給疫情封閉校園孩子的一封信范文（通用11篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給疫情封閉校園孩子的一封信范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇1
親愛的同學們：
你們好！
這個春節(jié)，因為新型冠狀肺炎的肆虐，你的爸爸媽媽為了全國人民的生命安全與身體健康，毅然決然地放棄了與你們團聚的機會，風雨逆行，奔赴了抗疫一線，與新冠狀肺炎進行著“生死較量”，而你們卻被留在家中，度過了一個比一般孩子更為不平凡的春節(jié)，度過了一個更為不平凡的開學季。
近日，我從電視上看到這樣一條新聞，記者來到一名武漢小同學家中采訪，這位小同學正用手機與醫(yī)院隔離病區(qū)工作的媽媽視頻連線，媽媽通過攝像頭向他介紹了病房里面的情況，當記者問“媽媽多長時間沒回家了”的時候，這位小同學瞬間哽咽著說：“我已經(jīng)一個月沒見到媽媽了。”看到這里，我熱淚盈眶，當時我就在想，如果我和媽媽分開這么久我一定會受不了的。但我看到，雖然你們有著離別時傷心落淚，但你們依然是滿滿的祝福，從未抱怨和阻止，因為你們懂得：你們是抗疫英雄的孩子，你們的爸爸媽媽是人民健康和生命安全的守護者，而你們更是爸爸媽媽的堅強后盾。
想象現(xiàn)在，你們也正在家中坐在電視電腦前，跟著“空中課堂”開啟了新學期課程的“停課不停學”模式吧？對！爸爸媽媽一線抗疫，努力做好自己的事情才是對爸爸媽媽最好的回報。在疫情防控期間，我們一要聽爸爸媽媽的話，好好“宅”在家里學習，做到獨立學知識不放松。同時，我們還要注意身體，多鍛煉、少出門，勤洗手、勤通風，外出時戴好口罩、做好自我防護，以優(yōu)異的成績和健康的身體迎接爸爸媽媽的歸來。
我要向你們的爸爸媽媽致敬，同時更要向你們致敬！因為你們在最需要爸爸媽媽呵護的時候，送他們逆行而上、負笈前行，用“小家”的奉獻換來了我們“大家”的平安。病毒隔離親人，但隔離不了親情，我相信有你們爸爸媽媽在一線的奮戰(zhàn)，有你們在爸爸媽媽背后默默的付出，有全國人民的支持，有像我這樣的同學們的祝福，我們一定會戰(zhàn)勝疫情，你們的爸爸媽媽也一定會幸福健康，早日回到你們身邊。讓我們共同期待他們凱旋歸來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇2
親愛的孩子們：
你們好！
好久不見，你們都還好吧！2020年春節(jié)，因為一場始料未及的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，打亂了我們所有人的工作和生活節(jié)奏，讓我們經(jīng)歷了一個特殊的寒假。疫情使我們的開學時間推遲，這意味著我們不能像以往一樣，按時坐在教室里聽老師講課，但這并不代表我們不能學習，恰恰相反這次疫情正在給我們上一堂堂生動的課，我們需要學習和思考的東西太多太多......
首先，我們要關注時事，樹立正確的價值觀。老師希望你們每天關注新聞，關注國家大事。這次疫情，我們看到了醫(yī)務人員勇敢地沖鋒陷陣。醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們的使命是什么呢？就是好好學習，成為像鐘南山爺爺那樣愛國勤勉的人，84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線，只為了守護我們的安全。但我們想過沒有，可他們終究會老去，需要我們接過接力棒。我們要心懷使命，刻苦學習，掌握更多的本領。這樣才能在家人需要時保護好她們，在國家需要時做到義無反顧。孩子們，從此刻起，用知識武裝自己，做一個有責任、有擔當?shù)暮蒙倌辍?/p>
其次，老師想告訴你們的是，面對疫情，要懂得珍惜。疫情的出現(xiàn)，我們每天只能呆在家中，其實我們正好可以利用這段時間總結(jié)學習，不斷進步。不能讓一些壞習慣消磨了我們的意志。我們每天要按時完成老師布置的作業(yè)，做到停課不停學，從閱讀中汲取更多的養(yǎng)分，也可以在閑暇時看一些諸如《朗讀者》、《中國詩詞大會》《主持人大賽》等有意義的節(jié)目，練就自己非凡的口才。在家的我們要珍惜每分每秒，不要放棄學習，合理安排時間，適當鍛煉身體，讓我們的生活更充實，讓我們成長的更好更快。
最后老師想說的是，盡管開學延期，而在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，一堂堂特殊的思想教育課，每天都在全國傳頌著，我們也應該有自己的思考和感悟，希望每個孩子把自己的思考形成文字記錄下這個特殊的假期。
孩子們，面對這場疫情，讓我們一起努力，一起加油，為疫情防控戰(zhàn)做出自己應有的貢獻。待到疫情結(jié)束春暖花開、山花爛漫之時，我們相約美麗的校園！加油！
祝所有孩子：身體健康 學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇3
親愛的同學們：
近期，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點狀聚集、多點散發(fā)態(tài)勢，龍口市也正處于疫情防控關鍵時期，我們正面對著疫情的“倒春寒”。連日來，按照堅決阻斷疫情向校園傳播的硬任務，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學子聽指揮、守紀律，以高度的責任意識、強烈的使命擔當，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅實防線。
自疫情以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價，采取最科學的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴重的情況下，應上級要求，學校采取封閉式管理，實行線上授課，同時學校采購了大量防疫物資，制定了詳細的應急預案，加大對進入學校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學們的基本生活和學習。封閉式管理對大家的生活和學習產(chǎn)生很大影響，給學校的管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們?nèi)宋膶W子展現(xiàn)了新時代大學生應有的素質(zhì)，堅持線下網(wǎng)課、分時錯峰就餐、堅持鍛煉身體、有序排隊核酸……全體人文學子都做得很好，人文學院為你們點贊。
同學們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔當，作為一名大學生，是國家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應該始終牢記當代大學生的責任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長本領，爭做有擔當?shù)男聲r代年輕人。
同學們，學校和學院領導非常關心大家的生活和學習，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關愛你們。人文學院始終竭誠為大家服務，在校園封閉式管理的關鍵時刻，包括副院長在內(nèi)的全體學工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團結(jié)一心，共克時艱，凝聚同舟共濟的力量，守護生生不息的校園。
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇4
親愛的同學們：
當前國外疫情加速蔓延，國內(nèi)零星散發(fā)呾局部聚集性疫情接連發(fā)生，特別是河北省等地現(xiàn)本土新增確診病例，疫情防控形勢復雜嚴峻。根據(jù)國家應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜吅組及省、市有關疫情防控工作要求，為確保廣大師生的身體健庩呾生命安全，共同做好疫情防控工作，現(xiàn)就我校冬季新冠肺炎疫情及其他傳染性疾病防控工作告知全體家長呾同學，請認真閱讀，嚴格履行防控要求：
一、提高認識，杜絕僥幸心理
全體家長、學生要樹立底線思維，珍惜來之不易的疫情防控成果，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。進入冬季后，繼續(xù)嚴格按照學校常態(tài)化防控要求，進行學生居家每日體溫監(jiān)測，學生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，切勿存僥幸心理，請及時就醫(yī)并第一時間報告班主任；出現(xiàn)上述癥狀，須取得醫(yī)療機構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后，方可申請入校復諑。
二、控制外出，確保安全
家長呾學生節(jié)假日期間，盡量不要出市（xx市），確需外出必須及時向班主任報備，從中高風險地區(qū)返同的必須接受2次核酸檢測和14天醫(yī)學隔離觀察，瞞報、謊報造成嚴重后果者將承擔法律責任。如有家屬、親友從境外呾國內(nèi)中、高風險區(qū)返回xx，必須第一時間上報所轄社區(qū)呾學校，并及時進行2次核酸檢測呾14天醫(yī)學隔離觀察。
三、關注健康，嚴防秋冬常見疾病的發(fā)生
秋冬季是常見呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，請各位家長呾學生共同關注常見病，如結(jié)核病、支氣管炎、扁桃體炎、流感、流行性腮腺炎、水痘、急性腸胃炎等疾病的預防，做好防護措施，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
同時，家長呾學生應了解秋冬季常見傳染病知識。如流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、風疹、肺結(jié)核等傳染病，其中發(fā)熱為常見癥狀，病人呾病毒攜帶者是主要傳染源，經(jīng)呼吸道飛沫傳播，接種疫苗是有效防控傳染病流行的主要措施之一。水痘、猩紅熱、風疹的主要癥狀均為發(fā)熱呾皮疹，流行性腮腺炎的主要癥狀是發(fā)熱、腮腺腫大、吞咽困難。流感的主要癥狀是發(fā)熱、畏寒、頭痛、咳嗽等。諾如病毒感染性腹瀉為常見消化道傳染病，主要表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。
四、家長和學生應做好以下防護措施：
1、家長應結(jié)吅學生的情況，進行適當?shù)募規(guī)轭A防新冠病毒及傳染病宣傳教育。
2、天氣嚴寒，請家長及時提醒學生添加衣物，防止因受涼使得抵抗力降低，導致感冒發(fā)熱癥狀，給各種疾病造成可乘之機。
3、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免其他非必要活動。建議采取步行、自行車、私家車方式上下學，如乘坐公共交通時應當注意個人防護，戴好口罩，不與他人交談，不他人保持吅理的距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并記彔好自己出行軌跡備用。上學到校戒放學到家應當及時洗手。
4、鼓勵學生積極參加體育鍛煉，諑間到室外適度活動，呼吸新鮮空氣，增強自身體質(zhì)，提高防病能力。避免扎堆聚集、在學校不串寢室、不串座位、不串班級、不打鬧，保持安全社交距離。
5、督促學生養(yǎng)成良好的生活飲食衛(wèi)生習慣。多喝水，不吃生冷食物，保持鼻黏膜濕潤，有效抵御病毒的入侵。不挑食，勤洗手，常開窗，飯前、便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材等公用物品、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物物品后，均要洗手，保持家?guī)榄h(huán)境清潔衛(wèi)生。
6、當學生出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、流涕等流感樣癥狀，及嘔吐、腹瀉、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等傳染病早期癥狀時，請家長們根據(jù)病情及時帶學生到醫(yī)院就診。若為普通感冒發(fā)燒，待燒退后持醫(yī)院證明方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況。
7、如果學生患了傳染病，如出現(xiàn)發(fā)熱等流感樣癥狀須居家休息治療，為避免引起聚集疫情，需觀察至退熱后方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況，返校復諑需持醫(yī)院開具的復諑證明。
家長朋友們，疫情防控常態(tài)化形勢下，做好自身防控，既是對自己負責，也是對同學負責，更是為全社會疫情防控做貢獻，讓我們堅定信心、同舟共濟、科學防控，為全體同學營造健庩、安全、有序的學習環(huán)境而共同努力，為孩子們的健庩成長保駕護航！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇5
親愛的同學們：
大家好！
近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學校實行了控制出行的政策，并設立了隔離區(qū)。
隔離可能使你們的行動空間受限，無法保持平日的作息活動，還會擔心未能完成的學習與工作，無法與同學朝夕相處......如此種種，都會使你承受著不同程度的壓力，也會因此產(chǎn)生一些恐慌、焦慮、緊張、擔心等情緒，這些都是正常的。
首先，感謝正在隔離的你們對學校防疫工作的理解、支持與配合。同時請大家科學、客觀、理性的面對，相信疫情是可防可控可治的；相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的措施。
其次，請同學們不要抱怨，學會接納自己的情緒反應，關注自己的內(nèi)心，適時的通過將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態(tài)。如果你很擔心，盡量與家人、老師、同學、朋友保持聯(lián)系，獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的等待，學會轉(zhuǎn)移注意力，相信事情沒那么糟糕。學著在這個時候還能過好自己的生活，有意識地對自己進行正向思維引導，樹立責任意識、自主意識，自發(fā)地、自主地選擇認同隔離管理。
最后，請同學們一定記得合理飲食，規(guī)律作息，以保持身體正常的免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力就是最好的“防護服”。不妨利用此段時間，看看以前沒有看過的書，聆聽自己喜歡的`音樂，將隔離作為一個調(diào)節(jié)心情的機會。同時，在這里建議大家可以趁此機會給自己做做規(guī)劃，可以是短時間的也可以是長期的，最好可以明確自己的小目標，然后合理計劃一下如何把這眼前現(xiàn)有的好時光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實。
如果你需要尋求心理幫助，請撥打?qū)W校心理健康教育中心電話XXXX來進行電話咨詢或者添加（XXXX號）進行網(wǎng)絡咨詢。我們一直都在你一個轉(zhuǎn)身的地方。
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇6
親愛的孩子：
見字如面，紙短情長。
鬧鐘的鈴聲把我從睡夢中叫醒，黎明的曙光已穿透窗綺，睡眼惺忪的我，走到你空蕩蕩的房間，內(nèi)心的柔軟再也止不住情感的決堤，我，流淚了，孩子，我想你了......
你不在家的日子里，總有你的身影，徘徊在夢里夢外，總有一種思念，流連在窗里窗外。但想到你的成長，心中又感到：今生有你，相隔千里也溫暖！
親愛的孩子，今天，是你封校學習的第8天，我卻感覺像度過了8年。這8天里時光，對媽媽來說就像針尖上滑過的水滴，一滴一滴敲在我的心頭，每一滴中都含著對你的牽掛。因為你到了高考最重要的沖刺階段，一邊是高考，一邊是疫情，這一場突如其來的疫情是否影響到了你？坐在教室里，你是否也會有難以名狀的焦慮與不安、揮之不去的慌張與茫然？是否吃好睡好？是否穿暖學好？……
進入高三，你每天背負著父母和老師的期許，風雨無阻奔向前方。每天與書為伴，與題交友，在書山題海里獨自穿越白晝和黑夜。想著日漸成長的你，媽媽多了份感慨和欣慰。時光，帶去了很多，愛，卻如春日的陽光，那般溫暖。
這幾天我看到了老師把你們在學校學習、活動的照片分享在了班級群里，可以看出你狀態(tài)很不錯。我心釋然：學校依然是陽光明媚的地方，老師依然是你們前行路上最堅硬的臂膀！你那堅強的背影默默地告訴我，你已經(jīng)成長，我不必追！
草長鶯飛,已是繁花勝景；歲月靜好，總是有人在為我們負重前行。災難的浪潮涌來，沒有人會是一座孤島。正如魯迅所說：無窮的遠方，無數(shù)的人，都和我有關。一撥又一撥白衣天使馳援重點疫區(qū)，無數(shù)的最美“逆行者”義無反顧。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，“逆疫”而行，堅定的背影定格成這個春天最動人的風景。是他們，守護了我們校園的安寧！孩子，在學校進入封閉學習的這段日子里，是你們認真?zhèn)鋺?zhàn)高考、共同追逐夢想的時光，更是你們一段特殊的人生經(jīng)歷。你們要在磨難中選擇堅守、在堅強中走向自立。人生的帆船不總是一帆風順，當波濤洶涌時，你們應該掌好舵，把好帆，更要懂得珍惜那些風平浪靜的日子。
大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀！它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤著我們所有家長的心田。正是各位老師的無私奉獻，呵護著你們的成長！疫情當下，所有的老師都在爭做你們暖心的守護者。面對這場疫情，各級領導關注學情、下沉一線；教師、班主任團隊傾力合作、全程陪伴；后勤人員全力保障、用心呵護，只為了你們的成長與進步，為了任何一個學生都不能掉隊！
老師們其實和千萬普通人一樣，也有父母孩子需要照顧，他們既是丈夫、妻子、父親、母親，也是兒子或女兒！但他們更是教師！面對來勢洶洶的疫情，他們首先想到是為國育人、為黨育才的責任！為了你們備考，他們付出了比平時多幾倍的努力和汗水，精心研討、認真?zhèn)湔n、專心教學、個性化輔導，全身心陪伴和守護你們?nèi)ヅW習，沖刺高考！
心中有山河，哪里都是美景。疫情雖兇，但總是有陽光照亮這個世界，有人用夢想幫你們把天空擦成透明。正是因為有了老師們的付出,才有了屬于這個時代的精彩!老師們的無私奉獻精神深深感染和激勵著我們每一位家長！他們就是要用實際行動告訴所有學子和家長們：疫情當前，我們無所畏懼，高考在即，我們披荊斬棘！
“鶯解初語，最是一年春好處”。一年之計在于春，春是奮進的號角，是遠征的起點。人生在必經(jīng)的“寒冬”里，也帶著必然的希望。高考離我們越來越近，夢想的實現(xiàn)近在咫尺。左手是理想，右手是信念，風雨一肩挑，方能到達屬于自己的詩與遠方。再近的距離，你不踏出第一步，永遠都到達不了目的地；再遠的路程只要一步一個腳印，總能看到前方的美景。讓努力成為一種時尚，努力和上進，不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己，不辜負青春，不辜負此生。走在路上，你會看見那一樹一樹的花開，你要記住：你若盛開，清風自來！
孩子，人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一份努力，都會在未來的某一天，打包還給你，命運絕不會虧欠每一個努力的人。愿你勤奮自持，持久自律，在未來的路上越走越寬。當你回頭的時候，爸媽一直都在，永遠愛你！
春光已至，大地回暖，奮斗正當時。孩子，趁你正年青，努力拼搏吧！用汗水與豪情在未來寫下最壯麗的詩行，在激情燃燒的六月靜賞煙花燦爛，總有一天你會感激現(xiàn)在努力的自己。愿你活得勇敢而獨立，走得灑脫而從容，腳下有路，抬頭眼前有光。希望你和你的同學們永葆一顆愛國心，以自身的素質(zhì)和實力，去鑄造國家更好的未來。
愿你做一朵四月的花，自由而爛漫，只生奮斗歡喜，不生無為遺憾！因為你未曾辜負這一個春天，那么，你將必然擁有生命中一個值得歡呼與驕傲的盛夏。那時，萬木蔥蘢，蟬聲高亢，風聲如訴，你的耳邊會響徹一首凱旋的歌，你的眼前，將鋪開一襲燦爛奪目的錦繡！
愿你不負春光，向陽生長！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇7
親愛的多多：
你好！
媽媽第一次寫信給你，你有沒有不一樣的感覺？
疫情，對于我們每個人都是嚴峻的考驗，比如現(xiàn)在你需要暫時留校，雖然媽媽也舍不得，但為了早日戰(zhàn)勝疫情，媽媽相信你也一定能理解、能配合、能應對，是嗎？
其實，你不是第一次和媽媽分開，當然也不是最后一次，成長的本質(zhì)就是分離，就是父母目送子女越走越遠。你不動聲色，有條不紊地收拾行裝，和往常一樣揮手告別邁進校園。眼巴巴看著你小小的背影消失在轉(zhuǎn)彎的地方，媽媽有很多奇怪的感覺，既為你高興，又為你自豪，還不免失落，突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大，已經(jīng)不太需要爸爸媽媽了。趁此機會，你不妨給自己一點時間，真實而深入地體驗校園生活，觀察周圍的世界，也學著反觀自己的內(nèi)心。也許你覺得待著無聊的家，是別人想回也回不去的故鄉(xiāng)；也許你覺得一成不變的校園，是別人夢寐以求的向往。
留校對于你自主學習和獨立生活，既是一次挑戰(zhàn)，也是難得的機會。學習是你自己的事情，希望你自律自省，延續(xù)好習慣，獨立思考，學有所獲。讀書，是當下你唯一能做的，此刻還能坐在明亮的教室，也是一種莫大的幸運，你說對嗎？
在校和在家其實都一樣，我們隔離病毒，但并不隔離愛。既來之則安之，用心去感受吧，感受學習的愉快，感受友情的溫暖，感受老師的用心，感受親人的付出，感受世界的心跳！
“閉關”這段日子，我們每個人也許都會體驗一種類似的“生存危機”，病毒面前，人類是渺小的，有時候甚至無能無力。在你們還小的時候，經(jīng)歷一次這樣的危機，也不全是壞事。病毒不是第一次，也很可能不是最后一次，成長路上，如果再碰到這樣的危機，你怎么應對呢？希望你閑暇時仔細想一想，或者和你的同學深入探討一番！自古英雄出少年，祖國的未來是屬于你們的！
孩子，媽媽匆忙寫信給你，希望對現(xiàn)在的你，有一些力量！等你有時間了，媽媽很愿意聽聽你的想法，你的感受。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，讓我們一起期待，春暖花開，云消疫散，我們自由呼吸、奔跑和相擁！
祝你們平安健康！收獲多多！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇8
親愛的同學們：
首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規(guī)定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態(tài)，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫(yī)護和管理人員指導；保持規(guī)律健康的生活作息，適度開展室內(nèi)體育運動，積極學習充電，主動做好健康監(jiān)測。
風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”！
如有困難和需求，請撥打?qū)W生處王老師電話：XXXX
如需心理咨詢服務，請加：XXXX號
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇9
親愛的同學們：
大家好！
自3月中旬以來，由新冠病毒奧密克戎變異株引發(fā)的疫情突襲了英雄城，讓同學們面臨了一次嚴峻的考驗。在這場鏖戰(zhàn)中，有沖在一線的黨員干部、駐校輔導員們，也有學生會骨干、青年志愿者隊伍、后勤服務人員等，大家秉承英雄城自信、發(fā)奮、齊心的精神狀態(tài)，顧大局、識大體，主動參與、積極配合，為守護校園不發(fā)生疫情作出了積極貢獻，展現(xiàn)出了英雄城的風貌。對主動配合核酸檢測的你、積極參與防疫志愿服務的你，我們表示最誠摯的感謝！
當前，疫情防控正處在奪取南昌全域動態(tài)清零攻堅戰(zhàn)的關鍵時刻，奧密克戎病毒傳播隱匿性強、速度快、潛伏期短，易導致疫情防控反復，切斷傳播鏈是當務之急。為科學有效做好校園疫情防控工作，學校第一時間實行了臨時封閉管理，全面啟動線上教學，校園疫情防控取得了階段性勝利。為守住來之不易的疫情防控成果，我們向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、強化責任與擔當
同學們要樹立全局觀念和大局意識，充分認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性、復雜性，嚴格落實防控舉措，聽指揮、見行動，落實疫情防控個人主體責任，在做好自身防護的前提下科學、有序參與疫情防控工作；主動關心班級、宿舍同學的思想動態(tài)及心理狀況，積極做好心理疏導，當好疫情期間的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”，帶頭凝聚防疫強大向心力和正能量，彰顯當代青年的責任與擔當。
二、自覺遵守防疫規(guī)定
同學們要承擔起自身健康的第一責任，積極響應學校疫情防控政策的相關規(guī)定，堅持“應接盡接、應檢盡檢”原則，將接種新冠疫苗作為我們應盡的責任和義務，同時按要求做好核酸檢測，降低感染風險。做到非必要不離校，積極配合“五查一戴”，即查驗健康碼、核酸檢測記錄、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄，戴口罩。認真做好每日線上健康打卡和線下體溫晨晚檢，切實做到不瞞報、不漏報、不謊報、不遲報。堅決杜絕違規(guī)出入校園、無故夜不歸寢等。因疫情和實習實訓尚未返校的同學要密切關注疫情形勢變化和本人健康狀況，如需返校要嚴格執(zhí)行學校返校規(guī)定。
三、堅持做好個人防護
同學們要時刻牢記“一米線”，佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、不扎堆、不聚集、不串寢，每日做好室內(nèi)通風。積極關注官方渠道發(fā)布的疫情動態(tài)及中高風險地區(qū)分布等信息。封閉管理期間，減少非生活必需品網(wǎng)購，避免網(wǎng)購、代購境外及國內(nèi)有病例報告地區(qū)的冷鏈食品，領取快遞時佩戴好口罩，保持安全距離，進行消殺并在通風良好環(huán)境中拆開包裹；增強食品安全防范意識，不訂外賣，防患于未然，降低疫情傳播風險。
四、保持良好身心狀態(tài)
同學們要合理規(guī)劃學業(yè)，做到“防疫不放松、研學不中斷”。同時要養(yǎng)成良好生活習慣，規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，走出宿舍、走出網(wǎng)絡，科學進行戶外體育鍛煉，積極參與課外文化活動，穿好“心理防護服”，拒絕“emo”，保持良好心態(tài)和積極向上的人生態(tài)度。如有焦慮、煩惱等負面情緒，可向家人、朋友傾訴，還可以主動向輔導員、班主任或心理健康教育與咨詢中心等尋求幫助。
五、牢記遵守疫情防控管理規(guī)定
1、違反疫情防控規(guī)定和要求，對隱瞞、謊報個人行程信息、居住地信息和身體異常狀況，故意拖延遲遲不報告者，一經(jīng)查實，給予嚴重警告處分或留校察看處分。
2、對參與制造恐慌、發(fā)布不實信息、傳播散布謠言造成不良后果者，視性質(zhì)、情節(jié)給予警告及以上處分，直至移送公安機關處理。
3、對不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動等行為者，給予警告至記過處分。
4、未申請或未獲批準而擅自返回學校者，給予警告處分或嚴重警告處分。
5、對不服從學校疫情防控需要所做的工作安排、教學安排、生活安排等情況者，如隨意點外賣、私自翻越圍墻等情況，視情節(jié)和后果給予警告或嚴重警告處分，情節(jié)嚴重者移送公安機關。
6、對不服從或不執(zhí)行各級政府部門、學校依法頒布的疫病防控命令、決定、規(guī)定，干擾疫情防控工作者，拒不執(zhí)行隔離觀察等指令的，進入校內(nèi)公共場所拒絕個人防護、消毒檢疫、拒絕體溫監(jiān)測、疏散勸離等情況者，視性質(zhì)、情節(jié)和后果給予記過及以上處分，情節(jié)嚴重者移送至公安機關。
7、對未及時參加學校組織的核酸檢測，給學校疫情防控工作帶來極大風險，對全校師生生命健康安全造成了不良后果者。給予警告處分或嚴重警告處分。
8、有違反疫情防控規(guī)定的其它行為者，視性質(zhì)和情節(jié)輕重給予警告及以上處分。有多項違紀違規(guī)行為者，按照違紀違規(guī)處分單項最高級別的加重一級處分。
同學們，凜冬已散去，春拂暖意來。在防控疫情的關鍵時期，我們絕不能麻痹大意、掉以輕心，而是要進一步增強疫情防控意識，遵守防疫要求，與學校同心同向，用實際行動筑牢全體師生戰(zhàn)疫的鋼鐵長城，為守住來之不易的疫情防控成果貢獻青春力量！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇10
親愛的同學們：
大家好！
突發(fā)的疫情給了我們一個特殊的假期，此刻的我們正在與國家一起共度時艱。在這個特殊的時期，祝你和家人一切安好！
如果沒有這一場突如其來的疫情，我們已經(jīng)開學十多天了，但不知居家的這十多天你是否已經(jīng)全力以赴地投入學習。這是對自律能力的真正考驗。對于自律的我們而言，疫情改變的僅僅是我們的學習環(huán)境，但絕不會動搖我們的學習信念，更不會影響我們的學習態(tài)度和學習效果。
面對今天疫情，作為一名學生，我們感受到的更多的是無能為力、愛莫能助，我們唯一能為國家做出貢獻是“居家，不給國家添亂”。試問，如果在下一次祖國需要的時候，你能不能自信地喊出“首戰(zhàn)用我，用我必勝”的豪言壯語？能不能成為為國紓難的無雙國士？所以今天你的每一次努力與付出，不只是為了個人與家庭，更是為了社會與國家。
在這個特殊的時期，學校最為關心的是你的健康與學習。希望你能做到：
1、遵守防疫命令。居家勿外出，勤洗手，多通風，適當鍛煉身體。
2、配合學校防疫排查工作。每天早晨起床第一件事測量體溫并如實上報給班主任，按照要求如實填寫相關防疫表格。
3、按照在校的作息時間合理安排早晚自習。早晨6：00——7：10進行早讀，合理安排好需要朗讀與背誦的科目，限定背誦任務，限時完成。晚上19：00—22：00進行晚自習，提前預習課程，認真完成作業(yè)，做到今日事今日畢。學有余力之時，查漏補缺，夯實學習基礎。
4、積極參與空中課堂。在家如在校，聽課時思想高度集中，認真做好聽課筆記，積極與老師進行在線交流，釋疑解惑，保證聽課效果。
5、關注班級微信群。我們將通過班級微信實時發(fā)布一些防疫要求和學習內(nèi)容，請注意查收。
凡是打不倒我的，最終都會令我強大。沒有哪個冬天不離去，沒有哪個春天會缺席。大自然的春天正在闊步向我們走來，我們相信抗疫的春天正在緊隨其后、接踵而來，我們自信人生的春天定會在疫情之后更加燦爛！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情封閉校園孩子的一封信 篇11
親愛的同學們：
早春三月，乍暖還寒。在全校師生的共同努力下，學校春季學期如期開學，各項教學工作井然有序，感謝大家對疫情防控常態(tài)化形勢下對學校各項工作的理解與支持！
同學們，當前國內(nèi)疫情防控形勢嚴峻復雜。在省政府的部署領導下，按照省教育廳及屬地疫情防控部門工作要求，為科學有效做好校園疫情防控工作，自3月15日起，學校兩個校區(qū)臨時實行了封閉管理，全面啟動線上教學。校園疫情防控的勝利需要全校學生勠力同心、攜手同行。為此，學校對全體沈藥學子發(fā)出如下倡議：
加強防控意識同學們，大家一定要科學認識當前疫情防控特點，樹牢安全意識，給予學校防疫政策更多的理解和支持。及時關注官方渠道和主流媒體發(fā)布的疫情防控形勢、防控政策，不信謠，不傳謠。
遵守防控規(guī)定同學們，在這個特殊時期，每人都做好個人防護，就是共筑防疫長城。大家要遵守學校疫情防控工作要求，加強自身健康管理，做好每日體溫監(jiān)測和健康申報，科學佩戴口罩，保持社交距離，保持良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。如遇特殊情況，第一時間與輔導員老師取得聯(lián)系。
強化自我管理同學們，在符合疫情防控要求的前提下，希望你們能做好時間管理、豐富課余生活，培育理性平和的積極心態(tài)。更要積極適應教學方式的轉(zhuǎn)變，充分利用線上技術手段，創(chuàng)新學習科研方法。
同學們，學校始終堅持把學生的生命安全和身體健康放在首位，多措并舉全力保障校園封閉管理期間學校教育教學和生活服務。在此期間，校領導、部分管理人員、教師、學生工作干部、后勤、保衛(wèi)、校醫(yī)院等應急保障人員將留在校內(nèi)開展工作，請大家放心！
親愛的同學們，希望你們能銘記這場戰(zhàn)疫的考驗，堅定信心、不負韶華、守望相助、踔厲前行，爭做“堅忍不拔、藥濟天下”沈藥精神的踐行者，用實際行動彰顯新時代青年學子使命與擔當，讓我們共同迎接戰(zhàn)疫后的春暖花開！
沈陽藥科大學疫情防控工作領導小組
20xx年3月15日
【給疫情封閉校園孩子的一封信】相關文章：
疫情期間校園封閉管控方案（通用10篇）06-06
疫情期間校園封閉管理方案（通用6篇）05-23
疫情校園封閉式管控方案（精選5篇）05-24
學校疫情封閉管理方案04-14
疫情校園封閉式管理實施方案（精選5篇）05-21
校園疫情封閉式管控方案（通用8篇）05-24
疫情期間校園封閉管理實施方案（精選6篇）05-25