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關(guān)愛空巢老人活動策劃 -策劃
一、活動主要負責人
周一帆、唐超、心源社理事會
二、空巢老人的社會現(xiàn)狀
空巢家庭指無子女或雖有子女,但子女長大成人后離開老人另立門戶,剩下老人獨自居住的老年家庭,
關(guān)愛空巢老人活動策劃
。[1]在家庭生命周期理論中,空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。目前,城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。XX年第五次全國人口普查結(jié)果顯示,全國65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中,城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右,也就是說,四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(國務院人口普查辦公室,XX)。據(jù)遂寧市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示,該市城區(qū)的老齡人群中,兒女不在身邊的比例超過30%,總?cè)藬?shù)多達5000多人。[2]專家認為,隨著我國社會老齡化的加劇,家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢。數(shù)據(jù)顯示,目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%,人數(shù)已達2340萬。預計到2030年,我國的空巢老年人家庭的比例可能達到90%,屆時我國老年人家庭將“空巢化”。空巢家庭老人既要經(jīng)歷個人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期),還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭),如果適應不好,很容易誘發(fā)各種身心問題,不但影響老人的生活質(zhì)量,還會給家庭帶來
各種困難,從而導致一系列的社會問題。因此,空巢家庭問題,不僅僅是個別家庭問題,而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題,它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定,是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素。關(guān)注空巢老年家庭,研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大,精神世界更精彩,有關(guān)部門倡導市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中,給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。
三、養(yǎng)老社會公共設施現(xiàn)狀
公共養(yǎng)老設施資源短缺,機構(gòu)設施和服務水平偏低、養(yǎng)老機構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機構(gòu)收費過于高昂。同時,觀念和情感方面的障礙,也影響他們選擇機構(gòu)養(yǎng)老的方式。
四、活動實施可行性分析
社會服務的滯后性,在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子,有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織,大家憑著一顆愛心走到一起,在社會需要我們的時候,就應該站出來。遂寧市城區(qū),關(guān)愛空巢老人的力度遠遠的不夠,在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說,時間更加的寬裕,同時我們更加容易集結(jié)在一起。心源
社在這一年多的發(fā)展中,形成了較好的社會影響,積淀了豐富的社會資源,從各方面分析都比較成熟。
五、活動具體實施過程
(1)、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料,根據(jù)社團的具體情況,適當?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人,實行一對一的幫扶方式;顒娱_始時,選擇兩個左右進行試點,充實基礎(chǔ),逐步的擴大。
(2)、全院招聘,面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W,采取自愿的原則,根據(jù)實際情況選拔志愿者。
(3)、社團統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中,通過交談的方式,了解老人走過的一生并且記錄下來,之后統(tǒng)一整理編輯。
(4)、志愿者首次前往的車費由社團提供,以后的車費由自己負擔。
(5)、資料的采編應該在一個月內(nèi)完成,一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。
(6)、修訂完畢,審核確認后,社團外聯(lián)部馬上組織人員,尋找贊助,保證后續(xù)的財務的開支。
(7)、書的發(fā)行方式、范圍、價格和資金的后續(xù)處理等,按照以后制定的具體方法執(zhí)行,
策劃
《關(guān)愛空巢老人活動策劃》(http://www.ishadingyu.com)。發(fā)行賺取的資金,投入到社團的公益事業(yè)中。(8)、活動的正式啟動時間為:2009年12月。
六、資金預算
參與人員車費:200元
采編和出版成本:10000元
其他材料與經(jīng)費開
支:500元
總計:10700元·· 大寫:人民幣壹萬零柒百元整。
(注:其中10000元通過尋求贊助的方式獲得。)
七、后續(xù)發(fā)展
空巢老人這是一個長期的工作,心源社應該把它當做一個常規(guī)活動,一直堅持下去。通過逐步的發(fā)展,擴大社會影響力,帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系,井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金,加大對這方面的投入。最終,活動的定位是:社團引導,全員參加,社會資助,自主發(fā)展,一體多元化管理。
活動成功后,發(fā)行的稿費,可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中,能夠改變社團資金短缺的現(xiàn)狀,在相當一段時間范圍內(nèi)解決了財務問題。社團的各項經(jīng)費得到了補充,活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發(fā)展,社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發(fā)展,跨出重要的一步。
八、總結(jié)
空巢老人成為了社會關(guān)注的熱門話題,我們作為當代大學生,相應社會的號召,做出自己的努力。同時,走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會,他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會,需要我們有一個和諧的理念,讓我們心源人走在社會的前沿,
讓我們的內(nèi)心得到充實,為我們作為心源人而努力和驕傲。
班會環(huán)節(jié):
一、社會文明
1、 小品:坐公車
表演者:葉永泉(司機)、汪哲(不文明人)、王澤媛(抱嬰婦女)、王芮(小學生)、劉影(中學生)、吳煥圳(老人)、曾超朋(青年)、楊曉。埣踩耍
故事概要:講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事,反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象,如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等,最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟,表現(xiàn)了人們對社會公德、文明意識的呼喚。
2、 小組討論
要求:講述自己觀察到的社會不文明現(xiàn)象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明現(xiàn)象的建議。
3、 小組代表發(fā)言
周東――社會上確實還存在著不少不文明行為,如隨地吐痰、胡亂張貼等。
林珊如――有人踐踏綠地。
楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。
林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。
盧家燕――我們首先自己嚴格要求,自覺遵守社會公德,做文明市民,同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。
……
二、校園文明
1、 小品:遲到
表演者:溫錫展(老師) 林意創(chuàng)(學生)
故事概要:學生口中嚼著口香糖,隨口吐在地上。遲到還振振有詞,抱怨老師布置作業(yè)多,還得自己遲到。老師耐心教育,學生深受感動,決心要做文明學生。
2、 小組討論
要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。
3、 自由發(fā)言:
楊經(jīng)森――有時上課打瞌睡,見到老師沒問好。
顏昌洲――向老師問好沒得到回應,就不再堅持。
吳瑞鵬――有時為搶先到飯?zhí)么蝻,就走近道踐踏綠地。
廖麗敏――有時想撿拾地上亂丟的垃圾,卻擔心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚,要在校園形成氣候。
……
三、宣讀《“做文明學生,建和諧校園”倡議書》
宣讀人:曾麗星
四、合唱歌曲:《明天會更好》
表演者:全體同學(演唱期間播放學生入校以來生活學習圖片幻燈)
五、領(lǐng)導講話:
吳主任:這次班會開得很成功,內(nèi)容形式都很實在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實際,可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明,從我做起,從細微之處做起,從現(xiàn)在做起,努力構(gòu)建和諧文明校園。
六、結(jié)束
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