三年級家長會總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的三年級家長會總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級家長會總結(jié)1

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，三年級于20xx年6月1日成功舉行了“怎樣教育孩子”家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在100％。學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場和各任課老師反饋的情況來看，家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認(rèn)真聽取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、友好。

　　在家長會上，我和各位任課老師介紹了班級情況、各科情況。特別針對三年級的孩子出現(xiàn)的.性別意識作了介紹及提示。他們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。許多班級還進(jìn)行了雙向交流，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，個別班級還讓優(yōu)秀學(xué)生談個人做法，增設(shè)讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環(huán)節(jié)，共同商討孩子快樂成長之道。

　　家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：

　�、�、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機(jī)會；

　�、�、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績退步大；

　�、�、班主任做好學(xué)生思想工作；

　�、芟Ｍ�各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；

　�、�、希望學(xué)校和老師繼續(xù)經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。

　　本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。我相信，家長會后三年級的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

三年級家長會總結(jié)2

　　夏張鎮(zhèn)李家上章小學(xué)劉元暉在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在三年級一班各位老師的精心籌備和組織下，三年級一班于11月25日上午8點(diǎn)半成功舉行了三年級一班家長會，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率在90％以上，只有唐旭、陳傳斌、張明軍的家長未到。學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。我們以座談會的形式進(jìn)行，請個別家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)或是優(yōu)秀學(xué)生談個人做法。家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、友好。

　　在家長會上，班主任和老師們還在會上介紹了班級情況、各科情況。李忠老師和李成老師平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。我們班還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會氣氛相當(dāng)活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的`方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，還讓優(yōu)秀學(xué)生談個人做法，增設(shè)讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環(huán)節(jié)，共同商討孩子快樂成長之道。家長們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：

　�、�、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機(jī)會；

　�、�、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績退步大；

　�、�、班主任做好學(xué)生思想工作；

　�、�、希望各老師嚴(yán)管學(xué)生，使學(xué)生成材；

　�、�、希望周一至五不要布置孩子寫作文，以免作業(yè)量大；

　�、�、希望學(xué)校和老師繼續(xù)經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。

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