亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

中班感恩節(jié)總結(jié)

時間:2024-06-03 19:29:37 總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班感恩節(jié)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的中班感恩節(jié)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

中班感恩節(jié)總結(jié)

中班感恩節(jié)總結(jié)1

  感恩你我他,快樂共成長。20xx年11xxxx,xx幼園舉辦了以“存感恩,快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動,共持續(xù)了五天時間,活動流程分為七個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)氛濃厚,為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項能的機(jī)會! 「卸,從我做起。幼利周末時間,幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時,將親做好的黃絲帶戴到母的腕上,說上句感恩的話:Thankyou。稚嫩的動作和簡短的表達(dá),讓母們倍感欣慰。

  感恩,從成做起。都應(yīng)存感恩,不僅是孩,更要給他們做榜樣。在幼園做次義;下午放學(xué)之時,每個班級門多了個的影,他們維持家長們接送的秩序,持卡排隊,有序接送。這是請家長們對師感恩,也是對幼的濡染。

  感恩,從關(guān)勞動者做起。存感恩,除了感恩邊的,我們還要出去。中班級部,出校園,感恩那些勞動者們:區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)等等。為他們獻(xiàn)上的祝福,傳遞關(guān)愛。

  感恩,從互助做起。班的幼抽出天時間,幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫服,幼的弟弟妹妹,雖然不會表達(dá),但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存中。

  感恩,從快樂做起。我們感恩,我們快樂,我們成長。伴隨著歡快的樂,幼們隨著律動起舞,扭扭跳跳,可愛、認(rèn)真的表演,惹得家長和師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

  感恩,從溝通做起。我們感恩邊所有,更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節(jié)之際,劉xx園長召集家委會、伙委會的成員,與他們誠溝通,熱忱交流,將我園的.理念化講與家長們,并頒發(fā)聘書,感恩你我,共同守護(hù)孩的童年。

  感恩,從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于般的節(jié),它不是天過完就完了,是貫穿于整年甚的的節(jié),它連綿不絕,滲透在活的點點滴滴中,所以,傳遞感恩,長存感恩,我們才能活的更快樂更滿。

  此次活動,重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂趣,通過感恩節(jié)氛的營造和特造型的體驗,幫助幼更加全、深地了解感恩節(jié)的意義,進(jìn)步體會西化,更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語的樂趣,豐富園所化,凸顯我們的辦園特。同時,充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵,通過系列活動的開展,有的有選擇的把感恩教育融到活動中去,從激發(fā)幼對活的美好情感和感激之情。

中班感恩節(jié)總結(jié)2

  為使家長了解孩子在園表現(xiàn),讓家長熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,xx幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。

  本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動,區(qū)域游戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念,將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中,不同的區(qū)域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區(qū):可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,通過自己觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題,并自己尋求解決問題的方法,整個過程由幼兒自己動手操作完成。

  在感恩節(jié)來臨之際,老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動,孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,讓家長們甚是感動。在剛結(jié)束的`幼教集團(tuán)律動比賽中,xx幼兒園取得優(yōu)異的成績,今天,孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參加本次活動的家長們。

  為了讓孩子們擁有一個強(qiáng)健的體魄,xx幼兒園全力打造精品戶外活動,通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動潛能,xx幼兒園的戶外活動也在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今天,孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動天賦。

  通過本次半日開放活動,收到了非常好的效果,家長們一致表示,孩子在幼兒園舉行的各類活動中,身心得到了鍛煉與發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

中班感恩節(jié)總結(jié)3

  孩子們用不同的方法去保護(hù)自己的“蛋寶寶”,戶外游戲時,也不再像往常一樣蹦蹦跳跳的,而是小心翼翼、寸步不離地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”。

  “護(hù)蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度,才可以宣告“護(hù)蛋失敗”。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護(hù)好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至?xí)䲣仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

  在離園的時候,一部分孩子的“蛋寶寶”都很完整,有的孩子很開心,有的孩子說“蛋寶寶”真讓他操心啊,有的孩子心疼地哭著說自己的“蛋寶寶”碎了……有人歡喜有人愁。不管最后“護(hù)蛋行動”是成功還是失敗,相信孩子們都更深刻地體會到爸媽照顧自己的辛苦,感受父母對自己的愛,從而更深刻地理解到感恩的含義。

  寶貝們對本次護(hù)蛋行動感受頗深,這次“護(hù)蛋行動”讓幼兒感受了一場別開生面的`“愛”的教育。在整個“護(hù)蛋”過程中孩子們深刻體驗了責(zé)任感,切身感受到爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦和不易!讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

中班感恩節(jié)總結(jié)4

  每年的11的最后個星期四是個特殊的----感恩節(jié)。古以來,中華民族就樂于助、知恩圖報,“受滴之恩,當(dāng)以涌泉相報”度傳為名句。

  現(xiàn)在的孩基本上都是獨,家的溺愛導(dǎo)致孩覺得別的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩不懂得感謝、感激,只知道索取;甚對太過關(guān)的家產(chǎn)逆反、厭煩情緒。

  為了培養(yǎng)孩懂得珍惜別的愛,懂得感恩,做個富有愛的。借這個節(jié),瑤頭幼園開展了感恩節(jié)活動,起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!每個班都以的特開展活動:

  班讓孩了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他等,師還帶領(lǐng)孩們給家長畫了幅畫,感謝母祖輩的.勤付出。

  中班請孩回家對母說句感恩的話,動給家長制作幅花束等。

  班在幼園師共同表演了“感恩的”,并且每個朋友都制作了張形卡,回家請母在卡上寫句話。

  各班都組織朋友進(jìn)了系列的活動,請孩回家做件感恩的事情,如:為母進(jìn)門時拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等。讓孩了解母養(yǎng)育孩的艱,了解母之愛的私。

  通過這次活動,讓孩們學(xué)會了珍惜朋友,理解母,真誠地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會,知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂成長吧!

中班感恩節(jié)總結(jié)5

  中華民族古就有樂于助、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,感恩節(jié)這特殊節(jié),其教育意義對當(dāng)前提倡要學(xué)會理解、尊重,倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價值。

  為了讓孩深刻理解感恩的意義,讓幼學(xué)會感恩分享,愿意伸出愛援,誘發(fā)幼感恩的意識,促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng),xx幼園結(jié)合家長開放開展了“相連,愛飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動,中班幼、教師及家長參與了本次活動。

  感恩節(jié)活動開展前,園長馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國旗下講話,與幼討論感恩的話題,讓幼知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼年齡特點進(jìn)了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實施,與幼分享感恩的故事,制作感恩海報,布置家園聯(lián)系版,營造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動前天,各班級之前進(jìn)了制禮物的互贈儀式。在交換禮物的過程中也讓幼感恩分享。

  感恩節(jié)活動當(dāng)天,幼與家長早早來到幼園,在愛樹上寫上感恩卡,表達(dá)的感恩之情。接著各個班級開展游戲、運(yùn)動、早操律動活動,并圍繞感恩主題開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動,有的制作感恩卡,有的'講感恩故事,有的評選“熱家長、愛幼”等等,內(nèi)容豐富多彩。

  最后,借助感恩節(jié)契機(jī),全園舉辦了場愛義賣活動。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營造出輕松富有童趣的愛義賣會場,為孩搭建起了個教室外的愛課堂,對孩進(jìn)了次動的愛教育。

  各個班級義賣點的商品琳瑯滿,有玩具、圖畫書、有飾品、有物、有常品等等,種類豐富。義賣活動現(xiàn)場熱鬧凡,孩們忙得不亦樂乎,選購氛熱烈、愛奉獻(xiàn)更是分踴躍。

  義賣活動結(jié)束后,在操場上進(jìn)了簡單的捐贈儀式,最終義賣錢款16394元將由幼園家委員會負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈給xx市紅字基協(xié)會。同時,本次義賣活動也是由幼園家委會成員全程監(jiān)控,保證義賣活動公開、公正,所得的善款專款專全部捐贈。

  本次感恩節(jié)活動,通過創(chuàng)設(shè)感恩義賣活動的平臺,引導(dǎo)教師、家長及幼以顆感恩的思考并動制作愛作品,關(guān)注愛的表達(dá)與傳遞,培植感恩的情感。讓孩們體會了感恩的幸福感,培養(yǎng)了孩樂于分享、樂于助、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

  這系列感恩活動,引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美,在交流互動中感受幫助他的快樂,培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)愛護(hù)他的情感,體會感恩的幸福感,萌發(fā)關(guān)愛他的良好品質(zhì)。

中班感恩節(jié)總結(jié)6

  今年的感恩節(jié),北環(huán)南村紅黃藍(lán)幼兒園大班舉辦“護(hù)蛋行動”。11月25日,孩子們早早起床,將前一天精心“包裝”過的蛋寶寶拿到幼兒園,今天我們要和蛋寶寶一起度過一日生活。

  幼兒先給蛋寶寶取了好聽名字,暢想了蛋寶寶孵化之后的美好未來。經(jīng)過音樂的胎教之后,幫蛋寶寶細(xì)致的.裝扮起來。在接下來的時間里,幼兒像媽媽照顧寶寶一樣,隨身攜帶,讓蛋寶寶感受溫暖。

  當(dāng)?shù)皩殞毷軅麜r,趕緊送去醫(yī)院,拿出急救箱,心疼的給蛋寶寶包扎。蛋寶寶破碎時,幼兒們傷心的把他們送去雞蛋之墓。成功護(hù)衛(wèi)蛋寶寶的小天使們,還把雞蛋帶回家,為蛋寶寶們做了溫暖的小窩。

  此次護(hù)蛋活動,讓幼兒們親身感受雞蛋的脆弱,體會保護(hù)和善待生命的不易,明白媽媽懷胎十月的辛苦。同時養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,學(xué)會在生命中關(guān)心和照顧別人,懂得感恩,用實際行動回報父母的關(guān)愛。

中班感恩節(jié)總結(jié)7

  在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,XX幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,學(xué)會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,積累了經(jīng)驗,提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。

  一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氛圍

  環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的`思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色

  此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“Iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá),更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

  三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展

  活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案,再由各教研組長負(fù)責(zé)落實,在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的'策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點等等,無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。

  四、家長的高度配合

  感恩節(jié)活動的成功開展,離不開家長的高度配合。在活動的開展中,出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳XX小朋友家長為了配合此次活動,竟然全家總動員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張XX媽媽因為知道老師沒有相機(jī),一連打了十幾個電話聯(lián)系老師,直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班XX為了做出兩個美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人,所以,此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。

  感謝這次活動帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,相信XX老師XX的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。

中班感恩節(jié)總結(jié)8

  感恩節(jié)的“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育、生命教育,對幼兒感恩教育目的是讓孩子對周圍給予自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我們幼兒園老師策劃圍繞感恩節(jié)在班級開展“感恩節(jié)護(hù)蛋主題活動”,希望通過此次活動,體驗自身責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩,讓幼兒受到“愛”的教育,體會保護(hù)和善待一個生命的不易,體會成長的艱難,培養(yǎng)了愛心,從而將感恩的種子撒在孩子們的心田!

  活動當(dāng)天早上,小朋友們帶著和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的蛋寶寶開心地來到幼兒園,有的.用塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,有的裝進(jìn)鐵盒子里個個為蛋寶寶的安全用盡方法!讓我們一起來看看家長們和孩子一起裝飾的蛋寶寶吧!

  幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”,護(hù)送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊,和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進(jìn)餐、睡午覺......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”,一刻也不離開,動手動腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。孩子們小手捧著雞蛋,臉上洋溢著興奮而又小心翼翼的表情。

  孩子們都小心翼翼地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”,但意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因為不小心,有的因為太好奇導(dǎo)致“蛋寶寶”“受傷或者失去生命”?粗凰に榈摹暗皩殞殹,我們的“小爸爸”、“小媽媽”傷心極了。

  活動結(jié)束,老師總結(jié)今天的“護(hù)蛋行動”。并邀請護(hù)蛋成功的寶貝分享了他們成功的`經(jīng)驗,有的寶貝有盒子;有的寶貝有裹防爆膜;有的寶貝雙手拿著;有的寶貝放在口袋里一直摸著……孩子聽了他們的分享頓時感覺學(xué)到了經(jīng)驗。護(hù)蛋成功的寶貝們最后都得到了老師的獎勵。

  活動中,孩子們的衣兜里揣著或手里一只雞蛋,他們小心翼翼地吃飯、玩耍和學(xué)習(xí),從早上入園到下午離園都一直努力保護(hù)著自己隨身帶著雞蛋。孩子們在照顧雞蛋寶寶的過程中體驗爸爸媽媽無私辛勤地付出,從而懂得如何“感恩”。

  通過這次的感恩教育活動,讓孩子們真正的體會和懂得了珍惜和感恩,這將是孩子成長過程中最重要的一筆人生財富。

中班感恩節(jié)總結(jié)9

  為了引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會感恩,從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心,11月23日,xx幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動,教師、幼兒、家長一起營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!

  各個年齡段都以自己的特色開展活動。其中小班組邀請家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話,為父母親捶捶背揉揉肩,同時引導(dǎo)孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手,請家長把孩子說的話寫在心形紙上,布置“感恩有你”主題墻并學(xué)習(xí)手語“感恩的心”。大班組因幼兒已理解了“愛”的`意義,所以讓幼兒把對父母的愛畫在了紙上。

  最后活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等,以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

  通過本次活動,孩子們對“愛”有了新的體會,他們懂得了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會,知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的,期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂成長!

中班感恩節(jié)總結(jié)10

  在感恩節(jié)來臨之際,xx幼園開展了“聲說謝謝”園本特節(jié)活動,期望通過主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼主動感受周圍對的關(guān)、關(guān)愛,并樂于表達(dá)中的感恩,對愛的聲地說出中的感謝。

  在活中,師們運(yùn)“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩主動關(guān)注周圍對的'關(guān)愛;和師、同伴起討論、收集,形成各班“愛的宣”,并實際動為感謝的做件事,多元的式膽表達(dá)中的感謝。

  各班級根據(jù)特開展多樣化的區(qū)活動,孩們把要感謝的和事的照布置在感恩,看看、想想,都來說說的感恩計劃;家同演演,歌表演表達(dá)中的愛;動來制作,多種材料、形式設(shè)計制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

  1123,悠揚(yáng)的樂聲彌漫在校園,LED屏幕上輪動播放著“中有愛學(xué)會感恩”專題,記錄下了孩們感恩動及愛的宣,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。

  8:30分,在歡快樂聲中,幼及家長們起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的和事”環(huán)節(jié),幼聲說出了中感恩的話語:謝謝家的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝師的關(guān)愛、謝謝苦的環(huán)衛(wèi)、警察叔叔、醫(yī)護(hù)……。隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的樂聲中,幼之間、師幼之間、孩和家長之間交流著、擁抱著、感動著,曲結(jié)束,孩們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時此刻,“愛,語,卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現(xiàn)場每個的扉……

  “拉,連,聲說出我的愛,讓愛住進(jìn)我們!……”,祝愿孩們懷著顆感恩的,健康快樂地成長!

中班感恩節(jié)總結(jié)11

  為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。11月的第四周,即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛傳遞,感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!

  感恩節(jié)主題環(huán)境——感恩在心

  營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛,傳遞愛。

  “愛的抱抱”、“愛的祝!薄獝垡舐曊f出來

  周一一大早,就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好,老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語,并和親人,老師和小伙伴親密擁抱,說聲悄悄話兒,傳遞愛意,滿滿的全是愛。

  “愛的行動”——為親人做一件事情

  感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情,洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖,寶貝們真的長大了,為寶貝的懂事點贊。

  “愛的表達(dá)”——將對親人的愛用作品展現(xiàn)出來

  愛的表達(dá)方式有許多種,在今年的感恩節(jié),寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來,寶貝們做的十分用心,還不停的`與老師分享禮物要送給誰,寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!

  “愛的傳遞”——用歌聲大聲唱出我們的愛

  感恩節(jié)當(dāng)天,我們請家長朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動,寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,氣氛感人,整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已,寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮,此時,愛已經(jīng)不需要太多的語言。

  我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動,在幼兒們參與下,寓教于樂,節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋,組織幼兒在活動中用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

中班感恩節(jié)總結(jié)12

  為教育幼兒懂得珍惜別人的愛,懂得感恩。11月22日,XX幼兒園開展了“學(xué)會感恩與愛同行”感恩節(jié)主題活動。

  活動開始前,老師們運(yùn)用故事、談話、兒歌、PPT等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切;顒又,孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻(xiàn)上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》,優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣熱烈的掌聲。一首《感恩的心》,伴隨著孩子們充滿童真的手語演繹,傳達(dá)出孩子們對家人、對老師、對朋友的愛。在親子互動動環(huán)節(jié)中,一句感恩的話語,一個充滿愛的擁抱,表達(dá)著孩子們對親人的感恩之情。活動接近尾聲時,孩子們將自己親手制作的感恩賀卡、項鏈、花等禮物,送給自己要感謝的人,表達(dá)自己的感恩之心?粗⒆觽冎赡鄣男δ槪议L們早已是熱淚盈眶。

  本次活動不僅增加了親子間的.情感交流,也使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的每一個人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心,健康快樂成長。

中班感恩節(jié)總結(jié)13

  為了讓孩懂得感恩,學(xué)會感謝他,感受到的成長需要家的持、師和同伴的幫助,將感恩的種播撒在幼的,1123,xx幼園開展了:“愛在搖籃,感恩永相伴”的系列活動。

  系列活動:感恩在中,將感恩的種播撒在每個幼的中。

  通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛樹》《猜猜我有多愛你》,讓感恩的種播撒在每個幼的中。

  系列活動:感恩在動,通過實際動感恩邊的。

  班級部以“與愛同”照展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼園精彩的活動瞬間,每張照都充滿了愛與感恩。

  中班我?guī)湍缸黾拢鲇浀男问接涗浵铝藢氊愅ㄟ^實際動感謝母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩,我(guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。

  班則通過繪畫和的形式感恩母和邊的,感恩師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝伙伴與我們起玩耍,感謝母的苦付出。張張照,篇篇述記,幅幅圖畫,都讓我們深深地感受到了來寶貝內(nèi)深處的感恩動。

  系列活動三:感恩在傳遞,將感恩的傳遞出去

  將整個感恩節(jié)的氛圍推向最潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,全體英教組師穿著代表形象的服裝給幼和家長傳遞感恩節(jié)祝福。班的孩們歡聚在多功能廳,通過欣賞師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請各各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),給孩們展業(yè)的特點,讓孩們在體驗中感受各各業(yè)帶給們的便利,培養(yǎng)孩們的感恩之情。班級部帶領(lǐng)全體幼出幼園,進(jìn)xx超市,通過語表演《感恩的`》《讓愛更多點》開場,寶貝們整齊有愛的表演引來了路的圍觀,接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是搖籃班的朋友,祝您感恩節(jié)快樂!焙冋嬲\的祝福與感謝,深深地打動了在場的每個。

  通過此次系列活動,使孩們在濡染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之”,讓孩們學(xué)會了珍惜朋友,理解母,真誠地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會中,知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂成長!

中班感恩節(jié)總結(jié)14

  20xx年11月xx日星期四,我園中班舉行了半日開放活動,活動進(jìn)行了一個半小時,共進(jìn)行了以下幾個活動項目:

  1、感恩節(jié)的由來。

  2、《感恩的心》幼兒表演。

  3、《讓愛住我家》家長幼兒共同學(xué)習(xí)。

  4、制作感恩卡片。

  本次活動基本算取得了圓滿結(jié)束,在對家長的.意見反饋收集整理中可以看出:

  對參與了本次半日開放活動,認(rèn)為此次活動很滿意的家長有:(16人),滿意率達(dá)到了80%;還有20%的家長覺得較好,但不是特別滿意,還有進(jìn)步的空間哦!

  對參加了本次開放日活動以及日常了解,認(rèn)為主配班配合很好的家長有:(17人),還有15%的家長覺得我們?nèi)焕蠋熤g配合不夠默契,還需繼續(xù)努力。

  對本次家長開放日活動的滿意度很滿意的家長有:(15人),還有25%的家長較滿意,還有不足之處,值得我們繼續(xù)改進(jìn)。

  對幼兒園的總體印象很好的家長有:(17人)還有15%的家長覺得我們幼兒園整體還不夠完美,可以繼續(xù)提出建議或意見。

  95%的家長都希望幼兒園多組織類似的活動,我們也希望多開展類似的家園活動,希望家長朋友們多多提議哦!

  本次活動很多家長也為我們留下了寶貴的意見:

  1、希望幼兒園能多教一些孩子日常生活中的語言表達(dá)能力和行為規(guī)范。

  2、家長開放日的內(nèi)容為愛社會、親子活動、讓孩子開心的主題。

  3、能讓家長了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活。

  4、也有家長覺得本次活動時間倉促。(美好的時光總是短暫的呀!)

  5、參觀孩子的飲食、課堂、睡眠。

  6、多多加強(qiáng)家長們的溝通、反映孩子的在園情況、多糾正孩子的不良行為習(xí)慣。

  7、下次希望做游戲。

  8、手工大部分是家長在做,可以讓小朋友說一下他自己看到做出手工的想法。

  針對以上所有意見,我在次做出承諾,只要你們想得到的,為了孩子好的,很實際的意見,說出來我們都會努力去做到,你們寶貴的意見就是我們進(jìn)步的導(dǎo)航,就是我們工作上的'指路明燈!對你們所提出的意見我們在此表示十分感謝!

  通過對你們的意見收集,也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們工作中的漏洞與不足,希望各位家長給予我們更多的意見,并給我們時間,我們一項項落實改進(jìn)。

  首先對第一個意見,您所提出的是我們一直在做的,但是可能做的還不太好,我們將會繼續(xù)努力。

  其次,我們所舉行的半日開放活動都是結(jié)合節(jié)日、季節(jié)特征、教育主題或教育意義的日子舉行相關(guān)的活動。也歡迎各位家長提出活動方案,我們組織。如:帶孩子做公益活動、參觀藝術(shù)管、博物館等。在條件允許的情況下,我們可以開展一日活動,各位家長可以從孩子早上入園開始陪伴孩子一整天到離園帶回去,不僅可以了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活,參觀孩子的飲食、課堂、睡眠,也可以彌補(bǔ)家長覺得時間太短的遺憾。

  最后,親子游戲也是每次活動我們的首選,但是考慮到天氣原因、場地問題等一系列因素,在冬季可能開展的就比較少,在手工活動結(jié)束后,我們也考慮到讓孩子介紹自己的作品,與大家分享自己的成果,不僅可以鍛煉孩子的膽子,也鍛煉了他們的思維能力與口語表達(dá)能力,但是孩子的組織紀(jì)律性并不像成人那么好,在每次的親子活動上孩子都比較興奮,老師都有點吼不住,講話時沒幾個人聽,孩子講也就可想而知了,這也是我們每次活動中最大的一個遺憾。我們正在努力解決,也希望各位家長獻(xiàn)上你們的量策哦!

  雖然我們一直把家園聯(lián)系放在首位,畢竟做得還有很多不到位的地方,我們也希望每次的半日開放活動,讓家園間有一個更好的了解平臺,有一個溝通的機(jī)會!

  最后,再次感謝大家對我們工作的支持,祝大家節(jié)日快樂!

中班感恩節(jié)總結(jié)15

  在感恩節(jié)來臨之際,xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動,期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼兒主動感受周圍人對自己的關(guān)心、關(guān)愛,并樂于表達(dá)心中的感恩,對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。

  在一日生活中,老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的.由來,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己的關(guān)愛;和老師、同伴一起討論、收集,形成各班“愛的宣言”,并用實際行動為感謝的人做一件事,用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。

  各班級根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動,孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都來說說自己的感恩計劃;大家一同演一演,用歌表演表達(dá)心中的愛;動手來制作,用多種材料、形式設(shè)計制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

  11月22日,悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里,LED大屏幕上輪動播放著“心中有愛學(xué)會感恩”專題片,記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。

  9:30分,在歡快音樂聲中,幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),幼兒大聲說出了心中感恩的話語:謝謝家人的.照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士……。

  隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的音樂聲中,幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流著、擁抱著、感動著,一曲結(jié)束,孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時此刻,“愛,無語,卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現(xiàn)場每一個人的心扉……

  “手拉手,心連心,大聲說出我的愛,讓愛住進(jìn)我們心里……”,祝愿孩子們懷著一顆感恩的心,健康快樂地成長!

【中班感恩節(jié)總結(jié)】相關(guān)文章:

中班感恩節(jié)方案05-09

中班感恩節(jié)主題方案范文(精選12篇)11-21

感恩節(jié)活動總結(jié)06-15

班級感恩節(jié)活動總結(jié)04-10

(必備)感恩節(jié)活動總結(jié)11-26

小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)01-11

中班個人總結(jié)04-13

中班教學(xué)總結(jié)05-21

感恩節(jié)活動總結(jié)(15篇)06-22