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參觀消防隊(duì)后的總結(jié)范文(通用5篇)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的參觀消防隊(duì)后的總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
參觀消防隊(duì)后的總結(jié)1
星期一下午,是我們盼望已久的日子,老師帶著我們來到了消防大隊(duì)進(jìn)行參觀。
一進(jìn)入消防大隊(duì),展現(xiàn)在我眼前的是20個(gè)耀眼的大字:“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力!蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的環(huán)境內(nèi)工作的吧!這時(shí)一位消防員叔叔走了過來,帶領(lǐng)我們先后參觀了他們的宿舍,只見屋子里干干凈凈、整整齊齊,被子疊得正正方方,讓我贊嘆不已!消防員叔叔并教了我們怎樣疊成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們?nèi)绾握J(rèn)識和使用消防工具。
在消防員叔叔的帶領(lǐng)下,我們又來到了消防車庫參觀,車庫里每輛消防車都一塵不染,在陽光的照耀下,閃耀這紅色的光芒。其中,最令我難忘的'是消防員叔叔那場驚心動魄的消防演習(xí)。只見,一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭,閃電般地向前沖去,先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后,飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨(dú)木橋,又連忙拿起木梯開始爬樓,一層、兩層不費(fèi)吹灰之力就爬上了三樓。接著,另外一位消防員叔叔開始爬繩了,他身手敏捷,像只猴子似得靈敏的爬上了三樓?吹窖矍暗倪@一幕讓我想到了:當(dāng)熊熊大火燃燒時(shí),消防員叔叔會不顧一切的奮力滅火,讓大火熄滅。當(dāng)一切的災(zāi)難降臨時(shí),消防員叔叔會舍己為人,奮不顧身地救出傷員,讓一切都恢復(fù)平靜,讓每個(gè)人都平安無事。因?yàn)橛辛藷o私奉獻(xiàn)的他們,所以我們的生活才幸福、美滿、安康。
參觀完消防大隊(duì)后。我心想:消防員叔叔真是太偉大了。他們那無私奉獻(xiàn)的精神,在我的血液里流淌。我立志:一定要好好學(xué)習(xí),長大一定要像消防員叔叔那樣,來回報(bào)社會。
參觀消防隊(duì)后的總結(jié)2
下午,來北京市昌平區(qū)公安消防支隊(duì)永安消防中隊(duì)里參觀和實(shí)踐。
開了會議,開完后,活動就開始了。有朝氣蓬勃的叔叔帶走到幾輛消防車前,詳細(xì)的給講解和介紹。
輛是消防指揮車。這輛車是打頭陣的,車?yán)镉姓龎菏娇諝夂粑、可燃(xì)怏w檢測儀、面罩、筆記本電腦等指揮用具和防火用具。車的外部下方,有6條水帶,叔叔的就拿了,可我用了兩只手還加上腿才將水帶托;班的士李躍用兩只手托的,可想而知,水帶也不輕。看完通訊指揮車,又來看五十鈴搶險(xiǎn)救援車,這輛車是交通事故或地震的,樣子看也挺帥的。叔叔說可以到里面去坐一坐,我一下子就坐了上去,還轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)盤,我一名消防戰(zhàn)士。美國沃爾沃公司生產(chǎn)的云梯車,可升到32米,車后水炮,用來噴水的,和水槍的作用。解放160泡沫水罐車,車?yán)镅b有十噸泡沫三噸水。叔叔笑著說:“北邊地區(qū)輛解放160泡沫水罐車。有化學(xué)廠著火了,只需派輛車就行了,它的功能滅因化學(xué)反應(yīng)著火的事故!甭犃耸迨宓慕榻B,同學(xué)們的嘴巴都張成了大大的“O”字型,還不禁發(fā)出陣驚嘆聲!
看完消防車,又去看消防戰(zhàn)士們演練。是翻木障,木障有1.8米高,七個(gè)叔叔靈巧的翻過木障;又去走獨(dú)木橋,獨(dú)木橋高1.2米,不一會兒,就都走;,第六名叔叔表演得最精彩,叔叔像箭向木障奔去,手一支撐,人鳥懸在空中,就只靠手支撐著,那精彩的一瞬間,卻讓我難以忘記。叔叔說:“可以找人去走獨(dú)木橋!蓖瑢W(xué)們歡呼,一小手舉,老師選了我、楊宇軻、趙家卉去。楊宇軻先走,他地移動著腳,生怕要掉。真是“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”呀!我真是越想越害怕,心提在嗓子眼,從獨(dú)木橋,我懸著的心才放進(jìn)肚里。趙家卉一點(diǎn)也不害怕,一大步一大步的`就走。
接著,消防戰(zhàn)士們又給表演了上樓梯的演練。一名消防戰(zhàn)士叔叔問:“要不要給的消防戰(zhàn)士們來一點(diǎn)掌聲?”同學(xué)們異口同聲的回答道:“好!”還邊鼓起了熱烈的掌聲。叔叔令下,另一名消防戰(zhàn)士叔叔一手拿水帶飛速跑上樓梯,就聽見“咚咚咚、咚咚咚”上樓的腳步聲。那位叔叔上了樓梯的頂層,迅速的將水帶井然有序的拋下樓。聽叔叔說:“一名消防戰(zhàn)士可以在一分鐘內(nèi)上十層樓!崩罱痃髟谑迨逭f完驚奇地叫道:“那位叔叔竟然只用了28秒就上了四層樓!蓖瑢W(xué)們聽后,都發(fā)出陣贊嘆聲。
又學(xué)習(xí)了怎樣用滅火器等消防的知識。
最后,全校同學(xué)向所消防戰(zhàn)士們致以最崇高的謝意和最熱烈的掌聲。
長大了,要當(dāng)一名消防戰(zhàn)士,為祖國獻(xiàn)上力!
參觀消防隊(duì)后的總結(jié)3
在參觀活動接近尾聲的時(shí)候,我們所有的老師、孩子們和消防員叔叔合影,感謝他們給我們帶來的消防知識,更感恩他們每天堅(jiān)守崗位,保護(hù)著我們大家的身命財(cái)產(chǎn)。
十一月是我們的安全月主題,消防日來臨之際,我們于11月8日早上組織大班全體幼兒參觀青安路消防站。孩子們帶著滿腔的熱情和好奇坐車出發(fā)了,到達(dá)消防站后,消防員叔叔給孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動。
消防員叔叔首先給我們示范講解了折被子的方法,孩子們聚精會神地看著叔叔一步步的將被子折成方方正正的樣子,不由得將驚喜融入了熱烈的掌聲中,我們的孩子也一個(gè)個(gè)躍躍欲試的.折起了被子;接著,消防員叔叔還給我們介紹了消防車上的消防工具,背上壓縮空氣罐、戴上面具,孩子們也體驗(yàn)了一番戴上面具的感覺;然后,消防員叔叔示范了穿衣環(huán)節(jié),孩子們還給叔叔們數(shù)數(shù),看看他們在幾秒鐘之內(nèi)完成,17秒的速度著實(shí)又一次給他們不小的震撼;最后,孩子們也穿上了消防衣,學(xué)做了一回消防員,別提有多自豪了!。
在參觀活動接近尾聲的時(shí)候,我們所有的老師、孩子們和消防員叔叔合影,感謝他們給我們帶來的消防知識,更感恩他們每天堅(jiān)守崗位,保護(hù)著我們大家的身命財(cái)產(chǎn)。
參觀消防隊(duì)后的總結(jié)4
為了增強(qiáng)孩子的消防安全意識,使他們從小接受消防知識教育,不斷深入對消防知識的了解,增強(qiáng)自防自救能力。8月6號下午,新橋街道高翔社區(qū)春泥計(jì)劃的小朋友在社區(qū)工作者和家長的陪同下走進(jìn)甌海消防救援大隊(duì)參觀、體驗(yàn)消防生活,學(xué)習(xí)消防知識。
小朋友們在老師和家長陪同下來到大隊(duì)后,在消防員的帶領(lǐng)下首先參觀了一樓車庫和執(zhí)勤戰(zhàn)斗車輛,接著是二樓的甌海消防科普教育基地,由宣傳人員向大家講解了消防隊(duì)的歷史、展示了消防官兵們的裝備、老化電線會如何著火、廚房設(shè)備如何正確使用、滅火器如何使用、怎樣正確撥打119等等,在播放室他們觀看警示篇,內(nèi)容就是講述防火、滅火、逃生、自救四大方面的知識,隨后開展實(shí)地演練逃生,一聲鈴響,現(xiàn)場所有未成年人參與了煙霧逃生通道逃生演練。在知識搶答環(huán)節(jié),孩子們體會到了消防員訓(xùn)練的辛苦和救火救災(zāi)的`危險(xiǎn),消防員的職業(yè)讓孩子們敬佩,幾個(gè)小男孩說自己長大了也要成為一名光榮的消防員,救出很多很多的人。
高翔社區(qū)的此次參觀消防局的活動,主要是為了讓大家學(xué)習(xí)消防知識活動,提高了自身面對突發(fā)安全事件的心理素質(zhì)、增強(qiáng)了消防意識,更感悟到消防員面對火災(zāi)時(shí)的大無畏精神,決心向消防隊(duì)員學(xué)習(xí),不畏艱辛、甘于奉獻(xiàn)。
參觀消防隊(duì)后的總結(jié)5
一直以來對消防沒有很具體的概念,只是每次看著消防車在街上呼嘯而過感到有趣,對發(fā)生火災(zāi)的地方默默的哀嘆一下,并沒有太多感觸。之后了解到每年的11月9日都是消防日,而今年恰好是我國的第24個(gè)消防日。在師大有幸見到了有消防隊(duì)和學(xué)生們的演練。重新重視了對消防的觀念,也去消防隊(duì)參觀了一次,學(xué)到很多知識,也對消防工作有了一定的了解,把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,有一下幾點(diǎn)體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的'消防安全教育培訓(xùn)。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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