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網(wǎng)絡(luò)安全方案

時(shí)間:2022-11-03 08:23:51 方案 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)安全方案

  為了確定工作或事情順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)安全方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)安全方案

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生了解心理健康應(yīng)具備以下六個(gè)心理品質(zhì),什么叫網(wǎng)絡(luò)安全,同時(shí)讓學(xué)生對(duì)照自身作一些心理調(diào)整。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件(與心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全事故的相關(guān)資料)

  三、主持人:

  時(shí)間:20xx年2月16日

  地點(diǎn):三年級(jí)(4)班教室

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:

  尊敬的韓老師,親愛的'同學(xué)們:

  大家好!

  據(jù)我國(guó)青春期兒童的心理活動(dòng)特點(diǎn),應(yīng)該達(dá)到心理健康的品質(zhì)是什么?

  生交流。

  一、智力發(fā)育正常,即個(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱。

  二、穩(wěn)定的情緒。盡管會(huì)有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會(huì)持續(xù)長(zhǎng)久。

  三、能正確認(rèn)識(shí)自己,清楚自己存在的價(jià)值,有自己的理想,對(duì)未來(lái)充滿信心。

  四、有良好的人際關(guān)系。尊重理解他人,學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,友善、寬容地與人相處。

  五、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的個(gè)性,能對(duì)自己個(gè)性傾向和個(gè)性心理特征進(jìn)行有效控制和調(diào)節(jié)。

  六、熱愛生活,能充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對(duì)生活失去信心。

  你的理解是什么?

  保持樂(lè)觀向上的心境;

  能學(xué)會(huì)與周圍人正常的交往,懂得分享與合作、尊重別人、樂(lè)于助人;

  尊重老師:包括不在老師背后說(shuō)不好、不正確、不文明、不禮貌的話,不對(duì)老師直呼其名,心里的尊敬。

  能自我接納,有自制力,能積極面對(duì)生活中遇到的問(wèn)題、困難,適應(yīng)環(huán)境;

  具有良好的行為習(xí)慣和健全的人格。

  一是情緒表現(xiàn):恐懼,焦慮,不愿上學(xué),容易生氣,敵意,想輕生(認(rèn)為活著沒(méi)有意思,有度日如年的感覺,興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn):離群獨(dú)處,不與同年齡小朋友一起玩,沉默寡言,少動(dòng),精神不集中,過(guò)分活躍,有暴力傾向、逃學(xué)、偷東西等行為。

  調(diào)控自己的情緒

  不高興生氣哭是正常的

  但長(zhǎng)時(shí)間悶悶不樂(lè)發(fā)脾氣對(duì)人或事耿耿于懷不對(duì)

  化解原諒放下

  上網(wǎng)的害處:

  昨日下午5時(shí)左右,漢陽(yáng)鐵橋南村一住宅樓內(nèi),一30歲男子疑因上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救,仍宣告不治。

  急救人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)生正對(duì)男子進(jìn)行搶救。120急救人員搶救數(shù)十分鐘后,宣告男子不治。據(jù)了解,死者姓楊,30歲,當(dāng)日下午一直在家上網(wǎng)。其家人稱,當(dāng)日中午楊某還很好,下午5時(shí)左右,打開房門后,發(fā)現(xiàn)楊某趴在地上,不省人事。急救人員稱,男子心腦缺氧缺血,可能是因長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)所致。目前,具體原因警方正在調(diào)查。

  請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕捏w會(huì)。

  班主任總結(jié)

  主持人:請(qǐng)韓老師為我們總結(jié),大家歡迎!

  韓老師總結(jié)。

  主持人:謝謝韓老師,我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。

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