計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(通用5篇)
在我們平凡的日常里,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
實(shí)訓(xùn)期間把書本的知識帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中,發(fā)現(xiàn)了理論知識的學(xué)習(xí)并不能代表擁有操作的能力,在實(shí)訓(xùn)過程中我學(xué)習(xí)到了新的知識,充分的了解到了自己的不足,以下信息僅供參考。
經(jīng)過短短x星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過x年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。
對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有xx老師和xx老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實(shí)訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,我們不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,超強(qiáng)的電腦操作能力,還必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點(diǎn)來抓!
然而,在我參加實(shí)訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦實(shí)訓(xùn)與以前參加過的實(shí)訓(xùn)大相徑庭。以前的實(shí)訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加實(shí)訓(xùn)的第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過這次實(shí)訓(xùn),使我的EXCEL的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么。康眠^且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
電腦實(shí)訓(xùn)暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的.原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過為一周的實(shí)訓(xùn),鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識,強(qiáng)化的各種基于工作的過程的各種操作技能,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力,并為學(xué)生參加計(jì)算機(jī)水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容提要
1、Word中文處理的綜合應(yīng)用
2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧
4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用
5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用
6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點(diǎn),實(shí)現(xiàn)文件的上傳與下載。
7、Web站點(diǎn)的創(chuàng)建與配置,網(wǎng)頁的瀏覽(選)
三、實(shí)訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法:
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實(shí)訓(xùn)的過程中,通過老師的悉心指導(dǎo),我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的.掌握,我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒有實(shí)踐。但是這一個星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件輕松的事,在這個過程中我學(xué)到很多的同時,也有過不少的挫折。
下面就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧:
1.word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠,同時實(shí)際操作比較少,所以在實(shí)訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目。
在這個時候,就會花費(fèi)不少的時間去尋找,理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。不過勤能補(bǔ)拙,平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足,進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,通過幾天的努力,我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。
2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié),對Excel知識的掌握薄弱,使得我在實(shí)際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水,對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過,三人行必有我?guī)煟ㄟ^問身邊的同學(xué),和請教任課老師,我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用,對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面,但是平時自己所制作的PPT其實(shí)是比較普通的,沒有什么技術(shù)含量,能過本次的實(shí)訓(xùn),我真實(shí)地體會到:很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平,但是要真正掌握一門知識,做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了
四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)
這次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),時間不長,短短的一周,可是我學(xué)到了很多知識,特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識,實(shí)在是受益頗豐,感受良多。
此次計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的實(shí)訓(xùn),作業(yè)很多,每天都是在機(jī)房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題,整天面對著電腦屏幕,有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得,在做Excel方面的習(xí)題時,自己就像是遇到了攔路虎,面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格,有時真的無從下手,有時做了很多次又是錯誤,真的很有挫敗感。
不過同時也使我清晰地認(rèn)識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位,平時上課不夠用心,只是掌握一點(diǎn)皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實(shí)不然,要想真正掌握一門知識,一項(xiàng)技能,真的需要花費(fèi)很多少心思,而不只是一天兩天。
在這個過程中,我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。面對不會操作的一些習(xí)題,結(jié)合自己的實(shí)際,我及時地向身邊的同學(xué)請教,也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到,很多時候合作來得很重要,有些東西在不違背集體原則的前提下,要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進(jìn)了我們的友誼,在合作的過程中也使用我們相互促進(jìn),共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識,特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。
雖然在這個過程中有過苦辣,但是卻也很充實(shí)。因?yàn)樵谶@個有些忙碌的過程中,我真的學(xué)到了想要的東西,尤其是對Office辦公軟件的應(yīng)用。
作為一名大學(xué)生,對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的,也是最基本的,這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到的更多的是理念上對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識,就是它在現(xiàn)代生活中作用:
當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大,這樣就要求企業(yè)在各個方面加強(qiáng)管理,要求企業(yè)有更高的信息化集成來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理,F(xiàn)代企業(yè)都意識到,企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭,要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力,具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此,引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。
因此,我很感激能夠有此次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程,給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的機(jī)會。感謝那些在實(shí)訓(xùn)過程中給過我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們,也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師,謝謝他們的耐心指導(dǎo)!
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參加計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),雖然時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)較多,但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過實(shí)訓(xùn),我掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本能力,通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP,學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及網(wǎng)頁的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時間雖然很短,,但對我來說確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后能熟練運(yùn)用這些知識,不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解,并針對大家在實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí),在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。
為了使所學(xué)的知識運(yùn)用到生活之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點(diǎn),而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。
實(shí)訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要多動手,不怕出錯!”
其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學(xué)習(xí),一定會讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助.
通過這次培訓(xùn),明白了要多了解了相關(guān)知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會 ,去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎(chǔ)。同時學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機(jī)會,提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。
我相信在的學(xué)習(xí)機(jī)會中,我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!
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通過這一周的實(shí)訓(xùn)操作,我第一次把書本的知識帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中,發(fā)現(xiàn)了理論知識的學(xué)習(xí)并不能代表擁有操作的能力,在之前的學(xué)習(xí)中,我們主要忙于理論知識的學(xué)習(xí),在了解理論之后,再進(jìn)行實(shí)踐的操作,在計(jì)算機(jī)裝機(jī)中,我第一次近距離的觸摸并且觀察了機(jī)箱的布局和組成的元件,并且在x老師生動有趣的講解中更加深入了機(jī)箱里各個部件的作用和名稱,通過實(shí)際的組裝和操作,真正的感受到了計(jì)算機(jī)的魅力,在初步的學(xué)會了計(jì)算機(jī)的基本組裝后,x老師還進(jìn)一步的給我們講解了計(jì)算機(jī)組裝的其他知識,了解了每臺機(jī)箱內(nèi)的元件都要互相兼容,才能最大的發(fā)揮一臺機(jī)箱的最大性能。
在網(wǎng)線的制作和安裝中,我學(xué)會了細(xì)心和效率,知道了水晶頭是一次性的,在制作網(wǎng)線的過程中,要懂得節(jié)約和環(huán)保,所以制作的效率也必須提高,這才能保證完成度和高效率。并且實(shí)訓(xùn)還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)小組的協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)小組中,我們學(xué)習(xí)了更多操作的知識,了解了計(jì)算機(jī)的初步維護(hù),加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)中,我們學(xué)習(xí)了殺毒軟件的管理和安裝,電腦安全性的配置和維持,并且清理了計(jì)算機(jī)垃圾和驅(qū)動管理安裝。
在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)本身的安裝和還原中,我們第一次制作了USB系統(tǒng)盤,在制作過程中遇到了一些困難,通過自己的努力和x老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答與親手的教導(dǎo),我完整的完成了USB系統(tǒng)盤的制作,在后續(xù)的課程中,我們進(jìn)一步的進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)操作,熟練的掌握了BIOS系統(tǒng),并且進(jìn)行了硬盤的分區(qū)和格式化,優(yōu)化了操作系統(tǒng),加強(qiáng)了運(yùn)行流暢性,并且進(jìn)行了打印機(jī)的安裝和使用學(xué)習(xí)。
x老師給我們講解了對于機(jī)箱部件的一些和了解,讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況,并且進(jìn)行了故障排除的學(xué)習(xí)。最后,我用幾個例子來總結(jié)我這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)的部分知識:
1、安裝機(jī)箱:主要是如何把機(jī)箱拆開,在機(jī)箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲,就可以拆開機(jī)箱,在安裝機(jī)箱的過程中要注意各部分的安裝步驟,其中電源要安裝在機(jī)箱的固定位置上,注意電源的風(fēng)扇要對朝機(jī)箱的后面,這樣才能正確的散熱,之后就用螺絲將電源固定起來,等安裝了主板后才把電源線連接到主板上。在機(jī)箱裝好之后還要仔細(xì)檢查各部件是否安裝好以及電線是否接上,那時候機(jī)箱才算裝好
2、安裝軟件:在安裝計(jì)算機(jī)軟件的時候要注意安裝的目錄,最好不要在C盤下,并且每個軟件最好要有詳細(xì)的目錄,這樣便于管理。
實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,、討論、演算,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用能力。讓我們更好的了解了計(jì)算機(jī)日常維護(hù)、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。
最后,通過本次實(shí)訓(xùn),我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ),真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝的一些經(jīng)驗(yàn)。通過這周的實(shí)訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識,使我眼界打開,感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對于計(jì)算機(jī)我也有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)本實(shí)訓(xùn)掌握安裝單一操作系統(tǒng)Windows 98、Windows 2000 Professional或安裝多操作系統(tǒng)Windows 98和Windows 2000 Professional的技術(shù)。
二、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在本實(shí)訓(xùn)中首先要練習(xí)安裝單一的Windows 98或Windows 2000多操作系統(tǒng)。
三、 實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)
操作系統(tǒng)是微機(jī)系統(tǒng)中非常重要的組成部分,使系統(tǒng)軟件的核心,是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。操作系統(tǒng)的正常運(yùn)行是系統(tǒng)安全穩(wěn)定的基礎(chǔ),必須掌握正確的安裝操作系統(tǒng)的方法。
四、 知識準(zhǔn)備
1、 操作系統(tǒng)是微機(jī)系統(tǒng)中非常重要的組成部分,使系統(tǒng)軟件的核心,是連接硬件和應(yīng)用軟件的接口和橋梁。,是微機(jī)硬件的第一級擴(kuò)充。
2、 常見操作系統(tǒng)
操作系統(tǒng)的類型有很多,目前所使用的個人計(jì)算機(jī)中安裝的操作系統(tǒng)主要有Windows 98/2000/XP。
3、 了解安裝多操作系統(tǒng)的意義
4、 知道安裝多操作系統(tǒng)的注意事項(xiàng)
5、 安裝前的準(zhǔn)備工作
6、 操作系統(tǒng)的常用方法
五、 操作步驟
1、 安裝Windows 98操作系統(tǒng)
(1) 修改BIOS,設(shè)置第一引導(dǎo)設(shè)備為光驅(qū),第二引導(dǎo)設(shè)備為硬盤。重啟計(jì)算機(jī),導(dǎo)出安裝界面。
(2) 出現(xiàn)界面按回車鍵
(3) 如果硬盤分區(qū)還沒有格式化,選擇格式化,否則安裝不能完成。
(4) 按照提示,繼續(xù)安裝。
(5) 安裝程序執(zhí)行ScanDisk程序,逐個掃描已被格式化的硬盤分區(qū),檢查是否有錯誤。
(6) 硬盤掃描完成后,程序給出檢測結(jié)果,如果顯示的是“Drive X had no errors”,表示磁盤沒有錯誤,繼續(xù)安裝。
(7)按照提示繼續(xù)安裝,直至安裝完成。
2、安裝Windows 2000操作系統(tǒng)
(1)將W 2000的安裝光盤放入光驅(qū)中,運(yùn)行光盤的Setup文件。此時,彈出對話框單擊“否|”。接著程序要求用戶選擇安裝方式。
(2)單擊“安裝新的Windows 2000”單選按鈕,可以安裝Windows 2000操作系統(tǒng),并實(shí)現(xiàn)多個操作系統(tǒng)的共存。
(3)單擊“下一步”按鈕,用戶可以對“語言選項(xiàng)”“高級選項(xiàng)”和“輔助功能選項(xiàng)”進(jìn)行設(shè)置。
(4)加載完畢后,單擊“下一步”按鈕,安裝程序復(fù)制安裝文件到計(jì)算機(jī)硬盤中。
(5)重啟計(jì)算機(jī),按提示安裝,直至完成。
六、實(shí)訓(xùn)結(jié)論
通過實(shí)訓(xùn)我學(xué)會了安裝單一操作系統(tǒng)Windows 98、Windows 2000 Professional或安裝多操作系統(tǒng)Windows 98和Windows 2000 Professional的技術(shù)。
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