2022年小學消防安全工作實施方案范文(通用5篇)
做好可行性分析是做好工作方案的前提。在公司計劃開展某項工作的時候,我們就要有針對性的做幾份工作方案,一起來參考工作方案是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的2022年小學消防安全工作實施方案范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
小學消防安全工作實施方案1
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的'能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮:x校長
成員:x
2、演練人員職責分工:
總指揮:x負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:x負責學生人員疏散和搶救。
后勤:x負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:x
宣傳攝像:x
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學樓:
北樓梯:x、中間樓梯:x、南樓梯:x、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
活動總結(jié),領導講話。
小學消防安全工作實施方案2
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關于火災突發(fā)應急救援的要求,結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下:
一、演練時間、地點、內(nèi)容:
1、時間:20xx年3月30日上午
2、地點:學校操場
3、內(nèi)容:
(1)消防逃生演練
(2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)
二、消防逃生演練方案
。ㄒ唬┈F(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮:x(校長兼黨支部書記)
副總指揮:x
報警組:x
疏散組:x
(1)教室疏散:各班主任
第一排東出口:x,西出口:x
第二排東出口:x,西出口:x
第三排西出口:x
救護組:x
音響組:x
消防組:x
場地組:x
。ǘ﹨⒓友菥毜.班級:全校師生
。ㄈ┭菥毱鞑臏蕚洌
(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器
。2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
。ㄋ模┭菥毜木唧w操作程序:
1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)
2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”
、坌nI導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、
9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結(jié)束。
。ㄈ┤W生觀摩滅火演練
小學消防安全工作實施方案3
一、演練目的
通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法,熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
。1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓
。ǘ⿲ο螅盒W全體師生
(三)時間:20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的.程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮:
副組長:
成 員:
小學消防安全工作實施方案4
一、演練目的
通過安全疏散演練,使全校師生進一步明確應急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力,確保在災害發(fā)生時,學校應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的`生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養(yǎng)學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節(jié)。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領導小組
總指揮:
副總指揮:
成員:年級組長、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護導。
負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導。
負責計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數(shù)。
負責后勤保障,及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.
負責報警、對外聯(lián)絡和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。
護導員:要切實肩負起護導職責。(具體職責見護員員安排表)
四、演練安排
1、內(nèi) 容:緊急安全疏散演練;
2、演練時間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。
(一)緊急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
。1)當聽到疏散報警或發(fā)生火災時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
。2)疏散時,如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。
。3)疏散過程中,學生不準在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學生應立即大聲喊“停”,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼學生按順序撤出。
。4)按預案要求,服從指揮,有序,安全。
。5)各樓層護導員要切實肩負起護導職責,堅守護導崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護導的校級領導,要切實協(xié)助護導員做好護導工作。
(二)集中避險(操場)
1、各班到達預定地點后,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應立即清點人數(shù),并向卞國哲主任報告。
2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作,對受傷的人員進行急救處理,及時送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關部門報告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學生情緒,幫助學生安全避險。
(三)演練結(jié)束后,各班有序返回;匕嗪螅嘀魅卫蠋熂皶r總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。
事先做足做好相關安全教育最為重要,要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求,確保演練安全,達到目的,安全教育內(nèi)容另發(fā)。
小學消防安全工作實施方案5
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全,現(xiàn)決定11月9日下午2:25舉辦一次滅火疏散演習。
一、演練目的:
通過消防安全疏散演習,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`。
二、災害預設:
前教學樓一樓中部電線走火,在火光、濃煙中,部分學生可能會慌不擇路跳樓,也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機構(gòu):
1.指揮部:學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮:
副總指揮:
成員:
指揮部職責是:
(1)指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練;
(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初級階段;協(xié)調(diào)配合消防隊開展各項滅火行動;
。3)配合協(xié)調(diào)做好火災事故調(diào)查等善后工作。
2.義務消防隊:
職責:進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3.疏散引導組:
職責:負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務;戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4.搶救護理組:
職責:進行醫(yī)療救護等。
四、前期準備階段
1.學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》,通盤籌劃和指揮火災避險。
2.組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成,進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3.落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4.對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等,并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關自我保護知識,教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:
遇事不慌,頭腦冷清。
判明情況,思考對策。
積極自救,互幫互助。
聽從指揮,有序疏散。
五、應急疏散實戰(zhàn)演習
11月9日下午2:25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序:
1.教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情,馬上報告附近教師。(起火點設在教學樓前大道上,鐵桶中放木材,由消防戰(zhàn)士點火)
2.此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。
3.火場附近老師第一時間撥打119報警電話(杉木小學發(fā)生火災,請迅速前來撲救,地址:杉木村六組)
4.總控室拉響全校警鈴,哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源(模擬,不是真的切斷)。
5.各路人員奔赴火場:義務消防隊員手持滅火器緊急滅火;指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生;救護組在安全區(qū)做好救護準備工作;
6.疏導逃生過程中,老師指導學生自救自護方法:可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7.各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后,各班班長協(xié)助班主任清點同學人數(shù),班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人,總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學樓二樓上留有一名學生,立即報告消防隊員,請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8.校長講話。宣布演習結(jié)束。體育老師組織學生分班進教室。
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