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消防共建活動(dòng)總結(jié)（精選17篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的消防共建活動(dòng)總結(jié)（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防共建活動(dòng)總結(jié)1
為深入推進(jìn)我園的消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師幼消防安全素質(zhì)和自防自救能力，今天下午，我園開展了“119消防安全演練”活動(dòng)。
隨著警報(bào)聲的響起，演練按預(yù)案進(jìn)行，各班幼兒在教師的指揮下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場(chǎng)后各班教師迅速組織好幼兒立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)把幼兒人數(shù)及安全情況報(bào)告給園長(zhǎng)。全園師生全部安全的由室內(nèi)撤離到了操場(chǎng)，使大家親身體驗(yàn)了“失火逃生”。
本次消防安全演練活動(dòng)的開展，不僅使教師和幼兒在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，再次落實(shí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了教師和幼兒的.防范自救能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，加強(qiáng)了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
消防共建活動(dòng)總結(jié)2
為了進(jìn)一步提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握基本的消防安全知識(shí)、從小培養(yǎng)消防意識(shí)、掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的方法，11月9日上午11時(shí)9分，xx幼兒園舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
活動(dòng)開展之前，幼兒園制定了詳細(xì)的演練方案，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)主題開展了防火知識(shí)以及逃生知識(shí)的宣傳活動(dòng)。11時(shí)9分，當(dāng)警報(bào)聲響起，各班孩子們?cè)诶蠋熅o張有序的組織下用濕毛巾捂著口鼻、彎著身子，快速有序地逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”撤到安全地帶，隨即各班教師清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向演練領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，300多名師生僅用2分鐘10秒時(shí)間全部安全疏散完畢。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后，在幼兒園安全管理員的協(xié)助下，后勤工作人員及部分大班孩子學(xué)習(xí)了滅火器的'使用方法，最后吳xx園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
通過此次演練活動(dòng)，為幼兒上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，使大家樹立了以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
消防共建活動(dòng)總結(jié)3
今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機(jī)開展了消防安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒園師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
疏散演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災(zāi)的`危害、逃生要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。隨著警報(bào)響起，小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織引導(dǎo)下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預(yù)定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。
總結(jié)提升，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。演練結(jié)束后，安全管理員對(duì)此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了存在的問題，要求帶班老師進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)，確保每名幼兒都學(xué)會(huì)正確逃生。隨后，幼兒園以班級(jí)為單位給小朋友們講解了各種消防安全標(biāo)識(shí)的含義和用途，以及如何正確撥打119報(bào)警電話等知識(shí)，在互動(dòng)問答式教學(xué)中，加深了幼兒對(duì)消防知識(shí)的印象。
本次活動(dòng)的開展，激發(fā)了小朋友們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情，營(yíng)造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進(jìn)幼兒園安全管理工作水平的提升。
消防共建活動(dòng)總結(jié)4
在“11.9”消防日來臨之際，為進(jìn)一步提高全園師幼消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動(dòng)。
活動(dòng)共分五個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓(xùn)、參觀消防車以及幼兒走進(jìn)消防大隊(duì)。
演練開始，火災(zāi)警報(bào)聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的崗位，孩子們?cè)诎嗉?jí)教師的組織下安全有序的進(jìn)行了疏散撤離。整個(gè)活動(dòng)過程快速、有序、安全，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現(xiàn)象。
演練過程結(jié)束后消防官兵對(duì)滅火器的`使用方法進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗(yàn)消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊(duì)，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
此次活動(dòng)不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí)，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康、快樂成長(zhǎng)!
消防共建活動(dòng)總結(jié)5
為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，我校于20xx年11月9日上午大課間操時(shí)間，組織全校師生進(jìn)行“119消防”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到300多名師生完全撤離到操場(chǎng)安全地帶，僅用時(shí)1分鐘，做到了快速、安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮蔡校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，隨后蔡光波校長(zhǎng)就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的'措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足，并提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
消防共建活動(dòng)總結(jié)6
我校在第xx個(gè)消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會(huì)防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，為創(chuàng)建平安閔行、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的`消防安全環(huán)境。
具體工作：
一、成立以校長(zhǎng)為首的莘松中學(xué)“119消防日”領(lǐng)導(dǎo)小組
二、確立活動(dòng)主題“學(xué)消防，促平安，建和諧校園”
三、確立活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校總務(wù)處在11月9日前對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作了整改。
2、1月5日“晨會(huì)”對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防知識(shí)教育。
4、各班出一期以“學(xué)消防，促平安，建和諧校園”為主題的黑板報(bào)。
5、在校內(nèi)大屏幕滾動(dòng)消防宣傳活動(dòng)的標(biāo)語，營(yíng)造消防周氛圍。
6、向每個(gè)家庭下發(fā)消防知識(shí)的宣傳資料。讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭。
本次119消防日活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識(shí)大有提高。
消防共建活動(dòng)總結(jié)7
為認(rèn)真做好“119”消防宣傳宣傳周”活動(dòng)，不斷提高單位員工的消防意識(shí)，掀起服務(wù)單位消防教育的高點(diǎn)，以“全民消防，生命至上”為活動(dòng)主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高員工和廣大活動(dòng)人員的'消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為廣大活動(dòng)人員創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
1.為確�！�119”消防宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，9日上午，由場(chǎng)館負(fù)責(zé)人指揮，活動(dòng)中心全體員工以及部分活動(dòng)人員舉行了一次消防應(yīng)急演練，主要對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力和人員疏散進(jìn)行演練，演練中嚴(yán)格做到了發(fā)現(xiàn)火災(zāi)報(bào)警及時(shí)，應(yīng)急人員到達(dá)迅速，以及對(duì)滅火器材的正確使用。在人員疏散過程中，指揮有效，疏散有序，能夠按照既定安全路線迅速撤離，通過演練，切實(shí)提高了人員的火災(zāi)應(yīng)急能力。
2.對(duì)全體員工及部分活動(dòng)人員進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，以掌握?qǐng)?bào)警，逃生救護(hù)等自防自救的基本技能，并詳細(xì)講解場(chǎng)館內(nèi)消防設(shè)施的安置點(diǎn)，以及安全通道，安全門的所在位置，一旦發(fā)生火情，能熟知逃生路線，使人員都能做到“兩會(huì)兩知道”，即：會(huì)報(bào)警；會(huì)火場(chǎng)逃生；知道火災(zāi)危險(xiǎn)性；知道自救逃生常識(shí)。
3.排查場(chǎng)館內(nèi)外消防安全隱患，有效預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。對(duì)場(chǎng)館周圍雜草以及干枯樹葉進(jìn)行徹底清理，減少可燃易燃物的存在，降低火災(zāi)危險(xiǎn)。對(duì)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及場(chǎng)館外垃圾桶進(jìn)行徹底清理，尤其是塑料垃圾桶，更易燃，容易發(fā)生火災(zāi)。檢查場(chǎng)館內(nèi)各處用電線路，有無露在外，易發(fā)生短路起火。
4.增設(shè)兩處“禁止吸煙”目視牌，提醒廣大活動(dòng)人員注重消防安全，保證良好的活動(dòng)環(huán)境。
總之，在“119消防宣傳活動(dòng)周”期間，以切實(shí)有效的活動(dòng)形式向廣大活動(dòng)人員及工作人員宣傳消防安全知識(shí)，杜絕了形式主義和圖應(yīng)付、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。通過此次“119消防宣傳周”活動(dòng)的開展，提高了人員的消防安全意識(shí)、消防法制法規(guī)意識(shí)以及自防自救能力，營(yíng)造了消防宣傳教育的濃厚氛圍，取得了良好效果。
消防共建活動(dòng)總結(jié)8
20xx年11月9日，是全國(guó)第xx個(gè)“119消防日”。為了提高全校師生防火減災(zāi)和逃生自救能力，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，xx小學(xué)開展了“119消防日”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
隨著校園內(nèi)警報(bào)聲響起，各班教師立即到達(dá)指定崗位，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定通道快速撤離，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的'安全地帶，隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到演練指揮組。接著，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人顏麗雙老師就如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，如何逃生等知識(shí)進(jìn)行了講解，并希望全體師生樹立消防安全意識(shí)，珍愛生命。
通過消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生牢記火場(chǎng)逃生法則，共同預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
消防共建活動(dòng)總結(jié)9
在全國(guó)“119消防宣傳日”到來之際，為增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高小學(xué)生自救防范能力，強(qiáng)化全校師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，11月9日上午，xx中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
上午8點(diǎn)30分，隨著警報(bào)聲的響起，各班師生按照預(yù)先計(jì)劃好的疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時(shí)2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
此次消防疏散演練活動(dòng)的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中的.自救意識(shí)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平。
消防共建活動(dòng)總結(jié)10
在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，我們小班組堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、消防知識(shí)展示，宣傳火災(zāi)的'危害及預(yù)防
通過宣傳版面宣傳消防知識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫，配上簡(jiǎn)單的文字介紹，讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識(shí)。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓小班組全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個(gè)班級(jí)按照疏散路線疏散演練，將消防安全防患于未然。
四、進(jìn)行消防演練，了解自救逃生的方法
通過消防演練，將防火逃生的知識(shí)融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。
消防共建活動(dòng)總結(jié)11
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全意識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我們高度重視消防安全月的活動(dòng)安排，專門開會(huì)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
為了提高師幼的安全意識(shí)，我園高度重視消防安全月的活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動(dòng)：
1、“119”消防宣傳月活動(dòng)全民動(dòng)員大會(huì)。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動(dòng)員大會(huì)暨教職工消防宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》、《消防預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容，努力搭建家長(zhǎng)、幼兒接受消防宣傳教育的平臺(tái)，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進(jìn)萬家”消防宣傳標(biāo)語，形成濃厚的宣傳氛圍。
2、“119”消防宣傳月消防知識(shí)技能的宣傳教育活動(dòng)。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長(zhǎng)發(fā)放“幼兒園消防知識(shí)宣傳報(bào)”、校信通“消防安全溫馨提示”、班級(jí)消防安全知識(shí)宣傳版面設(shè)計(jì)”、“消防安全知識(shí)知多少”的講座和討論、“班級(jí)消防安全教育活動(dòng)”、“消防安全教育評(píng)估卷”等，向廣大師生、家長(zhǎng)宣講防火和自救的基本知識(shí)，使師生員工、家長(zhǎng)了解消防安全基本常識(shí)，掌握火場(chǎng)逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3、開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動(dòng)。全體教職工對(duì)自己工作環(huán)境和相應(yīng)的.消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競(jìng)賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，提高其消防技能。向家長(zhǎng)提出溫馨提示，倡議家長(zhǎng)和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴(kuò)大社會(huì)影響，掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮。
4、全民演練體驗(yàn)大行動(dòng)。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃生演練活動(dòng)，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé)，鍛煉教職工遇險(xiǎn)處置和組織疏散能力。
5、完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)《預(yù)案》、實(shí)踐《預(yù)案》、討論《預(yù)案》，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作。
三、幼兒園消防安全大排查
我們對(duì)幼兒園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天！
消防共建活動(dòng)總結(jié)12
為切實(shí)加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前，兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
xx月xx日中午14：00，兵團(tuán)大廈請(qǐng)來了北京市東城消防支隊(duì)的徐警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識(shí)，起到良好的效果。
xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報(bào)，金總緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng)，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過程僅僅用了不到xxxx分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由彭主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí)。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的`，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防共建活動(dòng)總結(jié)13
為切實(shí)做好“11.9消防宣傳日”宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，圍繞“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的活動(dòng)方案，學(xué)校積極開展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)
為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)和防范意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)安排部署本次工作，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了本次活動(dòng)方案。并明確了活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
二、提高認(rèn)識(shí)，布置活動(dòng)
1、活動(dòng)宣傳
�。�1）各班班主任上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會(huì)教育課，向?qū)W生普及消防安全知識(shí)與常識(shí)，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及在火災(zāi)的.情況下如何逃生的方法。
�。�2）在校園的宣傳欄展示了消防安全宣傳畫、標(biāo)語等普及消防安全知識(shí)。
�。�3）升旗儀式講話以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”的主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
（4）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全體大會(huì)上對(duì)全校師生開展了一次消防知識(shí)的教育普及，通過視頻、圖片和現(xiàn)場(chǎng)演練及問答等方式，集中向師生們展示了火災(zāi)帶來的危害及火災(zāi)情況下的應(yīng)急方法，使師生們對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)。
2、消防自查
�。�1）通過宣傳，全校在各部門的協(xié)作下，對(duì)校園、辦公室、教室、教師宿舍進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和解決。
�。�2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
3、疏散演練
在11月8日下午，按照方案要求，在教學(xué)樓進(jìn)行了全校師生的消防逃生演練；并進(jìn)行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設(shè)施和逃生路線。通過以上活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生和教職工的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力，有效遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。
消防共建活動(dòng)總結(jié)14
20xx年xx月xx日，我行在營(yíng)業(yè)結(jié)束后由專業(yè)的消防培訓(xùn)老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓(xùn)。通過一些真實(shí)的案例，讓我們深刻知道如何事前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，火災(zāi)發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項(xiàng)。
為了更好的增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫的應(yīng)急能力和掌握消防器材使用能力，我行于xx月xx日晚開展了防火、防搶演練活動(dòng)。通過上一周的消防培訓(xùn)，員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，重點(diǎn)演練各重要崗位人員如何使用報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警，如何保護(hù)好重要物品，如何保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)及自救，如何使用滅火器等。通過演練，明確了各位工作人員、大堂經(jīng)理和保安人員在預(yù)案中自身的職責(zé)和應(yīng)對(duì)措施，提高了全員處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步鞏固了安全防范意識(shí)，有利于在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)各崗位人員能夠做到認(rèn)真履職，防范并化解風(fēng)險(xiǎn)。
xx月xx日、xx日、xx4日下午，在銀行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由xx部策劃及組織了xx銀行的全體員工進(jìn)行消防疏散演習(xí)。下午14：00，當(dāng)聽到警鈴響聲時(shí)，員工們?cè)诠ぷ鳜F(xiàn)場(chǎng)相互提醒、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生，在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象，全體員工疏散至指定集合點(diǎn)。
清點(diǎn)人數(shù)后，分別由xx、xx、xx分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
結(jié)束后，銀行領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言道：“我行每年都會(huì)舉行消防疏散演習(xí)，災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的'消防安全意識(shí)，增強(qiáng)員工的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)公司消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。大家要總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)�！�
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，順利完成了本次消防演習(xí)，達(dá)到了本次消防疏散演習(xí)的預(yù)期目的。
消防共建活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，6月14日下午，桃源小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，汪校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，演練的`具作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
消防共建活動(dòng)總結(jié)16
為使師生掌握一定的消防知識(shí)和逃生本領(lǐng)，提高自救、自護(hù)能力，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園，在全體師生的共同配合下，今天我們成功的進(jìn)行了我校20xx年消防逃生演練。
本次演練，學(xué)校經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，制定了演練方案，增加了演練的內(nèi)容，安排了逃生疏散的線路，充實(shí)了演練過程中知識(shí)的學(xué)習(xí)，演練目的只有一個(gè)：那就是在真的災(zāi)害來臨時(shí)，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學(xué)生的`安全。
今天的演練，我們?cè)僖淮伟凑沾_定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生，當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié)，有次序地向相對(duì)平坦寬闊的操場(chǎng)成功疏散，用時(shí)很短，說明大家應(yīng)急應(yīng)變的能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)還是很強(qiáng)的，只有這樣，在真的災(zāi)害來臨時(shí)，我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)同學(xué)們記住：在真的災(zāi)害來臨時(shí)，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會(huì)加快，逃生的成功率反而會(huì)更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學(xué)生迅速安全地疏散，訓(xùn)練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗(yàn)了全校師生的組織、應(yīng)變能力，強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練，大家心情上還是放松的，有的學(xué)生還以為是玩一玩，這種想法千萬要不得，重大災(zāi)難說來就來，它是不會(huì)提前通知你的。
還有一點(diǎn)很重要，安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望各班組織學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)回家和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，讓我們小手、大手相牽，共同學(xué)好自護(hù)自救常識(shí)。
總之，希望我們?nèi)熒喂虡淞⑦@樣幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼！今后學(xué)校我們將采取定期與不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
消防共建活動(dòng)總結(jié)17
今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)“119”消防日，為切實(shí)做好“119”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動(dòng)。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動(dòng)主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確保“119”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了立了以李國(guó)興校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我們采取舉行主題隊(duì)會(huì)，消防知識(shí)手抄報(bào)，消防知識(shí)講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過上消防課，舉行消防知識(shí)競(jìng)賽，播放消防知識(shí)影片，舉辦趣味消防知識(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報(bào)，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實(shí)際，達(dá)到一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個(gè)2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的`消防宣傳橫幅。
組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個(gè)課時(shí)的消防安全教育課或一次消防主題班會(huì)，討論消防安全知識(shí)及遵守消防法規(guī)的心得體會(huì)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識(shí)宣傳頁，使學(xué)生做到“兩會(huì)兩知道”，即會(huì)報(bào)警，會(huì)火場(chǎng)逃生，知道火災(zāi)危險(xiǎn)性，知道自救逃生常識(shí)。舉辦消防板報(bào)，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺(tái)，發(fā)放消防宣傳頁。