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中學學生合理使用手機倡議書

時間:2022-10-26 09:25:52 倡議書 我要投稿

中學學生合理使用手機倡議書范文(精選12篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書本身不具有很強的約束力,有關人員可以表示響應,也可以不表示響應。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是小編為大家整理的中學學生合理使用手機倡議書范文(精選12篇),歡迎大家分享。

中學學生合理使用手機倡議書范文(精選12篇)

  中學學生合理使用手機倡議書1

親愛的同學們:

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

  1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督,營造良好的學習氛圍。

  2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。

  3、做到勞逸結合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻,宿舍同學互相帶動,共同提高。

  5、黨員和學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書2

尊敬的學生家長:

  隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機作為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@。事實上,學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系,特別是智能手機的不斷升級,給我們的生活帶來了更多的便捷。然而,任何事物都有它的兩面性。事實證明,在校園里,學生攜帶手機弊端越來越明顯:

  一、頻繁使用手機,損害身心健康。

  現(xiàn)在不少學生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是"手機中毒綜合癥"的表現(xiàn)。

  二、破壞校規(guī)校紀,影響教學秩序。

  調查發(fā)現(xiàn),配有手機的學生,大多數(shù)在課堂上有玩手機的習慣,學生自控能力差,嚴重影響了課堂紀律及聽課質量。有些學生晚上長時間玩手機,白天精力不足,影響學習效率。有的學生甚至在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文,喪失了學習與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

  三、隨意結交朋友,嚴重影響學業(yè)。

  手機的過度使用加速了學生社會化,交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學生健康成長造成了嚴重影響,給學校的管理工作造成極大不便。

  四、炫耀攀比盛行,助長不良風氣。

  手機檔次助長了學生間的攀比之風,形成了不好的校園風氣。沒有手機的學生更是找出若干理由,要求家長為之配備手機,給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟負擔。

  五、不良信息泛濫,不利學生成長。

  手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡游戲功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學生,很容易上當受騙,或是陷入不良信息泥沼無法自拔,影響學生健康成長。個別學生還會因此而導致學業(yè)成績嚴重下降。

  六、配帶使用手機,形成安全隱患。

  一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發(fā)生。

  七、親情逐漸疏遠。

  為了方便家長與學生的聯(lián)系,家長紛紛給學生配備手機,對他們進行搖控管理,一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式,導致家庭教育不到位,容易讓學生養(yǎng)成不好的行為習慣。

  八、手機消費支出,加重家庭負擔。

  學生使用手機已成為一種新的消費方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用,將偷竊的手伸向身邊的同學。

  無數(shù)事例證明,中小學生使用手機弊遠大于利。我國很多學校對學生在校期間攜帶使用手機都明文禁止,得到了學生、家長的一致認可和支持!敖箤W生使用手機,保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

  孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了加強學校的管理工作,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,從本學期起,嚴禁學生攜帶手機進校園,請家長做好對子女的教育引導,積極支持配合學校工作,切勿給子女配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許學生攜帶手機進入校園。

  我們誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合,遠離手機,構建和諧,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈! 

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書3

  在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關學習的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關閉手機,有的可以尋找學習伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學習時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學習資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學習人物的優(yōu)良品質。

  希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學習和生活!

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書4

尊敬的各位家長、親愛的同學們:

  為了促進學生身心健康成長,切實加強兒童青少年近視防控,做好預防小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作,規(guī)范學生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關于加強小學生手機管理工作的通知》,為響應教育部號召,我校決定從本學期開始,全面禁止學生攜帶手機(包括電話手表、平板電腦等電子設備)進校園。在此,我們向全校學生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、學生自覺落實學校管理要求,主動引領新風尚,不攜帶手機進校園。

  2、學生自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡游戲、電子小說、網(wǎng)絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質體能,保護視力。

  3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管,耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導督促子女養(yǎng)成良好的使用習慣。

  4、建議家長為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學習成長經(jīng)歷。

  5、家長承擔對孩子的監(jiān)管職責,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),學習沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網(wǎng),當好學生的榜樣。

  6、家長不主動給學生購買手機,及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣,確實需要使用的要落實好監(jiān)管人員責任,嚴格限制使用時間和場所。

  學生在校使用手機,對校園的正常教學秩序造成了不良影響,浪費寶貴的學習時間,分散了學習的精力;手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響,應當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育,從而達到家校共育,協(xié)同管控的目的。

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書5

親愛的同學們:

  隨著經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學生上課玩手機,吃飯玩手機的現(xiàn)象日趨嚴重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

  同學們,我們還不應該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風聲雨聲讀書聲”的大學校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學風是高校永恒的追求,更是青年學生學業(yè)有成的重要保證。聚精會神的聽講、如饑似渴的求知,既要學知識,更要學習“學知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領域的行家里手。為此,校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議:

  1、上課時自覺將手機關機或調成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的.尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

  3、除自覺關閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書6

各位同學、各位家長:

  科學技術日新月異。手機,從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

  首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關專家指出,手機在工作時,會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。第三,作為消費群體的中學生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些人為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔,于心何忍!

  更為重要的是,有的同學下課玩手機上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,影響了正常的教育教學,干擾了其他同學的休息;甚至還有少數(shù)同學使用手機在考試中作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊qq、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活! 鑒于以上情況,為了防微杜漸,還學生一份寧靜的學習心態(tài),一個良好的成長環(huán)境,進一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風學風,校德育組、大隊部特向全校學生提出如下倡議:

  1、作為學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,堅決不攜帶手機進校園。

  3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。 學校規(guī)定:從現(xiàn)在開始,全校學生均不得帶手機等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備,任何一位領導、教師都有權力和義務沒收。

  最后,衷心希望同學們充分認識到手機的負面影響的危害,請遠離手機,珍惜時光,珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢,為了凈化校園環(huán)境,嚴格自律吧! 

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書7

各位同學:

  隨著生活水平的不斷提高,我校學生使用手機、mp4的現(xiàn)象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯(lián)系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

  其負面影響也漸趨明顯,具體表現(xiàn)為①部分學生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴重影響身心健康的發(fā)展;②部分學生上課時用手機發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴重影響了學習成績的提高和正常的教學秩序;③部分學生在不當時間和地點發(fā)信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學習和休息;④部分同學利用手機在考試時違紀舞弊,增加了監(jiān)考的難度,敗壞了考風;⑤部分同學利用手機結交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個別學生利用手機和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學生之間的攀比心理,給家長增加了經(jīng)濟負擔。

  為了進一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風學風,特向全校同學發(fā)出如下倡議:

  1·作為中學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2·班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學監(jiān)督,堅決不攜帶手機進校園。

  3·不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。

  4·在學校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)使用手機,任何一位領導、教師都有權力沒收。

  在此,八(8)向全校同學發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。 

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書8

親愛的同學們:

  今天我們倡議的主題是:遵守學校規(guī)章制度,不把手機帶進校園。

  高中階段是一個人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先,使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。 其次,很多同學在校園內(nèi)使用手機、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴重干擾到正常的教育教學和課堂秩序,嚴重影響到了同學們專心學習和成績的提高。再次,很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔,手機——我們還能夠用的安心嗎!

  或許有些同學會說;沒有手機無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。

  1、使用校園ic卡撥打公用電話。

  2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機與家長取得聯(lián)系。

  3、如果班主任不在,可以到學生指導部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。

  鑒于以上情況,為了進一步凈化校園環(huán)境,營造良好校風學風,校團委、學生會特向全校學生提出以下倡議:

  1、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、各班班干部、團干部、三好學生應率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園。并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負擔。

  同學們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書9

尊敬的家長、親愛的同學:

  隨著當前通信技術的發(fā)展,學生的生活方式和消費行為發(fā)生著各種變化。在通信領域信息豐富化、便利化等因素的刺激下,手機作為便利的信息溝通工具,大量涌進校園。學生在校攜帶手機,有其積極的意義和作用,但也存在著不容忽視的弊端。部分在校學生違反校紀校規(guī)使用手機,影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序,同時也引發(fā)了一些不良事件。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由,要求攜帶手機,但試問學生一個月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個,總共幾分鐘?

  我們不否認手機等移動通訊工具給予我們帶來通訊上的方便,同時更應該看到它給我們高中學生造成的不利影響:

  1.短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)。據(jù)學校宿管部反映:部分學生在寢室里用手機聊天、上網(wǎng)、打游戲、看小說、瀏覽圖片甚至看一些不該中學生看的內(nèi)容直到深夜一兩點,既消磨意志,又影響休息。

  2.不良信息,玷污心靈。據(jù)了解,我校在學生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信、圖片。

  3.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。多數(shù)同學在課堂上會不自覺地翻看手機,更有甚者,不聽老師警告,公然在課堂上玩手機,甚至與老師發(fā)生沖突。

  4.手機為考試作弊提供了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象,學生在考試中因利用手機作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù)。

  5.增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金均來自于父母。另外,每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增添了不少的負擔。

  6.過度使用手機危害健康。許多同學在熄燈后仍繼續(xù)玩手機,嚴重影響視力,而且手機輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失、失眠、精神不振等癥狀,傷害人體健康。

  中學階段是學生成長,學會自控,學會對未來人生規(guī)劃的時期。鑒于此,學校向家長和學生鄭重發(fā)出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園。 那么,禁止使用手機,學生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系,可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。

  為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習和成長環(huán)境,希望家長能與學校共同努力!

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書10

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

  更嚴重的是,有的同學上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴重干擾了其他同學聽講,影響了老師正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重影響了正常學習和生活!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導學生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  1.學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;

  2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

  3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

  4.認真聽課,上課期間保證手機關機或靜音狀態(tài),課間合理利用手機,不使用手機進行游戲等;

  5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

  6.正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

  同學們,文明是我們必備的素質,而文明使用手機更是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園!

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書11

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

  首先,因為手機是貴重物品,由于它的體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那么,就請同學們收起手中的手機吧!

  第三,我們都知道,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想,因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔,我們還能夠用的安心嗎!

  更嚴重的是,有的同學上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴重的干擾了其他同學的聽講,影響了老師的正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重的影響了正常的學習和生活!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導學生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  1.學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理的使用手機;

  2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

  3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

  4.認真聽課,上課期間保證手機關機;

  5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:30后不使用手機;

  6.正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化;

  7.節(jié)約電能,不使用校園內(nèi)電源給手機充電。

  8.不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。同學們,文明是我們中學生必備的素質,是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習的不良影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始,傳遍美麗的校園。

xxx

  xx年xx月xx日

  中學學生合理使用手機倡議書12

親愛的同學們:

  我們處在中學這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學生使用手機的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

  2、課堂上手機鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學起碼的尊重。

  3、使用手機,容易在同學之間攀比成風,鋪張浪費,從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

  4、利用手機談情說愛,手機已成為早戀的幫兇,導致不務學業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學校,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。手機上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學生心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗,很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學生與同學發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結果害人害己。

  7、手機存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導致同學間相互猜疑甚至打架,影響同學關系,影響正常學習、生活秩序。

  8、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機,會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學的路上邊騎車邊打手機,造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學生喜歡拿著手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權,對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學生會特別發(fā)起呼吁,請同學們遠離手機、拒絕手機,以不帶手機進校園為榮,以帶手機進校園為恥;各班團支部、班委會的學生會干部應率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學習發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機。

倡議人:xxx

 20xx年xx月xx日


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