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禁止使用手機(jī)倡議書范文(精選14篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用倡議書的場合越來越多,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的禁止使用手機(jī)倡議書范文,歡迎閱讀與收藏。
禁止使用手機(jī)倡議書 1
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先,手機(jī)體積小,容易丟失,很可能造成我們的`財產(chǎn)損失。
其次,使用手機(jī)對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機(jī)在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機(jī)時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三,作為消費(fèi)群體的高中生,很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時髦心理,有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機(jī),上課發(fā)短信,致使教室、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!
鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位家長倡議:
收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機(jī)。
同時,向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機(jī)的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī),不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮。
3、除了手機(jī),也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。
4、各班團(tuán)支部、班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、上課認(rèn)真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;
自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),可以沒收學(xué)生的手機(jī),并對學(xué)生進(jìn)行批評教育,所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。
也請同學(xué)們?yōu)榱死硐,為了身上肩?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格自律!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 2
各位家長、各位同學(xué):
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機(jī)在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活
多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利
由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理
學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,而手機(jī)款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的'認(rèn)可和支持!敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)校特向全校學(xué)生提出如下倡議:
1、作為高中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部和團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機(jī)以加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校規(guī)定:(20xx年xx月xx號)開始,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、小靈通、游戲機(jī)、MP3、MP4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。所有被沒收的手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等設(shè)備,統(tǒng)一由政教處保存,手機(jī)卡歸還。另外:在上課時發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè),其它時間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的,代為保管到期末考試后,若家長親自來取回,需出具保證書,并親自領(lǐng)回,不得代領(lǐng)!
鄭重聲明:手機(jī)保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)!
同學(xué)們,為了自己的理想,為了身上肩負(fù)的責(zé)任,為了我們美麗的校園,請遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等,做一個文明的三中學(xué)生!
學(xué)校誠摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 3
親愛的同學(xué)們:
隨著經(jīng)濟(jì)社會的蓬勃發(fā)展,手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機(jī),吃飯玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。
同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的.聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、上課時自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī),擺脫對手機(jī)的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 4
親愛的全體共青團(tuán)員:
隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機(jī)輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機(jī)游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。
二、手機(jī)嚴(yán)重影響學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活。
多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,還有的同學(xué)利用手機(jī)長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
大量事實(shí)證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。 為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,校團(tuán)委向全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合校團(tuán)委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開始,全體團(tuán)員不以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,有手機(jī)的主動交給家長保存。
3、學(xué)校各班班團(tuán)干部率先垂范,以身作則,不帶手機(jī)進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機(jī)。
親愛的全體共青團(tuán)員,讓我們熱烈響應(yīng)校團(tuán)委的號召,積極行動起來,把手機(jī)留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 5
親愛的同學(xué)們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲?又有多少次,塞著耳機(jī),聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的`游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機(jī)課堂休息倡議:
1.上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。
2.上課不以看時間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,積極與老師互動,參與課堂活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。
5.養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,理智的對待手機(jī),保持身心的健康發(fā)展。
同學(xué)們,讓手機(jī)休息50分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 6
親愛的同學(xué)們:
為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個文明(宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明)的號召,落實(shí)其中的“課堂文明”,讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽講。同時又鑒于同學(xué)們對手機(jī)的依賴太強(qiáng),因此,理學(xué)院學(xué)生會發(fā)出倡議,讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。
不知從什么時候開始,我們感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課;沒帶手機(jī)的時候,有種不知所措的感覺。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o雜念、專心致志的神圣場所!身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重!課堂上的認(rèn)真聽講不僅是學(xué)習(xí)的需要,也是對自己的負(fù)責(zé),更是對老師們的尊重。中學(xué)時代的我們也曾是佼佼者,理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水?蛇M(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱,手機(jī)成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具,可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的'主人慢慢淪為手機(jī)的“奴隸”后,我們的時光已經(jīng)悄然流走。為了對自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣。在此,理學(xué)院學(xué)生會向全校發(fā)出如下倡議:
請同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中,交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時還回。
同學(xué)們!文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì),是新時代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開始,傳遍美麗的江大!
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!
加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 7
同學(xué)們:
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品也隨之興隆起來。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活,還為我們增添了許多樂趣,但它也有弊端一一過度使用會對大腦和眼睛造成傷害,因此,為了我們健康的身體,讓我們從今天開始,努力做到以下幾點(diǎn):
1、不在光線太強(qiáng)或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。
2、使用手機(jī)、電腦、電視機(jī)等電子產(chǎn)品的時間盡量保持在一小時以內(nèi)。
3、使用完電子產(chǎn)品后,對自己的眼睛適當(dāng)按摩一會兒,以便我們有一雙明亮的眼睛。
4、不要在家中擺設(shè)過多的電子產(chǎn)品,以減輕它們對人體的輻射。
5、不盲目使用電子產(chǎn)品,要知道它們的使用方法。
6、如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,要及時的'檢查維修。
電子產(chǎn)品是生活中必不可少的,不過健康才是最重要的,合理使用電子產(chǎn)品,就是打下了健康的基礎(chǔ)。祝大家身體健康。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 8
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認(rèn),對手機(jī)的過多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無法專注于課堂學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們向各位同學(xué)倡議:
1、上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、做好平時課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動。
5、加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),廣泛涉獵各類書籍和知識。
6、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,在形成無手機(jī)課堂班級公約的`基礎(chǔ)上,逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。
7、黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
8、自覺成為“無手機(jī)課堂”班級,我們要讓手機(jī)為我們服務(wù),而不是被手機(jī)牽制,班級全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī),同學(xué)之間互相督促,共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時期。我們要踐行好“品學(xué)兼修,知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神。人無德不立,國無德不興,大學(xué)生是國之棟梁,是國之未來,我們應(yīng)該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 9
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
為了落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,加強(qiáng)校園管理,營造師生共同的精神家園,我校向全體家長和學(xué)生發(fā)出以下倡議:
遠(yuǎn)離手機(jī),防止依賴
作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5腵學(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長,非必要不給孩子配備手機(jī),不把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,不讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。
關(guān)注視力,正確使用
不要長時間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機(jī)游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò);要學(xué)會自我約束,非周末不使用手機(jī),周末使用手機(jī)不要超過一個小時。
放下手機(jī),真情相伴
家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運(yùn)動、做家務(wù),高質(zhì)量地陪伴,滿足孩子情感需求。建議您以身為范,放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。
制定規(guī)則,互相監(jiān)督
家長和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則,幫助孩子放下手機(jī),遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時,不指責(zé)、不抱怨、不放棄,要幫助孩子解決問題?膳c孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成好習(xí)慣。
做好表率,家校共育
家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機(jī),不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況,如果在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。
家長朋友們、同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,合理使用手機(jī),身心健康成長!
xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 10
同學(xué)們:
手機(jī)已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧,但它在給我們帶來便利的同時,也給我們的學(xué)習(xí)和成長造成許多隱患。由于手機(jī)功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱,學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯:有的同學(xué)下課玩手機(jī)、上課發(fā)短信,致使課堂上響起不和諧的聲音,嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的聽講,影響了老師的'正常教學(xué),妨礙了上課的效果;許多同學(xué)利用手機(jī)上、聊qq、玩游戲,更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力,影響了學(xué)習(xí)成績;有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)。此外,攜帶手機(jī)也滋長了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣,增加了家庭的額外開支。請大家想一想,如果因?yàn)樽约旱奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),你還能夠用的安心嗎!學(xué)生正處在生長發(fā)育時期,經(jīng)?词謾C(jī)屏幕會使視力下降,手機(jī)的輻射也會影響我們的健康成長!
同學(xué)們,不要在校園使用手機(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,禁帶手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 11
各位家長,親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:
一、頻繁使用手機(jī),損害身心健康。現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。
二、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。有些學(xué)生晚上長時間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。
三、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
四、不良信息泛濫,不利學(xué)生成長。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能等,讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生容易上當(dāng)受騙,影響學(xué)生健康成長。
五、手機(jī)消費(fèi)支出,加重家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們特此向廣大家長朋友發(fā)出倡議:
一、從即日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品進(jìn)入校園;學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品等進(jìn)入校園,學(xué)校將一律收繳,由班主任統(tǒng)一保管,通知家長來校領(lǐng)取。
二、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。
三、加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣;承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。
四、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計劃,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
五、不主動給學(xué)生購買手機(jī),及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時間和場所。
家校攜手,方能還我們的校園一片純凈的天空,才能給我們自己保留一顆純潔的心靈!我們殷切地希望全體學(xué)生,為了身心健康,為了讓自己更優(yōu)秀,自覺遵守班規(guī)校紀(jì),讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園!
xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 12
親愛的同學(xué)們:
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的.課堂,這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學(xué)風(fēng),院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認(rèn)真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認(rèn)真做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機(jī)。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途,避免過度依賴和使用手機(jī),倡導(dǎo)“走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。
發(fā)揮榜樣作用,營造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會成員、班團(tuán)干部、學(xué)生員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學(xué)活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機(jī)課堂”做起,讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 13
各位家長、全體同學(xué)們:
全國中小學(xué)生近視率持續(xù)上升,經(jīng)調(diào)查,中小學(xué)生過早的、不科學(xué)的使用手機(jī)是造成學(xué)生近視的第一殺手,特別是有些學(xué)生沉迷于絡(luò)游戲,嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的突出特征,造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績下降。同時,學(xué)生運(yùn)動量少、讀書寫字姿勢不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因,嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
在此,學(xué)校向全體家長和同學(xué)們誠懇倡議:
1、明確手機(jī)的使用范圍,包括通訊、查資料、上課堂,讓學(xué)生拒絕任何形式的絡(luò)游戲,千萬不能讓孩子把手機(jī)當(dāng)玩具。
2、上課堂學(xué)校會有明確的時間和內(nèi)容,請大家做好監(jiān)督,最好在家長的.指導(dǎo)下開展上學(xué)習(xí)。
3、監(jiān)督學(xué)生按時睡覺,養(yǎng)成好習(xí)慣,堅決杜絕睡前玩手機(jī)。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確的和小朋友交往,千萬不能聯(lián)合玩絡(luò)游戲,對學(xué)生的影響和傷害最大。
5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動,保持正確的讀書寫字姿勢,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
真正的愛孩子,就是讓孩子有良好的家庭成長環(huán)境,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,堅決地讓孩子遠(yuǎn)離對、身體有危害的不良因素——手機(jī)游戲。讓我們攜起手來,共同為孩子的健康成長而努力,共同打造孩子和家庭的美好未來!
此致
敬禮
倡議人:
20xx年xx月xx日
禁止使用手機(jī)倡議書 14
各位同學(xué):
xx學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》的管理意見及辦法
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,減少外界的干擾,并見于目前學(xué)生在校使用手機(jī)所帶來的負(fù)面影響,經(jīng)行政辦公會議決定,學(xué)生在校期間禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、校園禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的幾點(diǎn)說明
隨著生活條件的提高,攜帶手機(jī)的學(xué)生越來越多。學(xué)生配手機(jī),確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但不是每個同學(xué)都有良好的自控力,其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。對校園禁止學(xué)生帶手機(jī)作以下幾點(diǎn)說明:
1、未成年人使用手機(jī)時,不利于身心健康發(fā)展。由于手機(jī)輻射對腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小,但對于成長發(fā)育中的青少年來說,大范圍地使用手機(jī),對健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
、僖恍⿲W(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說、上網(wǎng)、賭博,既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的休息(接到家長、學(xué)生的投訴較多)。
、谏险n時,有的學(xué)生不關(guān)手機(jī),把手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài),有短信來時,學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中,這樣必然會影響聽課效率。
③手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了有利條件,雖然考場內(nèi)嚴(yán)禁帶機(jī)進(jìn)場,但有些學(xué)生會偷偷帶進(jìn)去,用手機(jī)短信互通答案,手法很隱蔽。
3、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校,學(xué)生交流頻繁,有些學(xué)生用手機(jī)偷拍相片,侵犯別人的隱私;有的學(xué)生通過發(fā)短信,互傳xx段子;還有的學(xué)生手機(jī)不見了,私自找偷手機(jī)的學(xué)生談判、索賠;早戀的學(xué)生利用手機(jī)談情說愛等,在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧,結(jié)幫拉派。
4、手機(jī)形成學(xué)生在消費(fèi)手機(jī)問題上的攀比心理。因?yàn)槭謾C(jī)型號在不斷翻新,外形、功能、價錢都能成為比較的對象,有的學(xué)生手機(jī)價格高達(dá)5000-8000元,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或不太好的學(xué)生也會以各種借口向家長提出購買手機(jī)的要求。當(dāng)班上的手機(jī)形成氣候,那些實(shí)在買不起手機(jī)的學(xué)生會在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,攀比心理自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也是導(dǎo)致手機(jī)被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。
5、更為嚴(yán)重的是手機(jī)引發(fā)學(xué)生違法行為的'不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍,引起學(xué)生的偷竊心理,有可能引發(fā)犯罪團(tuán)伙,以致傷人事故的發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機(jī)被偷,(先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機(jī);一夜晚不見七部手機(jī);一寢室不見3-4部手機(jī);一個學(xué)生不見2-3部手機(jī)現(xiàn)象)人心惶惶,不利穩(wěn)定。
6、使用手機(jī)存在極大安全隱患。使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電,宿舍區(qū)并沒有提供插座,學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用,如遇漏電、短路的情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園實(shí)施的辦法
1、做家長的思想工作,爭取家長的支持、理解和配合。
、僬匍_家長委員會形成會議的決議,要家長明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊,從源頭上制止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的行為;
②向全校的學(xué)生家長發(fā)一封勸導(dǎo)家長及學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書;
、叟c學(xué)生及學(xué)生家長簽定保證不帶手機(jī)到學(xué)校來的承諾書。
2、在學(xué)生中開展禁止帶手機(jī)進(jìn)校園活動。
、僖园l(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會干部、團(tuán)員的帶頭作用,在特定的時間、地點(diǎn),開展千人簽名活動。
、谝蚤_主題班會、出板報、開座談會等形式宣講帶手機(jī)進(jìn)校園的危害及引發(fā)的安全隱患,形成統(tǒng)一認(rèn)識。
3、學(xué)校在對待學(xué)生帶手機(jī)的問題上達(dá)成共識,齊抓共管,責(zé)任到人。
①開設(shè)家長與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話,保證學(xué)生每間宿舍有一部電話;
、谙蚣议L公布學(xué)校各部門生活區(qū)、年級辦公室電話號碼;
、勖课唤處熞姷綄W(xué)生使用手機(jī)都應(yīng)給予制止,并收回手機(jī),由學(xué)校統(tǒng)一保管;
、苌罾蠋熞谏顓^(qū)加強(qiáng)嚴(yán)格管理,定期檢查督促。
四、開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園活動的具體要求及安排。
1、10月19日-31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報等活動宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施,形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進(jìn)行全方位的清查,包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū),如發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的情況的,將名單公布出來通報批評。
3、12月為整改提高階段。對帶手機(jī)到校來的學(xué)生進(jìn)行個別教育及專題教育相結(jié)合,舉辦學(xué)習(xí)班。
4、1月份為總結(jié)表彰階段?偨Y(jié)各班施行情況,對表現(xiàn)好的班級給予表彰。
五、違紀(jì)的處理方法
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為發(fā)現(xiàn)1次,在當(dāng)月七項評比中扣10分,并納入學(xué)生個人操行扣分(根據(jù)學(xué)生管理條例1-5倍扣分),該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評優(yōu)。
2、手機(jī)一旦被老師收回,學(xué)校代管一學(xué)期后,通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園1次以上者將取消各類先進(jìn)的評比資格。發(fā)現(xiàn)班級有5人次帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消先進(jìn)班級評比資格。
注:①高一年級的車長,因工作需要,允許在第一學(xué)期開學(xué)初的第一個月帶手機(jī),但到校后應(yīng)交給老師代管,一個月后仍按學(xué)校規(guī)定,一律不帶手機(jī)進(jìn)校園。
、趯W(xué)生如有特殊情況需要臨時使用手機(jī)者,經(jīng)家長申請,年級和學(xué)生處考查核實(shí),批準(zhǔn)后方可帶入校園,但不用時需由學(xué)校老師代為保管。
xx外國語學(xué)校
20xx年xx月xx日
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