體育模塊教學(xué)實(shí)施方案范文（通用10篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的體育模塊教學(xué)實(shí)施方案范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作的意見(jiàn)》，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求。
二、目標(biāo)和原則
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化大課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)太極拳、健美操、瑜珈等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、活動(dòng)主題
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)
四、實(shí)施對(duì)象
省溧中高中部全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成。
1、大課間：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排30分鐘的大課間操，主要內(nèi)容包括廣播體操和集體跑操；每天下午第八節(jié)課后安排25分鐘的大課間體育活動(dòng)。
2、眼保健操：每天下午第六、第七節(jié)課之間安排5分鐘的眼保健操。
3、體育課：每周2節(jié)體育課，共90分鐘；
4、課外體育活動(dòng)：每個(gè)班級(jí)每周至少開(kāi)展1次課外體育活動(dòng)，共45分鐘。
第1、2項(xiàng)每天累計(jì)鍛煉60分鐘，加上3、4項(xiàng)，每周可保證435分鐘鍛煉時(shí)間，平均每天保證87分鐘鍛煉時(shí)間。
六、大課間體育活動(dòng)及課外體育活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)項(xiàng)目
籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、毽球、跳繩、實(shí)心球、太極拳、健美操、瑜珈。
（二）、場(chǎng)地安排
籃球場(chǎng)：籃球
田徑場(chǎng)：足球、實(shí)心球
排球場(chǎng)：排球
藝體樓：羽毛球、乒乓球
體育館及藝體樓周圍水泥地：毽球、跳繩
體育館：太極拳、健美操、瑜珈
七、活動(dòng)的組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⒔ㄈM織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)
成員：高中各年級(jí)管委會(huì)、學(xué)生會(huì)
�。ǘ┟鞔_工作責(zé)任制，確保每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)不折不扣的施行。
學(xué)校校長(zhǎng)是落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障；學(xué)校分管組長(zhǎng)是落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。
年級(jí)管委會(huì)、學(xué)生會(huì)、體育備課組、后勤、醫(yī)務(wù)室等部門負(fù)責(zé)人是落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體責(zé)任人，年級(jí)管委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，體育備課組負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)間的安排落實(shí)，活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地器材的安排和方案的制定；后勤負(fù)責(zé)活動(dòng)器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作；學(xué)生會(huì)要發(fā)揮學(xué)生骨干作用積極協(xié)助做好活動(dòng)的開(kāi)展；校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)活動(dòng)的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，政教德育要負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校班主任、體育教師是落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的直接責(zé)任人，大課間、課外體育活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)；體育課由體育教師按有關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
（三）加強(qiáng)檢查和安全管理。
落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)要納入中小學(xué)綜合辦學(xué)水平的評(píng)估指標(biāo)體系，學(xué)校要把落實(shí)每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)納入班級(jí)評(píng)比和班主任、體育教師工作考核內(nèi)容。學(xué)校在組織開(kāi)展學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)中，要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、器材設(shè)施的檢修、內(nèi)容的選擇、過(guò)程的組織管理及醫(yī)務(wù)室監(jiān)督等方面嚴(yán)格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生健康安全。
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲（器材自備）。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案2
為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間為基本要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康為根本目的，針對(duì)我�，F(xiàn)狀，開(kāi)展冬季三項(xiàng)比賽。
一、比賽日期：
20xx年12月（大課間、體育活動(dòng)課及班會(huì)時(shí)間）
二、比賽地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
三、參加單位：
高一高二高三各班級(jí)
四、競(jìng)賽項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┌魏樱翰捎萌謨蓜僦疲魏臃纸M以抽簽為準(zhǔn)。各班限報(bào)1隊(duì)（10人），其中女生至少4人。若班級(jí)男生人數(shù)不夠，可按男女比率1：1.5替換，拔河前雙方人數(shù)先協(xié)調(diào)好，賽后不得反悔。
�。ǘ┨L(zhǎng)繩：各班限報(bào)1隊(duì)（10人），其中女生至少4人。2人搖繩，其余8人依次從中穿插跳過(guò)，2分鐘計(jì)時(shí)看成功通過(guò)個(gè)數(shù)。
（三）迎面接力
1．比賽前，各隊(duì)隊(duì)員分立于跑道兩端，每端5人（男5人、女5人）成一路縱隊(duì)排列，男女位置不限。起點(diǎn)端第一名起跑隊(duì)員和對(duì)面第一位接棒隊(duì)員站在端線前，起跑隊(duì)員手持接力棒等候裁判員發(fā)令。其余隊(duì)員與第一位隊(duì)員前后間隔1米，后一名隊(duì)員待前一名隊(duì)員跑出后再進(jìn)入端線前等候。第一名隊(duì)員起跑姿勢(shì)不限，但不得使用起跑器。
2．裁判中鳴槍宣布比賽開(kāi)始后，第一名隊(duì)員沿跑道跑到賽道對(duì)面，將接力棒交給對(duì)面第一名隊(duì)員（交接棒必須繞過(guò)標(biāo)志桿，采用“立棒式”傳接棒），依此進(jìn)行，直至最后一名隊(duì)員沖過(guò)終點(diǎn)線。
3．比賽過(guò)程中，奔跑隊(duì)員必須手持接力棒，若掉棒則應(yīng)立即拾棒并從掉棒處繼續(xù)奔跑，期間計(jì)時(shí)不中斷。
4．替補(bǔ)隊(duì)員在比賽過(guò)程中不能進(jìn)入比賽隊(duì)伍。所有參賽隊(duì)員在完成交棒后應(yīng)立即歸入隊(duì)伍末位，保持隊(duì)伍整齊，不得有任何妨礙其他隊(duì)伍隊(duì)員比賽的行為，否則取消本隊(duì)成績(jī)。
5．各隊(duì)參賽隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝，每隊(duì)第一名及最后一名隊(duì)員必須穿戴跑步馬甲。
五、錄取名次：
三個(gè)項(xiàng)目均錄取年級(jí)前4名。
六、報(bào)名：
各班級(jí)體育委員于本周五（12月13日）中午12：00之前帶報(bào)名表到體育組報(bào)名，過(guò)期作棄權(quán)處理。
七、其它：
（一）比賽器具由學(xué)校提供。
（二）本規(guī)程未盡事宜另行通知。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案3
一、活動(dòng)目的：
為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德，學(xué)校政教處、團(tuán)委研究決定舉辦廣播操比賽。按年級(jí)部評(píng)比。
二、參加對(duì)象：
高一、高二、高三各個(gè)班級(jí)
三、比賽時(shí)間：
待定
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
比賽內(nèi)容：中學(xué)生系列廣播操（二）青春的活力
比賽人數(shù)：等于班級(jí)人數(shù)，（成二路縱隊(duì)）
四、評(píng)分辦法：
（1）平時(shí)做操占50%，要求：動(dòng)作準(zhǔn)確、有力、合節(jié)拍，由體育教師（占30%）和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員抽查（占20%）評(píng)分，抽查時(shí)間另行通知。
（2）廣播操比賽占50%
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（50分）
服裝整潔，統(tǒng)一5分
進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速，安靜，整齊5分
廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍5分
五、評(píng)委：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育組教師等6—8人
六、計(jì)分辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全校評(píng)出前8名，累計(jì)分?jǐn)?shù)按18、14、12、10、8、6、4、2統(tǒng)計(jì)，納入運(yùn)動(dòng)會(huì)本班總分成績(jī)。
七、具體要求：
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，高三、高二、高一的順序進(jìn)場(chǎng)、每班級(jí)由一人統(tǒng)一指揮。
2、各班按兩路縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
�。�1）比賽采用口令、音樂(lè)指揮。
（2）服裝整齊，精神面貌好。
�。�3）比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
�。�4）比賽不設(shè)領(lǐng)操員，進(jìn)退場(chǎng)由大會(huì)統(tǒng)一指揮。
�。�5）任何與比賽無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
（6）每個(gè)參賽隊(duì)必須規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地。
（7）原則上各班級(jí)均必須參加比賽
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》；深入貫徹并落實(shí)新課程改革、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“健康第一的指導(dǎo)思想”，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的要求，以及貫徹教育部 “體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，以打造“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)的和諧江中校園文化”為指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)我校體育課程、大課間和課外體育活動(dòng)一體化的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文化的建設(shè)，努力打造江蘇省安江高級(jí)中學(xué)具有本校特色的一體化體育活動(dòng)。
二、“一體化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)人：x
值日導(dǎo)師負(fù)責(zé)人：x
組織指揮：xx
音樂(lè)播放：x
醫(yī)療衛(wèi)生：x
匯總公布：x
三、“一體化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)原則
1、安全第一原則。確保消除場(chǎng)地與器材的安全隱患，落實(shí)到責(zé)任人。強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。全校師生全員參加，充分發(fā)揮全體師生參與大課間體育活動(dòng)的積極性，達(dá)到全體師生健身的目的。
3、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，從我校實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，合理地安排大課間體育活動(dòng)。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小，學(xué)生人數(shù)多的特點(diǎn)，采取以年級(jí)為單位分區(qū)域進(jìn)行分組活動(dòng)的形式。
5、教育性原則。充分發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣教育，以及良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等培養(yǎng)的功能，重視以大課間體育活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
四、“一體化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)要求
每次進(jìn)行大課間體育活活動(dòng)，班主任和體育老師提前到達(dá)本班指定的整隊(duì)地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)。開(kāi)始大課間體育活動(dòng)時(shí)，要求班主任老師一起全程參與該班學(xué)生活動(dòng)，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全，有序地開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起班主任的責(zé)任。
五、“一體化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之大課間跑操場(chǎng)地安排
見(jiàn)高一、高二、高三行進(jìn)路線示意圖。
六、“一體化陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
1、2015年10月28日，政教處就相關(guān)工作人員及其班主任召開(kāi)主題協(xié)調(diào)會(huì)，學(xué)校利用“國(guó)旗下講話”儀式，強(qiáng)調(diào)“大課間體育活動(dòng)——跑操”的深遠(yuǎn)意義�！�
2、每天大課間跑操距離： 1000米。
3、每天大課間跑操的時(shí)間：上午9：05—9：40，遇特殊天氣和寒冷季節(jié)及時(shí)調(diào)整。
4、安全制度保障：
�。�1）各年級(jí)主任到分管年級(jí)，全面督促檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
�。�2）每天值導(dǎo)老師和相關(guān)學(xué)生會(huì)體育部學(xué)生及時(shí)到崗，檢查跑操的紀(jì)律和質(zhì)量，并做好相關(guān)記錄。
�。�3）各班主任和體育委員切實(shí)有效的參與全程管理。
5、利用校園廣播、黑板報(bào)和校園櫥窗設(shè)立“大課間跑操加油站” ，內(nèi)容涉及：
（1）有氧耐力跑知識(shí)展示：包括跑步姿勢(shì)、呼吸節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)后的調(diào)放松等。
�。�2）世界上著名的馬拉松選手堅(jiān)持不懈的故事展示。
（3）大課間體育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事事例展示和表?yè)P(yáng)、評(píng)比年級(jí)最優(yōu)秀班級(jí)等。（負(fù)責(zé)人：孫新華 嚴(yán) 勇 曹正國(guó)）
6、鼓勵(lì)學(xué)生寫長(zhǎng)跑日記，并把文字材料向校園廣播站投稿或上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
說(shuō)明：
1、班主任提前到整隊(duì)地點(diǎn)，熟悉本班的整隊(duì)位置，并檢查人數(shù)。
2、每班五路縱隊(duì)，矮個(gè)兒前，高個(gè)兒后，女生兩路在跑道的內(nèi)側(cè)，男生三路在跑道的外側(cè)。五路縱隊(duì)占居第七、第八兩跑道的三條分界線。
3、輔導(dǎo)學(xué)生，體育委員或老師的口令“一”與左腳相一致，口令“二”與右腳相一致，強(qiáng)調(diào)跑步途中集中注意力聽(tīng)體育委員或老師的口令，錯(cuò)者立即調(diào)整。
4、每班五個(gè)排頭中，左起第一和第五排頭佩戴班牌，第三塊班牌由體育委員佩戴在自己的背后，如遇衣服條件不允許時(shí)，用夾子夾在背后的領(lǐng)子上面亦可。如果本班有班牌遺失，速與繆書(shū)岳老師聯(lián)系。
5、跑步途中精神振奮、口令洪亮、節(jié)奏適中、持之以恒。
6、每次跑兩圈，兩圈結(jié)束時(shí)聽(tīng)老師的口令，高一6、1、2、7、8、11、12、15、16班統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，經(jīng)操場(chǎng)東出口直行到五四廣場(chǎng)或樹(shù)人樓與木秀樓之間解散。其他班級(jí)退場(chǎng)路線不變。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想:
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)會(huì)議精神，以及依據(jù)教育部印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)辦法》等三個(gè)要求，搞好學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為共識(shí)。根據(jù)全市統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施目標(biāo):
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營(yíng)造教教研氛圍。在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，形成良好的鍛煉意識(shí)。
2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)小學(xué)生確保開(kāi)足開(kāi)齊課程。當(dāng)天沒(méi)有體育課的年級(jí)，由學(xué)校統(tǒng)一安排課外體育活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使100%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，保證每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。各年級(jí)組每學(xué)期制訂出多種多樣的競(jìng)賽計(jì)劃，在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下，班主任認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班集體的意識(shí)。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
三、組織機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員，全面監(jiān)督檢查活動(dòng)落實(shí)情況。同時(shí)，成立了實(shí)施工作小組，體育組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、班主任為組員，分級(jí)督促、檢查活動(dòng)的開(kāi)展、效果等。
1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
組員：x
2、實(shí)施工作小組：
組長(zhǎng)：x
組員：體育教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任
四、實(shí)施內(nèi)容、方法與要求：
1、實(shí)施內(nèi)容：
�。�1）各年級(jí)保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課、活動(dòng)課、兩操活動(dòng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
�。�2）下午4：45—5：30，以年級(jí)、班級(jí)為單位分小組開(kāi)展課外體育鍛煉活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)技比賽，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
2、實(shí)施方法：
（1）體育課由專職的體育教師上課；活動(dòng)課由體育教師巡視指導(dǎo)；兩操活動(dòng)由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)：
<1>、開(kāi)足開(kāi)齊體育課。不得以任何理由消減或擠占體育課時(shí)。無(wú)體育課的當(dāng)天要安排一節(jié)體育活動(dòng)課，并列入課程表。
<2>、積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng)。學(xué)校9月——10月每天上午7：25—7：55，11月份以后每天上午9：20—9：50安排不少于30分鐘的時(shí)間，進(jìn)行全校性師生體育鍛煉活動(dòng)。主要以廣播操和冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑為主，提高身體素質(zhì)。
<3>、每年的11月1日舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。如遇星期天或是陰雨雪天氣時(shí)間順延。
<3>、開(kāi)展各種體育競(jìng)賽。每年的10月份舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案6
為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)�！瓣�(yáng)光體育活動(dòng)”的開(kāi)展，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，針對(duì)目前學(xué)校實(shí)際情況，特制定《玉祁高級(jí)中學(xué)大課間活動(dòng)方案》。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的“大課間”活動(dòng)和課外體育運(yùn)動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的民主、合作、創(chuàng)新的意識(shí)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．結(jié)合第三套學(xué)生廣播體操（夏秋季），用足、用好大課間活動(dòng)時(shí)間，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生參與鍛煉的效果，達(dá)到強(qiáng)身健身的作用。
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
3．充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備的作用，提高使用率。
4．提倡師生共同參與體育活動(dòng)，有效提高師生的身體素質(zhì)。
三、活動(dòng)原則
1．全體性原則——全體學(xué)生必須全員參與活動(dòng)，不得以任何借口不由，逃避體育活動(dòng)。
2．科學(xué)性原則——遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
3．安全的原則——大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施，安全放在首位，教育和管理到位，有必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
五、實(shí)施措施
1．時(shí)間保證。每天上午安排25體育大課間活動(dòng)時(shí)間，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。如果因天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，由各班班主任自行組織安排。
2．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。
3．安全保障。學(xué)校按班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。各班主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
4．獎(jiǎng)懲措施�；顒�(dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度。由學(xué)校大課間活動(dòng)質(zhì)量監(jiān)控小組和學(xué)生會(huì)檢查組成員對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查考核。每天公示考核數(shù)據(jù)，每月匯總綜合考評(píng)數(shù)據(jù)，對(duì)先進(jìn)班集體、先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于活動(dòng)不規(guī)范、不到位的班級(jí)及個(gè)人，通過(guò)整改促進(jìn)其進(jìn)步。
5．鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。以各年級(jí)為單位，創(chuàng)建年級(jí)特色活動(dòng)項(xiàng)目，并由領(lǐng)導(dǎo)小組審核、體育組具體指導(dǎo)，以豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)效率。支持和鼓勵(lì)體育教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、跑操、身體素質(zhì)及民間傳統(tǒng)體育方面的多種活動(dòng)項(xiàng)目。
六、內(nèi)容安排
根據(jù)季節(jié)變換和我校實(shí)際情況，大課間活動(dòng)主要以第三套廣播操（夏秋季）和跑操（春冬季），考慮到廣播操?gòu)?qiáng)度略低，因此在廣播操結(jié)束后，增加一定強(qiáng)度的活動(dòng)項(xiàng)目，以提高學(xué)生鍛煉的效果。具體安排：每年9—10月份和5—6月份主要以廣播操和綜合活動(dòng)為主；每年11—1月和3—4月份主要以跑操為主。大課間活動(dòng)內(nèi)容如下：
月份年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容附加活動(dòng)（每周輪換）
9、10月
高一廣播操武術(shù)操
高二廣播操身體素質(zhì)
高三廣播操跳繩
11－4月
高一~高三跑操1200~1500M
5－6月
高一廣播操武術(shù)操
高二廣播操身體素質(zhì)
高三廣播操跳繩
七、分工與職責(zé)
年級(jí)監(jiān)控小組校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政年級(jí)組長(zhǎng)體育老師學(xué)生會(huì)
高一：xxx
高二：xx
高三：xx
1、 “大課間活動(dòng)質(zhì)量監(jiān)控檢查小組”。由校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、德育、教學(xué)條線、年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師組成。集中檢查大課間活動(dòng)的質(zhì)量，檢查結(jié)果分大課間活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)點(diǎn)評(píng)和每月公布二種形式。
2、成立“學(xué)生檢查小組”。由學(xué)生會(huì)成員組成。主要負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的常規(guī)檢查事項(xiàng)，每月匯總統(tǒng)計(jì)并公示。
八、激勵(lì)機(jī)制
1、每學(xué)期一次，進(jìn)行“優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等先進(jìn)稱號(hào)評(píng)選。
2、每月評(píng)選“陽(yáng)光體育活動(dòng)優(yōu)秀
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想：
本課以“健康第一”為指導(dǎo)方針，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生性格，寓德育于體育與健康教學(xué)之中為指導(dǎo)思想，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中掌握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí)，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)，發(fā)展技能的同時(shí)，并在歡快的氣氛中娛樂(lè)身心、增強(qiáng)體質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好、發(fā)展性格，促進(jìn)學(xué)生身心健康，逐步樹(shù)立終身體育的意識(shí)。
二、教材內(nèi)容：
高一年級(jí)籃球教學(xué)是建立在初中籃球教學(xué)基礎(chǔ)上的，所以，高一年級(jí)教學(xué)要與初中教學(xué)內(nèi)容自然銜接，教學(xué)時(shí)，一方面要注重了解學(xué)生初中階段籃球教學(xué)的情況和掌握程度，另一方面，要注意復(fù)習(xí)初中已學(xué)的基本動(dòng)作和基本配合，以達(dá)到高、初中的自然過(guò)渡。因此確定為：《碰籃板練習(xí)、三人行進(jìn)間傳接球、半場(chǎng)擂臺(tái)賽》
三、教材分析：
本課主教材是籃球行進(jìn)間的傳接球，它是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。這一內(nèi)容在小學(xué)和初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí)，所以學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。傳接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作就比較困難。因此，本課著重解決在各種情況下學(xué)生控制、支配球的能力，鞏固提高傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，理解技戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用。
2、技能目標(biāo)：學(xué)生能自主運(yùn)用各種傳球的方式，鞏固、提高傳接球技術(shù)，在比賽中能有意識(shí)的加以運(yùn)用。
3、情感目標(biāo)：學(xué)生在練習(xí)中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，樂(lè)意表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)善思、合作的能力，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
五、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：技術(shù)的規(guī)范性
難點(diǎn)：傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)
六、教學(xué)策略：
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育、特色教育，既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又陶冶了學(xué)生情操。。
七、場(chǎng)地器材：
籃球場(chǎng)二塊、籃球8只、錄單機(jī)一臺(tái)。
八、安全知識(shí)：
練習(xí)時(shí)有安全保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)。
九、預(yù)計(jì)“運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”：
本次課練習(xí)密度約40%左右，平均心率為125±5次／分。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案8
一、指導(dǎo)思想
保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)是國(guó)家對(duì)學(xué)校教育的基本要求，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證，也是學(xué)生接受良好教育的基本權(quán)利，黨和政府對(duì)此高度重視。保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。2007年下發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和2010年發(fā)布實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》都明確規(guī)定“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”。2013年十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議批準(zhǔn)的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的要求，教育部制定了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》。
二、工作目標(biāo)
為全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院、教育部提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校在場(chǎng)地小，學(xué)生多，器材少的現(xiàn)狀下，以讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”為目的，全校教師克服共同困難，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。具體活動(dòng)方案如下：
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立體衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)
為了保證我校學(xué)生體育鍛煉每天達(dá)1小時(shí)能落到實(shí)處，我校成立加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：X
副組長(zhǎng)：X
成員：全體班主任和體育教師
四、活動(dòng)安排：
學(xué)校每天1小時(shí)集體活動(dòng)時(shí)間構(gòu)成為：25分鐘的大課間（跑步、眼保健操）、40分鐘的體育課（完成項(xiàng)目體育教學(xué)）、60分鐘課外體育活動(dòng)。（當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)進(jìn)行），附表：縣實(shí)驗(yàn)高中2013-2014學(xué)年度課外活動(dòng)安排表
五、明確工作責(zé)任，落實(shí)具體到位
校長(zhǎng)是學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保體育工作責(zé)任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位、資金投入到位。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和上級(jí)教育行政部門對(duì)學(xué)校體育各項(xiàng)規(guī)定，確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。
藝體處負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)間、項(xiàng)目、地點(diǎn)的安排落實(shí)、活動(dòng)器材設(shè)施的添置管理等保障工作；年級(jí)組、體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地器材的安排和方案的具體實(shí)施。年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部要發(fā)揮學(xué)生骨干作用積極協(xié)助做好活動(dòng)的開(kāi)展。校醫(yī)務(wù)室人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
班主任、體育教師是落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)的直接責(zé)任人和執(zhí)行者，大課間、眼保健操、課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施，體育教師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。體育課教學(xué)由體育教師按照相關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。從活動(dòng)計(jì)劃的安排、活動(dòng)器材設(shè)施的檢修、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的組織管理及醫(yī)務(wù)監(jiān)督等各方面要嚴(yán)格把關(guān)，防范意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全鍛煉。
學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任（輔導(dǎo)員）要各司其責(zé)，履職到位；各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。
六、工作方法
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造學(xué)生參加體育鍛煉的良好氛圍。
學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄等，大力宣傳加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的重要性、緊迫性，廣泛傳播健康理念，懸掛永久性橫幅，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注，引起家庭、社會(huì)的共同關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法。
學(xué)校首先將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保質(zhì)保量上好體育課，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)鍛煉的方法，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，進(jìn)行體育健康測(cè)試，如實(shí)反饋學(xué)生體質(zhì)健康狀況，并將結(jié)果納入學(xué)生畢業(yè)檔案。
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
三、工作要求
(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
6.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
(三)、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行2013年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(四)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
四、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
五、具體工作安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作；
4、訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、組織學(xué)生對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練
十月份
6、各班體育老師對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試并記錄
7、對(duì)2013《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)進(jìn)行上報(bào)統(tǒng)計(jì)
8、抓好大課間、籃球特色活動(dòng)。
十一月份
9、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作
10、開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份
11、 加大業(yè)余訓(xùn)練力。
12、 做好男子籃球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
13、 做好女子排球訓(xùn)練指導(dǎo)工作
一月份
14、 做好學(xué)期總結(jié)
15、做好體育資料的整理
體育模塊教學(xué)實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，從我校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色出發(fā)，積極實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)“一校一品”特色活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大籃球活動(dòng)規(guī)模，提高活動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生籃球校本課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)�；@球活動(dòng)的制度化和規(guī)范化建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園、文明校園。
二、籃球校本課程開(kāi)發(fā)理念
�。ㄒ唬┪倚０洋w育工作作為學(xué)校發(fā)展的特色和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓；抓好這難得的機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)好籃球校本這門課程。以牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極構(gòu)建和諧的體育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。因此，為了保證和促進(jìn)學(xué)生的健康，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育和有關(guān)教育，樹(shù)立“健康第一”的思想，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)。籃球課程構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，在體育教學(xué)中融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識(shí)，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ǘ┮罁�(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，開(kāi)展具有學(xué)校辦學(xué)特色的籃球校本課程。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。掌握籃球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，為籃球?qū)崙?zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。
（三）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣�；@球興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果，而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在籃球運(yùn)動(dòng)參與過(guò)程中逐漸形成的。只有通過(guò)豐富多彩的籃球活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)各感官機(jī)能，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，從而發(fā)揮學(xué)生主體功能，增強(qiáng)在體育教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)參與能力，保證每個(gè)學(xué)生都能感受籃球帶來(lái)的歡樂(lè)。
�。ㄋ模╆P(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的.基本權(quán)利，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。”讓每一位學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權(quán)利，也是貫穿籃球課程的一個(gè)基本理念。但是，人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān)，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從運(yùn)動(dòng)的角度看，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同。因此籃球課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，并根據(jù)這種差異確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則；在組織教學(xué)和教學(xué)方法等方面，也提出了相應(yīng)的建議，以其每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，滿足自我發(fā)展的需要。以滿足他們身心發(fā)展的需要。
三、籃球校本課程開(kāi)發(fā)的目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及教師、學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)符合本校特色的校本課程，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課程改革方針，落實(shí)課程改革的總體目標(biāo)，提升學(xué)生的籃球人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣愛(ài)好、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（二）具體目標(biāo)
1、第一階段：籃球理論介紹及籃球基本技術(shù)訓(xùn)練：運(yùn)球、傳接球、定點(diǎn)投籃、體能訓(xùn)練。籃球基本技術(shù)學(xué)習(xí)：運(yùn)球、傳接球、持球、上籃、投籃。在這一階段的教學(xué)中，將運(yùn)球以游戲的形式放在課的準(zhǔn)備部分代替跑步，使學(xué)生熟悉球性并增加訓(xùn)練的趣味性。
2、第二階段：介紹籃球比賽的規(guī)則，競(jìng)技比賽方法。教授障礙式運(yùn)球，兩人一組全場(chǎng)二攻一練習(xí)，全場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽，進(jìn)行半場(chǎng)三人制籃球比賽，通過(guò)比賽逐步地滲透比賽規(guī)則。在這段時(shí)間我將籃球比賽的規(guī)則，競(jìng)技比賽方法進(jìn)行系統(tǒng)的傳授，這樣教學(xué)不但使學(xué)生們對(duì)室內(nèi)課產(chǎn)生了興趣，也使他們積累了豐富實(shí)用的體育知識(shí)�；@球教學(xué)比賽，將比賽規(guī)則與籃球?qū)嵺`結(jié)合起來(lái)，同時(shí)充分利用每周的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生們之間的籃球?qū)官�，讓他們學(xué)以致用，使教學(xué)效果得到了很大的提高。
3、第三階段：戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的練習(xí)。
四、籃球校本課程的內(nèi)容
學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)生興趣的需要，是校本課程開(kāi)發(fā)的出發(fā)點(diǎn)。我�；@球校本課程內(nèi)容的確定是以體育與健康教學(xué)大綱為依據(jù)，國(guó)家或地方教育主管部門的文件為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依照學(xué)校的辦學(xué)思路和育人目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提，以學(xué)生興趣為動(dòng)力，以體現(xiàn)學(xué)生的自主性為原則，充分發(fā)揮學(xué)校的師資、設(shè)施、場(chǎng)地、器材等優(yōu)勢(shì)，確定以籃球?yàn)樾１菊n程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�1）了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和基本規(guī)則和裁判法等；懂得籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉與健身價(jià)值。學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)、傳、投、搶等組合技術(shù)技能；學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的攻防配合和懂得進(jìn)攻配合、聯(lián)防與盯人防守配合；并能在教學(xué)比賽中運(yùn)用個(gè)人技術(shù)和配合技能。
（2）提高低重心快速移動(dòng)、變向水平，及平衡能力和彈跳力，發(fā)展速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能。
（3）積極參與學(xué)練，善于觀察、分析，勇于探索、實(shí)踐，養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取和勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。
�。�4）形成競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)；培養(yǎng)注重配合、相互協(xié)同、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）球性練習(xí)；運(yùn)球、傳接球。
�。�2）運(yùn)球急停、急起，變方向運(yùn)球。
（3）雙手胸前傳接球。
（4）原地單手肩上投籃。
（5）單手肩上傳接球。
（6）行進(jìn)間組合技術(shù)技能練習(xí)。
�。�7）雙人或多人傳球與投籃。
（8）行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃。
（9）運(yùn)球、傳接球與搶球游戲。
�。�10）單個(gè)動(dòng)作及組合動(dòng)作。
（11）籃球基本戰(zhàn)術(shù)。
�。�12）籃球教學(xué)比賽及比賽的組織與裁判工作。
（13）比賽的組織與裁判工作的研究性學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
�。�1）運(yùn)、傳、接、搶、投等基本技能。
�。�2）行進(jìn)間組合動(dòng)作的運(yùn)用。
�。�3）攻防基礎(chǔ)配合。
�。�4）快攻的發(fā)動(dòng)與推進(jìn)。
�。�5）半場(chǎng)盯人防守配合。
�。�6）讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)。
�。�7）技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)比賽。
4、教學(xué)方法
如何正確地選擇和運(yùn)用籃球教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題。教學(xué)法是體現(xiàn)某種獨(dú)特教學(xué)思想的教學(xué)體系，這意味著它不是一個(gè)放之四海而皆有效果的萬(wàn)用妙方，每一種教學(xué)法都有其一定的適用范圍，教師在選用教學(xué)法時(shí)，不應(yīng)該不加分析地全盤照搬，那樣，再好的教學(xué)法也不會(huì)收到良好的教學(xué)效果。因此，必須從教學(xué)的具體實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法選擇的多樣化。
�。�1）采用基本技術(shù)組合學(xué)練法。注重強(qiáng)化移動(dòng)中控球和支配球和能力訓(xùn)練，對(duì)較復(fù)雜的動(dòng)作采取由分解到整合、由無(wú)球到有球、由原地到行進(jìn)間的形式進(jìn)行逐層深入地學(xué)練。緊密安排各種圍繞基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用的練習(xí)，既要注重幾個(gè)動(dòng)作的串連學(xué)練，又要強(qiáng)調(diào)變化環(huán)境下的綜合練習(xí)，讓學(xué)生在綜合練習(xí)和近似實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下綜合運(yùn)用基本技能，提高學(xué)生在較復(fù)雜場(chǎng)景下控制、處理和支配球能力的訓(xùn)練。
�。�2）采用基礎(chǔ)配合協(xié)同學(xué)練法。基礎(chǔ)配合內(nèi)容學(xué)練中，采用模仿攻防的形式，首先講究“協(xié)同”地進(jìn)行同伴間的配合學(xué)習(xí)，形成一種相互間的默契。攻防練習(xí)中，“協(xié)同”學(xué)練還表現(xiàn)在先做好消極防守或固定防守，在反復(fù)配合掌握基礎(chǔ)配合，逐步才過(guò)渡到對(duì)抗性攻防練習(xí)。
�。�3）采用競(jìng)賽角色演練學(xué)練法。學(xué)段初期，首先組織泛化籃球競(jìng)賽規(guī)則的籃球比賽活動(dòng)，將基本技能、基礎(chǔ)配合的學(xué)練與比賽相結(jié)合，在比賽中演練和嘗試運(yùn)用基本技能、基礎(chǔ)配合。隨著學(xué)生技能水平和競(jìng)賽能力的提高，再通過(guò)教學(xué)比賽，讓學(xué)生體驗(yàn)籃球比賽中集體配合與協(xié)同對(duì)抗，激發(fā)參與熱情，提高戰(zhàn)術(shù)水平、競(jìng)賽技巧，以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
�。�4）采用研究性學(xué)習(xí)法。
�、賻е鴨�(wèn)題學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)練意圖。讓學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在學(xué)練中通過(guò)指導(dǎo)和分析，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)術(shù)意圖，領(lǐng)悟技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)效用和運(yùn)用時(shí)機(jī)。
�、谠O(shè)置研究課題，形成探究成果。教學(xué)過(guò)程中可按教學(xué)模塊設(shè)立系列化研究課題，讓學(xué)生在籃球技能技巧學(xué)練、戰(zhàn)術(shù)演練和競(jìng)賽活動(dòng)的組織參與過(guò)程中探究問(wèn)題，主動(dòng)研究籃球技術(shù)技能的運(yùn)用及戰(zhàn)術(shù)配合方案，探索臨場(chǎng)應(yīng)變方法，探討比賽籌劃、實(shí)戰(zhàn)對(duì)策和競(jìng)賽思路。
（5）重視戰(zhàn)術(shù)思維的訓(xùn)練。激發(fā)戰(zhàn)術(shù)思維是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的核心，戰(zhàn)術(shù)思維的敏捷性和靈活性，是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的中心環(huán)節(jié)。要求學(xué)生在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)用腦，在練的過(guò)程中要積極思考，這樣就會(huì)使戰(zhàn)術(shù)思維與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，達(dá)到培育戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的目的。因此，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞戰(zhàn)術(shù)目的而練，力求使技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，在時(shí)機(jī)、方位和配合上取得高度的協(xié)調(diào)一致。
5、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
考核項(xiàng)目：第一學(xué)期行進(jìn)間運(yùn)球往返投籃組合動(dòng)作技術(shù)；
第二學(xué)期傳切、掩護(hù)配合技術(shù)。
評(píng)價(jià)要點(diǎn)：技術(shù)評(píng)定與計(jì)時(shí)量化同時(shí)進(jìn)行；
學(xué)期末針對(duì)選修學(xué)生進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定
五、籃球校本課程實(shí)施
無(wú)論是校本課程，還是國(guó)家課程，亦或是地方課程，教師總是課程實(shí)施的主體，是課程實(shí)施成敗的決定性因素之一。它對(duì)課程目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的好壞會(huì)產(chǎn)生直接影響。具體地說(shuō)，教師正確的課程價(jià)值觀，教師與新課程的理念相適合的角色觀，鉆研的精神，良好的人際關(guān)系以及行動(dòng)研究的自覺(jué)性和行動(dòng)研究的能力等都是校本課程實(shí)施過(guò)程中必備的素質(zhì)。
1、我根據(jù)我校班級(jí)學(xué)生選修籃球項(xiàng)目的情況進(jìn)行編班定學(xué)員。
2、學(xué)校根據(jù)報(bào)籃球?qū)W生的多少確定授課教師；上課的時(shí)間安排在每周二、三下午第三節(jié)課，上課時(shí)間為40分鐘。
3、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n課，要編寫訓(xùn)練計(jì)劃等，上好每一節(jié)課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課把握情況，要對(duì)教師在實(shí)施校本課程中遇到的困難及時(shí)幫助解決。
5、教師每學(xué)期末或?qū)W年末，都要進(jìn)行教學(xué)效果展示與匯報(bào)。
六、籃球校本課程評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：
（1）注重三維課程目標(biāo)的落實(shí)，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)，除關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果外，更關(guān)注學(xué)生積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，關(guān)注學(xué)生面對(duì)挫折與人際交往方面的表現(xiàn)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�2）依據(jù)學(xué)生“出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果（隱性、顯性兩方面）。
（3）評(píng)價(jià)采用等級(jí)制，評(píng)定等級(jí)分為：A為優(yōu)秀、B為良好、C為合格、D為不合格。獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由籃球考核小組填寫《儋州市第一中學(xué)籃球校本課程考核成績(jī)登記表》。
（5）學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)與學(xué)生學(xué)年末評(píng)優(yōu)掛鉤。
七、籃球校本課程評(píng)價(jià)
（1）確立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�2）以籃球?yàn)殚_(kāi)端，開(kāi)展切實(shí)有效的體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
（3）通過(guò)親身體驗(yàn)，使學(xué)生的籃球基本知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
（4）通過(guò)合作學(xué)習(xí)交往培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和健全的人格。
（5）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
【體育模塊教學(xué)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
體育年級(jí)教學(xué)實(shí)施方案（精選14篇）10-22
小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案（精選11篇）10-25
小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案（通用15篇）09-23
體育課程教學(xué)實(shí)施方案（精選13篇）03-09
文化體育實(shí)施方案12-08
體育教育實(shí)施方案04-29
體育與健康課程實(shí)施方案11-16
體育課程實(shí)施方案11-16