學(xué)校消防逃生演練總結(jié)(精選10篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的學(xué)校消防逃生演練總結(jié)(精選10篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)1
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的,細化活動程序和分工,記錄注意事項。
警報一響,小朋友聽從老師的指揮,一個接一個排隊,各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著安全疏散指示標(biāo)志,撤離到幼兒園的操場,最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后,園長講解的滅火程序和逃生的方法,按照事先安排好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的'全過程。
演練結(jié)束后,羅園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對。
演習(xí)中,老師們態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得了圓滿成功!
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)2
為了進一步加強師生對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點半,組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前,該園召開了全體教師會,組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》,對演練活動進行了全面布置,并對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前,利用安全教育課的時間對幼兒進行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。下午3:30,隨著急促的警報聲響起,全體教職工立即按照演練預(yù)案團結(jié)協(xié)作、密切配合,每個班級的.幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,一個個緊張有序地按照本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘,幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié),此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練,不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,同時也提高了大家的消防演練能力,使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)3
3月24日上午,為了提高廣大師生防災(zāi)防震、緊急避險的知識與能力,學(xué)校邀請縣消防大隊干警到學(xué)校進行防火、防震安全知識講座及實地演練等系列活動。
活動首先由縣消防大隊大隊長對全校師生進行了防火、防震知識講座,講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急情況的'處理及逃生方法等幾個方面做了深入細致的講解。隨后,縣消防大隊的干警們?yōu)槿熒鷮嶋H展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法,還邀請了學(xué)生和教職工代表進行了實際操作;顒幼詈筮M行了地震應(yīng)急疏散演習(xí),從地震警報響起到全校師生安全撤離教學(xué)樓耗時1分32秒。全校1000余名師生參加了此次活動。
本次活動達到了“增強安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,熟悉疏散路線,掌握逃生本領(lǐng)”的目的,但是也存在少數(shù)學(xué)生對演習(xí)的態(tài)度不夠端正,行動不夠迅速等問題。整個活動過程由布多扎校長主持,縣消防大隊干警進行全程指導(dǎo)。
最后,布多扎校長做了總結(jié)講話,他說:舉行此次活動既是一個宣傳,更是一次實戰(zhàn)演練,希望全體師生務(wù)必樹立安全至上的理念,嚴(yán)肅、認真對待。學(xué)校會繼續(xù)做好廣大師生的安全工作,嚴(yán)把安全關(guān),在每一個細節(jié)上認真分析,排除安全隱患,為師生們的生命安全保駕護航。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)4
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時三分鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序,F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
一、加強宣傳教育,確保演習(xí)成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實把安全教育放在首位,學(xué)校各部門齊抓共管,大力進行安全教育,并由班主任利用空閑時間,對全校學(xué)生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn),為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演習(xí)效果。
為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。
具體要求如下
1、各學(xué)年負責(zé)人及各班主任要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅、認真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認識此次演習(xí)的重要性。
2、班主任要從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。
3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。
4、聽到警報后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒,要加強頭、胸的保護,并立即站起來,防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,立即向?qū)W校報告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。
三、安全演習(xí),成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的`狀態(tài)。
3、此次演練基本上達到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進行了實際操作,并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。
5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達到了要求,按規(guī)定時間完成,學(xué)生逃離速度快,無一人出現(xiàn)安全事故。
四、安全演習(xí),不足之處。
1、個別學(xué)生對演習(xí)重視不足。
2、學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。
五、確保安全,今后努力方向。
1、繼續(xù)加強安全教育宣傳,要警鐘常鳴。
2、定期進行安全講座和疏散演習(xí)。
3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。
4、各個樓層的安全門平時應(yīng)該上鎖,各個班級都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時刻開鎖,每個樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙,影響逃生。
本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課,讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會。火災(zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會多次演練,確保在出現(xiàn)危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)5
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo),于20xx年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的`嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
11月10日上午9:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命,遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)6
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,12月1日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、12月1日上午,組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、12月1日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、接著還進行了火災(zāi)滅火的.演練,讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識
8、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)7
今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認識消防知識,學(xué)會在火災(zāi)時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊,然后聽老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后接著就是消防演練開始了!
首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來練習(xí)了,只見初三(7)班的一個男同學(xué)熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的`白色化學(xué)氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,通過這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)時怎樣使用滅火器,學(xué)會在遇到地震或火災(zāi)時如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)8
為貫徹《20xx年學(xué)校安全管理責(zé)任書》,落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全校師生參與消防工作落到實處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案,我校于20xx年10月29日下午兩點四十分舉行了消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。
為了認真落實我校安全防范措施,增強師生的消防安全意識,消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效,讓師生懂得基本消防知識和自救技能,由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練。 本次演練由曹校長、閆主任擔(dān)任組長,現(xiàn)場指揮,取得良好效果。
本次消防演練前,對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置,設(shè)計了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi);有師生被困,火勢向四周蔓延,情況十分危急。
火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員利用滅火器對火勢進行撲救。
二、演習(xí)過程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防演習(xí)的'全體人員在演練前進行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),并針對如何安全逃生進行了重點演練。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。
下午兩點半,消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了起煙點,參加演習(xí)的工作人員在聽到廣播后按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離,在預(yù)定的時間內(nèi)到達了安全撤離地點。參加消防演練的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了預(yù)期目的。
三、不足之處:
一、在逃生過程中,部分學(xué)生大聲喧嘩,導(dǎo)致場面比較混亂。
二、部分人員對消防演習(xí)意識不夠,行動遲緩。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)9
為了積極響應(yīng)國家消防安全宣傳日活動,根據(jù)學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定開展一次消防安全演練工作,根據(jù)保衛(wèi)處“119”消防安全活動日演練方案,組織學(xué)校各職能部門校義務(wù)消防隊、管理員、電工、生宿員、食堂及服務(wù)部承包商和宿管會學(xué)生參加本次消防演練。學(xué)校聘請福清消防大隊蔡警官來校開展演練示范。
20xx年11月16日下午第三節(jié)課,演練一共歷時1小時,參加人員全體師生共300人左右。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保師生命安全及財產(chǎn)安全。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的'關(guān)心、支持和幫助。林為鑾校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮。
二、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
廣大師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練,活動達到預(yù)期目的
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
3、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)校消防逃生演練總結(jié)10
為貫徹《中華人民共和國消防法》,落實上級部門關(guān)于平安工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,結(jié)合我校消防,把全員介入消防工作落到實處,依據(jù)應(yīng)急分散預(yù)案,我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防練習(xí)。這次練習(xí)的主要特點是:
一、領(lǐng)導(dǎo)看重、組織嚴(yán)密,介入普遍。
為了認真落實我校平安警備步伐,加強師生的消防平安意識,打消火警平安隱患,確保學(xué)校家當(dāng)平安,穩(wěn)定學(xué)校正常教導(dǎo)教授教化秩序。增強我校平安事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來看重消防平安工作,為確保本次消防工作平安有序進行并取得切實成效,讓師生懂得基礎(chǔ)消防知識和自救技能,由學(xué)校平安辦率領(lǐng)下組織謀劃了一次消防練習(xí)。
本次練習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)負總指揮,平安干事、學(xué)生成長部周子淇主任擔(dān)負現(xiàn)場指揮,消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)負技巧指導(dǎo)。
本次消防練習(xí)前,對消防分散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防平安進行了周密的部署,設(shè)計了預(yù)案。參加本次練習(xí)的有來自教授教化治理辦事一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火警;205、515宿舍有師生被困,火勢向四周蔓延,環(huán)境十分危急。
火情發(fā)生后,學(xué)校先生當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行陳訴請示,校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并應(yīng)用內(nèi)部廣播系統(tǒng)看護全體師生依照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)分散學(xué)生,一邊組織人員里應(yīng)用滅火器對火勢進行撲救。
克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警,急速調(diào)整轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。
二、練習(xí)歷程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防練習(xí)的'全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn),具體解說了消防工作的緊張性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊的技巧員并對營救歷程進行了現(xiàn)場解說。為本次消防練習(xí)平安順利進行打下優(yōu)越的根基。
中午3點整,消防分散練習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點,參加練習(xí)的10名平安員,2人一組在專家的指導(dǎo)下依照規(guī)范法度模范實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作精確、快捷,滅火歷程快速平安。參加消防練習(xí)的師生都認為,這樣的練習(xí),不僅使人人能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新措施,純熟控制逃生的要領(lǐng),加強了消防平安意識,還為包管學(xué)校消防平安奠定了堅實的根基,達到了預(yù)期目的。
三、不夠:
1、在宿舍時,就有很多同學(xué)捋臂張拳,吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面對照凌亂。
2、分散時同學(xué)們的看重水平不敷,分外是男生,在出公寓之后要跑到聚攏所在,然則我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面分散的同學(xué)。導(dǎo)致分散光陰變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我治理意識較差,對照多的同學(xué)沒有按要求聚攏,坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們異常有規(guī)律。
往后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下盡力落實好各項司法律例、規(guī)章制度、消防步伐,確保學(xué)校平安。