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厲莊中心小學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃 -計劃
厲莊中心小學(xué)2005－2006學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃一、教學(xué)要求
通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會簡單的文件操作，能夠認(rèn)識WORD2000，會使用WORD2000輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改，能根據(jù)要求進(jìn)行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進(jìn)行簡單的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索INTER網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的小報制作，
厲莊中心小學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃
。二、教材分析
教學(xué)內(nèi)容是：WINDOW98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是WINDOW98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是WORD2000的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
三、學(xué)生情況分析
學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對計算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，也已經(jīng)學(xué)會用WINDOW98的簡單操作，最重要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)這門課程興趣濃厚，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)進(jìn)度
序號
教學(xué)內(nèi)容
課時
1
文件操作
1
2
認(rèn)識WORD2000
1
3
做個小小打字員
2
4
改錯小能手
1
5
美化小天使
2
6
調(diào)整段落內(nèi)容
1
7
簡單的排版
2
8
插入藝術(shù)字
1
9
插入圖片
1
10
文本框的使用
1
11
探險家之旅
1
12
初探俱樂部
1
13
網(wǎng)上尋寶
2
14
制作小報
2
五、教學(xué)措施
1．教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用、想用、會用、善用電腦。
2．教學(xué)中提倡和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
3．加強(qiáng)機(jī)房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學(xué)順利進(jìn)行。
4．適時對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
更
五、六年級信息技術(shù)計劃
一、大綱對本冊教材的要求
作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機(jī)基礎(chǔ)知識和計算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮，
計劃
《厲莊中心小學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃》(http://www.ishadingyu.com)。
二、教 材 分 析
�。ㄒ唬�教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)我校的計算機(jī)硬件實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
五年級： word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運(yùn)用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術(shù)字
用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中數(shù)據(jù)的處理
二、教 材 分 析
�。ㄒ唬�教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)我校的計算機(jī)硬件實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
六年級：
學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡
學(xué)習(xí)在PowerPoint中添加動畫效果
學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音
學(xué)習(xí)封面設(shè)計
學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用
學(xué)生情況分析
針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生�？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機(jī)知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強(qiáng)的。
改進(jìn)教學(xué)方法與措施
1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相， 通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
3、傳授知識時突出一個“新”字、落實(shí)一個“趣”字、突出一個“活”字、落實(shí)一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個“實(shí)”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）、落實(shí)一個“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐）。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn)。
五年級教學(xué)進(jìn)度
周 次教 學(xué) 內(nèi) 容
第一周（9.1——9.2）熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
第二周（9.5——9.9）學(xué)習(xí)用word做表格
第三周（9.12——9.16）Word表格文字的修飾
第四周（9.19——9.23）Word表格行和列的運(yùn)用
第五周（9.26——9.30）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第六周（10.3——10.7）“十·一”國慶節(jié)
第七周（10.10—10.14）Word表格的調(diào)整
第八周（10.17—10.21）利用word完成課程表在制作
第九周（10.24—10.28）綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十周（10.31——11.4）學(xué)習(xí)在word中插入圖片
第十一周(11.7—11.11)期中考試
第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字
第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。（機(jī)動）
第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋
第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用，制作日歷表
第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品
第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理
第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容
第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容（機(jī)動）
六年級教學(xué)進(jìn)度
周 次教 學(xué) 內(nèi) 容
第一周（9.1——9.2）熟悉機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
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