小學二年級美術(shù)教學計劃

　　小學二年級美術(shù)教學計劃

　　一、學生知識能力，學習習慣分析

　　二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

　　二、教學目的'任務

　�。�、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。

　　２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　３、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

　　三、教材重點難點

　　１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。

　　２、發(fā)展學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。

　　四、個人教研專題

　　小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)

　　五、主要措施

　　１、做好課前準備，精心制作教具。

　　２、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。

　　３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

　　六、教學進度安排

　　第一周 各種族朋友（１）

　　第二周 各民族朋友（２） 看新聞，畫新聞

　　第三周 拉根線條去散步  即興添加，練筆成圖

　　第四周 新奇的帽子（１、２）

　　第五周 美麗的手提袋  畫味覺，畫嗅覺

　　第六周 裝飾瓶（１、２）

　　第七周 車

　　第八周 我設(shè)計的車 我造的車

　　第九周 乘車印象  吹氣投籃

　　第十周 感覺肌理（１、２）

　　第十一周 紙版畫 國慶

　　第十二周 賀卡（１、２）

　　第十三周 會說話的手（１、２）

　　第十四周

　　第十五周 郵票 亮眼睛（１）

　　第十六周 亮眼睛（２） 機器人伙伴

　　第十七周 自添內(nèi)容

　　第十八周 學生創(chuàng)作

　　第十九周 復習考查

　　小學一年級美術(shù)教學計劃

　　一、學生知識能力、學習習慣分析：

　　一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

　　二、教學目的任務：

　　1、 通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。

　　2、 學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　3、 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　4、 培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

　　三、教材重點、難點：

　　1、 學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

　　2、 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。

　　四、個人教研專題：

　　小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

　　五、主要措施：

　　1、 精心準備，做好課前工作。

　　2、 運用不同手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的`興趣。

　　六、教學進度安排：

　　第1周 看，我們的畫

　　第2周 走進大自然

　　第3周 七彩生活

　　第4周 新花布，新衣服

　　第5周 圓圓的世界

　　第6周 方方的物

　　第7周 找找三角形

　　第8周 拼拼搭搭

　　第9周 太陽、月亮你們好！

　　第10周 水墨游戲

　　第11周 玩泥巴

　　第12周 秋天來了

　　第13周 手印、指印變變變

　　第14周 像什么呢

　　第15周 站起來 站起來

　　第16周 畫聲音

　　第17周 難忘幼兒園

　　第18周 卡通 卡通

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