口腔科年度全新個人計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的口腔科年度全新個人計劃，希望對大家有所幫助。
本學期口腔內(nèi)科教研室將按照院、系兩級領(lǐng)導的的要求，做好教研室教學管理、師培、教改等工作，團結(jié)帶領(lǐng)本教研室全體教師，重點深化教學改革，努力提高教師業(yè)務水平，工作計劃如下：
一、教學管理方面
1、嚴格執(zhí)行教學任務，順利保質(zhì)完成3門課程的理論和實踐的教學任務。
2、為確保教學的嚴肅性，教研室堅持集體備課制度，每兩周一次教研室活動，認真審批教師授課的`教學進度表和教案，做到授課與教學進度表一致、同一層次教學方案、教學法、教學進度統(tǒng)一，不斷提高教學質(zhì)量。
3、堅持教學前、學期中和學期末的教學檢查和二級督導制度。開課前新教師需先試講、充分準備PPT和教案；學期中進行教學檢查；期末按學院要求完成每門課程的期末出題、考試、統(tǒng)分并按要求收集課程各類文件、整理、上交、歸檔等。
4、教學督導、認真執(zhí)行學院二級督導制度，主要完成聽評課任務；同行評教任務；教師評學任務。
二、師培工作方面
1、青年教師培養(yǎng)以老帶新的工作計劃，每次新課前均應和高年資教師、整個教研室教師共同商討并練習試課相關(guān)學習內(nèi)容，提高青年教師的教學水平。
2、每兩周進行教研室活動和集體備課一次。安排匯報教研室近期個人的教學情況。
3、組織本教研年輕教師進行教學比賽，提高教學水平。
三、教改方面
為充分體現(xiàn)口腔職業(yè)化教育的特色，開展“以實驗為中心”的教學改革的探索與實踐。本學期重點在《口腔內(nèi)科學》的教學中，增加實驗課的比例，加強實驗帶教，保證實驗質(zhì)量，努力使實驗課成為口腔操作技能流程規(guī)范化實訓。
【口腔科年度全新個人計劃】相關(guān)文章：
研發(fā)部門年度全新個人計劃08-26
口腔科醫(yī)生年度總結(jié)11-03
年度個人計劃11-05
英語全新課堂教學計劃09-07
地理教師年度個人計劃12-10
老師的年度個人讀書計劃12-13
主管年度個人計劃范文11-01
年度個人計劃15篇11-06