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特色活動(dòng)設(shè)計(jì)-登山棋
活動(dòng)名稱:登山棋
領(lǐng)域:特色(棋類(lèi))
班級(jí):大班
設(shè)計(jì)意圖:
在“你變我變大家變”這一主題活動(dòng)的開(kāi)展中,結(jié)合幼兒對(duì)單雙數(shù)的掌握,我們?cè)O(shè)計(jì)了登山棋。登山棋是一款借助撲克牌來(lái)行棋的傳統(tǒng)棋類(lèi)游戲,玩家通過(guò)能否快速判斷對(duì)方撲克上數(shù)字的單、雙,來(lái)控制自己棋子的行棋步數(shù),最先到達(dá)目的地的玩家為勝利者。在游戲中幼兒用上了自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)有一種成功感,同時(shí)對(duì)那些對(duì)單雙數(shù)掌握不好的幼兒來(lái)說(shuō),給他們提供了一個(gè)在游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。游戲簡(jiǎn)單有趣,易于上手,還有利于培養(yǎng)幼兒友好合作,公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.會(huì)根據(jù)雙方所出棋子區(qū)分單雙數(shù)。
2.與同伴分享登山奪棋的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.登山棋棋盤(pán)每2人一個(gè),棋子每人一個(gè)。
2.撲克牌若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師出示棋盤(pán),向幼兒介紹登山棋的棋盤(pán)、棋子。
2.介紹登山棋的玩法。
3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在起點(diǎn),另外每人取10張撲克牌。游戲開(kāi)始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開(kāi)始出撲克牌讓對(duì)方判斷是單數(shù)還是雙數(shù),如果判斷正確,判斷方就可以前進(jìn)一步,判斷錯(cuò)誤就呆在原地不動(dòng),然后另一幼兒開(kāi)始出牌,依次進(jìn)行。先登上山頂(小旗處)者為勝。
4.幼兒下登山棋。
活動(dòng)延伸:
將棋盤(pán)、棋子放在棋類(lèi)區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練加深難度。規(guī)則可以改成:2幼兒同時(shí)出撲克,按兩張撲克上數(shù)字的和(或差)判斷單雙數(shù),判斷正確者前進(jìn)。
活動(dòng)反思:
在本次活動(dòng)中,幼兒操作興趣濃厚,比賽氣氛積極熱烈,幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣,并鞏固了對(duì)單雙數(shù)的掌握。
不足之處是個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),在游戲中,有故意犯規(guī)的現(xiàn)象,在以后的活動(dòng)中,應(yīng)根據(jù)此類(lèi)現(xiàn)象制定相應(yīng)的措施,會(huì)更有利于游戲的進(jìn)行。
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