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給孔子的一封信作文

時(shí)間:2022-10-11 18:22:31 書信 我要投稿

給孔子的一封信作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給孔子的一封信作文(匯編15篇)

給孔子的一封信作文1

尊敬的孔子:

  你好!我有幸給您寫信,借此機(jī)會(huì),我要把對(duì)您的尊敬與意見全部說(shuō)出來(lái),希望您能夠接受。

  通過(guò)歷史,我了解到,您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派,但我至少知道,要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人,必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早,睡得比狗晚吧!您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,我夾了一塊看上去很好吃的菜,誰(shuí)知味道與菜色相反,我便給了媽媽,隨后就是爸爸的訓(xùn)斥:“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲,勿施與人’,你自己不想吃,不能給你媽媽吃,要養(yǎng)成一種好習(xí)慣!”我還是硬著頭皮吃下去。現(xiàn)在,因?yàn)槟摹凹核挥鹗┡c人”,我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣!

  孔子先生,我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法,但是,我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰,而是一種學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  俗話說(shuō)“民以食為天”,如果我們失去了糧食,就什么也干不好,那糧食又是哪兒來(lái)的呢?是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾,我們能足食嗎?如果不是他們黝黑的皮膚,我們能豐衣嗎?通過(guò)耕種,我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎?您怎么說(shuō)他們是卑微的呢?恰恰相反,他們默默無(wú)聞的偉大精神,是任何人也無(wú)法超過(guò)的!

  或許我說(shuō)的太多了,您不會(huì)生氣吧?在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上,我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了,希望您還能夠接受我的意見,做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”,領(lǐng)著20xx的“新生”,向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)!

給孔子的一封信作文2

孔子:

  您好!

  孔子,您是一位有才學(xué)的人,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中

  您興辦私學(xué),編制教材,——編訂了【詩(shī)經(jīng)】、【春秋】等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語(yǔ)】一書。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,周游列國(guó)十四年,先后到了魯國(guó)之外的六個(gè)諸侯國(guó),但始終沒(méi)有找到一個(gè)國(guó)君來(lái)推行您的政治主張。您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁”,必須靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教,對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),明白“知之為知之,不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學(xué)生們成為品行高尚的人。

  記得您還說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,他告訴我們不能只學(xué)而不思考,也不能只思考而不學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。

  英語(yǔ)是我一直以來(lái)的絆腳石,小學(xué)時(shí),英語(yǔ)簡(jiǎn)單我也是只得個(gè)九十多分,從未得過(guò)滿分。上了初中,英語(yǔ)成績(jī)更是不堪入目,當(dāng)明白您這句話時(shí),我才恍然大悟,我只學(xué)習(xí)而沒(méi)有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在,我也在試著學(xué)與思并用,希望英語(yǔ)成績(jī)能有所提高。

  孔子,您是世人眼中的“圣人”,您說(shuō)過(guò)的話無(wú)不銘記在世人的心中!

  龍城中學(xué)初一十四班李艷君

  20xx年4月17日

給孔子的一封信作文3

  尊敬的孔子先生:

  您好!

  我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年,在我們這一時(shí)代,沒(méi)有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

  孔爺爺,寫的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多,讓我從一個(gè)什么都不知道的小男孩漸漸的開始懂事,還教會(huì)了我在生活中怎樣去處理和對(duì)待事情。讓我考慮事情更加的周全,自我克制自己行為。以前我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而過(guò)度自傲,現(xiàn)在我知道比我好的人還有許多,正如你“山外有山,人外有人”只會(huì)心里告訴自己:下次還要超越自我,努力做到最好……

  記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這兩句話。它闡明了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系,它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們?cè)讷@取知識(shí)過(guò)程中,兩個(gè)相輔相成,密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考,不行;只思考不學(xué)習(xí),也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來(lái),才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果?谞敔,是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。

  我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事了,總會(huì)拉幾個(gè)人與這事情沒(méi)有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔(dān),與別人無(wú)關(guān)。而那句話讓我受益匪淺,也是論語(yǔ)中十分經(jīng)典的一句“己所不欲,施于人”在這從中我吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)。

  我相信,在您的教育和指引下,我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,感悟生活的美好,在未來(lái)的人生道路上,不斷提高自我,把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好。

  致此

  敬禮

給孔子的一封信作文4

敬愛(ài)的孔子先生:

  您好!我是來(lái)自兩千年后的人類,這令人多驚訝!我托空氣穿越時(shí)空,貼上敬仰的郵票,放進(jìn)云中,小心翼翼地送到了您的面前。

  當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),“人之初,性本善……”在我的腦海深處扎根,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),儒家思想的滋潤(rùn)下,它漸漸發(fā)芽,不斷成長(zhǎng)。

  后來(lái),對(duì)您的了解更深入了,那一句句“君子泰而不驕,小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比,小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲,猶如海上航行者看見飄來(lái)的羽毛,猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語(yǔ)》,學(xué)儒家思想。

  可是,當(dāng)我遨游在《論語(yǔ)》的海洋中,遠(yuǎn)處飄來(lái)的子貢問(wèn)曰:‘有一言可以終身行之著乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人,’”如羽毛般落在我面前,揮不去也抓不到。

  我該如何理解呢?

  廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理,廉頗的惡意,采取“恕”,才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的,對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,并沒(méi)有有意刁難,而是原諒了他,這就是“恕”。

  我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí),日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。

  一個(gè)小的世界是舞臺(tái),一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世,難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的,帶領(lǐng)我們駛過(guò)漫漫旅途。

  是!一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”,該怎么辦呢?

  “恕”真是個(gè)令人猜不透,摸不著的啊!

  此致

  敬禮!

給孔子的一封信作文5

吾兄孔子:

  見字如面。家中一切安好,勿念。

  驚悉兩小兒辨斗,爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世,科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣,實(shí)為不易也。小女雖不敏,然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì),也愿為先生解惑一二。

  足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也,故日東升西落,然其去地皆等。小可聽聞一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”其實(shí),地球表面由大氣層覆之,日初出時(shí),空氣中水汽甚多,似大凸透鏡一,故于其所視,日初出時(shí)則大,及日中則小。

  又一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及日中則如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”其實(shí)不然。日始放光之時(shí),乃于地平線之下,由光折射,則似已由也。而午時(shí)日于空中,直射大地,故覺(jué)午熱而晨涼也。

  小女另有一事不明,不知可否向先生請(qǐng)教。

  汝曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!比唤袢眨廊硕嗵搨,不以其實(shí)知為人。題有難者,余請(qǐng)教于聰穎者,其對(duì)曰:“吾亦不知也!笨衷履┰嚂r(shí),吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人,其浮夸道:“此易耳!比黄鋵(shí)亦不知也,誨吾誤之。吾惑也,不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為,此為道德之事也。若圖改變此狀,應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好,故求先生指明。

  此致

敬禮!

給孔子的一封信作文6

尊敬的孔圣先生:

  您好!

  和您書信就像和您面對(duì)面談話一樣。我雖然從未見過(guò)您的長(zhǎng)相,但是憑我的印象,您一定有大師的風(fēng)范,有圣人的氣質(zhì),有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對(duì)話“三人行,必有我?guī)熝伞!边@使我感受到您是多么謙虛。

  在1998年,第75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表了聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧!笨梢娔闶嵌嗝磦ゴ,知識(shí)淵博。

  但是,我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格,人品的呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,我讀了《論語(yǔ)》后,找到了答案:心靜。有人說(shuō)過(guò):心靜自然涼,心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談,在別人的言行舉止中了解他們的性格。

  您培育的弟子們,個(gè)個(gè)仁德,助人為樂(lè)。我現(xiàn)在感到十分遺憾;因?yàn)槲覜](méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生,不過(guò),我會(huì)認(rèn)真,仔細(xì)地讀您的《論語(yǔ)》,挽回之前的遺憾。

  您出的《儒家》這本書很有意義,價(jià)值。修身治國(guó),為人處事的思想精華,比如:“己所不欲,勿施于人”“德不孤,必有鄰”“禮之用,和為貴”等等,已經(jīng)滲透到中國(guó)人生活之中,內(nèi)心世界,一代又一代地傳承下來(lái),積淀為一種生生不息,薪火相傳的民族性格,民族氣質(zhì)和民族精神。這本書以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,以面向世界,面向未來(lái)的文化視野,注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。

  因?yàn)槲沂侨迳,所以我為儒學(xué)而驕傲!

給孔子的一封信作文7

尊敬的孔子老先生:

  您好!

  我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年,在我們這一時(shí)代,沒(méi)有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

  孔子老先生,我想,您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團(tuán)結(jié)和諧,來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

  在我們這一時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學(xué)習(xí),來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó),將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理;您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人。這些教誨,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

  孔子老先生,您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

  孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng),終有一天,會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹,來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。孔子老先生,謝謝您的教誨!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月10日

給孔子的一封信作文8

敬愛(ài)的孔子:

  您好,我是兩千五百年后的一個(gè)普通的學(xué)生,我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當(dāng)時(shí)周游列國(guó),虛心求學(xué)。創(chuàng)辦私塾,為當(dāng)時(shí)和后人的社會(huì)與思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在,您都被大家贊頌。

  兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折,但你并沒(méi)有被這一點(diǎn)點(diǎn)困難而一厥不振,反而發(fā)奮圖強(qiáng)以好學(xué),博覽,廣交而著稱,于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝,知識(shí)淵博,時(shí)出了名的圣人,許多人都拜您為師,向您虛心求學(xué)但你自己不這樣認(rèn)為。您有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話:“三人行,有我?guī)熝。”可見你是多么的謙虛。

  我從未見過(guò)您是長(zhǎng)什么樣。但是我仿佛能看到您樸實(shí)的身影,緊縮的眉毛,因?yàn)橹钡侥汶x開時(shí)也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的策略上,你主張“為政以德”,用道德和禮貌來(lái)治理國(guó)家是最明智的治國(guó)之道,這種治國(guó)之道也叫“德治”與“禮治”。

  您說(shuō)的仁,體現(xiàn)了人道精神;您說(shuō)的禮則是體現(xiàn)了禮制精神,即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。

  在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我終于找到了答案,那就是多與他人交流,從別人的言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我不能和你面對(duì)面的交流,但讀著您的書就像和您面對(duì)面交流一樣,從中我獲得很大的收獲比如說(shuō)做人要有誠(chéng)信,讀書事需要思考等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代成為你的學(xué)生而感到遺憾,因?yàn)槟闶悄敲吹牟贿^(guò)我一定會(huì)認(rèn)真地讀您的《論語(yǔ)》! 

  昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  初一(3)班

  王宇航

20xx年4月28日

給孔子的一封信作文9

  尊敬的孔子先生:

  您好!我是一名二十一世紀(jì)的初中生,與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年,在我們這一時(shí)代,沒(méi)有人不知道您的大名,您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家,您的道德品行,思想主張,值得我們學(xué)習(xí)。

  孔子老先生,我想,您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺,雖然您已經(jīng)逝世,可是,您的高尚的精神,卻永駐在我們心中,您的思想主張,深深地影響著我們,使我們更加團(tuán)結(jié)和諧,來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

  在我們這一時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,正所謂“落后了就要挨打”,所以,我們都一直努力地學(xué)習(xí),來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó),將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間,最重要的還是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直記得您的教誨,您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理;您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);您的“己所不欲,勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情,不要強(qiáng)加給別人……這些教誨,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

  孔子老先生,您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”,您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大,有了您的教育,我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

  孔子老先生,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng),終有一天,會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹,來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。孔子老先生,謝謝您的教誨!

  祝

  名留永世

  您的崇拜者

給孔子的一封信作文10

  尊敬的孔子:

  您好!很高興能夠給您寫一封信,我感到無(wú)比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那么的知識(shí)淵博,讓人和藹可親。所以請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲“孔爺爺”。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這些話是多么的熟悉!如果沒(méi)有您,哪里還有這樣的名句?如果沒(méi)有您,哪里還會(huì)有以“仁”為本的己想?如果沒(méi)有您,那誰(shuí)還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢?

  “好人的榜樣是看得見的哲理”,從您身上,我也學(xué)到了非常多的道理,讓人受益匪淺。

  春秋時(shí)代,您被人們尊為“圣人”,相傳有弟子三千多人,您是多么受人民愛(ài)戴。您學(xué)識(shí)淵博,大家有問(wèn)題都會(huì)向您請(qǐng)教,但是您仍然虛心向別人求教。有一次,您到太廟去祭祖,一進(jìn)太廟,您就覺(jué)得新奇,向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人雖笑道:“孔子學(xué)問(wèn)出眾,為什么還要問(wèn)?”但您卻答道:“有事必問(wèn),有什么不對(duì)?”真是不得不讓人佩服!

  還有一次,您的弟子問(wèn)道:“孔圉死后,為什么叫他‘孔文字’”,您說(shuō)到:“聰明好學(xué),不恥下問(wèn),才配叫‘文’”。您的身上,真的還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

  一個(gè)外國(guó)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨”。這說(shuō)的榜樣不就是您嗎?不!您給我們帶來(lái)的是無(wú)敵的教誨!

  現(xiàn)在,您在中國(guó)甚至世界都有非常大的影響力,您的“儒家思想”也深深地影響著無(wú)數(shù)代人。

  尊敬的“孔子爺爺”,您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

  最后,愿天堂的您一路好走。

  永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生

  20xx年5月6日

給孔子的一封信作文11

  尊敬的至圣孔子老先生:

  您好!

  您知道我是誰(shuí)嗎?我是來(lái)自20xx年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因?yàn)槟鞘ト酥械氖ト耍f(wàn)世師表。

  噢,對(duì)了,我要告訴您一件大喜事。知道嗎?您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書,叫做《論語(yǔ)》。至今還在幾萬(wàn)學(xué)生中流傳。“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣!边@樣的語(yǔ)句,我們初中學(xué)生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理,是闡述人與人的言行。比如說(shuō):溫故而知新,可以為師矣。就讓我明白了溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)就能得到新的理解與體會(huì),可以當(dāng)老師了 。再比如:仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久,比如信,做人要講信用,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!币馑际欠彩钦f(shuō)出的話,首先要真實(shí)不虛、講求信用。說(shuō)謊話騙人,胡言亂語(yǔ)都是不可以的,說(shuō)話要言而有信。

  人們說(shuō)您的思想及學(xué)說(shuō)對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,您的言論廣為傳誦。是的,您的話的確產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,有句話為“一半論語(yǔ)治天下”影響可是很大的。

  您是古代偉大的教育家和思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,我永遠(yuǎn)崇敬您。

  孔子老先生,您多會(huì)兒能抽個(gè)空來(lái)光顧一下公元20xx的中華路小學(xué) ,到我們學(xué)校來(lái)吧,我會(huì)給您將更多故事。

給孔子的一封信作文12

  尊敬的孔爺爺:

  您好!我是一名中學(xué)生,由于您是我最崇拜的人,按捺不住心中想對(duì)你說(shuō)的話,因此冒昧給您寫這封信,希望與您共享我的心聲。

  您創(chuàng)立的儒家學(xué)派,提出的“仁”的思想,可以說(shuō)是我國(guó)古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想,在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想,假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧,不是嗎?

  我平常休閑時(shí),總是喜歡把《論語(yǔ)》拿出來(lái)看。這里面記錄大多數(shù)是您所說(shuō)的話,有非常深刻地哲理性,使我受益匪淺。其中您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”使我懂得學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂(lè)的事。以及“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者!笔刮叶弥R(shí)是用心去學(xué)習(xí)的,而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔刮蚁氲健肮怅幩萍赵氯缢。”這句名言警句,使我明白時(shí)間是極易流逝的,我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。

  孔爺爺,您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎?那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流,接觸過(guò),但從《論語(yǔ)》記錄你的話中,我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”中,可以說(shuō)明您是個(gè)謙虛,喜愛(ài)知識(shí)的人,并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之,不知為不知,是知也”中,可以說(shuō)明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人,而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  孔爺爺,由于晚生沒(méi)有什么所謂的滿腹經(jīng)綸,只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對(duì)你想說(shuō)的只言片語(yǔ),希望您能諒解。在此也非常感謝您,您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo),必會(huì)使我一生受用不盡。

給孔子的一封信作文13

給孔子的一封信尊敬的.孔子:

  你好!

  我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生,我十分敬仰您的才華,可惜您老已先走一步,不過(guò),您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中,我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》。

  《論語(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作,而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子,而不是一位勢(shì)利小人!,不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中,也是論語(yǔ)這本書中,我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任:向仁的目標(biāo)奮斗一生。

  我時(shí)常想,在孔子寫著本書時(shí),是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫的呀!通過(guò)老師的講述我知道了,孔子最喜歡的學(xué)生是曾子,因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng),并且才華橫溢,所以十分受孔子器重,當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條,并且條條是道,并不次于孔子。所以,我也十分想成為孔子的一名學(xué)生,受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。

  雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上,可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品,心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事,比如:寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事,把每一件事都盡量做到完美。

  孔子,請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下,我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像,您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了,所以我尊敬您,我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng),一步一腳印走向勝利!

  祝:精神永存

  20xx年5月20日

  梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

  七年七班

  XXX

給孔子的一封信作文14

  尊敬的孔子爺爺

  您好!

  我是一個(gè)普通的中學(xué)生,我們相隔千年,這次給你寫信不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候。您在別人的心里是神圣的大教育家、大天文家,可我知道您一定是一位和藹可親的老爺爺,您雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色,你自己寫的《論語(yǔ)》里包含你所有的思想,讓我們細(xì)細(xì)品味人生的千奇百態(tài),感受它的酸甜苦辣。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……

  《論語(yǔ)》讓我懂的了很多,您不僅讓我們知道了人生的千奇百態(tài),還讓我從一個(gè)天真頑皮的小男孩變得越來(lái)越懂事,讓我學(xué)會(huì)了怎么更好的與同學(xué)老師們相處,您還教會(huì)了我在生活中怎樣去對(duì)待和處理事情。讓我三思而后行做事情更加的好。做事情更加的完美。即不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而過(guò)度自傲,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而灰心喪氣。我知道比我做的更好的有很多,因?yàn)橛幸痪湓捑褪牵禾焱庥刑烊送庥腥,我也知道“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),”只要有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我這個(gè)人有個(gè)致命缺點(diǎn),當(dāng)我做錯(cuò)事了,我就會(huì)拉幾個(gè)跟這件事沒(méi)有多大的關(guān)系的人下水。老師把你的名言“己所不欲,勿施于人”這句話告訴我,讓我知道了自己犯錯(cuò)的事情要自己承擔(dān),自己不想做的事情,施加的別人的身上,要為別人想一想。

  孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們,您的一言一行都是我們?nèi)松淼恼n堂?谞敔,看到這些,您一定很高興吧。

  此致

  敬禮!

給孔子的一封信作文15

孔子先生:

  您好!

  我是21是電廠學(xué)校七年級(jí)(2)班的一名學(xué)生,我覺(jué)得您為我們后人留下了許許多多對(duì)我們活人影響重大的東西。如您在《論語(yǔ)》中里說(shuō)的:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!薄坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!薄皽毓识拢梢詾閹熞!......這些都是對(duì)我受益的語(yǔ)句。還有一句也是我最喜歡的,那就是:“三人行必有我?guī)熝!边@幾句話,我都可以看出您是一個(gè)什么樣的人。那就是一個(gè)謙虛·好學(xué)·不恥下問(wèn)·對(duì)朋友有好的一位好老師·好先生。

  曾經(jīng),我是一位不愛(ài)學(xué)習(xí)·頑皮·淘氣·貪玩的一個(gè)小男孩,成績(jī)老是在班上的倒數(shù),可就在五年級(jí)時(shí),我們有一位老師,整理了一下您的《論語(yǔ)》,做成了一本叫《國(guó)學(xué)啟蒙》的文學(xué)書,而且,還讓我們每天早上讀。就是這個(gè)時(shí)候,我學(xué)會(huì)了您的《論語(yǔ)》。從那以后,我變了,變得好學(xué),變得不再貪玩·調(diào)皮·淘氣。成績(jī)也從班上的倒數(shù)開始上升.雖然上升的不快,但我絕對(duì)是努力了上了初中,我開始感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性,但有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,我的成績(jī)也老是“漂浮”不定,一會(huì)兒好,一會(huì)兒壞,是很不穩(wěn)定的。所以,我一直在控制,卻又控制不住。最后,我打算努力努力再努力!加油加油再加油!一定要把我的學(xué)習(xí)學(xué)穩(wěn)定下來(lái)。

  我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住您《論語(yǔ)》中的那些話的!

  我們后人向您致敬!

  張xx

  20xx年5月20日

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