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中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞范文（通用10篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當今社會中，主持人的需求越來越高，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家好！我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：歷經(jīng)風雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進了我們的校園，來到我們的身邊。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體同學們魅力展現(xiàn)的一個平臺。
甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。
乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發(fā)展。
甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術(shù)的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚“團結(jié)、誠信、拼搏、進取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌！預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
甲：出席今天活動的領(lǐng)導有馮校長、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示歡迎。
乙：請馮校長致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動正式啟動。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
甲：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果
乙：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個人都歡快起來，你不信？我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實一下。
乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”
甲：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動蕩著萬古寂寞的'風車神話，讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風請欣賞七年二班周鵬飛、張野帶來的《唐古拉》
乙：動畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
甲：我的夢想閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方，想唱就唱唱得響亮不怕風雨的阻擋，每一個期待的目光都在見證我成長，下面有請我們八年二班孫燕梓為大家?guī)淼母枨冻庙懥痢罚≌坡暁g迎！
乙：金色的童年有著無數(shù)的幻想和秘密，當夜色降臨，繁星在天空中閃爍，那一閃一閃的星星就是我們一個一個的希望。有請六年一班于濤和六年二班毛寧演唱的《小星星》。
甲：兄弟，是風雪中的一盆火，兄弟，是天邊的一道虹，校園是友誼濃厚、青春飛揚的象牙塔，兄弟姐妹們的情誼在這里觸動著彼此的內(nèi)心，請欣賞七年二班王爽給大家?guī)淼呐暘毘缎值堋?/p>
乙：雨分飛，飛在天空里是我的眼淚，淚滴垂，垂在手心里是你的余味。大家是不是又想起了那段熟悉的旋律？請欣賞八年一班畢靜、崔靜、王美玲、宋佳悅同學為我們帶來的《分飛》。
甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂！請欣賞七年一班劉犇鑫、汪楠、夏曉涵、劉可心給我們帶來的舞蹈《鬧鬧NOW》
乙：吉祥如意，是千家萬戶的共同期盼，幸福安康，更是我們所有人的共同祝愿，下面，請欣賞七年二班帶來的歌曲《吉祥如意》
甲：前一段電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們許多人都看過，下面便有請六年一班的于濤、肖玉良、劉長明；六年二班董宇恒、劉靜、王琦給我們帶來那部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。
乙：同學們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個節(jié)目將會使氣氛更加High。請欣賞小品——超幸福鞋墊表演者八年二班安楠、孫燕梓
甲：誰不渴望會當凌絕頂?shù)臉s耀那么還等什么呢就由六年二班的劉靜帶領(lǐng)我們進入《青藏高原》領(lǐng)略這份豪氣
乙：六年二班毛寧《不分手的戀愛》
甲：我要的飛翔，不是這雙翅膀，自由是個不能代替的遠方。如果下輩子我還記得你，我一定和你在一起。我愿變成童話里，你愛的那個天使。湖面下的繁星，俏麗的水晶。下面請欣賞七年一班孫冰、張麗華給大家?guī)淼摹段乙娘w翔》
乙：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時無論何地，心中一樣親”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心！下面請欣賞八年二班王家旺帶來的歌曲《我的中國心》。
甲：馬背上的民族，因你而遼闊。當年，滿族的祖先曾在這里縱馬奔騰，演繹多少英雄豪情。下面，請欣賞六年二班廖一楠、張然帶來的《套馬桿》。
乙：曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。接下來請欣賞六年二班邢遠航給大家?guī)淼摹毒覉髧贰?/p>
甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；隨著姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去奔跑在新一年的賽場上，請欣賞七年一班張麗華、孫冰、枉汪楠、夏曉涵帶來的合唱歌曲《奔跑》。
乙：其實生活中到處都充滿著愛，它就像是用愉悅的歌聲來敲醒春日的生；就像是用優(yōu)雅的旋律來遮擋夏陽的熱；就像是用激昂的節(jié)奏來留住秋襲的葉；就像是用夢幻的舞臺來驅(qū)趕冬夜的寒。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，愛就在你我之間。下面請欣賞六年一班陳鋒、肖儉強、于濤、劉長明、趙建偉帶來的《愛是你我》
甲：下面就讓我們一同走入童話世界里，盡情的去享受一把。掌聲有請八年一班崔靜、王美玲給我們帶來《櫻花草》
乙：我們這里快樂的氣氛就像那永遠不落的太陽，下面請聽六年二班劉海鑫、劉晶雪、高靜、張蓮雪、萬玉翠演唱歌曲《日不落》
甲：青春是清新的小樹芽，青春是小荷尖，青春是早晨的霞，青春是月兒初上樹梢，青春還是一個小小的，小小的：《小酒窩》下面請欣賞六年一班張文秋、焦云鶴演唱《小酒窩》
乙：生命閃動著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，請欣賞八年一班劉景潼、王美玲帶來的歌曲《瀟灑走一回》
甲：下面請欣賞八年二班安楠、王家旺為我們帶來的合唱《愛是你我》，大家掌聲歡迎。
乙：也曾想天馬行空馳騁蒼涼疆場，也曾想仗劍天涯追逐舊日夢想，浪跡江湖人未老，是每個男人心底的榮光。行走天涯，你會帶著誰的思念？誰又為你等待一世滄桑？請欣賞歌曲《走天涯》表演者七年二班喬冠宇
甲：歡聲笑語中，我校校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
乙：在過去為期半個月的時間里，學校進行了繪畫、書法等一系列比賽。
甲：同學們用靈動的畫筆寫意人生；用青春的視角鐫刻永恒；用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國；用動情的音樂短劇感恩老師————全體同學的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。
乙：請xxx公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。
頒獎（請獲得優(yōu)秀的班級上臺領(lǐng)獎6個班級）
甲：請獲獎班級和個人走上主席臺，請馮校長及其他領(lǐng)導為你們頒獎。
乙：老師們，同學們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
甲：藝術(shù)節(jié)是有限的時間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆！
合：最后，祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 2
A：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家早上好！我是來自xx班的xx
B：我是來自xx班的xx
C：我是來自xx班的xx
D：我是來自xx班的xx。
A：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光匆匆，
B：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學長學姐了。來郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
D：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項目是樂器合奏比賽，初來乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
B：從最初的熟悉譜例，到之后的課間練習，再到最后的合奏演練，日復(fù)一日，周復(fù)一周，排練的頻率越來越高，這當中，有爭執(zhí)，有焦慮，有歡樂，有驚喜，但我知道，一直不變的是同學們渴望變得更好的決心，是拿口風琴時手中溢出的汗水，是鉚足了勁，吹得通紅的臉，和鼓鼓的腮幫，
A：是疲憊時同學們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯音時失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個寒風微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場。幕布拉開，強烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
C：音樂落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
D：我們無比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個人過級比賽都要迫切。
A：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時候，我們激動得跳了起來，
B：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團結(jié)在一起，為了班級榮譽，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
B：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
D：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來，她的眼睛就布滿了血絲；排練的同學也絲毫不敢放松，只要是空余時間，就自發(fā)來到小劇場，一遍遍重來重跳重講，不厭其煩，精益求精。
A：其實我知道，同學們的淋漓大汗都只為萬無一失。
C：比賽那天，小劇場座無虛席，一切準備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的.作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
D：“祖國萬歲！”課本劇的最后，我大聲呼喊。想知道結(jié)果嗎？有點小遺憾，我們沒能拿到最好的名次。但我竟也覺得這不重要，我能記起的，是表演后的同學們緊緊擁抱在一起這無比溫馨無比感動的場景，那是僅僅屬于我們的時刻。感謝藝術(shù)節(jié)，它鍛煉了我們，讓我們學會付出辛勞，學會收獲成長，學會品讀失利，這又何嘗不是人生的禮物呢？
B：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會有什么樣的精彩等著我們？ “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺。在這些活動中，我們精心準備，積極參與，懷揣著激動的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
C：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。“醫(yī)學、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義�！薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺詞也向我們詮釋了藝術(shù)之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學習生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
A：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學子們在本次藝術(shù)節(jié)活動中，在對知識不懈求索的同時，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學20xx年藝術(shù)節(jié)正式開幕！
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 3
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導們的到來！
女：今天是我們歡樂的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達青春的快樂
女：校園的藝術(shù)是知識的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男：天安門的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個古老的國度
女：今日的東方，有一個偉大的國家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請欣賞由 何琰、許佳潔、張顯棟等同學帶來的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：十月的陽光，溫暖和煦
女：十月的陽光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲
女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》
節(jié)目三
男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學健美操隊
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实�，張揚而炫麗。
女：健美操隊全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。
男：相信，這群青春的使者將會不斷地前進，創(chuàng)造出一個又一個新的業(yè)績，未來屬于他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》
節(jié)目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時； 又是一輪花好月圓日。
女：我們即將迎來祖國七十五周年華誕，昨天的祖國奮斗不息，今天的祖國和諧美麗，明天的祖國會是怎樣？讓我們攜手走進屬于您的明天
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
節(jié)目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時代新風。
男：曾經(jīng)，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男：江南雨，風送滿長川。朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續(xù)演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧，請欣賞由胡杰、袁雨田帶來的薩克斯聯(lián)奏《雨點的節(jié)奏》、《城里的月光》
節(jié)目八
男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的.坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男：青春是一首詩，清新婉轉(zhuǎn)
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動的節(jié)拍
女：青春是脈動的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽光
女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》
節(jié)目十
男：你從五千年的歷史中走來，歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時間的長河滌蕩塵埃，拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語
大家來聽聽他們對我們的語言有什么看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》
節(jié)目十一
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男：歷經(jīng)磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險阻，勇往直前
女：似一艘揚帆遠航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風惡浪，豈可動搖大中國風雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光
女：朝著勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌
男：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對祖國的赤誠之心
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢想的時代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）
節(jié)目十三
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來了中華民族的好日子
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強
女：祝愿龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱《團結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》
�。ù┎孱I(lǐng)導講話）
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎xx講話。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園里，相知在知識的海洋中
女：但愿人長久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
�。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓�(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
�。航裉鞂儆谒囆g(shù)
甲：今天屬于夢想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始
我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨�，拉開本次匯報演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀
慢慢地走過來
請你們歇歇腳呀
暫時停下來
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(乙):無論是開心還是難過，繼續(xù)唱我們的歌，讓感動一輩子都記得，請欣賞由機電系選送的節(jié)目歌曲《我們的`歌》
(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為Locking。
(丙：):說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當然是“帥氣”和“酷”！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《POPINSOLO》。
(王):吉他彈唱唯一伴奏就是一把琴，這就需要對歌曲多加理解和細心地體會，下面請欣賞由機電系選送的吉他彈唱《擁抱》
(丁):當今刮起了一股韓流，其中韓國舞蹈更是老少追捧。接下來請欣賞由經(jīng)貿(mào)系選送的節(jié)目舞蹈《OH!》
丙：:聽到“十面埋伏”四個字，總會給人一種緊張的氛圍，而今天我們即將欣賞到由電信系給大家?guī)淼脑拕”硌荨妒媛穹?/p>
乙：花兒的《窮開心》聽的時候會不由自主的跟著唱起來，能讓人忘記很多不愉快的事。那下面讓我們欣賞由經(jīng)貿(mào)系演繹別樣的《窮開心》
(丙：):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(王):之前精彩的街舞表演，大家是不是意猶未盡呢？是不是還想看呢？那么接下來請欣賞由機電系選送的節(jié)目《dancingboy》
(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)保》，秀中的衣服都是他們親手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因為青春，生命更加光亮；
(乙):因為藝術(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動；
(丙：):讓我們走進明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 5
徐：尊敬的各位領(lǐng)導。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好！
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。
王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領(lǐng)導、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風采的平臺。
郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實現(xiàn)心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術(shù)節(jié)是學校辦學特色的呈現(xiàn)。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進取，百折不撓的精神風貌。
徐：我們的學校是一片藍天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著激昂的音符；
郭：我們的學校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子；
王：我們的學校是一個舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望；
合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創(chuàng)新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉(xiāng)小學美妙的音符；
郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉(xiāng)小學不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學前進中的豪邁；
徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學學子的風采；
郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學質(zhì)樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉(xiāng)小學前進的步伐。
合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
王：樹木長在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。
徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們。
郭：大家快看！同學們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來！請問你為我們帶來了什么節(jié)目��？”我為大家表演獨唱《數(shù)鴨子》好！我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數(shù)鴨子》，
王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規(guī)范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規(guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。
郭：伴隨著動感強烈的`拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗；活力與節(jié)奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》
徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學們我們在讀書時常常出現(xiàn)錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個綽號就是這樣演變來的，同學們該如何解決這個問題呢？請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。
郭：三尺講臺，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰？請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎。
徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來請欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。
王：六年級的同學即將離開母校，六年的小學生活，帶給他們太多的感動，太多的收獲，收獲了知識，學會了做人，學業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨，請聽六年級的學生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。
王：勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。
郭：給我一陣清風，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事？請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。
徐：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強！請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。
郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐：古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優(yōu)美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返；其蘊含的人生哲理，讓人深思并引為箴言；其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀的接班人，更有責任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。
王：舞蹈是無聲的語言，同學們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭：愛，啟迪你的心靈；愛，充實你的人生；讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間！請欣賞手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。
徐：尊敬的各位領(lǐng)導、
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們。
徐：幸福的時光總是太短暫。
郭：美好的記憶總讓人留戀。
王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅信，有您的關(guān)愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天！
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領(lǐng)導、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
徐：明年再見！王：明年再見！郭：明年再見�。ǚ乓魳冯y忘今宵）
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 6
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
男：親愛的同學們
合：大家好！
女：金秋十月，碩果飄香
男: 藝術(shù)舞臺，青春飛揚
男：校園的生活是多彩的合奏
女：校園的藝術(shù)是知識的升華
男：青春年少，勇于進取，我們的青春在舞臺上綻放光彩
女：豆蔻年華，敢于追夢，我們的青春在歌聲里抒寫未來。
男：下面有請邵巍老師公布校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請三道通中學王校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕。
男：本次藝術(shù)節(jié)共分三個篇章：“經(jīng)典誦文化”、 “放歌唱夢想” 和“神筆繪祖國”。
女：盼望著，盼望著，終于迎來了我們的藝術(shù)節(jié)，盼望著，盼望著，《春》的腳步近了，接下來有請七年一班全體同學為我們帶來的經(jīng)典詩文朗誦《春》。
男：春天像小姑娘，像健壯的青年，像我們一樣裝滿了元氣，準備出發(fā)。有請7年一班xxx同學為我們帶來她的元氣歌曲《加加油》
女：為了夢想，我們離開了家，想念變成了長長的距離，媽媽說：“累的時候就回家，一個人她放不下。下面請欣賞由由七年一班的xx帶來的歌曲演唱《飛過時間的�！贰�
男：好想再聽一次您的嘮叨，走得再遠都在耳邊縈繞，好想變成了一朵金色花，再回到您的身邊“躲貓貓”。下面請欣賞由七年二班全體同學帶來的經(jīng)典詩文朗誦《金色花》。
女：有一個人，他的黑發(fā)泛起了霜花，他的臉頰印著牽掛，她是燭光里的媽媽，下面請欣賞由七年二班的xxx帶來的歌曲演唱《燭光里的媽媽》
男：螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳，我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，下面請欣賞由七年二班的xxx給大家?guī)淼母枨莩逗商猎律贰?/p>
女：我們每一個人心中都有自己的荷塘月色，都有屬于自己的世外桃源，芳草鮮美，落英繽紛。接下來請欣賞八年一班全體同學帶來的經(jīng)典詩文朗誦《桃花源記》
男：盡管痛的苦的沒說的，但是哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有什么不同，下面請欣賞由八年一班xxx帶來的歌曲表演《沒有什么不同》
女：年輕的心放肆跳動，用每個笑容拯救地球，音樂響起來就會自由，接下來請八年一班的xx帶來的歌曲《愛音樂》。
男：山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。下面請欣賞由八年二班全體同學帶來的經(jīng)典詩文朗誦《陋室銘》
女：長大以后，我只能奔跑，我多害怕在黑暗中跌倒，明天，你好。下面請欣賞由八年二班xxx、xx帶來的歌曲《明天，你好》。
男：用這燦爛時光，綻放不一樣的光。就算黑夜太漫長，風景全被遮擋，下面請欣賞由八年二班xx、xx帶來的歌曲《樣》。請九年一班，九年二班全體同學做準備。
女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟，下面請欣賞由九年一班帶來的經(jīng)典詩文朗誦《水調(diào)歌頭》。
男：我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你，下面請欣賞由九年一班xx帶來的歌曲《再見》。
女：開始的`開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。十年后，也許我們都忘了彼此的名字，但我們會記得，三道通中學的日子，下面請欣賞有九年一班xxx、xx等帶來的歌曲《北京東路的日子》。
男：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。下面請欣賞由九年二班帶來的經(jīng)典詩文朗誦《沁園春.雪》。
女：再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，來不及說的謝謝，再見了，不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁！下面請欣賞由九年二班xx、xxx等帶來的歌曲《不說再見》。
男：生命的廣闊，不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。接下來請欣賞有九年二班xxx、xxx等帶來的歌曲《追夢赤子心》。
結(jié)束語：
女：感謝同學們的精彩演出。
男：幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。
女：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：三道通中學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。謝謝大家！
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：尊敬的各位老師
丙：尊敬的各位同學
�。鹤鹁吹母魑慌笥�
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
�。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚……
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
�。航裉焱砩希囆g(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的�？嗖豢�，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
�。赫埿蕾p高一2班周娜同學的舞蹈《舞曲串燒》
甲：感謝周娜同學給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長并不是一帆風順，而是坎坎坷坷的。
丁：下面請欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍天，比藍天更寬廣的是人的心靈。
�。赫埿蕾p初一2班的獨唱《我要飛》
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍天。五十六個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言�！�
可是為了更好的交流，我們還得學會一種語言——普通話。
�。赫埿蕾p小品《普通話行天下》，由初三7班同學表演。
甲：真是學好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。
丁：請欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩僳E天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親就是你心頭的那輪明月。
乙：請欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙：兒行千里母擔憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片癡情。
�。赫埿蕾p舞蹈《睫毛彎彎》，由初一2班表演。
甲：謝謝這幾位小同學的精彩表演�？�，迎面劃過來一只載滿鮮花的小船，劃槳的是位漂亮的姑娘，她的`臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙：請欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Ｈf年長》。
丙：幸福的時光最難得，幸福的時光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!
丁：請欣賞初二4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉
甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙：請欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙：歌聲中，我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會。讓我們也去參加一場聚會吧。
�。赫埿蕾p舞蹈《串燒》，由高二3班表演。
甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里，都能流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。
乙：請欣賞獨唱《共和國之戀》
丙：一百年前，霍元甲精忠報國，揚我國威，刮起一股“精武門”旋風。
丁：請欣賞初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙：請欣賞獨唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
丁：請欣賞舞蹈《半糖主義》，由初三8班表演。
甲：上帝是什么樣子呢?也許，大家會說他總是慈眉善目的一個西方老頭。但我要讓大家看看一個全新的與眾不同的上帝形象。
乙：請欣賞初二7班的獨唱《上帝是女孩》
丙：聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
丁：請欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙：請欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。
丙：一株小草懷著對大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷著對大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個眼神，也許就是一個手勢。
�。赫埿蕾p初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來!
丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動人的歌聲依舊余音繞梁。
丁：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。
合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見!
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 8
熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開場
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師；
男：親愛的各位同學、各位朋友；現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——
合：早上好！
女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
男：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切的一切，充分展現(xiàn)了師生的青春活力和精神風采。
女：今天，藝術(shù)節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。
男：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰敢輕。請欣賞一（3）班同學帶來的舞蹈《擁軍秧歌》
女：《撥浪鼓》是一首非常好聽的兒童歌曲，下面我們一起來欣賞二（4）班的歌伴舞，大家歡迎．
女：現(xiàn)在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點工。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點工》。
男：剛才的小品，同學們說，演得好不好？（好）
讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂的天使，那時一群充滿歡樂的天使，請欣賞四（1）班的舞蹈《快樂天使》。
女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開紛擾，換來一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風生”的'飄然和脫俗。下面請欣賞五二班的《采茶舞》
男：聽到這么動聽的音樂聲，森林里的小動物也按捺不住了。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節(jié)日呢！請欣賞一（4）班舞蹈《兩只老虎》。
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛，一切的一切都匯聚成一句話：不如跳舞......音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，請欣賞優(yōu)美的拉丁舞表演。
女：少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞小品《功夫令》
女：聽，一陣的清脆鈴聲響起，請欣賞一（4）班的舞蹈《當鐘兒響起》
男：童年是人生中最美好的篇章。難忘對著星空數(shù)星星的日子，難忘青蘋果的酸甜滋味，下面請欣賞三（3）班同學給我們帶來的舞蹈《數(shù)星星》
男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內(nèi)容是：美國洛杉機發(fā)生大地震，一所小學不幸倒塌了，匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實面前無奈地垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子還活著，堅信兒子在等待他去解救，因為他對兒子曾經(jīng)承諾：無論發(fā)生什么，我永遠和你在一起。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。今天，五（3）班的同學將續(xù)編本課，讓我們共同欣賞課本劇《地震中的父與子》
男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》，現(xiàn)代的科技是越來越發(fā)達了，而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五（4）班的同學們帶來的舞蹈《編號89757》
女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動，下面請欣賞一（4）同學帶來的舞蹈《感恩的心》
男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它！”唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三（2）班表演的小品《我在馬路邊》
中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 9
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
乙：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅
甲：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?/p>
乙：那純美悠揚的新年鐘聲啊
甲：帶來了充滿生命活力的春綠
乙：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進20XX
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅
甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的20XX年，這是多么讓中國人民意氣風發(fā)、豪氣滿懷的一年啊
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）
太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關(guān)。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》
三、青花瓷
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊
四、多瑙河之波
藍色的多瑙河，是靈感的發(fā)源地，給人以無限的`遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》
五、我健康我快樂
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》
六、新疆好
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。
甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》
九、火花
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙：什么東東？我不知道呀~
甲：嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝
新疆是我們的家鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝 》
十二、井岡山上太陽紅（古箏）萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》
十三、天邊
天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節(jié)目《天邊》
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。
十五、《U》
甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《 U 》
十六、美麗在于你
美麗并不在于每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在于你》
十七、難忘今宵
甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！
乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！
合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒
甲：青春飛躍，飛躍的青春
乙：讓我們用激情去點燃夢想
甲：讓我們用夢想去鑄造未來
乙：同學們，團結(jié)勤奮，嚴謹創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進取，
合：讓我們團結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進！
甲：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學們
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中學校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞 10
男：今天，讓我們聚集在這里，共同見證一個偉大的時代；
女：今天，讓我們匯聚在此刻，一起譜寫屬于我們的樂章。
男：今天，夏日的陽光如此明媚
女：今天，我們的心情如此激動
男：今天，我們涌動著青春的朝氣
女：今天，我們用最燦爛的笑容，為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想
合：丹鳳中學第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《走向復(fù)興》《光榮啊，中國共青團》
女：我們是華夏兒女，炎黃子孫
男：我們是東方雄獅，龍的傳人
女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學
男：古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)
女：美好的品行幫助我們暢想未來
男：我們是新時代光榮的共青團員
女：我們身負著復(fù)興中華的重責！
男：請欣賞由高一年級帶來的大合唱《走向復(fù)興》、《光榮啊，中國共青團》
2、吉他彈唱《老男孩》
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷。
女：是啊！其實歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂出發(fā)》
孩子是快樂的`萌寵，更是最活潑可愛的精靈，只因為他們永不懼怕，只因為他們?nèi)缁N爛，如雪白，只因為他們永遠要向快樂出發(fā)。
4、《我愛陜西話》
陜西方言歷史悠久，博大精深，直爽豪放的陜西人造就了這一獨具魅力的語言。作為土生土長的陜西人，我們有責任也有義務(wù)將我們的陜西話發(fā)揚光大！下面請欣賞高一年級帶來相聲《我愛陜西話》
5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動，或高貴動人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態(tài)；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來請欣賞高二年級組帶來的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
6、《幸福樂園—頌丹中》
男：丹中，一個充滿朝氣與活力的樂園；
丹中，一個成就夢想與未來的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長，洋溢歡樂
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
請欣賞高一年級帶來的快板表演《幸福樂園—頌丹中》
7、《I Knew You Were Trouble》
當我們的青春初次綻放，卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時候；當我們在清醒之后，不斷的質(zhì)問自己付出與改變是否值得的時候，就讓我們跟著搖滾的節(jié)拍，敞開胸懷，宣泄內(nèi)心恐懼。
下面請聽楊雅萱給我們帶來的《IKnew You Were Trouble》。
8、《茉莉花》
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中國說》、《長征》朗誦
男：回首風雨來時路，漫漫長征，說不完的艱難與困苦；
女：聆聽鏗鏘舊時音，少年中國說，道不盡的囑托與憧憬。
女：一曲《長征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾
男：一篇《少年中國說》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
男：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強
下面請欣賞高二年級帶來的中華經(jīng)典朗誦《〈少年中國說〉〈長征〉》
10、《吐氣氣揚眉》
一群可愛的兔子，一個樂觀的'兔媽媽，撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼，他們該怎樣打敗敵人？讓我們緊隨活潑動感的音樂，一起走進情景劇《吐氣揚眉》。
11、《玻璃珠》
舞蹈是靈動的語言，舞蹈是飛揚的青春。讓我們盡情跳出青春的火熱，讓我們盡情舞出青春的光彩，讓我們用曼妙的舞姿來詮釋這顆青春的玻璃珠。下面請欣賞舞蹈《玻璃珠》
12、《小寶金庫》
游戲可以開發(fā)我們的智力，凈化我們的心靈，舞蹈可以觸動我們的動感神經(jīng)，那么小品產(chǎn)生的笑料，一定可以舒緩一下我們緊張的學習生活。
下來有請丹中F4帶來的小品《小寶金庫》
13、爵士舞《Dessert》
爵士舞即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質(zhì)，吸引著無數(shù)少男少女。下面就用你們的尖叫聲請出高二年級為我們帶來爵士舞《Dessert》。
14、《陽光路上》
男：陽光路上，無限風光，前進的腳步日夜兼程，不可阻擋。
女：陽光路上，旗幟飛揚，科學發(fā)展為和諧的中國，引領(lǐng)方向。
男：陽光路上，祝福我巍巍華夏，繁榮昌盛
女：陽光路上，祝福我少年中國，和諧輝煌
男：下面請欣賞高三年級為我們帶來的歌曲《陽光路上》
女：豐富校園文化生活，提升學生個人修養(yǎng)，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力。從5月9日開始，在校領(lǐng)導的倡議與支持下，丹鳳中學先后進行了影展、書畫展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學子對于青春、對于校園的理解。在這個炎炎夏日，我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意。
男：青春是太陽，是生命點燃的激情；青春是月光，是生命綻放的光華；
女：青春是活力，是生命放飛的簇新的理想；青春是季風，是生命舞動的燦爛的愿望。
男：在這個多彩的校園里，讓我們齊心聚力，團結(jié)奮進；
女：在這個多彩的校園里，讓我們共同努力，求實創(chuàng)新；
男：在這個多彩的校園里，讓我們永遠記住鐫刻在心中的那份純真，那份快樂，那份單純那份希望，
女：也讓我們用自己的青春、汗水以及這個時代賦予我們的崇高使命，書寫下屬于這個偉大年代的序曲。
合：晚會到此結(jié)束，謝謝大家。
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