校運會總結1000字（通用6篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的校運會總結1000字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校運會總結1
時光荏苒，不知不覺就來到了12月，我們迎來了一年一度的校運會，我系團總支全體動員，為系運動員和參賽教師做好了充分的后援工作。經(jīng)過兩天的角逐，我系獲得了教師組和學生團體總分第二名的成績，啦啦操也繼續(xù)衛(wèi)冕，此般驕人成績令我等振奮莫名。這兩天里，在學院團委以及系部黨總支的領導和悉心關懷下，在系領導和教師的精心指導下，在系廣大同學的大力支持和配合下，無論是賽前的通知還是賽后總結經(jīng)驗，團總支的各成員都盡心盡責的去完成。最終，憑借著我系學生干部之間的積極配合，校運會最終完美的落下了帷幕。我們辦公室在比賽過程中負責運動員和教師的簽到，物資登記。在完成自我本職工作的同時還幫忙第三小組即宣傳布置組布置大本營，保管物資等。較好的完成了相應工作，貫徹了各部門間互幫互助的原則。
在這期間，針對自身，有些工作我們需要改善：
1.作為本職工作，簽到問題十分重要。部分干事覺得午時就不用簽到而令我們工作的開展遇到了一些阻礙。
2.領取物資方面有些混亂，出現(xiàn)了學生會的干事過來拿水卻表現(xiàn)得十分無禮并且拒不簽名的現(xiàn)象。
3.干事們會積極主動詢問有什么工作能夠幫忙。但現(xiàn)場人員較多，每個人分配的工作較少。
4.每個干事應多與拍檔交流配合，明確分工，在干事們上交的總結又提到副書記指示了可是在拍檔間工作交接的時候交流不夠導致工作出現(xiàn)了一些失誤。
5.簽到工作應當進行改善。在開始和結束各簽一次，以免出現(xiàn)一些暫時沒有安排到工作的干事中途溜走。
縱觀全團總支，我覺得還有一些工作方面的需要改善：
1.部分干事的工作態(tài)度不夠認真負責，缺少熱情，做事欠缺主動性。在考勤方面應按時到位，而少部分的干事卻未能提前到達。
2.各部門之間分工、協(xié)調、溝通等還需要該善。宣傳部在操場的另一頭布置帳篷，導致主席臺處的大本營空有人力而無材料物資，物資也姍姍來遲且數(shù)量于實際所需有很大的出入。
3.現(xiàn)場的工作人員多，每人都有安排工作，但最終落實完自我的工作后便離開了。離開操場，部分干事沒有做好最終的清理，導致丟失了教師簽到表。
4.部分干事在沒有工作的時候不會積極主動而是被動等待。這次運動會，是我系團總支第一次在學院的指導下完成的大型活動。工作當中出現(xiàn)了一些不足之處，但總體表現(xiàn)優(yōu)異，為校運會的成功舉辦出了一份力。今后，我們應總結此次經(jīng)驗教訓，充分認識到自身工作的不足之處，并加以總結改善。對于相關工作好的方面要繼承和發(fā)揚，使自身得到不斷的提高和發(fā)展，并與各部門團結一致，將團總支建設成更為優(yōu)秀的團體，讓我系團總支在學院領導、教師和同學們眼中成為一個優(yōu)秀的團體，擔得起重任，做得了大事！
校運會總結2
10月24日，政法學院20xx級研究生秋季趣味運動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學悉數(shù)到場。入學兩個月緊張的課程之后，同學們期望從忙碌中解放出來，放松心境，同時在簡便的氛圍中增進交流。
活力四射童心未泯
趣味運動會開場即體現(xiàn)出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。能夠一只腳站在上頭，可是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自我的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。第二個項目是“2人3足足球賽”�！�2人3足”這個游戲能夠說進行了很長時間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗選手們之間的默契程度�？墒沁@次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一齊。并且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的十分順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著趣味的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學們在比賽前都不是很熟，可是經(jīng)過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運動會，政法學院20xx級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
友誼第一比賽第二
雖然是運動會，項目也屬于競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家供給一個鍛煉身體、交流感情的機會。政法學院同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學院同學們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕于耳；拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦后，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要；比賽小組是個小團隊，整個學院是個大團隊，團隊的精神遠勝于具體的成績。
兩個小時的趣味運動會，在金秋時節(jié)與同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一齊對著相機展現(xiàn)最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了完美的記憶。
校運會總結3
社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協(xié)作，集思廣益，智慧的結晶每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協(xié)調。太多的細節(jié)，看起來很小，可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發(fā)著芳香。
在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
校運會總結4
一年一度的田徑運動會又如期舉行，雖然天不如人愿，下著蒙蒙細雨，但大家并沒有所以而放棄，兩天的田徑運動會在各學院忙碌工作的努力下順利而有序的舉行著。在這次的工作中，我們有必要吸取其中不足的教訓，總結經(jīng)驗，把自我的在工作中的長處繼續(xù)發(fā)揚，而把不足盡力改善。同樣也包括在活動中作為學生會這個組織在工作中長處與不足也指出來。為以后的工作吸取教訓。
首先，在這次運動會中，我們取得了良好的成績。
在這次活動中，讓我們懂得了團結一致的真正用意，榮譽并不是靠一個、兩個人而爭取就能得到了。比如：運動員們那風雨無阻的精神就值得我們去學習。在活動中，哪怕天空一向下著小雨，但比賽場上還是沒有減少加油聲，這些都充分證明了，一個團體的團結。這是值得我們學習的，值得我們發(fā)揚的。
其次，是在運動會中的不足：
�。�1）運動會期間工作秩序混亂，因為每個人的積極性不是一樣，第一天開場時后勤那里安排不是很周全，所以做的工作也不是很全面。
（2）在運動會期間因為剛開始的時候工作安排沒有具體到位，從而造成了嚴重的工作推脫象。就比如：寫加油稿，是之后安排了具體的部門寫之后才有人寫，剛開始讓各班些的很多都不合格，因為沒有說好寫加油稿的具體要求。
�。�3）因為安排的人員與運動員沒有很好的溝通和聯(lián)系，包括各班的體育委員，還有部分運動員不是很負責，沒有人及時督促，導致比賽前才去拉人，讓工作更加混亂。還有在第二天要決賽的時候沒有通知到位，讓很多運動員都不明白。這就是后勤工作不到位，也因為沒有具體落實到某個人。
�。�4）在運動會期間，學生會工作人員有的因為自由散漫，嚴重影響到了動作的效率極其成果。例如在后勤倒水的地方，之后因為沒有人去很多就是運動員自我去倒的'。這嚴重反應了學生會一些成員工作不積極，后勤不到位。
�。�5）各班上組織不夠嚴密，導致班級散亂。
從工作的不足與優(yōu)點中，我總結出：在工作期間我們必須做到安排到位、落實到個人。這樣誰出現(xiàn)問題，誰負責，由此避推免脫現(xiàn)象。嚴格查遲到早退現(xiàn)象，到的時候簽到，離開的時候請假。定時清查人數(shù)。最主要的是在活動開始前做好所有的準備工作。同時我們也要堅持吃苦耐勞的精神，堅持團結合作。與其他部門、班級積極配合，不計個人得失，一切以團體為主的目標而奮斗。總而言之，在這次運動會中，大家都很幸苦，也很努力。用汗水換來了不錯的成績。期望在以后的工作或者學習中我們都要繼續(xù)發(fā)揚有點，改善缺點。
校運會總結5
社會在進步，教育在發(fā)展，需要大力推進素質教育。為豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。這些活動概述如下：
第一、是高度重視，廣泛參與。
緊密結合體校德育，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生的年齡特點，開展豐富多彩的體育競賽。面向全體學生，讓每個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個人項目，還有集體項目；不僅有學生的比賽，還有老師、家長、孩子共同參與的親子活動。
第二、在鍛煉中提高，在反思中提高。
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩的開幕式在運動會上，精彩的開幕式贏得了家長和家長的一致好評。
我校積極組織學生參加運動會，老師們通過自力更生為這次運動會付出了巨大的努力。特別是在開幕式上，老師們（王茜、林峰、譚德榮、趙婷婷）親自創(chuàng)作、編排和導演了節(jié)目，充分展示了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲休息時間和學生一起排練。在授課的過程中，老師們鍛煉了自己的組織能力，學會了在緊張的工作壓力下規(guī)劃自己的時間，也加強了自己的實踐。對于教師來說，這是一個學習的過程，也是一個成長的過程。
2、團結合作，集思廣益，智慧結晶。
每個比賽節(jié)目的編排都是大家智慧的結晶，臺前幕后的工作有賴于大家的相互支持和理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這項活動的開展，增強了學校教師的團隊意識。
為了這次比賽，體育老師們也是下足了功夫，不僅策劃了比賽項目，還抽空編制了比賽秩序冊，讓老師們心中有數(shù)，讓比賽有章可循。從評分表的設計到獎狀的撰寫，廣場隊伍的排練，標語的書寫和懸掛，積分的計算，開幕式煙花的準備，嘉賓的接待攝影，協(xié)議的準備，場地的布置，場地的劃分，設備的準備和協(xié)調。太多的細節(jié)看似很小，但這些細節(jié)確實讓我們意識到，細節(jié)決定成敗。有時候，如果一個環(huán)節(jié)考慮不周，我們可能會很著急。
同樣，我們班主任也在運動會上做了很多努力，從運動員的選拔報名到訓練，為孩子參加運動會做了很多幕后工作。在這次活動中，正是因為老師們的精誠團結，才托起了馬鞍的藍天。有在前臺工作的，也有默默付出的。一個個感人的瞬間，像馬庵小學校園里默默開放的花朵，散發(fā)著芬芳。
在以后的活動中，我們仍然需要不斷地反思和總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，讓素質教育扎扎實實地進行，讓每一個孩子都能快樂地生活在校園里，享受成功的快樂。
校運會總結6
本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今后的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視
在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心。范校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，研討運動會的有關項目和事宜，并親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規(guī)格地舉辦這次運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實。
二、準備充分
運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，對籌備工作進行了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案。班主任指導學生利用課余時間進行訓練；同時，編排團體操的老師非常辛苦，是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。
三、組織嚴密
在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，做到了精誠團結。當然，還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協(xié)調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現(xiàn)場秩序的后勤服務人員及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、成績喜人
此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創(chuàng)佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：三年級的接力賽、六年級的拔河賽；獲得年級團體總分第二名的班級有：五年級的接力賽、五年級的拔河賽；獲得年級團體第三名的班級有：二年級的接力賽、拔河賽。還有很多同學獲得個人獎。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：
1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。
2、部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。
3、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現(xiàn)了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。
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