課外科技活動計劃

時間：2024-09-14 16:00:46 計劃我要投稿

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課外科技活動計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的課外科技活動計劃，希望對大家有所幫助。

課外科技活動計劃

課外科技活動計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教育中，組織好學(xué)生的課外活動，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項重要任務(wù)，因為它既是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，又有利于學(xué)生個性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期我校課外活動的開展繼續(xù)遵循上級教育教學(xué)工作重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展豐富多采的課外活動，以次開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、搞好校班二課活動小組管理運(yùn)行

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)活動建設(shè)，推動民族藝術(shù)文化的夯實

　　3、深化科普教育、推動科技創(chuàng)新

　　三、具體工作

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，規(guī)范管理，

　　進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。緊密圍繞“以人為本，以素質(zhì)發(fā)展為本”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深刻理解課外活動的意義，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各課外小組輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，組織教師學(xué)習(xí)了解各種信息、開闊視野、激發(fā)教師創(chuàng)造性地開展二課活動。把課外活動的開展納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。

　　各級課外活動的開展，都要有計劃、有內(nèi)容、有措施、有記錄、有成果、有總結(jié)。負(fù)責(zé)教師要做到各負(fù)其責(zé)，真抓實干，注重實效，努力抓出成績。平時要注意經(jīng)驗的交流與總結(jié)，遇到困難和難題，大家共同討論、研究，制定合理有效的改進(jìn)措施并進(jìn)一步完善，汲取經(jīng)驗以更快提高個人的活動能力。教導(dǎo)處加大檢查管理力度，做到分工到人、職責(zé)到人、量化管理，促進(jìn)我校課外活動的不斷發(fā)展。

　　2、開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：

　　積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn)，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚(yáng)民族文化精粹和民族精神的途徑，進(jìn)而打造“中華情”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　（1）挖掘教材中的民族文化元素，將藝術(shù)課堂與民族文化有機(jī)整合。

　　繼續(xù)抓好藝術(shù)教研活動，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，認(rèn)真探究在藝術(shù)課中的民族文化含量，開發(fā)并拓展教材內(nèi)外的民族藝術(shù)外延，并努力與藝術(shù)課堂進(jìn)行有機(jī)整合，努力運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩，以此進(jìn)一步提高我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）開發(fā)班級課外活動新主題—“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。

　　本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容—剪紙，繼續(xù)運(yùn)行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

　　本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進(jìn)行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。

　　3、開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動。

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力。

　�。�1）搞好校級二課活動。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機(jī)等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認(rèn)真做到“四落實”，確保活動質(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。

　　每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團(tuán)以飽滿的'熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻(xiàn)禮。

　　校美術(shù)小組結(jié)合奧運(yùn)繪畫進(jìn)行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高。

　�。�2）在國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

　�。�3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。

　　4、積極創(chuàng)建濃厚的校園民族藝術(shù)氛圍。開學(xué)初在校園內(nèi)更換“揚(yáng)帆2008”為主題的宣傳畫，展示學(xué)生優(yōu)秀作品和學(xué)生們迎接奧運(yùn)的熱情。在西教學(xué)樓二、三層新設(shè)繪畫絨板開設(shè)“七彩小天地”設(shè)立1-5年級13個小版塊，每月進(jìn)行一次評比，把主辦權(quán)真正回歸給學(xué)生，讓學(xué)生以班級為單位自行設(shè)計、展示、介紹自己的美術(shù)作品。

　　5、建立科學(xué)評價機(jī)制，打造學(xué)校藝術(shù)特色優(yōu)質(zhì)工程。

　　本學(xué)期我們將細(xì)化、量化評估各班藝術(shù)實踐活動的開展。除國慶節(jié)、元旦的各項活動的評定外，教導(dǎo)處還將通過定期檢查班級課外活動的開展、“七彩小天地”各班學(xué)生的藝術(shù)成果展示。藝術(shù)資料的搜集美化，班級的藝術(shù)氛圍建設(shè)，進(jìn)行綜合評估，評出月藝術(shù)優(yōu)勝班，進(jìn)行表彰。

　　6、開拓創(chuàng)新勇于實踐，推動科技奧運(yùn)教育

　　積極貫徹區(qū)科技教育工作的精神，開展豐富的科技奧運(yùn)活動，以“一點(diǎn)、二線、三面”的方式開展科技活動：

　　“一點(diǎn)”為一個優(yōu)秀的“小小科學(xué)院”和�？萍蓟顒有〗M。雖然人員不多，但要充分發(fā)揮“小院士”的模范作用，和校科技活動小組的成員一起，圍繞區(qū)、市比賽開展科技活動，提高科技技能，發(fā)揮龍頭效應(yīng)，爭取在市區(qū)科技比賽中再創(chuàng)佳績。

　　“二線”為圍繞奧運(yùn)活動組織各年齡層部分學(xué)生參與繪畫行動，要為實現(xiàn)新青島、新奧運(yùn)添磚加瓦。激發(fā)同學(xué)們的奧運(yùn)熱情，促進(jìn)學(xué)生的社會責(zé)任感，和科技奧運(yùn)的意識�！叭妗迸e辦全員參與的“科技奧運(yùn)”科技月活動。

　　以上是我校課外活動計劃，我們將通過豐富多彩的課外活動，充分展示學(xué)生的科技、藝術(shù)才華，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到培養(yǎng)出更多具有較高素質(zhì)的特長生的目標(biāo)，達(dá)到活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外文體活動的目的。從而促進(jìn)課外活動向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展、使學(xué)生得到自主、全面的發(fā)展。

課外科技活動計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)科技教育是對小學(xué)生實施普及科學(xué)知識、培養(yǎng)基本技能和情感的教育。小學(xué)科技教育要積極創(chuàng)造各種條件，讓學(xué)生走出課堂，結(jié)合環(huán)境教育，直接參與面向自然、面向社會、面向?qū)嶋H的科技活動。在教育實踐中，我們結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際把科技教育與學(xué)科活動、環(huán)�；顒�、少先隊工作、社區(qū)活動緊密結(jié)合起來，有目的地采用多種教育途徑，對學(xué)生進(jìn)行科技、環(huán)保教育。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、班隊活動。班隊活動是進(jìn)行科技教育的重要陣地。我們把科技教育和少先隊工作緊密結(jié)合，設(shè)計符合學(xué)生實際、學(xué)生喜愛的主題系列活動，如“漫游科學(xué)世界”、“漫游大自然”、“雛鷹插上科學(xué)的翅膀”、“綠色植物知多少”、“地球?太陽?月亮”等等，讓學(xué)生在這些活動中受啟迪，得到教育。抓好主題鮮明的傳統(tǒng)節(jié)日，開展內(nèi)容豐富的活動，讓學(xué)生人人參與，使學(xué)生在活動中得到教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力，鼓勵孩子們展開想象的翅膀。舉行科學(xué)小實驗演示會、科技信息交流會、科學(xué)之謎討論會。對于低年級的學(xué)生，要從實際出發(fā)，指導(dǎo)他們學(xué)做小風(fēng)車、小降落傘，觀察種子發(fā)芽、四季變化等，誘發(fā)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的.興趣，培養(yǎng)他們愛思考、愛動手的良好習(xí)慣。

　　2、興趣活動。成立了以科技類為主體的科技興趣小組，如船模、航模、車模、電子、無線電測向等。調(diào)動一切力量增加科技類興趣活動小組，努力提高興趣小組活動質(zhì)量，為學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，為提高動手實踐能力提供廣闊的天地。興趣小組活動以誘發(fā)興趣、發(fā)展興趣、培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為原則，正確處理普及與提高的關(guān)系，注意培養(yǎng)一批學(xué)生中的科技活動積極分子。

　　3、社會實踐活動。學(xué)校確立了科技教育社會實踐點(diǎn)，組織學(xué)生參觀、訪問、考察，定期開展社會實踐，從中進(jìn)行科技教育。帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參觀考察市政建設(shè)新成就，既是必要的科技教育實踐，又是極好的愛國主義教育活動。安排組織學(xué)生開展了一系列參觀考察活動，如游覽“文化廣場”，參觀市博物館。開展“我和鳥兒交朋友”的主題活動，讓孩子們投身大自然的懷抱，認(rèn)識大自然，探索科學(xué)的奧秘。通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科學(xué)的情感，有計劃、有目的地從社會實踐活動中接受科技教育，能收到較好效果。

　　4、雙休日俱樂部。雙休日俱樂部是學(xué)校開展科技教育陣地的延伸，充分利用雙休日充裕的時間，讓學(xué)生的聰明才智得到發(fā)揮。

　　三、活動時間

　　1、利用綜合實踐課。

　　2、利用課外活動時間。

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