幼兒園大班秋游計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的幼兒園大班秋游計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班秋游計劃1
【活動目標】
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定秋游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗合作的快樂。
【活動準備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準備，準備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？幫個忙制定一份秋游計劃，你們愿意嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準備。”
“首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時間去？去了我們要做哪些事情？”
“好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的東西，注意的問題）”
“用什么形式來記錄這些呢？”（可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計劃書。）
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書，先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個人來說，你們可要好好商量由誰來說�！�
“現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧，看哪一組做得又快又好。”
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。
每組派代表講述自己小組的計劃，然后再完善、補充。
結(jié)束：如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以，但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的`內(nèi)容去準備，我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書，我們的秋游一定會非�？鞓�！
幼兒園大班秋游計劃2
活動目標：
感受秋天的美景，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情。
知道外出游玩需要注意的一些安全知識，如不離開大人獨自玩耍、不到水塘邊玩耍等。
活動準備：
通知：告知家長秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。
幼兒書包物品的準備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。
孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。
安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西，不亂對垃圾。
安全卡的制作：寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯(lián)系電話、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話。
活動過程：
出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。
幼兒的入廁：解小便、洗手
上下車清點人數(shù)，并向園辦上報幼兒實到人數(shù)
集體游戲“撿樹葉”
開始部分：唱歌排隊走。
活動部分：繞著公園，觀賞公園風景，并認一認各種不同的植物。
結(jié)束部分：邊看風景，邊撿樹葉，要撿各種不一樣的樹葉。
衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來，找到垃圾桶扔掉；自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。
轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù)，并按照規(guī)定的位置排好隊。
回園結(jié)束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息。
幼兒離園前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。
注意事項：
排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。
幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。
及時清點人數(shù)。
提醒家長零食不要帶太多。
備注：（效果分析）
本次秋游活動進行的十分順利，幼兒都能按照次序，班級老師也能配合得很默契，在這次活動中，本班幼兒認識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。
幼兒園大班秋游計劃3
活動目標
1.通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2.能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3.親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動準備
1.選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2.讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3.幼兒每組帶一個塑料帶。
4.照相機一臺。
活動過程
1.教師交代活動目的與要求。
2.教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3.活動現(xiàn)場：
①看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？
師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
②問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？
水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
�、圩鲆蛔�。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？
比一比哪一組小朋友拾得最多。
④說一說�；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動
開展有關(guān)米的游戲活動。
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