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鎮(zhèn)中心幼兒園大班級美術(shù)日活動計劃

時間:2024-10-06 05:09:45 計劃 我要投稿
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鎮(zhèn)中心幼兒園大班級美術(shù)日活動計劃

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的鎮(zhèn)中心幼兒園大班級美術(shù)日活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鎮(zhèn)中心幼兒園大班級美術(shù)日活動計劃

  一、情況分析:

  本年級的幼兒在平時的美術(shù)教學(xué)活動中也積累了一些美術(shù)創(chuàng)作方面的經(jīng)驗,但表現(xiàn)出來的美術(shù)創(chuàng)作形式比較單一,只有單純的作畫、做手工,不能很好地激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力,也不能很好地凸顯本園的美術(shù)特色。為了更好地延續(xù)《農(nóng)村幼兒園實施開放式美術(shù)教學(xué)的研究》的課題理念,讓幼兒在形式多樣的美術(shù)創(chuàng)作過程中,實現(xiàn)多元智能能的全面的發(fā)展,這個學(xué)期我們繼續(xù)開展園本美術(shù)教學(xué)活動。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  情感性目標(biāo):

  1、通過開展各種形式的美術(shù)活動,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,從而激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,體驗成功的喜悅。

  2、在集體活動中提高幼兒的交往能力,合作意識。

  3、在評價活動中提高幼兒的語言表達(dá)能力、審美能力和自信心。

  技能性目標(biāo):

  泥工方面:

  1、在泥工活動中,通過團(tuán)、搓、壓、連接、拉和捏等手段,塑造出物體的形象、鍛煉幼兒手指肌肉動作的靈活性,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和空間知覺能力。

  2、初步學(xué)會欣賞。

  線描方面:

  1、學(xué)習(xí)運用線條和圖案進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾,掌握一些基本的裝飾技能技巧,如粗細(xì)和疏密線條的使用,圖案的巧妙組合等。

  2、初步學(xué)會欣賞。

  蠟筆畫油畫棒畫方面:

  1、進(jìn)一步提高幼兒蠟筆畫和油畫棒畫的技巧,如顏色的搭配和創(chuàng)新畫法上。

  2、初步學(xué)會欣賞。

  三、具體的措施:

  1、材料的收集方面,可以發(fā)動家長和幼兒收集或利用幼兒園本身提供的現(xiàn)有材料,自己平時生活的收集等。

  2、理論支撐方面:借閱幼兒園提供的相關(guān)書籍作為理論支撐或上網(wǎng)參考相關(guān)的資料。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n和及時寫好反思。

  4、活動開展過程中,遇到難題可以請教有經(jīng)驗的老師或領(lǐng)導(dǎo),幫忙解決問題。

  5、把每周的星期五上午定為美術(shù)日。

  6、由班主任組織,配班老師配合開展美術(shù)日活動。

  四、具體活動安排

  見附頁

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