幼兒園消防安全培訓心得體會范文（通用9篇）
有了一些收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園消防安全培訓心得體會范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園消防安全培訓心得體會1
根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。
通過各種安全培訓活動，進一步提高了師生的消防安全素質(zhì)和預防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。
幼兒園消防安全培訓心得體會2
上周六園里召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么？他告訴我們消防是消除火災(zāi)隱患，提高防火意識。
當他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，尤其是看著家里油鍋著火，臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面，我久久不能平靜。之前我也聽過關(guān)于那個小女孩的報道，因為臉部嚴重燒傷，所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災(zāi)預防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一，預防為主”。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠，就不去預防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準時更換。
提高防范意識，不要存僥幸心理，要提高防范意識，要把消防工作當成重中之重，加強火災(zāi)知識，熟練掌握逃生技能。落實消防責任，貫徹消防法規(guī)。
幼兒園消防安全培訓心得體會3
為了增強學校人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，做到讓大家熟練掌握消防技巧，20xx年xx月22日下午7點，學校邀請了消防宣傳中心的教官，舉辦了一次消防安全知識講座。全體員工參加了此次培訓。
一、講解內(nèi)容
在課堂上，教官通過強烈震撼的火災(zāi)圖片、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
一、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性;
二、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學習消防知識的必要性;
三、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
四、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
二、體會
在1個多小時的學習培訓中，大家對消防有了更深一步的'了解，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正，為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)以“預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
二、加強消防常識的學習以及實戰(zhàn)演練，提高緊急情況下的自救互救能力。
三、保持良好的心態(tài)。
三、原則
當真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：
一、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
二、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
三、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
四、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。綜合性的場所，客流量比較大，做好消防工作更是重中之重，一定要增強消防意識，做好防范工作。我們只有懂得知識，注意安全，積極的加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，才能使我們的餐廳安全，員工自身安全，用餐客人安全得到保障。
幼兒園消防安全培訓心得體會4
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災(zāi)害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃�，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)�！爸挥薪^望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
幼兒園消防安全培訓心得體會5
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現(xiàn)體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄�，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
幼兒園消防安全培訓心得體會6
通過這次十天的培訓，讓我對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的了解，掌握了一些消防安全工作的理論知識，譬如：消防安全管理，建筑防火，固定消防設(shè)施，消防法規(guī)及文件匯編，消防安全管理規(guī)范等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的�！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質(zhì)，我們在監(jiān)利天然氣公司生產(chǎn)運行部的調(diào)度室和維修搶險及荊州天然氣公司CNG站內(nèi)部日常的防火防爆工作中，對火災(zāi)隱患開展了一定的防范工作，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
幼兒園消防安全培訓心得體會7
認清消防安全的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
加強消防常識的學習。災(zāi)害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃�，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)�！爸挥薪^望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下幾點：熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖。要經(jīng)常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效。在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務(wù)確保安全完成各項指標和任務(wù)。不斷參加業(yè)務(wù)培訓，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
幼兒園消防安全培訓心得體會8
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領(lǐng)下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關(guān)辦公場所、特點和預防措施;常見火災(zāi)的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園消防安全培訓心得體會9
為了進一步加強幼兒園安全工作，增強園內(nèi)教師消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，我園在20XX年9月13日下午對全園教師進行了消防安全知識的培訓。
教官對全體教師從如何報警、火災(zāi)的預防、火場自救及逃生等消防安全基本常識進行了講解，并現(xiàn)場演示滅火器如何使用的操作程序，使全體幼兒園教師掌握了正確使用滅火器的操作方法。
通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時我們要往下跑，切勿往上逃生;
住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。
同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓，火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
1、“抓重點”
除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。
2、“抓薄弱”
相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
3、“抓細節(jié)”
千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
這次消防安全學習強化了園內(nèi)教師的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握補救初期火災(zāi)的知識和技巧，大大增強了園內(nèi)教師的安全意識與自我保護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。
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