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2022年推廣普通話總結（通用11篇）
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的2022年推廣普通話總結（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
2022年推廣普通話總結1
本屆“推普周”的主題是“xx”。在為期一周的活動期間，市小學校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。
x月xx日上午，xx校長在課間操宣布市小學校區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。xx校長在啟動儀式上強調(diào)：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于維護國家統(tǒng)一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
x月x日上午，xx校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的'關注。
x月xx日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄腥の兜睦@口令微活動，現(xiàn)場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。
此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內(nèi)容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。
2022年推廣普通話總結2
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學習好普通話，我園開展豐富多彩的'推普活動，我們的做法是：
1、加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學說普通話的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)!
2022年推廣普通話總結3
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務,學校是推普工作的前沿陣地，學校為了貫徹落實第XX屆全省推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，強化對祖國語言文字的熱愛之情，進一步提高小學生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學生，開展了以“xx”為主題的一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：
一、加強領導，確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長靳芳琴任組長，副校長王坤、教導主任楊淑梅、副教導主任馮玉川任副組長，語數(shù)教研組長為成員，班主任為組員的領導小組，并于9月x日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人，班主任為直接責任人的責任追究制，使“推廣普通話”活動得到了有利開展。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月17—9月x日，學校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
三、加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。
9月x日早晨的國旗下講話上，副校長王云就“推廣普通話”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發(fā)揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話教學的情況。還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要規(guī)范嚴格教學語言按照新課程標準的要求，努力培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力;通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順;通過寫話、作文的'訓練，感受祖國語言的魅力。
四、開展“小手牽大手，說好普通話”活動。
利用“千名教師進萬家”活動讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
五、開展了語言文字“啄木鳥行動”。
由班級小組長對小組的同學加強對班級學生平時講普通話和作業(yè)書寫情況的檢查;讓學生利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字等活動，對學生開展規(guī)范使用漢字教育，提高學生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。
六、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。
為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任以班級為單位利用周四少隊活動時間開展一次以慶祝建國六十三周年的詩歌朗誦會，展示學生普通話才能，營造良好的語言氛圍，激發(fā)學生學好、說好普通話的興趣。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在本班展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。各班在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內(nèi)容，使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。六年級出一期“xx”為主題的黑板報。四至六年級每班每生出一張新穎、有特色的推普手抄報，各班擇優(yōu)推薦3-5份參加學校的“優(yōu)秀推普手抄報”評比展覽。通過活動，讓學生進一步加深對普通話的認識，了解學好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學生的寫作興趣和規(guī)范用字的習慣。
七、上好寫字課。
規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求任課老師進行硬筆書法寫字輔導，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結合起來。學校將在第十四周舉行教師基本功競賽(即“三字一話”比賽)，以良好的說、學、寫展現(xiàn)中國的優(yōu)秀文化。學校還要求各班結合星期二讀書活動日，提高學生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
推普周結束后，我們要求班主任做好活動記錄和總結，從各班班主任的記錄和總結看出本次活動教師的組織和學生的參與都很積極，各年級各班按照學校的推普周方案順利地開展了活動，達到了學校組織本次活動預期的目的，各項活動圓滿地取得了成功。同學們都表示，將會把推普工作堅持不懈的開展下去，真正做到“推廣普通話，從我做起”。講文明話，爭做文明事，爭做文明人人，營造一個健康、文明、規(guī)范的校園環(huán)境。
當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。學校會爭取在下一屆推普周活動中將工作做得更新、更深、更有效。
2022年推廣普通話總結4
為了使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，構成教育合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動狀況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校及時召開了推普工作會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校工作會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，少先隊大隊部做了題為“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷�！钡�.講話，讓大家認識到了說好普通話的重要性，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使“xx”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件資料，并以“我們的校園語言”為校園推普口號，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1.利用周一升旗、國旗下講話推廣普通話。
2.利用學校電子顯示屏宣傳顯示一條宣傳標語，倡導學生講普通話。
3.各年級開展一次主題班隊活動，進行推普宣傳。
4.各班出一期推普主題黑板報并進行評比。
2022年推廣普通話總結5
9月14日到20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際開展了系列活動，特總結如下：
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用潛力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的.氛圍建立。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了推普周開幕式活動。
9月17日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室用心組織學生閱讀，舉行了一次中華經(jīng)典詩文――讀后感習。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要好處。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學習。
通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工的長期開展具有十分重要的用。
2022年推廣普通話總結6
金秋九月，全國第xx屆推廣普通話宣傳周期間，劉云小學緊緊圍繞“xx”的主題，積極組織開展豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，以小手拉大手，在學校、家庭、社會中大力推廣普通話。
普通話是我國的通用語言，推廣普通話是我國的基本國策。為了響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的校園環(huán)境，提升校園文化品味，在本屆推普周活動期間，學校通過校園廣播向全體同學發(fā)出推廣普通話的倡議：堅持課堂內(nèi)外與老師、同學的`交流使用普通話，并能達到準確流利，逐步養(yǎng)成習慣，形成良好的語言交際環(huán)境，使普通話成為校園語言。在9月13日的升旗儀式中，由大隊長向全體同學發(fā)出普通話頌百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇的倡議。倡議大家積極投身到推普活動中來，力爭以學校為基礎，在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為，并實現(xiàn)學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平。隨后，各班積極行動起來，利用班隊會、宣傳欄、黑板報等陣地，大力宣傳推普工作的意義，全體師生積極參與到推廣普通話的活動中來，爭當文明標兵。學校在校園內(nèi)張貼宣傳口號和倡議書，還組織了豐富多彩的推普活動，“啄木鳥找錯字”“征文比賽”“硬筆書法比賽”等，孩子們還精心制作了宣傳普通話的溫馨提示卡，家長們紛紛行動起來，在溫馨提示卡上鄭重簽上自己的名字，并努力在家庭生活中使用普通話交流。
今年的推普活動，營造了濃厚的推普氛圍，小手拉大手，使普通話從學校向家庭、社會逐步推廣開來！
2022年推廣普通話總結7
為深入貫徹落實教育部等九部門關于開展推廣普通話宣傳周活動的通知要求，第一養(yǎng)護站圍繞活動主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的宣傳活動，進一步提高單位職工的語言文字規(guī)范意識和應用能力。現(xiàn)總結如下：
積極宣傳，營造濃厚推普周活動氛圍。本次推普周的主題為“xx”，為了引導職工積極參與，第一養(yǎng)護站在收到活動通知后，第一時間通過微信和QQ群向職工進行了傳達，同時通過中華人民共和國教育部網(wǎng)站下載全國推廣普通話宣傳周海報，在單位宿舍樓及辦公室張貼，激發(fā)全體職工自覺使用普通話的意識，使大家積極參與到推普宣傳周活動中來。
駐地聯(lián)合，形成普通話推廣普及合力。養(yǎng)護站利用駐地高家堰的便利條件，與駐地收費所、路政大隊聯(lián)合開展了普通話推廣學習培訓活動，通過繞口令練習和詞句朗讀，管理所結合窗口服務規(guī)范用語、站隊結合日常日常辦公及接聽電話用語，進行了有針對性集中培訓學習;同時對駐地內(nèi)所有標識、宣傳欄進行了系統(tǒng)自查，及時維護“請講普通話、請寫規(guī)范字”提示牌，使在規(guī)定的`場合講普通話逐步變成常態(tài)化。
創(chuàng)新方式，圍繞主題推介傳統(tǒng)文化。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，圍繞主題，在創(chuàng)新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行積極探索。一方面將推普周活動與傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結合起來，利用宣傳櫥窗張貼古典詩詞，在職工書屋擺放筆墨紙硯，引導職工讀誦、書寫，傳播中華語言文化正能量;另一方面重視發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在推普工作的重要作用，通過微信推介、公益短片推送，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，為黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的社會語言環(huán)境。
2022年推廣普通話總結8
xxxx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，圍繞本屆宣傳主題“xx”開展了一系列活動，現(xiàn)將推普活動總結如下：
1.為了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。
2.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
3.通過“紅領巾廣播之聲”進行宣傳，小播音員們結合第xx屆普通話宣傳周的主題向全校學生宣傳了說普通話寫規(guī)范字的意義，講述了有關規(guī)范語言文字的小故事，通過活動讓普通話宣傳深入人心。充分利用“LED電子屏”，除了提高全校師生的意識，還進一步向全體家長進行宣傳，帶動周邊社會環(huán)境，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4.各班中隊輔導員開展以“xx”為主題的班會，組織形式多樣，不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的'心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.三至六年級組織學生出一期推普手抄報，選送2-3張優(yōu)秀的手抄報進行評比并且展覽，在全校進行推普知識宣傳。
6、各班開展了“啄木鳥”糾錯行動,以小隊為單位，在校園和操場上檢查不規(guī)范用字（二簡字、繁體字、錯別字等），發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字一一做好記錄，并及時向老師指出。這次的“啄木鳥”行動，學生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應用是多么重要，提高了用好祖國語言文字的意識。
2022年推廣普通話總結9
本屆推普周雖然已經(jīng)落下帷幕，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，學校將繼續(xù)加強“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務,學校是推普工作的前沿陣地，9月11日至17日為期一周的全國推普周活動落下帷幕了。我校圍繞推普周“xx”的宣傳主題開展了開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
�。ㄒ唬┰趯W校LED顯示屏上顯示“xx”的宣傳橫幅，各年級教室門口自制宣傳標語并張貼。在推普周期間，美術組教師完成了一期宣傳�？罅π麄髡Z言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進一步促進了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
（二）利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
�。ㄒ�)“推普周”活動期間，學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。學校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標準普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學、校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。
（二）“推普周”期間，各班開展了推廣普通話的主題班（隊）會。老師們根據(jù)學生年齡特點開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式，讓“推廣普通話，共筑中國夢”的主題進校園、進課堂，深入到廣大師生心中，主題活動收到較好效果。
（三）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。要求班主任利用班會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。
（四）舉辦硬筆、軟筆書法大賽。在學校二至六年級學生中開展了寫字比賽，比賽分為兩個類別：軟筆組和硬筆組。賽場上孩子們有條不紊凸顯出良好的心理素質(zhì)，一個個同學認真地參賽，嚴格按照規(guī)范漢字書寫，杜絕繁體字、二簡字、異體字的出現(xiàn)，但在漢字的筆畫上大膽保留了書法的韻味，有機地結合二者，使之生動。賽后又將獲獎的`學生作品展出，使其宣傳效應達到最大。
（五）舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽。各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風格迥異，精彩紛呈！有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現(xiàn)中華風采！各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
�。╅_展了以“xx”為主題的手抄報比賽。全校學生積極參與，各班學生制作的手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富，設計精美。學校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進行展覽，向全校師生進行宣傳，號召大家認真說好普通話，寫好規(guī)范字。
（七）開展了語言文字“啄木鳥”糾錯行。我校“啄木鳥”糾錯小隊在老師的帶領下，到學校各個教室，用他們敏銳的眼睛搜索著黑板報上是否有繁體字、異體字、錯別字。在大家的仔細觀察下，小隊員們有很多發(fā)現(xiàn)：黑板報上有些都用了繁體字、異體字，有時為了藝術效果，還使用了很多不規(guī)范的寫法。每發(fā)現(xiàn)一處錯誤，隊員們馬上記錄了下來。這次的“啄木鳥”行動，學生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應用是多么重要。
�。ò耍╅_展“小手牽大手，說好普通話”活動。讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
（九）推普周里，學校要求3—6年級語文老師布置學生以“普通話與我”為題寫一篇周記，然后在班里挑選部分優(yōu)秀佳作上送學校進行表彰并把作品展示在學校櫥窗里。讓學生進一步加深對普通話的認識，了解學好普通話的重要性。進一步激發(fā)起學生的寫作興趣和規(guī)范用字的習慣。
（十）結合“好書伴我行”讀書活動，提高學生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在全校師生的共同努力下，各項活動圓滿地取得了成功，又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦。
2022年推廣普通話總結10
在全國推廣普通話宣傳周中，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，以“xx”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結如下：
1.加強組織領導。
為加強對全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。
2.制定周密活動方案。
圍繞本屆推普周主題，結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。
3.師生動員，營造氛圍。
為了使我校普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
4.廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學校利用黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5.發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。
(1)一次國旗下講話，由值周領導向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;
(2)一個主題班會，組織一次以“人同音，語同心，中國娃愛說普通話�！睘橹黝}的主題班會;
(3)學校一到三年級學生以班級為單位，開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;
(4)在學生中開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動;
(5)開展“我給父母當老師”活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6.存在問題及措施：
1.個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的'積極性。
2.少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。
2022年推廣普通話總結11
根據(jù)文件要求精神，學院結合實際情況，不遺余力的宣傳，廣泛動員，以xx為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了優(yōu)良的效果�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、明確指導思想
堅持走黨的群眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，做好推普周活動。
二、加強組織領導。
為加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學院成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由院長擔任，成員有各部門負責人。
三、制定周密活動方案。
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題推廣普通話，圓夢你我他結合我院的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
四、師生動員，營造氛圍。
為了使我院第xx屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學院廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各系部，各教室。其次，學院向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的`貢獻。
五、廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學院利用廣播臺和院網(wǎng)，院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。
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