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學期末托管致家長的一封信范文(通用10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W期末托管致家長的一封信范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期末托管致家長的一封信 1
尊敬的家長:
您好!據(jù)我們觀察與了解,學校一部分孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習,這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來,社會上尤其在學校周邊出現(xiàn)了大量校外學生托管機構。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調查通報,目前這些校外托管機構均無營業(yè)執(zhí)照,場地不符合托管要求,有的`托管學生人數(shù)眾多,存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患,一旦發(fā)生事故,將嚴重危及托管學生的安全。
鑒于以上現(xiàn)實原因,學校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求,請您慎重考慮:
1、學生家長務必負起安全監(jiān)管責任,堅決杜絕將小孩送到校外托管機構,以確保孩子的人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓,出現(xiàn)安全方面的問題,將由您自己承擔責任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 2
各位家長:
您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發(fā)愁嗎?沒關系,xx托管來幫您!
xx托管中心是一家高品質、專業(yè)化的學生托管及課程培訓服務機構。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適,寬敞明亮,安靜優(yōu)雅,整潔干凈。同時,托管中心還配置了完善的教學設備,使孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氛圍之中。飲食方面我們托管中心也為學生考慮周到,托管中心有專門的廚師為學生一日三餐兩點服務。伙食葷素搭配,營養(yǎng)豐富,每餐保證“四菜一湯”。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的.輔導老師具有豐富的輔導經(jīng)驗,專業(yè)的教學方案以及較強責任感,能夠耐心細心地督促學生完成家庭作業(yè),有效地提高學習成績,為邁進高等學府打好穩(wěn)定的基礎!
xx托管中心以“培養(yǎng)習慣”和“提高能力”為兩大托管目標;以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨;開辟了“專人接送、數(shù)學天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間”等托管服務。
xx托管中心致力于“服務家庭,造福社會,讓學生舒心,家長放心!”,愿與家長、學生、老師們一起,傾力打造xx市小學生托管服務的一流品牌!
招生對象:x至x年級學生
學生托管服務內容:
1、放學接送,家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點,孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學習輔導,有專門的輔導老師督促孩子完成當天的家庭作業(yè),并給予糾正。
備注:我們有多款服務,任您選擇。
課程培訓服務內容:我們的優(yōu)秀教師針對學生學習的薄弱方向進行單科輔導,高效地提高學生學習成績。
我們的環(huán)境:安靜舒適,寬敞明亮,功能齊全。
我們的老師:師范類本科在校大學生或英語專業(yè)畢業(yè)生,朝氣蓬勃、有愛心,有責任感。既能為孩子們的放學后生活和家庭作業(yè)做好安排,又能跟孩子們成為朋友,還會設計健康活動調節(jié)孩子們的學習壓力,讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮!
xx托管
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 3
尊敬的各位家長朋友:
您的寶貝已經(jīng)來紅蜻蜓托管半個多月了,我很榮幸能夠擔任您寶貝的托管班老師,每個孩子的心都是活潑飛揚的,單純透明的,和這些寶貝呆在一起的時光非?鞓贰
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手,吃點心和水果,保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來的學習。接著,我們會一起讀大約15分鐘的英語,我們會對最近學的句型和單詞進行鞏固,并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數(shù)學訓練,主要是訓練孩子們對數(shù)學的敏感度,以及他們的注意力和坐姿,養(yǎng)成和時間賽跑的'好習慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時間,因為他們剛開始學習寫作業(yè),很多孩子都不會讀題,甚至記不清楚自己的作業(yè),所以,剛開始,孩子們寫作業(yè)的速度比較慢,我們必須要給孩子一段學習、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和鞏固程度講一些題目,來加深他們對于知識的理解。寫完作業(yè)以后,我會根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁口算天天練,大約5點半孩子們基本完成學習任務了,建議家長每天都讓孩子們準備學校發(fā)的《課外閱讀》這本書,我會帶著孩子們一起來閱讀,閱讀完之后,如何您孩子還沒有被接走,那么接下來我會滿足孩子們的愿望,那就是在操場上自由活動。對于一年級的學生主要是解決他們的學習興趣和行為習慣問題。讓他們感覺學習是快樂的,是超越一切知識的根本。所以,如何您寶貝有任何對于學習、托管班或者是對于我的意見,請您一定要在第一時間和我溝通,我會在第一時間幫您解決問題,讓孩子們快樂學習,快樂地收獲成功的果實是我們共同的責任,非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 4
各位家長:
新學期好!
首先很感謝各位家長的信任,選擇我們作為您孩子放學后的托管機構。我們也將繼續(xù)盡心做好相關教育服務,努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念,在小學生托管上堅持精品、精致,保證師生比在x:x之內,按照學生年級分教室。確保學生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎上,還培養(yǎng)他們的效率意識,養(yǎng)成良好的學習習慣。
放學后托管看起來僅僅是解決學生家庭作業(yè)問題,但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構,孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學到不好習氣等問題。
教育不同于別的,不是馬上就能夠立竿見影的看到效果,但半個學期或者一個學期,還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學的第一個星期,xx教育這里有兩個溫馨提示:
1、剛結束兩個月的暑假,在開學的第一周學生作業(yè)中,我們也看到有部分學生還明顯不太適應學習的節(jié)奏,主要表現(xiàn)在:注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象,需要一段適應過程。但在今后的假期中家長就可以有所關注,正常的`是開學前一到兩個星期就帶著孩子調整狀態(tài),如調整作息時間與上學同步;適當控制娛樂,不要太放縱;布置一些適應性作業(yè);有條件的上點輔導課讓孩子提前適應上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育,各項安排都從教育效果最大化考慮,而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學生的輔導課,我們堅持安排在開學前的半個月,而不像很多輔導機構早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源(很多機構都抱著先搶到學生再說的想法),但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學生。
這一周的時間里,我們也看到了之前在我們這里上輔導課的學生就明顯的比其他學生更快的適應了新學期的學習。
2、新的一個學期,特別對于高年級的學生來說,學習任務更加大了。如果家長有條件的話,托管班與輔導課配套起來,會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢,確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師,各年級相關的輔導課也將在下一周的周末開始,歡迎家長咨詢。
最后,祝各位家長中秋快樂,闔家歡樂,身體健康,孩子學業(yè)進步!
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 5
尊敬的家長:
您好!近期在全國各地接連發(fā)生了幾起危害校園學生安全的事件,令人觸目驚心,同時也為我們敲響了警鐘。為了確保學生的人身安全,促進孩子們的健康成長,我校結合實際情況,采取了一系列嚴格的安保措施。我們希望通過學校、家庭、社會的攜手合作,為孩子們的安全保駕護航!
學生的'安全工作需要我們時刻警惕。據(jù)我們觀察與了解,您的孩子放學以后在一些民辦的托管機構參加學習,這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監(jiān)管的實際問題。但據(jù)我們了解這些托管機構也存在著較大的安全隱患,絕大多數(shù)托管機構屬于無證經(jīng)營,沒有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照,沒有從業(yè)人員的許可證,沒有配備規(guī)范的保安人員,也沒有專業(yè)的衛(wèi)生許可證,部分托管機構還用不規(guī)范車輛接送學生,以上種種,均給您的孩子帶來諸多不安全的因素。
鑒于以上現(xiàn)實原因,學校特別給您提出以下建議與要求,請您慎重考慮:
1、無論從安全的角度考慮,還是從孩子成長的角度考慮,學校都提倡學生放學以后由家長監(jiān)管,讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時間,不提倡學生去民辦托管機構學習;
2、建議您對您孩子所在托管機構目前的安全情況和輔導狀況進行全面了解,堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構托管,以確保您孩子的人身安全和健康成長。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí),于5月21日(周五)交班主任老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 6
尊敬的家長朋友:
您好!
開展中小學生課后服務,是減輕學生過重的課業(yè)負擔,促進學生健康成長,進一步增強教育教學服務能力,不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感的重要舉措,根據(jù)中省市“雙減”工作要求,自20xx年秋季學期起,我市全面啟動課后延時服務,為確保我校課后服務工作有序、有效開展,現(xiàn)將有關事項告知如下:
一、文件依據(jù):
《xx市教育局課后服務工作實施方案》(韓教發(fā)〔20xx〕99號)強調:
1、支持中小學校普遍開展課后服務工作,采取服務型收費方式,為學生提供豐富多彩的課后服務內容;
2、實行屬地管理、學校主導、非營利性、自愿選擇、因地制宜的原則;
3、指導學生的作業(yè)在學校內完成,幫助學有困難的學生在校完成好作業(yè),指導學有余力的學生拓展學習空間,積極開展豐富多彩的硬筆書法、閱讀、足球、籃球、繪畫、跳繩、手鼓、電子琴、剪紙等多種社團活動。
二、服務原則
遵循非營利性原則和學生自愿原則。
三、服務對象:自愿參加服務的在校學生。
四、收費標準:每生2.0元/課時,每天兩課時,即每天4.0元/天·生。以一學期為固定周期,不跨學期收費,學期末根據(jù)學生實際參加課時據(jù)實結算。
五、服務時間。
課后服務從今年九月份起全面實施。時間:為工作日內每天下午放學后每天2課時,每課時60分鐘。(節(jié)假日或學校臨時性重大活動調整除外)。
六、服務內容
1、培優(yōu)輔差
對學生進行復習、作業(yè)、預習或課外閱讀等指導;對學生進行作業(yè)個別答疑;對有困難的`學生加強幫扶;對學有余力的學生給予指導。
2、開展特長培訓活動。
開展豐富多彩的社團活動,舞蹈、繪畫、足球、籃球、乒乓球、音樂等社團活動,幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長,促進學生全面發(fā)展。
七、服務流程
家長申請、班級審核、學校統(tǒng)籌安排。有課后服務需求的學生家長依照學校規(guī)定自愿提出申請,并經(jīng)審核同意后,與學校簽訂相關協(xié)議。
八、相關說明
1、如遇特殊情況不能參加當天課后服務的,需提前向班主任請假。
2、家長要教育子女遵守紀律,課后服務期間因私自離校發(fā)生安全事故的責任由家長負責。
各位家長朋友們,服務好學生學習生活,促進孩子健康成長,是我們共同的責任。希望各位家長結合自身家庭實際情況,慎重考慮,自愿參加。讓我們攜起手來,共同做好此項工作。謝謝您的配合!
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 7
尊敬的家長:
你們好!
根據(jù)上級要求,按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則,結合學校實際,開展課后服務工作,現(xiàn)將有關課后服務的相關內容說明如下:
1、服務對象:有課后服務需求的全體學生。
2、服務時間:
課后服務時間學校根據(jù)不同季節(jié)進行實時調整,原則上周一-周五每天不少于2小時,當前延時至17:30。
3、服務場所:課后服務教室。
4、服務內容:遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內容豐富的.活動,包括作業(yè)輔導、自主閱讀、體育活動、美術、音樂、古詩文誦讀等活動,以及拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等。
值班教師由全校安排各年級優(yōu)秀教師輪流擔任,教師視情況進行個案指導,不進行任何統(tǒng)一授課。
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 8
尊敬的家長:
您好!
根據(jù)《浙江省教育廳等九部門關于進一步做好義務教育階段學校課后服務工作的實施意見》(浙教基〔20xx〕38號)文件精神,結合我校實際,特組織開展放學后校內托管服務工作,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、托管服務工作定位
放學后校內托管服務是指在學校完成正常的教育教學任務之外,基于學生家長自愿,針對確實有接送困難的家庭,由學生所在學校為主,具體承擔的具有公益性、非普遍性的.托管服務。校內托管服務不屬于基本公共服務范疇,但它是體現(xiàn)教育為民服務,政府為民辦實事的一項重要舉措。
二、托管服務時間
托管服務時間為工作日,每天托管服務時間不少于2小時。三、托管服務對象
托管對象為對托管有需求的學生。四、家長申請程序
1、自愿申請
根據(jù)自愿原則,由家長向班主任報名,原則上參加托管的時間為一學期。
2、班級初審
班主任對班級內自愿申請參加托管服務的學生進行資格初審,將符合申請條件的學生名單匯總上報學校。
3、簽訂安全
符合條件的學生由家長與學校簽訂托管服務安全責任書,明確責任與義務。
五、托管服務內容
校內托管服務內容采取“1+x”的模式進行(“1”指課后作業(yè)輔導,“x”指體藝等拓展課程)。
六、收費標準
參照上級文件執(zhí)行。
七、托管服務具體安排
9月1-2日(周三、四)學生家長到班主任處預報名。
9月3日(周五)托管學生家長與學校簽訂托管服務安全責任書。 9月6日校內托管服務正式實施。
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 9
家長朋友們:
新年好!
根據(jù)上級相關文件精神,為幫助家長解決關于子女課后看護的后顧之憂,結合我校實際,擬于開學后開展課后服務。學校提倡條件允許的`家庭自行執(zhí)行午、晚監(jiān)護,讓學生更大的空間進行自主學習和休息,保持學習興趣與激情。確有課后延時服務需求的學生,秉著家長自愿、學生自愿的原則,向班主任提出報名申請。為確保服務質量,現(xiàn)將有關工作說明如下:
1、服務原則
給確有需求的學生提供服務,家長、學生雙方均自愿參加。
2、學生要求
學生在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,能在老師的看護指導下自覺學習。課后服務期間,不得無故請假,服務時間結束指定家長準時接,不得委托校外托管人員,不得早退。
3、家長要求
學生接受課后服務期間,家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣,離校時間有調整時,家長要隨時關注學校通知,保證在規(guī)定時間內接走孩子。
4、服務內容
根據(jù)學生特點及上級“雙減”工作指示精神,采取“輔導學習+社團拓展“相結合方式。
5、服務時間
午托:11:30至13:50,計2課時;
晚托:(低年級)15:25——17:15,計2課時
。ǜ吣昙墸16:20——17:30,計2課時。
6、收費標準
嚴格按照xx市發(fā)展和改革局、xx市教育局相關文件公布的收費標準執(zhí)行。請您根據(jù)以上說明于開學后向班主任提出申請,具體情況請關注此后的相關通知。
xxx
20xx年xx月xx日
學期末托管致家長的一封信 10
尊敬的家長朋友:
為緩解課后部分家庭無法及時接孩子、孩子在家無人照料、孩子課后作業(yè)無法指導完成、孩子參加各種培訓課業(yè)負擔過重等問題,更好地為學生和家長服務,讓家長的.“操心事”變成“暖心事”,根據(jù)教育部《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》和《興國縣中小學生課后托管服務實施細則(試行)》的精神,經(jīng)討論研究決定,我校自本學期第三周起開始實施課后托管服務。為確保此項工作的順利進行,現(xiàn)將相關事項告知如下:
一、基本原則
1、家長自愿報名參與。課后托管服務,以學生家長和學生自愿報名為主,學生家長如有需求必須向學校提出申請,經(jīng)學校審核通過后方可參與。
2、公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等服務事項,主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。
3、發(fā)展學生素質,不加重學生課業(yè)負擔。我校將課后托管服務與“學生課業(yè)減負”相結合,與體育活動、藝術實踐、主題閱讀有機融合,培養(yǎng)學生興趣愛好,促進學生綜合素質提升。
二、服務工作內容
1、服務對象。七、八、九年級凡是有需求的學生都納入課后托管服務。
2、服務主體。校內課后托管服務的主體是學校教師及熱愛教育事業(yè)、有責任心的教育志愿者。
3、服務時間。每周一至周五下午放學后到18:00前(具體時間學校將根據(jù)道路交通、天氣變化等實際情況彈性設置)。學生在校期間,學校將組織專任老師負責管理至約定時間,家長必須在約定時間前按時來接孩子,或由孩子自行回家,路上注意交通安全。
4、服務場所。學校內教室、操場和功能室。
5、服務內容。依據(jù)實際情況,學校將以集中組織學生開展自主作業(yè)、體藝活動、藝術實踐、主題閱讀、專題教育等課程,促進學生全面發(fā)展。
6、服務費用。收費120元/生/月或540元/生/學期(學校將依據(jù)實際上課情況進行計算,按實收費),對家庭經(jīng)濟困難學生予以適當減免。
7、服務流程。學校宣傳-班主任調查摸底—家長書面申請—學校審核—簽訂服務協(xié)議—開始課后托管服務。
8、其它說明:
、偃缬鎏厥馇闆r,學生未能參加當天的課后服務,需提前向班主任請假。在課后服務期間,學生不準私自離校,私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
、谡埣议L填好回執(zhí)并交回班主任,如果不需要服務,請在每天下午按放學時間(16:40)接回孩子。
xxx
20xx年xx月xx日
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