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六一活動策劃

時間:2024-08-08 06:31:42 策劃 我要投稿

六一活動策劃模板大全

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  一、活動目的

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  “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動。在活動中,使少年兒童享受節(jié)日的快樂。在活動中,培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展,從而推進(jìn)素質(zhì)教育,營造和諧的校園文化氛圍。

  二、活動主題

  “金色童年快樂六一”。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

  (一)、活動組委會:

  主任:xx。

  副主任:xx。

  成員:xx。

 。ǘ┕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)組:

  組長:xx。

  成員:xx。

  活動組委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào),活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)活動具體安排與督促。

  四、活動安排

 。ㄒ唬┌l(fā)展一批新少先隊(duì)員

  各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊(duì)員,各校要做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,以新隊(duì)員入隊(duì)儀式為契機(jī),營造比學(xué)趕幫,爭當(dāng)少先隊(duì)員的熱潮。

 。ǘ╅_展一次xx工業(yè)游活動。

  根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20xx年全縣中小學(xué)生“xx工業(yè)游”活動的通知》,本著自愿原則,組織四—六年級部分少先隊(duì)員同學(xué)參加。

  舉行慶“六一”文藝匯演

  為了濃厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日,學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下:

  1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長,結(jié)合“xx學(xué)區(qū)中心校20xx年慶“六一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于x月x日上報(bào)中心校辦公室,中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排,于x月xx日確定至少一個節(jié)目作為本班的.參選節(jié)目,參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。

  2、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個節(jié)目,紅燈小學(xué)作為一個班級上報(bào)節(jié)目。

  3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊(duì)員入隊(duì)儀式,中心幼兒園準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會,屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

  4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目,中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。

  5、中心校將于x月xx日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進(jìn)行評選,最終確定18個節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演節(jié)目,節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。

  6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成,其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤。同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo),成績作為績效考核加分因素。

  7、每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。

  8、本次活動設(shè)團(tuán)體獎一、二等獎各一名,根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。

  五、時間安排

  1、中心校將于x月xx日對各校、各班級的節(jié)目進(jìn)行評比。

  2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演:x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)

  六、幾點(diǎn)要求

  1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發(fā)動、認(rèn)真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。

  2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練,確保節(jié)目質(zhì)量。

  3、節(jié)目內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)新時代少年兒童特點(diǎn),以“快樂”為主題。

  4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊(duì),確保學(xué)生的安全。

  附:《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)》

  文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn):

  1)采用十分制。

  2)評委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。

 、胖黝}內(nèi)容:1分主題鮮明,內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

 、票硌菪问剑2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng)新和個性。

 。3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如,吐字清晰,動作規(guī)范。

 。4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝得體。

 。5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快。

 。6)總體印象:1分演出時間適中。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。

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  活動準(zhǔn)備:

  1、各游戲道具;

  2、門口展板及環(huán)境布置;

  3、各游戲區(qū)的海報(bào);

  4、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干;

  5、每位家長一張游戲券、禮品券

  活動游戲:

  1)看你笑不笑:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點(diǎn),家長站在中間,當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,家長用同樣的方法走向終點(diǎn),如中途掉落需重新開始,完成者即可獲得印章。

  2)忙菜蓮:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),在指定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。

  3)快樂擁抱:以家庭為一組,每輪10組家庭參加,音樂響起時,朝同一方向向前走,當(dāng)教師說出4時,4組家庭抱在一起,人數(shù)相符的即可獲得印章,人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

  4)你扔我接:每輪四組家庭參加,家長將垃圾桶拿在手中,并圍成一個圈,分別用身體將繩子拉開,幼兒站在家長的正前方,音樂開始時幼兒扔球,家長接,音樂停止游戲結(jié)束,在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

  5)快樂貼貼貼:孩子與家長一組,每輪兩組游戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規(guī)定時間內(nèi),哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者,獲得印章。

  6)推小車:兩組家庭進(jìn)行比賽,每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的.兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。

  7)最佳搭檔:兩人一組,分兩組進(jìn)行,孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊,跑到終點(diǎn),將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中,家長接過踢五下,將毽子踢人籃筐,如失敗需重新開始,完成后即可獲得印章。

  8)運(yùn)西瓜:每輪游戲兩組家庭參加,家長與幼兒在指定地方,兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備,音樂響起時,開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn),如球掉落需重新開始,完成后即可獲得印章。

  9)運(yùn)球走:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),如中途掉了需重新開始,順利過關(guān)的即可蓋章。

  10)小小領(lǐng)路人:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

  11)奪紅旗:家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,完成者即可獲得印章。

  xx6)吃餅干:拿一個餅干放在額頭處,運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉,兩人分別完成后才能獲得印章。

  注意事項(xiàng)

  1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

  2、家長在游戲過程中注意幼兒的安全。

  3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

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