金秋五課心得體會范文（精選5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的金秋五課心得體會范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金秋五課心得體會1
在為期x天的全市村黨組織書記集中培訓(xùn)中，我聆聽了多位專家和教授的精彩授課，學習了先進村的典型做法。x天的學習時間雖短，但是我受益匪淺，提高了認識，明確了重點，學習到了經(jīng)驗。本人有以下幾個方面體會：
做黨建工作的責任人
“火車跑得快，全靠車頭帶”。村黨總支是帶領(lǐng)全村人民致富的火車頭。村級黨支部戰(zhàn)斗力強不強，關(guān)鍵看村書記。x天的學習使我深刻領(lǐng)悟到加強支部建設(shè)是做好各項工作的關(guān)鍵和保證。
做落實政策的明白人
近幾年國家惠農(nóng)政策越來越多，也越來越實，黨在農(nóng)村的每一項方針政策，都涉及每家每戶，與群眾的衣食住行息息相關(guān)。各項政策能否在村里有效落實，主要靠村兩委一班人，關(guān)鍵是看支部書記。政策落實的好，支部在村民中就有威望;執(zhí)行不好，群眾就不滿意，就會引發(fā)干群矛盾，工作無法開展。作為與村民天天接觸的村干部，我將要認認真真、踏踏實實的學習，弄通、學懂各項政策，并執(zhí)行好政策，將上級精神落實到具體工作中去。
做鄉(xiāng)村振興的領(lǐng)路人
鄉(xiāng)村振興是中央重要的戰(zhàn)略部署，如何在農(nóng)村開展鄉(xiāng)村振興，說到底，村干部是主要執(zhí)行者。作為村書記，強村富民是工作的重中之重，將一心一意為村民謀發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)強村夢。近年來，xx村先后流轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)用地5323.8畝，用于發(fā)展水產(chǎn)、家禽、生豬養(yǎng)殖及休閑農(nóng)業(yè)。按照“生態(tài)興村，生態(tài)建村”的工作理念，開展農(nóng)村人居環(huán)境整治，引進社會化管理模式，與有花木管護能力的單位簽訂管護協(xié)議，明確管護責任與管理標準。為進一步提升農(nóng)村環(huán)境管護水平，今年初，我村對原有保潔隊伍進行了改革，重新優(yōu)選保潔員，配置專用保潔車輛，全天候?qū)嵭斜�，真正達到農(nóng)村環(huán)境常態(tài)長效管護的效果。
我將以這次培訓(xùn)為契機，帶領(lǐng)村兩委成員鼓足干勁，進一步關(guān)注民評民說、重視民訴民求、解決民困民惑，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，深入推進人居環(huán)境整治及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，重規(guī)劃，抓重點、攻難點，實事實做，以黨建為引領(lǐng)，努力把曾鈺村打造成生態(tài)宜居、生活宜業(yè)的新農(nóng)村!
金秋五課心得體會2
行百里者半九十。戰(zhàn)脫貧、求振興都是增進人民福祉的“接力賽”。越到接近脫貧終點的關(guān)鍵時期，越要保持一鼓作氣、善始善終的攻堅態(tài)勢，從脫貧攻堅中總結(jié)經(jīng)驗，穩(wěn)扎穩(wěn)打沖刺好脫貧攻堅“最后一公里”，將共同富裕的“接力棒”順利交接到鄉(xiāng)村振興。
激發(fā)內(nèi)生動力，聚力跑好“第一棒”。脫貧攻堅，久久為功。防止返貧增貧關(guān)鍵在人，在于實施“扶志扶智”工程，從根本上改變“等靠要”思想，增強脫貧的內(nèi)生動力。要通過農(nóng)民夜校、文化下鄉(xiāng)、好人好事評選等載體，加強對貧困群眾的思想、文化、道德、法律教育，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗、感恩奮進的新時代鄉(xiāng)村文明新風尚，激發(fā)貧困群眾致富積極性和脫貧志氣;
要加強對貧困群眾的文化、知識與技術(shù)教育，增強其脫貧致富能力，真正實現(xiàn)從“被動扶”到“主動興”轉(zhuǎn)變，積蓄脫貧奔康的強大內(nèi)生動力。
聚焦問題短板，整改提升“接好棒”。控制貧困戶增量是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要抓手。特別是在決勝脫貧攻堅的最后沖刺時期，一方面要重點攻克剩下的“硬骨頭”，另一方面要有效控制新增和返貧人口。要針對處于貧困邊緣的非貧低收入戶和非高標準脫貧戶，聚焦影響致貧返貧的`問題短板，找準“病、學、災(zāi)”等致貧返貧原因，劃定支出預(yù)警線、識別高風險農(nóng)戶，劃定收入資格線、框定易返貧貧困戶，對識別出的易致貧返貧對象，因戶施策、分類提供保障措施，為贏得全局夯實基礎(chǔ)。
強化利益聯(lián)結(jié)，產(chǎn)業(yè)扶貧“傳好棒”。脫貧不是終點，而是新生活的起點。不能為了脫貧而脫貧，要在建立完善常態(tài)長效的脫貧致富機制、為鄉(xiāng)村振興奠定扎實基礎(chǔ)、統(tǒng)籌做好二者銜接上下功夫。發(fā)展產(chǎn)業(yè)、建立利益聯(lián)結(jié)是脫貧致富、實現(xiàn)長效脫貧，穩(wěn)定鞏固脫貧成果的核心手段。要結(jié)合當?shù)貙嶋H、因地制宜，充分發(fā)掘地方特色優(yōu)勢，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系、提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、有效拓展對接市場，助力產(chǎn)業(yè)換檔升級，壯大集體經(jīng)濟，實現(xiàn)“輸血”扶貧到“造血”扶貧的轉(zhuǎn)變。
金秋五課心得體會3
根據(jù)黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我們鄉(xiāng)村振興服務(wù)助理要深刻把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律和城鄉(xiāng)關(guān)系變化特征，順應(yīng)農(nóng)民對美好生活的向往。目前正值黨的十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，讓農(nóng)戶走上共同富裕的道路，匯聚起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的磅礴力量。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心是產(chǎn)業(yè)振興，而農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，是鄉(xiāng)村振興的受益者，所以必須通過實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略把億萬農(nóng)民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調(diào)動起來。從而通過產(chǎn)業(yè)振興提高鄉(xiāng)村居民收入，才能更加完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的配備，以及更多地投入生態(tài)環(huán)境治理。從而建設(shè)一個鄉(xiāng)風文明、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。黨的十九大報告里提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略五個目標，都要進一步明確任務(wù)，進行相應(yīng)的制度創(chuàng)新及政策落實，把每一項工作做實，這個戰(zhàn)略才能夠落地生根，給農(nóng)民帶來利益、福祉，能讓農(nóng)村的面貌再發(fā)生翻天覆地的變化。推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標,就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強,產(chǎn)業(yè)必須強;產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。
鄉(xiāng)村振興，勿好高騖遠，需腳踏實地。我國農(nóng)業(yè)人口之多，耕地面積之廣都印證著鄉(xiāng)村在我國的重要程度。鄉(xiāng)村在我們工作的第一線，振興鄉(xiāng)村要求我們腳踏實地、扎根基層，要求我們充滿斗志、不畏艱苦，要求我們擔當作為、開拓進取。讓廣大農(nóng)民群眾享受到黨的暖風，讓“鄉(xiāng)村振興”不是一句空話。讓農(nóng)村閑置資源“活”起來，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實實得到實惠，這是當下我們正在積極推進的新課題，也是我們最終的奮斗目標!
金秋五課心得體會4
人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的.發(fā)展戰(zhàn)略。
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時代，是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，破解偏遠農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學生的作用，讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。
大學生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。
金秋五課心得體會5
法治鄉(xiāng)村建設(shè)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在要求，也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不可分割的組成部分。如何堅持黨建引領(lǐng)，依托法治保障助推鄉(xiāng)村建設(shè)，提升農(nóng)民群眾的安全感和幸福感是當前我們農(nóng)村工作者必須要思考的問題。
一、強化陣地建設(shè)，化解基層矛盾。堅持黨建引領(lǐng)充分發(fā)揮黨支部對農(nóng)村治理的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾，不折不扣貫徹落實法治鄉(xiāng)村建設(shè)各項任務(wù)。在村兩委班子建設(shè)上，將熟悉農(nóng)村工作、善謀敢干、群眾公認的精兵強將充實到村級“兩委”中，實現(xiàn)班子優(yōu)化組合;在黨支部書記人選上，注重政治素質(zhì)，堅持把政治堅定、辦事公道、清正廉潔、樂于奉獻、群眾擁護的黨員選拔到崗位上來。建立黨支部主導(dǎo)、社會力量參與、人民調(diào)解網(wǎng)格化管理的“一核多元”運行機制，形成“組織聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”的調(diào)解工作方式，依托法治保障開展各項工作。
二、健全規(guī)章制度，依法治理各項事務(wù)。村黨支部在開展依法治理工作中要健全和完善了以“四議兩公開”為主要內(nèi)容的村級組織管理制度。建立健全以村民自治章程和村規(guī)民約為主要內(nèi)容的民主管理制度。實現(xiàn)了村民和村委會成員自我約束、自我教育、自我管理。健全和完善了以村務(wù)、財務(wù)公開和民主測評黨員干部等為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督制度，使村干部各項管理行為接受廣大群眾的監(jiān)督之下。建立村民監(jiān)督小組及民主監(jiān)督平臺，增加村務(wù)管理工作的透明度，設(shè)立村務(wù)公開欄，定期向群眾公布村里的重大事項和群眾關(guān)心的財務(wù)收支、宅基地使用等保障村各項工作依法依規(guī)開展。
學法、知法、守法、用法，提升農(nóng)民群眾法志意識。二是要借助陣地開展法治培訓(xùn)，讓村黨員干部集體學法，將農(nóng)村陣地打造成尊法學法守法用法的場所，將黨員干部培育成“普法宣講員”和“法律明白人”。四是要發(fā)揮法律示范帶動作用，在農(nóng)村廣泛開展“尊法學法守法用法”示范村(示范戶)評選活動，推進民主法治建設(shè)步伐，以示范村(示范戶)先進典型事跡帶動普法工作向社會各領(lǐng)域、各行業(yè)、各方面深化延伸。
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