教育部核酸檢測方案（精選6篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的教育部核酸檢測方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育部核酸檢測方案1
為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，我鎮(zhèn)定于20xx年1月XX日在XX社區(qū)開展疫情防控檢驗性應(yīng)急演練活動，特制定全民核酸檢測演練工作預(yù)案。
一、工作目的
進一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，實現(xiàn)全民核酸檢測，排除可能存在的發(fā)病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。
二、組織保障
成立XX鎮(zhèn)XX社區(qū)全民核酸采樣工作領(lǐng)導小組，具體成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導小組下設(shè)工作專班，由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關(guān)負責人具體對接落實。
三、核酸檢測要求
當日采樣檢測量約XX人份，五天內(nèi)完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作，一周內(nèi)完成所有核酸檢測工作。
四、工作開展
1、集中采樣點設(shè)置在XXX鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個區(qū)域標識醒目，臨時隔離區(qū)遠離其他區(qū)域，避免污染。
2、采樣點現(xiàn)場布局圖示:（略）
3、物資準備:按50人的檢測量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
4、采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預(yù)防控制中心進行檢測，按規(guī)范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。
五、分組情況
1、物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現(xiàn)場。(衛(wèi)生院)。
2、社區(qū)發(fā)動組:組織現(xiàn)場工作人員，做好宣傳工作，通知到社區(qū)居民(50名)，保障檢測點環(huán)境安全有序。(XX社區(qū))
3、對外聯(lián)絡(luò)組:負責聯(lián)絡(luò)場地，現(xiàn)場勘查，與衛(wèi)健局、疾控中心對接，內(nèi)外協(xié)調(diào)，保障各節(jié)點環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)
六、職責分工
(1)社區(qū)負責采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，采樣地點設(shè)置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關(guān)工作。
(2)衛(wèi)生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術(shù)指導和醫(yī)療廢棄物處理等相關(guān)工作。
(3)派出所、平安協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護和應(yīng)急情況處置。
(4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、和輔助人員調(diào)配等相關(guān)工作。
教育部核酸檢測方案2
為確保精準、科學、高效做好疫情防控工作，全面保障幼兒園平穩(wěn)有序開學，切實保障全體師幼生命安全。經(jīng)市、區(qū)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，我園符合返校條件的幼兒將于2022年x月x日正式復課，為切實做好疫情防控工作，確保幼兒園各項工作安全、有序、規(guī)范的進行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學應(yīng)對，細化各項應(yīng)急方案，做好復課前的準備工作，為師生返園筑起一道安全防護墻。
一、復課前核酸檢測安排
2022年x月x日
大班7：00—8：00
中班8：00—9：00
小班9：00—10：00
二、核酸檢測對象
所有幼兒及家長（含家庭共同居住人、接送人）
教職員工及家庭共同居住人
提示：無48小時核酸檢測陰性證明，一律不得返園復課。
核酸檢測采樣點：幼兒園
三、核酸檢測采樣流程
所有做核酸檢測人員嚴格按照分批次時間前來參加核酸檢測，受檢人員在門口進行體溫測量，體溫正常后進入校園，走班級相對應(yīng)的檢測通道：
進入一樓操場等待區(qū)→由等待區(qū)進入信息采樣區(qū)→由信息錄入員錄入信息后→進行采樣→采樣后由班級老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長提前準備好身份證，幼兒電子健康卡。
為順利、有序開展核酸檢測工作，請大家提前準備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打印），因采樣人員較多，請家長們不早到、不遲到，不進教學區(qū)，采樣結(jié)束后，不作停留，立即離開校園。
四、參與核酸檢測人員入園要求
1、沒有發(fā)熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。
2、近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史的行程人員不可入園參加。
3、目前處于密接、次密接、封控區(qū)、管控區(qū)人員，一律不得進入校園參加核酸檢測。
五、注意事項
1、所有師生和同住人員、接送人做到應(yīng)檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當日的核酸檢測結(jié)果復學前傳給班級教師留存。
2、建議盡量綠色出行或者將車輛有序停放。入園時請排好隊伍依次測溫、掃場所碼有序進入校園。
3、為了您的安全，請在指定時間來園進行核酸檢測。為避免人員聚集，核酸檢測當天，所有參檢人員嚴格按規(guī)定時間入園；提前準備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打�。�，沒有手機的請家人提前打印好核酸采樣碼；按現(xiàn)場指揮有序排隊、測溫、查看“兩碼”（場所碼、行程碼）。
教育部核酸檢測方案3
為做好XX縣第八小學20XX年春季學期恢復線下正常教學有關(guān)工作，確保XX縣第八小學復學秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對XX縣第八小學開學前組織師生員工進行全員核酸檢測（本次核酸檢測納入應(yīng)檢盡檢范圍），全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。
一、檢測目的
快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，確保線下教學工作順利開展。
二、范圍對象
本校全體教職工（包括安保人員）、學生。
說明：所有不參加學校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學生需帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任，否則不能復學。
三、檢測時間及安排
XX縣第八小學聯(lián)系對應(yīng)的屬地醫(yī)療機構(gòu)（XX縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測時間、地點統(tǒng)一進行檢測。確實不能按學校安排統(tǒng)一檢測的師生員工（如在城區(qū)學校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生），請到就近的醫(yī)療機構(gòu)學生采樣點采樣檢測。
1、檢測時間：20XX年4月17日
2、檢測分組及安排
本次檢測20人一組，原則上按照從低年級到高年級的順序進行核酸檢測（先到先測的原則），教職工組織好學生后排在學生的后面。
3、具體分工如下：
班級分工（負責分發(fā)學生核酸檢測二維微碼）：
XX縣第八小學班級分工表
(分發(fā)學生核酸二維碼）
教育部核酸檢測方案4
根據(jù)省市關(guān)于做好20xx年春季學期返X高校師生核酸檢測工作的要求，結(jié)合我院實際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測工作方案，具體如下：
一、檢測對象：
返校前14天內(nèi)從省外返X的學生和教職工。
二、檢測時間及檢測單位：
1.第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個檢測小組進行;
2.第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在XX校區(qū)，具體時間另行通知;
3.檢測當天出檢測結(jié)果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告;
4.檢測單位：XXX
三、檢測地點：
體藝中心，根據(jù)要求體藝中心內(nèi)檢測區(qū)域分為3個區(qū)域即等候區(qū)、采集區(qū)、臨時隔離區(qū)，具體如下：
1.等候區(qū)：體藝中心正門口室外設(shè)置進口通道2個;
2.采集區(qū):由等候區(qū)進入采集區(qū)后，2個通道變?yōu)?組進行樣本采集，檢測人員需間隔1米排隊;
3.臨時隔離區(qū)：用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
四、具體檢測時間段安排：
1.紡藝300人，檢測時間8：30—9：00;
2.信息250人，檢測時間9：00—9：25;
3.會國450人，檢測時間9：25—10：10;
4.電商280人，檢測時間10：10—10：35;
5.人旅350人，檢測時間10：35—11：10;
6.機電184人，教師36人，檢測時間11：10—11：30
五、所有參加檢測人員須于2月28日前完成系統(tǒng)注冊，并形成預(yù)約碼，具體步驟詳見附件(略)。
六、注意事項：
參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，并攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體溫，體溫異常者暫停檢測并啟動應(yīng)急預(yù)案。檢測結(jié)果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。
教育部核酸檢測方案5
面對新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”新形勢，為全力做好秋季開學準備工作呢，筑好校園安全第一道防線，保證師生生命安全和身體健康，保證開學工作順利進行。按照區(qū)教誨局統(tǒng)一布置，我校于8月26日，對幼兒園全體師生人員進行核酸檢測。依照區(qū)教育局批示規(guī)定，特制定如下方案。
一、目的任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生自我防護意識和能力;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立迅速反映機制，及時采用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延，最后實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領(lǐng)導
園長王凌云擔任演習總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.人員構(gòu)成組長：張俊平成員：李瑩瑩韓雪
2.重要職責
�、儇撠煬F(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障等工作;
②綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測組
1.人員構(gòu)成組長：李靜
成員：張婧李婧付靜
2.重要職責
�、儇撠熑熒课鐧z、教學過程中體溫監(jiān)測;
�、谝咔榘l(fā)生后，負責排查患病學生活動軌跡和接觸對象狀況，擬定確切接觸者;
�、蹖疾W生狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其她同窗加強后續(xù)觀測和狀況排查。。
(三)現(xiàn)場處置組
1.人員構(gòu)成組長：畢英蘭
成員：王立微雷紅月李雪
2.重要職責
①疫情發(fā)生后，及時組織患病學生隔離和初步診斷救治;
�、诒ＷC發(fā)熱學生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯(lián)系組
1.人員構(gòu)成組長：夏春麗
成員：薄鈺杰潘偉李玉翰
2.重要職責
�、俑‖F(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并告知學生家長;
�、诎匆�(guī)定向上級教誨部門、疫情防控部門報告狀況;
�、蹍f(xié)助上級關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1.人員構(gòu)成組長：韓艷
成員：段就來張園園耿影
2.重要職責
�、儇撠煂Ω‖F(xiàn)疫情癥狀學生通過通道及該也許接觸過物品進行應(yīng)急消毒;
�、谝勒贞P(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場合等消毒工作，并在學生離開隔離觀測室后對留觀室進行終末消毒，同步做好記錄。
(六)宣教組
1.人員構(gòu)成組長：侯征華成員：肖長枝李海靜
2.重要職責
�、儇撠熞咔榘l(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
�、趯Ω綦x進行醫(yī)學觀測學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康心態(tài)。
三、重要辦法
(一)核檢前準備工作
1.加強師生教誨引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等各種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加約會，不到人員密集公共場合活動。開學前要依照上級主管部門規(guī)定和疫情防控方案對全體教職工工進行疫情防控知識技能培訓和應(yīng)急處置演習。
2.提前告知詳細核檢時間。
正式核檢前，運用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢詳細時間(待上級教誨主管部門擬定后另行告知)，告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃，要暫緩核檢。
3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。
在衛(wèi)生防疫部門指引下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，保證衛(wèi)生達標、不留死角。
4.準備好應(yīng)急物資與場合。
教務(wù)處依照需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)立相對獨立觀測室，用以暫時留觀身體不適師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
(二)核檢當天工作籌劃
1.入園當天家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與她人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員匯集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。
3.如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是責任!讓咱們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，夯實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
教育部核酸檢測方案6
一、布點要求
原則上每1000-1500人設(shè)置1個采樣點，每500-1000人設(shè)置1個采樣臺，每個采樣點開設(shè)1-2條綠色通道，面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務(wù)，減少等待時間。
二、設(shè)置要求
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責選擇確定采樣地點，應(yīng)當遵循安全、科學、便民的`原則；一入口、一出口，室內(nèi)、室外采樣點均應(yīng)當為獨立空間，具備通風條件，內(nèi)部劃分相應(yīng)的清潔區(qū)和污染區(qū)，配備手衛(wèi)生設(shè)施、取暖設(shè)施，設(shè)立清晰的指引標識，并明確采樣流程。
三、分區(qū)要求
確定采樣點后，要組織人員勘察設(shè)計場地布局，根據(jù)原有場地條件，科學劃分為分流等候區(qū)、現(xiàn)場待查區(qū)、入場測溫區(qū)、臨時隔離區(qū)、掃碼登記區(qū)、核酸采集區(qū)、物資保障區(qū)、臨時隔離區(qū)、醫(yī)療垃圾存放區(qū)，設(shè)置檢測通道，保證人員單向流動，落實“1米線”間隔要求，嚴控人員密度，采樣點的醫(yī)護人員采樣位置宜處于上風向，所有人員都應(yīng)佩戴口罩，避免交叉感染。
�。ㄒ唬┓至鞯群騾^(qū)：設(shè)置相對寬敞、通風區(qū)域，受檢群眾接受核酸采樣前等候休息，并根據(jù)天氣條件配備防暑、遮雨等設(shè)施。
（二）入場測溫區(qū)：合理設(shè)置人行通道，采取繞場排隊方式單線進入采集區(qū)。
�。ㄈ┡R時隔離區(qū)：用于暫時隔離在采集過程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
�。ㄋ模⿸叽a登記區(qū)：設(shè)置帳篷、遮陽傘、警戒線、辦公桌椅、測溫槍、水銀溫度計、消殺用品、充電寶、發(fā)電機、供暖設(shè)施、無線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)場所需物資。
�。ㄎ澹┖怂岵蓸訁^(qū)：使用隔離線或標識設(shè)置人行通道，設(shè)置1米線距離提醒。并搭建臨時帳篷，配備充足的桌椅、采樣設(shè)備、個人防護用品、醫(yī)療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應(yīng)當為受檢人員準備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。
（六）物資保障區(qū)：選擇空間相對密閉，供采集人員更換個人防護裝備，放置與采樣點規(guī)模相匹配的防護物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設(shè)備。
�。ㄆ撸┽t(yī)療垃圾存放區(qū)：衛(wèi)生院放置醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運箱，用于暫存醫(yī)療垃圾。
四、標識要求
統(tǒng)一設(shè)計全員核酸檢測使用的指引標識、分區(qū)標識，要求在采樣現(xiàn)場懸掛醒目的指引標識，并設(shè)置采樣流程和注意事項的公告板。
五、基本設(shè)施標準
1．簡易（棉）帳篷（室外采樣點）2個，辦公桌椅4套，體溫槍1個，水銀體溫計，隔離錐，護目鏡；
2．警戒隔離帶數(shù)米；
3．文具若干套；
4．充足的電源及照明、遮陽傘、警戒線、擴音器、消殺用品、充電寶、發(fā)電機、供暖設(shè)施、無線網(wǎng)絡(luò)取暖設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)、充電設(shè)備。
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