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儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-31 13:22:02 報(bào)告 我要投稿

儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告

  在當(dāng)下社會,報(bào)告使用的頻率越來越高,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告

儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告1

  通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識準(zhǔn)備;通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力;通過實(shí)習(xí),加深學(xué)生對專業(yè)的理解和認(rèn)識,為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。下面是關(guān)于儀表廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  1、生產(chǎn)工藝流程方面

 。1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;

  (2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;

 。3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。

  2、電氣控制系統(tǒng)方面

 。1)現(xiàn)場電氣控制設(shè)備的類型及原理;

  (2)控制室內(nèi)電氣控制設(shè)備的類型及原理、控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置;

 。3)電氣控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

  (4)電氣控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

  (5)電氣控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

  3、自動(dòng)化儀表系統(tǒng)方面

 。1)現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理;

 。2)儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié)儀表類型及工作原理,儀表盤的布置原則;

 。3)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

 。4)儀表檢測與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

 。5)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

  4、自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)方面

  (1)工廠自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;

  (2)實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程;

  (3)自動(dòng)控制系統(tǒng)中,工藝參數(shù)自動(dòng)檢測、信號傳輸、聯(lián)鎖保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;

 。4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術(shù),交直流電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用;

  (5)工廠的現(xiàn)代控制技術(shù)如PLC、DCS、計(jì)算機(jī)控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化發(fā)展方向。

  實(shí)習(xí)小結(jié)

  大學(xué)三年級,我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課,為了進(jìn)一步對專業(yè)知識與實(shí)踐結(jié)合,便開展認(rèn)識實(shí)習(xí)。認(rèn)識實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專業(yè)知識,但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。

儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告2

  我20xx年6月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)為自動(dòng)化工程,后被招聘至龍宇煤化工,在其電儀廠任現(xiàn)場儀表維護(hù)操作工。一年的現(xiàn)場儀表學(xué)習(xí)已經(jīng)過去,公司為我們安排了永煤熱電廠實(shí)習(xí)6個(gè)月、山西天脊集團(tuán)實(shí)習(xí)3個(gè)月、河南義馬氣化廠實(shí)習(xí)3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作,一個(gè)是為了讓我們增長見識了解作為一名儀表工所要掌握的知識面,同時(shí)也讓我們更快的了解了自己所選擇的職業(yè)。

  在這一年多的時(shí)間里,我收獲的很多的東西。也親身體會了做現(xiàn)場儀表工的酸甜苦辣,才發(fā)現(xiàn)做現(xiàn)場儀表并沒有剛來時(shí)想象的那么容易,不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)的儀表知識,還要掌握鉗工、電工、工藝等各方面與其相關(guān)的知識。都說儀表是現(xiàn)代化化工企業(yè)的“眼睛”,那我們儀表工就是負(fù)責(zé)保護(hù)好這雙為生產(chǎn)服務(wù)的“金眼睛”。

  見習(xí)內(nèi)容如下:

  學(xué)習(xí)了儀表專業(yè)各方面的專業(yè)理論知識,主要偏重于現(xiàn)場儀表,如熱電偶、熱電阻、調(diào)節(jié)閥、液位計(jì)、流量計(jì)、變送器等各種與現(xiàn)場儀表相關(guān)的儀器儀表,并輔助學(xué)習(xí)了各工段其工藝流程及設(shè)備作用名稱。如一氧化碳變換、二氧化碳壓縮、酸性氣體脫除、合成氣壓縮、甲醇合成、甲醇精餾、硫回收、氫回收及罐區(qū)等工段的工藝流程、PID識圖、儀表位號等。

  在理論方面學(xué)習(xí)了各儀表元器件工作原理及部分儀表的改進(jìn)改善,如:熱電阻是基于金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值與溫度成一定函數(shù)關(guān)系的原理來實(shí)現(xiàn)溫度測量的;熱電偶是基于塞貝克熱電效應(yīng),將兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路,如果兩個(gè)接點(diǎn)的'溫度不同,則在回路內(nèi)產(chǎn)生熱電動(dòng)勢。在改進(jìn)改善方面,如:熱電偶的冷端補(bǔ)償,熱電偶熱電勢的大小與其兩端溫度有關(guān),其溫度——熱電勢關(guān)系曲線是在冷端溫度為0攝氏度時(shí)分度的,在實(shí)際應(yīng)用中,由于熱電偶冷端暴露在空間受到周圍環(huán)境的影響,所以測溫中的冷端溫度不可能保持在0攝氏度不變,也不可能固定在某一個(gè)溫度不變,而熱電偶電勢既決定于熱端溫度,也決定于冷端溫度。所以如果冷端溫度自由變化,必然會引起測量誤差,為了消除此種測量誤差,必須進(jìn)行冷端溫度補(bǔ)償。其中補(bǔ)償導(dǎo)線為了其經(jīng)濟(jì)性,采用了一種專用導(dǎo)線作為其補(bǔ)償導(dǎo)線。還有很多儀表專業(yè)方面的,如熱電阻的三線四線制、雙金屬溫度計(jì)的工作原理、各流量計(jì)、液位計(jì)測量原理等等在見習(xí)期間都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

  在實(shí)習(xí)方面,我認(rèn)識到化工現(xiàn)場儀表維護(hù)工的主要職責(zé)和任務(wù)是負(fù)責(zé)化工生產(chǎn)過程中在線運(yùn)行的儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè)備和維修工用的儀器、儀表的維護(hù)保養(yǎng),定期檢修與故障處理,確保其正常運(yùn)行,負(fù)責(zé)儀表及自動(dòng)化裝置更新、安裝、調(diào)試、檢定、開表、投運(yùn)等工作。用我們自己的話說就是:巡回檢查、定期潤滑、定期排污、保溫拌熱、故障處理。在見習(xí)中,也跟師傅學(xué)會了最基本的儀表、精密儀器的使用方法及操作步驟。

  通過一年多的儀表學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)方面的知識,我為能夠順利轉(zhuǎn)正給自己增加了基礎(chǔ),也明白了一些工作與做人的道理,也看到了當(dāng)今社會專業(yè)類的競爭的殘酷。而現(xiàn)在的我只有刻苦努力學(xué)習(xí)才會有更加美好的未來,才能在現(xiàn)場儀表這個(gè)我熱愛的職業(yè)的崗位工作中發(fā)光發(fā)熱來感恩公司,感恩永煤。

  就像一句話所說:“人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行”。知道了自己所選擇的,就要去努力學(xué)習(xí)自己所要掌握的,要為自己所選擇的職業(yè)而付出自己100分的行動(dòng)。用心做事去追求完美、追求卓越。

儀表專業(yè)技術(shù)報(bào)告3

  從上周五開始,我開始了實(shí)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)容:“焊接”和“萬用表”。首先,焊接的技術(shù)實(shí)習(xí)主要要求我們認(rèn)識與了解焊接工具,掌握焊接技術(shù),練好焊接基本功。另外,我們根據(jù)萬用表電路圖了解萬用表的構(gòu)造組成與工作原理,并以此為基礎(chǔ)修復(fù)破損的萬用表。通過這幾天的學(xué)習(xí)與努力,我圓滿的完成了上述需學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求。特在此與同學(xué),老師分享下通過這次實(shí)習(xí),我所收獲到的東西。

  一. 通過這次實(shí)習(xí),我收獲了“要想學(xué)會他,必先了解他”。

  在上周五第一次開始焊接這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí),我的腦中便充滿了“疑問與不安”。我們是電工為什么還要學(xué)習(xí)焊接,焊接是什么,好不好學(xué)習(xí)與掌握。尤其是老師把電烙鐵發(fā)到手中時(shí),我的疑問又無限制的擴(kuò)大了。接下來,在老師的安排中,我們?nèi)チ烁舯诮淌摇T谀抢,老師通過了幻燈片為我們講述了焊接常用的工具電烙鐵和焊錫。 電烙鐵石最常用的焊接工具。在使用電烙鐵之前應(yīng)該仔細(xì)檢查電烙鐵電源插頭,電源線有無破損,并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。使用過程中,不可用力敲擊,防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí),用布擦掉,不可亂甩,以防燙傷他人。焊接時(shí),要保證每個(gè)焊接點(diǎn)牢固,接觸良好,以保證焊接質(zhì)量。錫點(diǎn)應(yīng)光亮,圓滑而無毛刺,錫量適中。錫和被錫物

  融合牢固。不能出現(xiàn)虛焊和假焊。通過以上所學(xué)習(xí)到的知識,加強(qiáng)了我對焊接的了解,為我在隨后幾天中焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)成功打下基礎(chǔ)。

  二. 通過這次實(shí)習(xí),我收獲了“1+1〉2”

  我收獲“1+1〉2”是從兩方面來說。先說,第一個(gè)吧!在剛開始實(shí)習(xí)時(shí),老師教我們怎樣不用儀表而讀出電阻值。開始的時(shí)候,因同學(xué)以前都未接觸過這方面的知識,并沒有全部聽懂。后來,我主動(dòng)問老師這個(gè)怎樣判讀,在我學(xué)有所成之后,我便想老師保證,我一定會把全班所有的同學(xué)教會。我考試從學(xué)號一號開始教他們怎樣判讀電阻。但在我教了幾個(gè)同學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我的實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠給所有同學(xué)講完,而且我還有下一項(xiàng)任務(wù)。于是,我想到一個(gè)辦法。讓學(xué)會的同學(xué)沒人去給下一個(gè)同學(xué)講,這樣既能加強(qiáng)他們對這一知識的理解,也能節(jié)約很多時(shí)間。結(jié)果,本來我一個(gè)人可能要一下午才能做完的工作,在大家共同努力下,不到15分鐘便教完了所有同學(xué)。

  再說,第二個(gè)吧!在實(shí)習(xí)中,大家可能都會面臨一個(gè)問題。在大家需取下電路板上的電路元件時(shí),要一個(gè)手拿電烙鐵,一個(gè)手拿電路板。這樣去電路元件時(shí)非常非常麻煩。后來,我發(fā)現(xiàn)可以與周圍的同學(xué)互幫互助,你取元件時(shí),他幫你。他取元件時(shí),你幫他。這樣,即加快了完成任務(wù)所需的時(shí)間,也拉近了同學(xué)之間的關(guān)系,是不錯(cuò)的“1+1〉2”

  三. 通過這次實(shí)習(xí),我收獲了“實(shí)踐的重要性”

  在開始這次實(shí)習(xí)前,因電路是我們的專業(yè)課。于是我也曾了解過萬用表的組成與使用。通過書本上的知識,我原以為這次的實(shí)習(xí)對我來說應(yīng)該很容易,但后來發(fā)現(xiàn)是我眼高手低了,我只看懂,但沒有經(jīng)過實(shí)踐,在很多的方面存在空缺與失誤。這也是我實(shí)踐后才知道的。這次實(shí)習(xí),也深深地提醒了我實(shí)踐是非常重要的。

  在上面,我已經(jīng)將我收獲最大的幾方面與同學(xué),老師分享。雖然還有許多小的感悟和收獲沒有提及。但總的來說:“這次實(shí)習(xí)非常重要,是我收獲很多,也鍛煉了我的動(dòng)手能力,是我人生中重要的一課!

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