新年主題活動(dòng)策劃
新年主題活動(dòng)策劃1
回憶往事,每年過年都是兒時(shí)的我最開心的時(shí)候,聯(lián)系現(xiàn)在誰又能說哪個(gè)孩子又不是翹首盼望新年的到來呢!曾記得有一天一大早,我到班級(jí),說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了,有孩子馬上說:"老師,我還知道再過幾天就要過年了。"他的話剛說完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了,有孩子說:"過年時(shí)我又可以穿新衣服了。" 有孩子說:"過年的時(shí)候,我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢!" 有孩子說:"我還看見許多人在大街上跳過舞呢!"……隨著談話時(shí)間的延長,孩子們對(duì)過新年越來越向往了。我想:過年是我國的喜慶日子,大人小孩哪個(gè)不想呢!既然孩子們這么向往,何不抓住這一機(jī)會(huì),挖掘其中的教育價(jià)值,開展一次關(guān)于"喜迎新年"的主題活動(dòng),讓孩子們更多地了解感受一些我國的傳統(tǒng)文化,民間習(xí)俗。及時(shí)生成了本次主題活動(dòng)《歡歡喜喜過新年》。
本主題是以"迎新年"為核心加以組織和安排教育活動(dòng),通過觀察周圍環(huán)境的布置,人們多彩的慶祝活動(dòng),讓幼兒知道元旦是新年的開始,感受節(jié)日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了,應(yīng)該更好地學(xué)習(xí),更能干。
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從"認(rèn)識(shí)新年--迎接新年--慶祝新年"三個(gè)環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶;顒(dòng)、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年(元旦)的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。
主題活動(dòng)的目標(biāo):
1、 幼兒通過按自己意愿選材料操作,按自己意愿扮演角色進(jìn)行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要,充分享受游戲的樂趣。
2、 幼兒在操作和游戲活動(dòng)中,共同解決遇到的問題,培養(yǎng)幼兒相互合作的意識(shí)。
3、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力,以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
4、樂意參加各種慶祝活動(dòng),感受新年的快樂。
5、知道自己有長大了應(yīng)該更懂事,更能干。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、在活動(dòng)中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃,并布置墻面,感受新年的氣氛。
2、請(qǐng)幼兒從家里帶來一些布置環(huán)境的材料,將教室打扮漂亮。 3、和幼兒一同參加迎新活動(dòng),感受愉快的氣氛。
4、提供幼兒小時(shí)候的照片,讓幼兒了解自己新年到,又長了一歲。
家園共育:
1、請(qǐng)家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。
2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。
3、為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物。表揚(yáng)幼兒一年中的進(jìn)步。
4、請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。
5、會(huì)說一句祝福的話,并大膽的將祝福告訴朋友。
過新年主題活動(dòng)祝你新年快樂!
新年主題活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受新年的歡快氛圍,能夠與身邊的人分享新年的喜悅。
2、鍛煉動(dòng)手操作能力,豐富想象力和創(chuàng)造力。
3、能夠大膽的表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片,舞蹈服裝、幼兒制作的鞭炮等道具、背景音樂《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《嚨咚鏘》,游戲節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、裝飾教室,布置新年環(huán)境。
1、教師出示氣球、繩子、彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?幼兒大膽的進(jìn)行嘗試。
2、貼窗花。
教師出示幼兒剪好的窗花,讓幼兒自己想辦法將窗花貼好,提醒幼兒注意安全。(備注:兩項(xiàng)活動(dòng)幼兒可以分組進(jìn)行。播放背景音樂《恭喜恭喜》)邀請(qǐng)老師和小伙伴參加我們的新年慶祝活動(dòng)。
幼兒分組進(jìn)行,拿著我們制作好的窗花賀卡為他人送祝福。同時(shí),邀請(qǐng)老師和其他班級(jí)的小伙伴來參與慶;顒(dòng)。
二、表演節(jié)目
1.第一組:歌曲《新年好》
2、第二組:舞龍
3、第三組:打擊樂《嚨咚鏘》
4、第四組:兒歌《十二生肖》
5、全班:舞蹈《小鈴鼓》
三、游戲
1、踩氣球
每人兩個(gè)氣球及橡皮筋,綁在腳踝處。參賽者分成兩隊(duì),分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破,并千方百計(jì)地踩破對(duì)方的氣球。
規(guī)則:不得故意踩腳和推對(duì)方;被踩爆氣球者退出比賽;不得跑出規(guī)定區(qū)域。
2、放鞭炮
準(zhǔn)備:幼兒每人一個(gè)自制的鞭炮,用報(bào)紙卷成的小棍子,膠釘或雙面膠。
分成若干組排列成一縱隊(duì),第一個(gè)人迅速跑到小木棍處,將自己的鞭炮黏貼上,跑回來拍下一個(gè)人的手,第二個(gè)人出發(fā),最后一名隊(duì)員成功的貼好,并將鞭炮舉起獲勝。
3、在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
新年主題活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)過程:
1、全班齊唱《新年好》
2、新年習(xí)俗知識(shí)小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
3、游戲:沖破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
4、詞語接龍
5、班主任總結(jié):展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
新年主題活動(dòng)策劃4
《窗花》
(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在過年即將來臨,孩子們?cè)谘b飾自己班的活動(dòng)室他們對(duì)窗花產(chǎn)生了興趣,窗花在我國迎新年習(xí)俗中代表著對(duì)新年的美好祝愿。
(二)活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。
2.樂意表達(dá)對(duì)窗花的理解,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過節(jié)方式。
3.積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等,《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁,認(rèn)識(shí)“!、“春”字等。
(四)活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分用圖片引入主題。
師:馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。
幼:欣賞窗花,哦,好漂亮等。
師:這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?
幼:動(dòng)物,五顏六色等。
師:為什么窗花都是紅紅的呀?
幼:紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運(yùn),所以過年時(shí)我們用紅紅的窗花迎接新年。
師:你在哪里也看過窗花?
幼:商場買對(duì)聯(lián)店里,過春節(jié)時(shí)看到的等。)
師:展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花,這張窗花講了什么事?
幼:老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。
師:接著讓幼兒欣賞“!弊执盎▓D片。
幼:福字。
師:在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。
幼:哦好漂亮。
師:你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)
幼:第二、三張。
師:對(duì),真聰明你們?cè)趺粗腊。?/p>
幼:福代表運(yùn)氣,好多魚兒在一起,就表示年年有余。
師:我們一起念“年年有余”,福氣多多。
師:回去送給你家人好不好。
幼:好
師:拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。
幼:自由操作(教師在旁邊指導(dǎo)和注意他們的安全)
師:收作品進(jìn)行講評(píng)接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動(dòng)室。
(五)活動(dòng)延伸活動(dòng)
讓幼兒自由選擇材料學(xué)剪窗花。
(六)活動(dòng)評(píng)價(jià)
我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感,“窗花”是過新年的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒感知窗花的色彩美、圖案美,是一次美的熏陶與教育,從而激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的熱愛,引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察和體驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)新年的企盼之情。活動(dòng)
新年主題活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂的情緒。
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日早上8:30——11:30
三、活動(dòng)流程
(一)8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。
(二)8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始(8:40—10:15)。
1、園長講話。
2、家長代表致以節(jié)日的祝福。
3、班級(jí)大合唱。
具體要求:
(1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請(qǐng)家長們事先學(xué)會(huì),如果不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))
。4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
。5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長參與活動(dòng),不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng)(10:15—11:00)
。1)家長和幼兒親子體育活動(dòng)
游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
a、家長和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂趣。
b、讓家長重溫童年的歡樂。
。2)自助餐活動(dòng)
具體要求:
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個(gè)微波爐。
新年主題活動(dòng)策劃6
一、開場:
各位同事,大家中午好,今天是x年1月15日星期五,在這x年新年伊始的時(shí)候,我們策劃開展一場“我的x,有夢(mèng)想、有行動(dòng),每個(gè)人都了不起”的年度主題活動(dòng)。新年新氣象,在中國農(nóng)歷庚寅年即將到來的時(shí)候,斯柯達(dá)每位員工都會(huì)憧憬新的一年工作、學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化,值此萬象皆新之際,我們推出本次年度主題活動(dòng),來推動(dòng)斯柯達(dá)全體員工對(duì)新的一年人生目標(biāo)進(jìn)行美好規(guī)劃,并通過在座各位的組織實(shí)施來積極推動(dòng)全員夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也達(dá)成團(tuán)隊(duì)的集體夢(mèng)想。
二、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)安排:
1、20xx年15日(1月第2周星期五)周工作例會(huì)上,主持人向各部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)開展方式、各節(jié)點(diǎn)日期、活動(dòng)流程、活動(dòng)意義等相關(guān)內(nèi)容。
2、20xx年1月第三周(20xx.1.18——20xx.1.24),各部門負(fù)責(zé)人、經(jīng)理、主管分別找所屬員工進(jìn)行一次談心活動(dòng),激發(fā)員工對(duì)新年、新生活、新目標(biāo)的明確和憧憬。
3、20xx年1月第四周(20xx.1.25——20xx.1.31),行政管理部將彩色封面紙下發(fā)到各部門,各部門再統(tǒng)一將封面紙裁剪成心形,并下發(fā)到每位員工手中,請(qǐng)員工將20xx年的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)填寫在“夢(mèng)想之心”上,填寫完畢后,收集匯總至行政管理部。
4、20xx年2月1日(星期一),周晨會(huì)上由x總正式宣布該活動(dòng)的正式啟動(dòng);晨會(huì)結(jié)束后,各部門分時(shí)間段將“夢(mèng)想之心”張貼在培訓(xùn)室“我的20xx”展板上,張貼前三大部門依次在培訓(xùn)室集會(huì),部門員工對(duì)著同事大聲宣讀自己的“夢(mèng)想之心”,部門負(fù)責(zé)人在旁邊大聲詢問:“xxx,有沒有信心達(dá)成你的新年夢(mèng)想”,該員工做出誓言性回答。
a、后援部門(xx部、xx部、xx部、xx部):8:45—9:00
b、售后服務(wù)部(xx部、xx部):9:00—9:15
c、銷售部(xx部、xx部):9:15—9:30
其他部門應(yīng)在培訓(xùn)室外駐足觀看,但不能進(jìn)入培訓(xùn)室,并保持安靜。
三、后續(xù)跟進(jìn)活動(dòng):
從二月開始,每月最后一周,各部門負(fù)責(zé)人須分別和部門所屬員工進(jìn)行一次談心活動(dòng),并記錄在該員工的“夢(mèng)想達(dá)成進(jìn)展記錄表”上,按照該員工的“夢(mèng)想之心”督促督導(dǎo)他按照自己的既定目標(biāo)去努力奮斗。行政管理部負(fù)責(zé)”夢(mèng)想達(dá)成進(jìn)展記錄表”的每月下發(fā)、收集、匯總分析、再下發(fā)工作,并按月邀約部分進(jìn)展緩慢員工進(jìn)行開導(dǎo)性談心,督促其履行自己的承諾。到20xx年12月最后兩周的時(shí)候,行政管理部將根據(jù)全體員工的夢(mèng)想達(dá)成情況進(jìn)行匯總分析,并提交斯柯達(dá)中干會(huì)議進(jìn)行“20xx年夢(mèng)想之星”的評(píng)選工作,若在20xx年年中有新入職人員,我們將按照活動(dòng)流程,根據(jù)其入職時(shí)間設(shè)計(jì)制定符合其本人的“夢(mèng)想之心”,并按活動(dòng)儀式增加上活動(dòng)展板。
四、活動(dòng)推進(jìn)人員:
銷售部:xx、xxx;(銷售、裝飾部)
售后服務(wù)部:xxx、xx、xxx、xx;(服務(wù)、配件部)
后援部門:xxx、xx、xx、xxx。(關(guān)愛、市場、財(cái)務(wù)、行政部)
注:平均每人對(duì)應(yīng)員工六人。
新年主題活動(dòng)策劃7
“醒獅”迎新春
(一)設(shè)計(jì)意圖
春節(jié)即將來臨,每個(gè)地方迎新春的節(jié)目都不同而舞獅是廣州俗稱“醒獅”這種民間迎祥納吉的習(xí)俗,歷史悠久。為了弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)文化活動(dòng)的繼傳。
(二)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解不同地方的風(fēng)俗并認(rèn)識(shí)關(guān)于我國“醒獅”表演的文化,以及它所象征的意義。
2、借“醒獅”所表達(dá)的精神,激勵(lì)孩子積極、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度,繼承“醒獅”這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化,萌發(fā)孩子的愛國主義精神。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備
介紹“醒獅”的內(nèi)容及文化背景,對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的環(huán)境布置,營造一定的節(jié)日氣氛,活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)幼兒打扮成過節(jié)的著裝演劇,有關(guān)活動(dòng)的視頻、音樂等。
(四)活動(dòng)過程
師:新年即將來臨,為了迎接這喜慶的日子,今天老師給你們帶來一些東西,聽!什么聲音?
幼:鑼鼓聲。
師:對(duì)是鑼鼓聲,老師今天還給你們帶來一段精彩的節(jié)目你們想不想看?
幼:想等。
師:播放關(guān)于廣州“醒獅”的表演視頻并提問幼兒,你們想不想知道關(guān)于“醒獅”的內(nèi)容?
幼:想等。
師:那你們要認(rèn)真看,等下老師在來做詳細(xì)的介紹。
幼:看完了視頻叫老師做詳細(xì)的介紹。
師:講解關(guān)于“醒獅”的文化背景以及有關(guān)的知識(shí)。
師:提問幼兒,你們知道“醒獅”是起源于什么地方?為什么會(huì)有“醒獅”這種活動(dòng)?它象征著什么意義呢?
幼:漢代、中國、廣東、不知道等。
師:剛才小朋友都沒認(rèn)真聽所以答不出來,現(xiàn)在老師在告訴你們,你們要認(rèn)真聽,“歷史醒獅源于漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來,明代出現(xiàn)在南海,隨后又傳到閩南地區(qū),現(xiàn)在流傳于廣東,它是過年時(shí)吉祥物的一種象征等。”
師:在次提問,廣州醒獅分為哪兩種類型。
幼:金獅,獅尾。
師:剛才老師給你們看了那段視頻,你們想不想也來嘗試“醒獅”表演?
幼:想
師:老師來當(dāng)“醒獅”頭,你們來當(dāng)“醒獅”中間和尾巴,現(xiàn)在我們聽音樂表演,接著老師播放音樂和幼兒一起表演。
師:在表演的時(shí)候要注意你們的安全,還要學(xué)著子獅子走路,手要把那個(gè)演具抬起來不能壓著你的頭。
師:表演結(jié)束讓幼兒回去和家人一起分享等。
(五)活動(dòng)延伸:借此活動(dòng)讓幼兒表演福建的舞獅。
(六)活動(dòng)評(píng)析:在本次活動(dòng)中,可以讓幼兒體驗(yàn)到不同地方的節(jié)日表演的方式是不同的,但所表達(dá)的思想感情是一樣的,都有這一種愛祖國,愛家鄉(xiāng)的思想情感;顒(dòng)
新年主題活動(dòng)策劃8
春節(jié)真熱鬧
(一)設(shè)計(jì)意圖:
春節(jié)對(duì)幼兒來說是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日,漂亮的新衣服,一把把的壓歲錢,歡天喜地的放煙花,讓他們高興地笑的那么燦爛。為了讓幼兒重新回味過年的趣事、樂事,學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂。
(二)活動(dòng)目標(biāo):
1、與同伴交流過年的所見所聞所感,提高幼兒的語言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:
鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年的錄音磁帶,圖片、對(duì)聯(lián)、紙筆、音樂等。
(四)活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入部分用談話的方式和幼兒交流.師:小朋友,你們知道一年中有哪些節(jié)日?分別是那一天?在這些節(jié)日中那個(gè)節(jié)日最熱鬧?
幼:農(nóng)歷正月15是元宵節(jié),農(nóng)歷正月初一是春節(jié),農(nóng)歷12月30是除夕等,春節(jié)和除夕等。
師:播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問幼兒聽到了什么?什么時(shí)候能聽到這樣的聲音?
幼:聽到了放鞭炮的聲音還有鑼鼓聲,還有一些拜年的禮貌用語。過節(jié)或者是過年等。
師:提問:春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?
幼:和爸媽一起過的還有爺爺奶奶們,我們一起出去玩等,看到了動(dòng)物聽到鞭炮,鑼鼓等。
師:小朋友們真棒,我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?小朋友們要認(rèn)真地聽等下老師要提問問題。(播放準(zhǔn)備過年——課件。)師:其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗,開拓幼兒眼界。)幼:不一樣,一樣的是同一天,習(xí)俗不一樣有些些吃的東西也不一樣等。
師:對(duì),很多習(xí)俗是有所不相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?
兒歌:《過年真熱鬧》
臨過年,灌臘腸,買年貨,歡歡喜喜迎春節(jié);
貼春聯(lián),貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;
吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。
師:跟老師一起念“過年真熱鬧”的兒歌,回味過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。師:再次和幼兒一起念“過年真熱鬧”的兒歌而這次是用分組的形式來念,讓幼兒在念時(shí)想好自己要扮演的角色。
師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們開始游戲(角色表演)在表演時(shí)要明確自己的角色并把自己的臺(tái)詞念出來。師:幼兒游戲時(shí)老師要在旁邊組織紀(jì)律,關(guān)注幼兒的安全,給幼兒起到指導(dǎo)作用。師:強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則
師:過年這么熱鬧,你們今天玩得開心嗎?回家和家人一起玩.幼:開心,好.
(五)活動(dòng)延伸
給幼兒提供有關(guān)過年的連環(huán)畫等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
(六)活動(dòng)評(píng)析
游戲是幼兒教學(xué)的基本活動(dòng),幼兒積極的參與活動(dòng),而教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演,滿足幼兒表演的欲望,讓他們始終處于愉快寬松的課堂中,同時(shí)培養(yǎng)他們美好的情感,使他們感覺到生活與學(xué)習(xí)是融為一體的。
新年主題活動(dòng)策劃9
新年愿望
設(shè)計(jì)意圖:
新年即將來臨,幼兒都很喜歡聽有關(guān)《新年愿望》的故事,有的幼兒也說起自己的愿望,本次活動(dòng)以“小熊的心愿”為線索,讓幼兒在猜測、尋找、驗(yàn)證的過程中發(fā)展他們的觀察力、方位感、思維能力及語言表達(dá)能力。
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)局部特征聯(lián)想整體,初步感知上、下、里、外等方位,提高觀察力。
2.讓幼兒大膽的猜測、在猜測中尋找樂趣。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
、佟⑿⌒,星星、月亮、太陽圖片,心愿盒,拼圖的平面示意圖,照片,拼搭玩具汽車的各種積木。②、教師查找,講解關(guān)于“愿望”這個(gè)詞語的含義;事先教幼兒拼圖。
(三)活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分用談話的方式,讓幼兒表述自己的新年愿望
師:再過幾天是什么日子?
幼:新年,不知道等。
師:在新的`一年里你們有什么愿望?(讓幼兒自由表述對(duì)新年的愿望。)
二、用圖片導(dǎo)入
師:小朋友你們知道小熊今天有什么愿望嗎?
幼:新年等。
師:那老師幫小熊告訴你們,你們要找到東西才會(huì)知道小熊的愿望找不到的話就不知道哦!
幼:找圖片等。
師:你們都有新年愿望,小熊也有,它的愿望會(huì)是什么呢?
幼:不知道等。
師:小熊把新年愿望藏在心愿盒里,你們要找到心愿盒才能知道。
幼:找
師:這里有幾張圖,我們一起來看小熊的心愿盒放在哪里。
幼:根據(jù)圖片上的提示,幼兒判斷心愿盒的方位。
師:我們分組尋找心愿盒,每個(gè)隊(duì)按自己掛排上的圖片去找和你們對(duì)應(yīng)的心愿盒。
師:心愿盒中放的是什么?。
幼:拿圖展示。
師:你們看出小熊的心愿是什么嗎?
幼:小汽車等。
師:看看這是什么?(教師出示拼圖的平面示意圖,幼兒觀察、理解圖意。)
師:我們把小熊的心愿拼出來吧。看看先放哪塊圖片,怎么放才對(duì)呢?(等大部分幼兒拼出來叫幼兒回答小熊的愿望。)
師:你們都知道小熊的心愿,你們現(xiàn)在心情怎么樣?
幼:很高興,小熊的新年愿望好簡單。
(四)活動(dòng)延伸:
老師投放材料讓幼兒自由選擇材料制作小汽車。
(五)活動(dòng)評(píng)析:
首先用拼圖的形式呈現(xiàn)“小熊的心愿”,讓幼兒認(rèn)讀數(shù)字、掌握數(shù)序、感知方位拼圖。二是抓住幼兒的好奇心,通過猜測、尋找、推測和驗(yàn)證,來引發(fā)幼兒的興趣,發(fā)展幼兒的思維,讓幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂;顒(dòng)
新年主題活動(dòng)策劃10
我和爺爺奶奶同過節(jié)
(一)設(shè)計(jì)意圖:
有些父母為了賺錢打工很少有機(jī)會(huì)和爺爺奶奶一起吃飯,生活等,而春節(jié)正是他們團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī),而尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德,也是我們晚輩必須做的。
(二)、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感,愛長輩,尊老敬老的思想品德。
2、引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng),體驗(yàn)與爺爺奶奶同過節(jié)的快樂。
3、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成。
(三)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
請(qǐng)長輩來園參加活動(dòng),幼兒帶自己制作的小禮物、節(jié)目,教師準(zhǔn)備和本次活動(dòng)有關(guān)的材料等。
(四)、活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入部分用觀看節(jié)日引入主題。
師:播放視頻給幼兒看并提問,里面小朋友在干嘛?
幼:和爺爺奶奶一起過節(jié)吃飯等。
師:與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么?
幼:送禮物給爺爺奶奶,表演節(jié)目給爺爺奶奶看等。
師:對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)小朋上臺(tái)表演,接著在送自己制作的禮物給爺爺奶奶。
幼:上臺(tái)表演,接著送禮物,把自己對(duì)爺爺奶奶的愛表達(dá)出來等。
師:放音樂,讓小朋友們向爺爺奶奶獻(xiàn)禮物并且說出一些祝福的話語,也向爺爺奶奶討論一起過除夕的事,回憶以前一起過除夕的愉快時(shí)光。
幼:積極的參加,熱情地和爺爺奶奶講話等。
師:啟發(fā)幼兒與爺爺奶奶們交談,了解爺爺奶奶的生活,向爺爺奶奶詢問他和爸爸媽媽不在你們身邊你們過得怎么樣,愉快嗎?
師:請(qǐng)爺爺奶奶和自己的孫子自由交流。
師:交流結(jié)束引導(dǎo)幼兒畫出爺爺奶奶的模樣,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。(幼兒畫好老師展示他們的作品)
(五)活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家?guī)图胰俗隽λ芗暗氖,幫爺爺奶奶捶捶背等?/p>
(六)活動(dòng)評(píng)析
我覺得可能會(huì)在紀(jì)律上有點(diǎn)亂特別在自由和爺爺奶奶自由討論的環(huán)節(jié),通過討論形式,作品展示,表演活動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和上課氣氛的活躍性同時(shí)吸允幼兒對(duì)課堂的興趣和集中注意力;顒(dòng)
新年主題活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景
20xx年對(duì)于每一名員工來說都意義深長,他們共同創(chuàng)造了公司新的業(yè)績、創(chuàng)造了一次又一次客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的新高,將奧迪品牌的核心服務(wù)理念,深深印在了自己的心中,每個(gè)人都以奧迪精英的姿態(tài),將奧迪品牌的尊貴服務(wù)得以完美詮釋。
鑒于新春來臨之季,為答謝一直支持我們的忠實(shí)客戶,增進(jìn)客戶與員工之間的感情,同時(shí)更好的展現(xiàn)公司風(fēng)貌,特舉辦公司客戶、員工20xx年團(tuán)拜會(huì)。
二、活動(dòng)概述
主題:攜手并進(jìn) 再創(chuàng)佳績
時(shí)間:20xx年2月1日 18:00-21:00
地點(diǎn):展廳
內(nèi)容:晚宴、大型文藝演出
人員:忠實(shí)用戶 50人 合作單位 10人
大眾領(lǐng)導(dǎo) 10人 公司員工 160人
總計(jì):230人
主辦單位:汽車有限公司
演出承辦:上海森皇廣告有限公司
晚宴承辦:x酒店
三、晚會(huì)概述:
活動(dòng)主題:
攜手并進(jìn) 再創(chuàng)佳績
注解:《攜手并進(jìn)》寓意著公司與客戶,共同發(fā)展、共同前進(jìn);
《再創(chuàng)佳績》現(xiàn)工作成績基礎(chǔ)上,再次創(chuàng)造好成績;
活動(dòng)形式:
圓桌晚宴、大型文藝演出
活動(dòng)目的:
1、通過大型、專業(yè)、高標(biāo)準(zhǔn)的晚會(huì),提升整個(gè)晚會(huì)的檔次,加深觀眾印象;
2、展現(xiàn)公司全方位發(fā)展,銷售、服務(wù)在20xx年取得的驕人業(yè)績,以及社會(huì)慈善方面的榮譽(yù);
3、專業(yè)節(jié)目與員工節(jié)目互相搭配,采用獨(dú)具匠心的獨(dú)創(chuàng)節(jié)目,更是展現(xiàn)公司多元文化的風(fēng)采;
4、中國傳統(tǒng)圓桌晚宴,提高現(xiàn)場氛圍;
四、晚會(huì)標(biāo)準(zhǔn):
自20xx年創(chuàng)辦公司團(tuán)拜會(huì)以來,可以說每一年都有一次新的革新,無論是演出規(guī)模,還是演出形式,以及節(jié)目質(zhì)量,可以說是不斷的推陳出新,通過員工自身的努力,每年我們的晚會(huì)都能讓大家耳目一新,都會(huì)給大家在新的一年里留下美好的回憶。
五、晚會(huì)亮點(diǎn):
今年經(jīng)管理層特批,特意邀請(qǐng)到的“大廠評(píng)劇團(tuán)演出公司”為我們公司量身定做了一臺(tái)晚會(huì),演出規(guī)模空前絕后,節(jié)目方面還為我們邀請(qǐng)到諸多央視獲得大獎(jiǎng)的精彩節(jié)目,有專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)的加入,再加上員工原創(chuàng)節(jié)目,相信今年的團(tuán)拜會(huì)一定是震驚業(yè)界的一場晚會(huì)。
六、晚會(huì)模塊:
內(nèi)容闡述:
·視頻影片:20xx年公司發(fā)展,取得的業(yè)績、社會(huì)公益事業(yè)、未來的愿景;
·領(lǐng)導(dǎo)致辭:董事長致辭、奧迪廠家領(lǐng)導(dǎo)致辭/客戶代表致辭;
·啟動(dòng)儀式:董事長奧迪領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理客戶代表\合作單位領(lǐng)導(dǎo) 啟動(dòng)儀式待定;
·領(lǐng)導(dǎo)祝酒:公司總經(jīng)理致祝酒詞,晚宴正式開始;
內(nèi)容闡述:
·晚宴:領(lǐng)導(dǎo)祝酒后,晚宴時(shí)間10分鐘后開始節(jié)目,播放暖場音樂;
·演出:正常按節(jié)目單順序表演;
·慈善:公司公益慈善短片播放、主持人導(dǎo)語、感恩的心歌曲銜接;
內(nèi)容闡述:
·演出:正常按節(jié)目單順序表演;
·員工頒獎(jiǎng):20xx年優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng) 約10分鐘;
·演出結(jié)束:采用銷售部自主節(jié)目,集體現(xiàn)代舞蹈作為收?qǐng)?
節(jié)目亮點(diǎn):
本場演出節(jié)目,多數(shù)采用特制節(jié)目,以體現(xiàn)企業(yè)文化為主,采用、創(chuàng)新形式的展現(xiàn)。
員工代表作品:銷售《集體現(xiàn)代舞》 服務(wù)《集體太平鼓》 綜合部 市場部 《特色搞笑小品》
專業(yè)代表作品:舞墨、口技手影、千手觀音、激光歌舞、力量之美、激情熱鼓等。
新年主題活動(dòng)策劃12
一.活動(dòng)背景:
光陰荏苒,白駒過隙,我們又走到了20xx年的尾巴;仡20xx,悲傷抑或快樂?懊惱抑或歡喜?碩果累累抑或囊中羞澀?站在20xx的盡頭,我們眺望著20xx,我要上好每一節(jié)課,我要認(rèn)真參加一次活動(dòng),還是我一定要向心愛的TA表白?
二.活動(dòng)主題:
向20xx說再見同20xx問聲好
三.活動(dòng)目的:
回顧過去,展望未來
四.活動(dòng)對(duì)象:
商學(xué)院國貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx-12-16
六.活動(dòng)地點(diǎn):
中南大學(xué)新校區(qū)
七.活動(dòng)安排:
1.以“向20xx說再見,同20X問聲好”為主題,舉辦征文比賽。
每位同學(xué)寫一篇以此主題為主旨的征文,要求表達(dá)自己的心聲,對(duì)過去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識(shí)和總結(jié),對(duì)今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書。團(tuán)支書將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評(píng)。
12月16日,公布評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
2.以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)言?梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌(jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。
3、每個(gè)人在班級(jí)日記上寫上自己的新年愿望,由班委保存。
八.活動(dòng)總結(jié)
班委進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級(jí)日記,作日后留念。
國貿(mào)0801團(tuán)支部
20xx年12月
新年主題活動(dòng)策劃13
一、主題活動(dòng)名稱:過新年
(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
每個(gè)幼兒都很渴望新年的到來,新年的到來會(huì)給他們帶來很多新的禮物,還可以去拜年,感受自己和親人在一起生活的快樂感,同時(shí)也讓他們的好奇心得到一個(gè)滿足的答復(fù)‘我長大了’家長、老師也可以借此機(jī)會(huì)告訴他長大了要學(xué)會(huì)懂事,愛長輩,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這時(shí)老師就可以通過多種方式或者游戲活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“過新年”的認(rèn)識(shí),了解過新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣。這樣有利于培養(yǎng)幼兒愉快的情緒、人際交往的能力,所以開展“過新年”的主題活動(dòng)。
(二)活動(dòng)總目標(biāo)
1、讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“過新年”,體驗(yàn)春節(jié)給人們的喜慶和快樂。
2、讓幼兒大膽地參與各種活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)主題的理解,提高語言表達(dá)能力。
3、了解一些地方過新年的方式,在游戲和操作的過程中,感受新年帶給人們的快樂。
4、能于同伴交流思想,表達(dá)自己的心情、描述經(jīng)歷,樂意參加集體活動(dòng)在集體活動(dòng)中感到快樂,同時(shí)鍛煉他們的社會(huì)交往能力。
5、知道新年就要到來,能充滿樂趣地準(zhǔn)備寄給親人的新年祝福。
6、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,放氣球等。
9、懂得過年長一歲了,萌發(fā)幼兒在新的一年要學(xué)會(huì)新的本領(lǐng),取得新進(jìn)步的美好愿望。
二、環(huán)境設(shè)置,家園聯(lián)系:
根據(jù)主題收集一些年歷等材料,做窗花、做爆竹,感受新年已經(jīng)來到的樂趣。通過操作活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的人際交往能力。
(三)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
同爺爺奶奶過節(jié)春節(jié)除夕晚會(huì)壓歲錢春節(jié)愉快的春節(jié)經(jīng)歷過年真快樂春節(jié)真熱鬧新年愿望請(qǐng)客人春節(jié)飾品展貼對(duì)年“醒獅”迎新春迎新年節(jié)日里的集美拜年窗花過新年移動(dòng)的花燈新年好元宵節(jié)參觀燈展做元宵節(jié)元宵圓鬧花燈元宵節(jié)游園會(huì)吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會(huì)
(四)活動(dòng)實(shí)施的方案活動(dòng)
新年主題活動(dòng)策劃14
時(shí)間:20xx.12.31
地點(diǎn):高二(3)班教室活動(dòng)的主題:迎接新年——20xx年的到來
活動(dòng)目的:通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,寄語20xx,感受友情。活動(dòng)前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備禮物;尋找小游戲;期許新年心愿。
活動(dòng)主要內(nèi)容與過程:
(一)開場
甲:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
乙:新年的臉紅了;
甲:新年的心飛了;
乙:新年拉近了我們成長的距離;
甲:新年染紅了我們快樂的生活;
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;共:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅?矗柟鉅N爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
(二)新年寄語
每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴,串成串,懸掛在教室醒目的位置。
(三)交換禮物
先收集所有的禮物,分別貼好學(xué)號(hào),然后由學(xué)生進(jìn)行抽簽,按抽到的號(hào)碼,對(duì)號(hào)入座。拿到禮物后,相互致謝。
(四)互動(dòng)游戲
由同學(xué)決定游戲內(nèi)容,在一片歡聲笑語中結(jié)束20xx,迎接20xx
活動(dòng)后記:
在除舊迎新之際,不僅收到了來自同學(xué)的真誠的祝福,而且也為自己美好的一年許下心愿,祝福20xx年自己的學(xué)業(yè)有進(jìn)步,身體更健康。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,感受了友情的美好,展現(xiàn)了青春的風(fēng)采,更收獲了在和諧的集體中成長的快樂。
新年主題活動(dòng)策劃15
一、指導(dǎo)思想
時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),為了迎接20xx年元旦的到來,在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,XX小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)主題
開心快樂,喜迎元旦
三、參加對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
擬定20xx年X月X日下午2:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場
六、節(jié)目類別
1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時(shí)間長度不超過5分鐘。
2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實(shí)際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
七、節(jié)目內(nèi)容基本要求
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面;
5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意。
八、上報(bào)時(shí)間
1、X月X日至X日,各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。
2、X月X號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。XX號(hào)中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用。
3、X月X日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)
九、關(guān)于評(píng)委
除班主任以外的任課老師
十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。
。ǘ└鞴(jié)目不分類別,評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
(三)本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。
(四)計(jì)分辦法:評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。
。ㄎ澹┰u(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)若干。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、出場迅速,不拖沓。(0。5分)
2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)
3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)
4、表演大方,技巧性強(qiáng),能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平。(5分)
5、收?qǐng)霾徊萋,落落大方。?。5分)
十二、主要工作及人員分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:X校長
成員:各班主任及任課教師
2、節(jié)目總編導(dǎo):XXX
3、活動(dòng)指導(dǎo)老師:各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))
4、主持人:
本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準(zhǔn)備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
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