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幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃

時間:2022-12-08 19:21:07 計劃 我要投稿

幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃(精選12篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃(精選12篇)

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹落實廣州市新課程要求,結(jié)合幼兒園三年和五年發(fā)展計劃,學(xué)期中幼兒園進行全面的課程改革,加強課程意識,規(guī)范課程的實施,堅持以教研組為主陣地,進行新課程的實施與研究,加強園本培訓(xùn),積極構(gòu)建園本課程,進一步優(yōu)化保教質(zhì)量,積極通過學(xué)習(xí),研討,切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。

  二、主要工作及措施:

  (一)、規(guī)范課程管理,推進課程建設(shè)

  根據(jù)主題線索和孩子的基本經(jīng)驗有效預(yù)設(shè)主題內(nèi)的活動內(nèi)容。并及時調(diào)整和加入孩子生成活動的內(nèi)容,使之不斷豐富。在主題活動反饋表中體現(xiàn)教師對主題開展后的反思,及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)孩子的進步和成長,并為下一個主題活動的開展奠定基礎(chǔ)。

 。ǘ⒓訌娞厣n程建設(shè),尋找幼兒園新的特色

  本學(xué)期,幼兒園確立以閱讀、美術(shù)繪畫、體能為特色教育的特色教育課程。旨在通過一系列的指導(dǎo)和探索,使幼兒園在教師專業(yè)化發(fā)展,使之成為幼兒園的特色教育工作之一。

  (三)、加大園本培訓(xùn)力度,完善自培,關(guān)注教師專業(yè)成長。

  措施:

  1、挖掘幼兒園園本化課程的開展,拓展園本課程的內(nèi)容。

  2、發(fā)揮教研組力量,開展園本化課程的實踐研究活動,增加幼兒園在課程中的特色主題。

  3、落實每兩周一次的大組教研,由業(yè)務(wù)園長主持:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等。在學(xué)期中利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。

  4、繼續(xù)加強全體教師學(xué)習(xí)各年齡段幼兒的年齡特征、基本經(jīng)驗、發(fā)展目標(biāo),確保在目標(biāo)指引下開展教育教學(xué)活動。

  5、加強原有主題設(shè)計的管理,規(guī)范主題內(nèi)容的歸檔。

  6、發(fā)揮業(yè)務(wù)園長每月、每周對各班進行有側(cè)重點的教育跟蹤和指導(dǎo)作用,增強與教師間的互動。

 。ㄋ模、重視教研組建設(shè),提高教研組工作效能

  措施:

  1、以本學(xué)期的保教常態(tài)管理工作、園本課程建設(shè)研討為重點,教研組活動有規(guī)律,有討論記錄,實施過程中重在積累,教師要善于對每個主題進行總結(jié)和反饋。

  2、教研組長精心組織每一次教研活動,活動準(zhǔn)備充分,有活動詳細記錄,活動后寫出體會。教研組保證每周有一次碰頭會,每兩周一次教研活動,保證每次教研活動時間不少于1小時。

  3、結(jié)合幼兒園特色教育工程,繼續(xù)開展非專業(yè)教師的技能培訓(xùn),新教師的自培工作。

  4、每個組員每周提供一個保教工作中遇到的實際問題,組員進行互助經(jīng)驗共享,對重點共性問題進行討論,并記錄討論情況。

  5、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料,以照片和文字相結(jié)合的方式保存,學(xué)期末進行年級之間交流展評。

  6、加強教研組建設(shè),教研組內(nèi)通過張貼、布置、制定制度等形式構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮發(fā)、敬業(yè)的團隊文化。

 。ㄎ澹、加強家園聯(lián)系,共同促進幼兒和諧發(fā)展。

  增強教師服務(wù)意識,愛心對待家長,服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。通過有效地開展各類活動,增進家園之間的聯(lián)系,有效整合社區(qū)各類資源,為幼兒教育服務(wù),促進幼兒和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實際情況,豐富指導(dǎo)形式。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強宣傳力度,以期提高家長的理解和認同。充分調(diào)動家庭和社會教育資源,規(guī)范0-3歲早教活動,形成特色,并有序開展早教研究。

  措施:

  1、開展形式多樣的家長學(xué)校活動。

  為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué);顒。如:請家長參加親子游園、幼兒生日會、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、組織家長參加家庭教育知識競賽等,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

  2、加大宣傳力度,塑造良好形象。

  積極開展社區(qū)教育實驗,樹立“服務(wù)到家”意識。擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

  3、幼兒園在大節(jié)日期間,家園共創(chuàng)環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

  4、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動,加強銜接,園內(nèi)、園外開展大帶小活動。

 。、堅持以幼兒發(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

  1、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境,促進幼兒具有個性的和諧發(fā)展。

  2、積極開展游戲活動,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

  3、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格。

  4、加強健康教育,促進幼兒健康發(fā)展。

  5、做好幼小銜接,為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。

  措施:

  1、學(xué)期中,教師根據(jù)孩子的發(fā)展,主題的需要,有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,充分利用身邊的教育資源,教育素材,最大化的利用環(huán)境來達到有效的教育目的,使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展,培養(yǎng)審美。

  2、學(xué)期中,因地制宜,注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲、民間游戲的開發(fā)和利用,將幼兒園多功能活動室充分利用起來,建立有效的使用制度和管理制度,合理利用好幼兒園的多種多功能專用教室,有目的有計劃的組織游戲,提高游戲質(zhì)量。

  3、各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感,良好的社會道德。

  4、利用參觀、學(xué)習(xí)、主題活動的開展,激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望,從良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手,培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、集體主義思想。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇2

  一、總目標(biāo)

  加強教職工基本功訓(xùn)練,重視繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、具體措施

  1、進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。

  2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)校、實踐和探討,學(xué)會反思教育教學(xué)行為。

  3、開展禮儀教育,理解禮儀對幼兒的重要性,培養(yǎng)幼兒這方面的能力,讓新一代的孩子在文明中成長。

  4、教材的合理使用是我們一直學(xué)習(xí)的地方,通過學(xué)習(xí)可以讓老師理解教材的真正意圖和使用時的合理建議,在實踐中明白很多,而教材的培訓(xùn)正是讓我們少走了很多的彎路,從中很受益。

  5、家園共育是一個不變的話題,也是我們要精通的一個話題。因為孩子不光是在學(xué)校受到教育,在家中更是一個學(xué)習(xí)的開始。

  6、有針對性的讓老師在實踐的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些知識,加強了珠心算、音樂、美術(shù)的技能培訓(xùn),讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正落實到實處。

  7、對教師而言,不斷的思考,琢磨就是研究。我們可以通過不斷地寫教學(xué)反思,能幫助自己迅速接收反饋信息,留心辨別教學(xué)問題,找出教學(xué)程序在具體實施過程中的成功與不足,從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、高效;同時,寫的過程是一個思想條理化的過程,是研究逐步深入的過程。

  8、服務(wù),是教師對學(xué)生、家長、社會高質(zhì)量的服務(wù)。教師的服務(wù)意識也是很重要的,所以我們把教師的服務(wù)意識也提到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的高度,讓老師在有理論的基礎(chǔ)上還要通過學(xué)習(xí)一些服務(wù)的行為來檢驗實踐學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  9、教師工作的特殊性是不同于其他職業(yè)的特殊要求。教師專業(yè)化發(fā)展,要求教育機構(gòu)由只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。教師的職業(yè)對象是人,教師這一職業(yè)又是復(fù)雜的腦力勞動,具有極大的創(chuàng)造性和靈活性,具有鮮明的示范性,教育效果具有長期性和長效性。所以教師的專業(yè)化發(fā)展也是我們學(xué)習(xí)的一個地方。

  10、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神是實施素質(zhì)教育的重點,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能,提高幼兒的實踐能力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的人才,是我們開展創(chuàng)新教育的奮斗目標(biāo)。幼兒園要全面推行創(chuàng)新教育,其實施者是教師,而教師自身創(chuàng)造素質(zhì)如何,對開展創(chuàng)新教育有著關(guān)鍵性的作用和意義。

  11、開展青年教師拜師的活動,真正實現(xiàn)一幫一,一對紅,迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  12、進一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容。

  三、具體安排

  九月份

  1、對教師進行綱要及教材的培訓(xùn),提高教師的理論水平。

  2、布置活動室內(nèi)外的墻壁,讓班級的環(huán)境布置更加富有童趣。

  3、認真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

  十月份

  1、對教材的案例進行分析討論。

  2、創(chuàng)編集體韻律操。

  3、請專家來園指導(dǎo)。

  十一月份

  1、聽骨干教師示范課。

  2、小小運動會活動。

  3、全園教師教學(xué)活動展示及家長開放日。

  十二月份

  1、開展教學(xué)筆記交流活動。

  2、開展教師技能技巧比賽活動。

  一月份

  1、教師研討課活動。

  2、教師總結(jié)教育教學(xué)的得失與收獲。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇3

  一、總目標(biāo):

  加強教職工基本功訓(xùn)練,重視繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、具體措施:

  1、加強思想政治建設(shè),完善政治學(xué)習(xí)制度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式,進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動,教職工努力能自覺做好本職工作,為主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”:對各項工作要“熱心”,對幼兒要有“愛心”,對幼兒生活要“關(guān)心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細心”。

  2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討,學(xué)會反思教育教學(xué)行為,促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐。

  3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。

  4、勤總結(jié)和反思,每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等,寫一篇有質(zhì)量的教案,組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。

  5、拓寬教師文化視野,充實教師文化內(nèi)涵,不斷積淀文化底蘊,倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,注意吸納社會各行業(yè)信息,使教師具有寬闊的視野。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書,每學(xué)期寫20000字的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、研討、“請進來,走出去”的形式,為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。

  6、根據(jù)教師自身特點,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個性,全面發(fā)展中顯個人特長,更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,上示范課,率先垂范,起到引路示范作用。

  7、加大青年教師培養(yǎng)力度,制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”,促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動,真正實現(xiàn)一幫一,一對紅。師徒對象訂立責(zé)任狀,明確師徒的責(zé)任與義務(wù),迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  8、在教師中舉行電腦打字比賽,提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,真抓實干,分級實施,全員參與,全部覆蓋,建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì),減少事故發(fā)生,結(jié)合我園創(chuàng)建“平安幼兒園”工作實際,現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)對象:

  全體教職培訓(xùn)對象:

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  自己收集的相關(guān)材料。

  四、方法步驟

  1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。

  制定全員安全教育培訓(xùn)計劃,堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,并對學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握基本的自我保護技能,應(yīng)對不法侵害,增強家長的安全意識。

  2、落實責(zé)任、分級實施。

  作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體,將教職工培訓(xùn)納入年度工作計劃,自行組織對本園所有教職員工、學(xué)生、家長進行安全培訓(xùn)教育工作。

  3、完善制度,確保質(zhì)量。

  建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度,臺帳內(nèi)容包括:上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

  4、認真督查,加強考核。

  全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的,要給·予批評教育。

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:劉玉華

  副組長:王佑娟

  桂相臣

  成員:李春杰

  楊勇強

  李志軍

  劉興華

  六、具體安排

  1、綜合知識培訓(xùn)

  2、公民安全知識

  3、事故危害與事故預(yù)防

  4、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

  5、生活安全常識

  6、全員安全培訓(xùn)考試

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇5

  一、政治思想

  指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)、全面貫徹區(qū)教育行政部門關(guān)于安全工作的文件及會議精神,珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山"的意識,充分認識保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責(zé),是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒園安全教育的要求,結(jié)合本幼兒園實際情況,特制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度,推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化,增強安全教育與管理的實效性,不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護能力。

  2、開展"優(yōu)秀安全管理員"評選,力爭90%以上的教職工達到要求。

  3、嚴(yán)防發(fā)生有幼兒園責(zé)任的安全事故,杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;學(xué)生事故出險率控制在1%以下。

  三、工作措施

  1、加強培訓(xùn),提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識,能運用科學(xué)理論知識去管理幼兒園安全工作。

 。1)安全教育培訓(xùn)要有層次性。對安全管理員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對象,要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培。

  訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識性,而且要具有理論性與科學(xué)性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學(xué)生及家長的培訓(xùn),要注重直觀,通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析,提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和幼兒園紀(jì)律的自覺性,增強學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險的能力,提高學(xué)生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。

  (2)安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識,學(xué)會運用政策規(guī)范安全教育與管理。

 。3)安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對性。幼兒園要根據(jù)平時的安全工作,分析總結(jié)幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實,突出教育與防范,突出細節(jié)管理,要將幼兒園每個崗位的安全責(zé)任,逐條細化,分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。

  2、注重整改,及時消除安全隱患。

  安全教育與管理要十分重視安全隱患的.整改。平時,要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個安全隱患,確保防患于未然。

 。1)提高警惕,預(yù)防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作,健全外來人員登記制度,加強夜間巡邏,嚴(yán)把校門關(guān)。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。

 。2)加強交通安全管理,進一步實施好"放心車工程",規(guī)范大型活動學(xué)生班車管理。試行"學(xué)生交通安全聯(lián)系卡"和"交通安全義務(wù)監(jiān)督員"制度;

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了加快第三幼兒園素質(zhì)教育進程,提高全體教師,特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使教師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):

  結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學(xué)習(xí),通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

  三、培養(yǎng)對象:

  全園幼教工作人員,堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個臺階。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬┘訌娙w教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

  組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

 。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

  在培訓(xùn)中,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,用互幫互助,共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

 。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤(xùn),提高教科研能力。

  鼓勵教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,開展教科研活動,展開教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

 。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

 。ㄎ澹┩獬鰧W(xué)習(xí)

  為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,通過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,進一步提高本園的辦園質(zhì)量。

 。├^續(xù)教育

  鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

 。ㄆ撸┳龊闷渌藛T的崗位培訓(xùn)工作。

  后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點,力爭使人員素質(zhì)得到提升。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇7

  一、現(xiàn)狀分析:

  我園35名專任教師中有4人本科,20人?疲瑢?萍皩?埔陨蠈W(xué)歷達標(biāo)率為68%,此刻已取得?茖W(xué)歷的教師全部在進修本科,學(xué)歷合格率100%。此刻所有教師都能較熟練地操作計算機、會制作簡單的課件,教師計算機初級證書達標(biāo)率為100%。但存在著教師理論不深不透,基本功不扎實,缺少保教經(jīng)驗,沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀,運用現(xiàn)代化設(shè)備的潛力還不夠,對新教材的理解和運用不到位,不會靈活處理教材。

  二、措施:

  1、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過創(chuàng)新案例評比、優(yōu)秀活動設(shè)計、教育活動觀摩等解讀綱要資料,用新理念指導(dǎo)自我的教育行為,努力實現(xiàn)新形勢下教師主角的轉(zhuǎn)變。

  2、采取“走出去,請進來”等多種形式,加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn),并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓(xùn)。

  3、繼續(xù)實施名師帶動工程,實行骨干教師與年輕教師結(jié)對子,大家相互學(xué)習(xí),相互促進、共同提高。

  4、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,爭取培養(yǎng)出一部分在各領(lǐng)域各學(xué)科中具有專長的園級學(xué)科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。

  5、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動,提高教師對實踐活動的操作潛力。

  6、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  7、對教師進行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試,考試結(jié)果納入年度教師考核。

  8、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學(xué)歷培訓(xùn),力爭年內(nèi)專科學(xué)歷達標(biāo)率到達60%。

  9、加大教育宣傳力度,出臺獎勵政策,鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇8

  一、培訓(xùn)目的

  隨著社會的發(fā)展,特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我要成為一個有“感覺”的教師:能全方位地去感受幼兒;成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師,提升多種能力,如選取教育資源運用教育資源的能力,設(shè)計能力,科研能力等等。

  二、內(nèi)容措施

  1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題,德高為范”這既是社會對教師的贊美,也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏,使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì),以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

  2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水,教師要有一桶水”。而今,隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發(fā)展,要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開,更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展,不斷更新知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物,比如幼教博覽等,提高自己的理論水平,做好筆記和摘錄,為自己的工作積累經(jīng)驗;同時利用網(wǎng)絡(luò),搜索學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教學(xué)方法以及先進的教育理念和管理經(jīng)驗。

  自己撰寫教育筆記,把自己在教育教學(xué)中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗以及教訓(xùn)都記下來,為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦方面的書籍,熟練操作各種常用軟件,遇到不懂的地方多多求教。

  3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。充分利用空余時間大練教師基本功,提高自己的業(yè)務(wù)水平,不偷懶,不耍奸。進一步練習(xí)舞蹈、聲樂、鍵盤,在技能技巧等方面都有較大的提高?蓮奶亻L的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱,從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度,必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。

  4、健康、自強、創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提,有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,只有自信才能自強,才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信,要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功,更重要的是撞擊成功,只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點,才能獲得創(chuàng)新的萌動,才能體驗到成功的快樂。

  5、促幼兒成長,為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。

  四、目標(biāo)達成

  1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道,選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅持記教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。

  2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

  3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能力,積累豐富的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。

  4、通過教育研究與實踐,提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作,交流教學(xué)心得體會,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。

  5、認真對待每一個學(xué)生,認真處理每一件事情,認真對待每一次班級活動,把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。

  6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

  7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為中心,視“兒童發(fā)展為本”、“滿足兒童需要”為目標(biāo),從幼兒園實際出發(fā),多途徑多措施探索。培養(yǎng)提升教師的專業(yè)能力為手段加強教師隊伍建設(shè),將幼兒園教師培訓(xùn)常態(tài)化,努力提高教學(xué)有效性,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,促進教師的專業(yè)成長和兒童的全面和諧發(fā)展。

  二、現(xiàn)況分析

  本學(xué)期我園開設(shè)了12個班,其中大班三個、中班四個、小班五個,共有四百多名幼兒。目前教職員工47人,教師24名,教齡在十年以上的2名,教齡在兩年以上的8名,教齡在兩年以下的10名,新招入老師4名。市級骨干教師1名,園級骨干教師2名,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕,因此我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),新學(xué)期我們將進一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.通過師德學(xué)習(xí)努力提高教師思想政治和政策理論水平。

  2.通過安全學(xué)習(xí)進一步加強教師工作安全意識。

  3.通過《指南》和《綱要》培訓(xùn),進一步提高教師實施日常滲透式教育及特色品格活動的教育教學(xué)水平。

  4.通過開展教師鋼琴和繪畫練兵活動、幫助每位教師在原有的水平上得以提高。

  5.通過交流學(xué)習(xí)深入了解日常工作中教師具體實施家庭教育工作的良好方式。

  6.以優(yōu)帶新,促進骨干教師、青年教師群體成長。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開展“師德師風(fēng)大討論”活動。通過學(xué)習(xí)交流,進一步弘揚高尚師德,增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,全面落實“育人為本、德育為先”的要求。

  2.通過常規(guī)的指導(dǎo)和交流,樹立安全第一,責(zé)任重于泰山的意識,充分認識到保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責(zé)。

  3.通過培訓(xùn),使幼兒園全體教師對《指南》進行全面理解,切實把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié),進一步轉(zhuǎn)變教師的教育理念,樹立正確的兒童教育觀。

  4.通過開展教師鋼琴崗位練兵活動、提高我園教師的鋼琴彈奏水平,有目的、有針對性的幫助教師提高彈奏技能,使每位教師都能在原有的水平上得以提高。

  5.以“如何做好家園合作”為基點,從信息傳播、形象傳播、社交禮儀、危機處理等幾方面加強教師在家庭教育方面的工作能力。

  6.在活動中,促進教師間相互學(xué)習(xí),共同提高,充分發(fā)揮教師技能骨干的帶頭作用,解決教師們在技能技巧練習(xí)中遇到的困難或問題。

  五、具體安排

  九月份

  1.師德師風(fēng)---怎樣成為幼兒喜歡的好老師

  2.教案的指導(dǎo)

  3.課程的整合培訓(xùn)

  4.《綱要》、《指南》培訓(xùn)

  十月份

  1.常規(guī)的指導(dǎo)(解決各班常規(guī)、安全問題及各班常規(guī)音樂的制定)

  2.彈唱練兵活動

  3.繪畫練兵活動

  4.教師教學(xué)觀摩交流活動

  十一月份

  1.解決教案存在的問題(教學(xué)重難點的把握)

  2.學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

  3.教師彈唱練兵活動

  4.《綱要》、《指南》知識競賽

  十二月份

  1.教學(xué)案例的撰寫

  2.如何做好家庭教育工作

  3.小圈活動(交流學(xué)習(xí)幼教的理論知識)

  4.各項活動總結(jié)

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,真抓實干,分級實施,全員參與,全部覆蓋,建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì),減少事故發(fā)生,結(jié)合我園創(chuàng)建“平安幼兒園”工作實際,現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)對象:

  全體教職培訓(xùn)對象:

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  自己收集的相關(guān)材料。

  四、方法步驟:

  1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。

  制定全員安全教育培訓(xùn)計劃,堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,并對學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握基本的自我保護技能,應(yīng)對不法侵害,增強家長的安全意識。

  2、落實責(zé)任、分級實施。

  作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體,將教職工培訓(xùn)納入年度工作計劃,自行組織對本園所有教職員工、學(xué)生、家長進行安全培訓(xùn)教育工作。

  3、完善制度,確保質(zhì)量。

  建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度,臺帳內(nèi)容包括:上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

  4、認真督查,加強考核。

  全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的,要給·予批評教育。

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長:劉玉華

  副組長:王佑娟

  桂相臣

  成員:李春杰

  楊勇強

  李志軍

  劉興華

  六、具體安排:

  1、綜合知識培訓(xùn)。

  2、公民安全知識。

  3、事故危害與事故預(yù)防。

  4、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識。

  5、生活安全常識。

  6、全員安全培訓(xùn)考試。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇11

  根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定及要求,為全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,認真開展安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),切實把培訓(xùn)工作抓出成效,特制定石料廠2016年度安全教育培訓(xùn)計劃:

  一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想

  堅持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)規(guī)定》等法律法規(guī)和有關(guān)要求,緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)工作部署,明確安全生產(chǎn)培訓(xùn)目標(biāo),實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。

  二、培訓(xùn)教育工作的目標(biāo)

  通過安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),從業(yè)人員安全生產(chǎn)素質(zhì)和管理水平明顯增強,“三違”明確下降,力爭公司所有工作人員持證上崗率達到100%。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

  2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;

  3、傷亡事故和職業(yè)病危害事故統(tǒng)計、報告;

  4、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

  5、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

  四、培訓(xùn)教育工作的時間

  1、新工人的培訓(xùn)教育時間不少于24學(xué)時;

  2、老工人的培訓(xùn)教育時間不少于8學(xué)時。

  五、教育和培訓(xùn)的形式與課程

  采取理論授課、互動問答、書面考試的形式開展培訓(xùn)。

  課程為:

  1、安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;

  2、安全規(guī)章制度、操作規(guī)程等;

  3、工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

  4、安全生產(chǎn)紀(jì)律;

  5、可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項;

  6、設(shè)備及安全防護設(shè)施的性能和作用;

  六、安全教育記錄清單

  1、安全教育記錄

  2、安全教育培訓(xùn)檔案

  3、安全員、特種作業(yè)、操作人員名冊。

  幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃 篇12

  1、教師熟知幼兒園各項規(guī)章制度

  2、活動安全

  教師熟知活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,教育幼兒間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  3、進餐、午睡安全

  注意幼兒不得食用不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時看護好幼兒,幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)、不蒙頭睡覺。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度

  對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,及時為幼兒曬被褥等。

  5、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具

  嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

  6、生活安全

  插座、電板盡可能放置在幼兒觸摸不到的地方,以防觸電;開關(guān)門窗是注意有無幼兒在附近,以防夾傷;注意幼兒遠離水、火、肥皂以及消毒物品;幼兒入廁時教師現(xiàn)場看護,教育幼兒不推、不擠,以防撞傷、碰傷。

  7、藥品管理安全

  請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

  8、接送安全

  幼兒入園后清點人數(shù),幼兒離園時要親自將幼兒教導(dǎo)家長手里,如是代接,事先與家長溝通,說明來接者的身份,并詢問幼兒是否認識,嚴(yán)禁幼兒與陌生人離開或擅自離園。

  9、家庭安全

  了解向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的'安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  10、簡單自救方法

  熟知110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法。

  11、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

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