醫(yī)院人才培養(yǎng)方案7篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的醫(yī)院人才培養(yǎng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案1

　　為提高臨床衛(wèi)生技術水平，努力造就一批醫(yī)學創(chuàng)新團隊，提升我院醫(yī)學科技總體水平，加強我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊伍建設，并不斷提高我院的醫(yī)療質量和服務水平，現(xiàn)對我院人才隊伍建設提出如下規(guī)劃：

　　一、 醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀。

　　現(xiàn)有在職職工1323人。其中高級職稱281人，中級職稱466人，博士12人，碩士290人。在國家、省、市學會擔任委員以上職務的30多人，&&&&&等一批中青年專家在省、市學會擔任主要學術帶頭人，10余人獲“##市專業(yè)技術拔尖人才”稱號。

　　二、 人才隊伍建設的指導思想與目標。

　�。ㄒ唬┲笇�思想：從我院實際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持學歷教育與非學歷教育并重，培養(yǎng)與引進并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質，改善結構，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應，用得上、留得住的高層次人才隊伍。

　�。ǘ�）工作目標：①擴大人才隊伍結構的預期目標：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)師人員本科學歷占 %，碩士研究生學歷占 %。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進學科帶頭人 人。②調(diào)整和優(yōu)化人才隊伍結構的預期目標：人才在各學科間分布更趨合理。人才的專業(yè)、年齡結構和高、中、初級專業(yè)技術人才的比例更趨合理。③提高人才隊伍整體素質的預期目標：

　　在提高思想政治素質、加強職業(yè)道德建設的同時，使人才的知識水平和能力素質有更大提高。使高層次人才與學科帶頭人的競爭力達到更高水平。

　　三、 戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃

　　戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計劃”、“飛鷹計劃”、“精鷹計劃”和

　　“雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構成醫(yī)院戰(zhàn)略人才庫。

　　“雛鷹計劃”：該計劃旨在通過對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長為部門技術骨干、業(yè)務骨干。 “飛鷹計劃”：該計劃旨在通過對醫(yī)院現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的、有進一步培養(yǎng)潛質的普通職工進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各職能部門的負責人。

　　“精鷹計劃”：該計劃旨在通過對醫(yī)院有進一步培養(yǎng)潛質的中層干部進行培養(yǎng)，使其逐步成長為醫(yī)院能夠獨當一面的人才，為更高一級的崗位儲備人才。

　　“雄鷹計劃”：該計劃旨在通過對現(xiàn)有高級管理人員和技術領軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的'人才，為醫(yī)院今后的戰(zhàn)略布局作好準備。

　　通過上述四個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關鍵崗位繼任者和醫(yī)院后備人才。關鍵崗位主要指醫(yī)院根據(jù)當前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指醫(yī)院為應對未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代醫(yī)院某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質的人才。

　　四、 加強教育培訓，建設一支高素質的衛(wèi)生隊伍。

　�。ㄒ唬┘訌妼W歷教育：堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫(yī)護人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構、科研院所攻讀碩士、博士學位。通過廣泛的學習與學術交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術、新思路。

　�。ǘ�）深入開展繼續(xù)醫(yī)學教育：積極支持醫(yī)療、護理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓的學習，有計劃分期選派人員外出參觀學習，建設繼續(xù)醫(yī)學教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學教育證書制度和學分登記制度。

　�。ㄈ�）切實抓好各衛(wèi)生專業(yè)技術人員的規(guī)范化培訓：①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定的課程設置。二是采取院外培訓和院內(nèi)輪轉相結合的辦法，強化基本技能的訓練。三是要重視基本知識的培訓，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。②繼續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。加強理論學習，熟練掌握本專業(yè)的技能，積極開展新技術，同時提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。③重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員的培養(yǎng)突出“三基”和操作訓練，強化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識，同時及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高一個新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

　　五、 堅持重點專科為龍頭，加強學科帶頭人建設。

　�。ㄒ唬┘訌娕c國內(nèi)外知名院校的合作與往來，搭建人才培養(yǎng)的廣

　　闊平臺。通過技術交流、合作研究等多種形式，帶動我院各�？频陌l(fā)展。針對性引進發(fā)達地區(qū)的先進技術、聘請合作醫(yī)院教授為重點專科的專家，帶領、指導和組織科室人員進行講學和技術指導。

　　（二）加速對學術技術帶頭人后備人選的培養(yǎng)。各科室制定符合醫(yī)院實際的培養(yǎng)計劃，制定切實可行的培養(yǎng)措施。加強后備人才的實踐鍛煉，有計劃地選送他們到國內(nèi)外知名醫(yī)療機構培訓和進修，積極鼓勵和支持學術技術帶頭人后備人選參加各種學術交流活動。

　�。ㄈ�）通過政策傾斜，完善高層次人才獎勵機制。對引進的高層次學科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費、落實保障性住房、家屬及子女工作上學等問題。建立人才培養(yǎng)基金，每年從收入中撥 %用于人才培養(yǎng)工作。

　　六、 加大人才引進力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。

　�。ㄒ唬┌凑铡芭囵B(yǎng)、引進、聘用”三個環(huán)節(jié)，實施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)工程，努力營造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質的衛(wèi)生人才隊伍。堅持培養(yǎng)與引進并重。結合醫(yī)院發(fā)展實際，通過兩到三年時間，在打造一批重點、優(yōu)勢、特色專科的同時爭取在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術骨干和學科帶頭人，積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。

　�。ǘ�）建立規(guī)章制度，采取“請進來，走出去”的人才培養(yǎng)方針。加強與國內(nèi)外知名醫(yī)療機構的合作，簽訂人才合作框架協(xié)議及醫(yī)療合作項目，定期邀請國內(nèi)外知名專家教授來院指導，定期選拔院內(nèi)年輕骨干赴合作單位進修學習，鼓勵職工不斷學習新知識，掌握新技術，

　　提高全院各類人員的整體專業(yè)技術水平。

　�。ㄈ�）以高端人才引進為重點，形成引進人才帶動本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標準培養(yǎng)人才、高層次引進人才、高效能使用人才的標準。積極引進高能力人才。

　　（四）以優(yōu)勢項目為載體，形成優(yōu)勢項目帶動人才引進培養(yǎng)，人才引進培養(yǎng)與項目發(fā)展齊頭并進的態(tài)勢。積極選拔后備人才，以在職攻讀高學位、到國內(nèi)外頂尖醫(yī)院進修等形式重點培養(yǎng)，形成合理的人才梯次配備結構，促進科室實力進一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā)展前景好的學科建設項目，以項目為平臺，引進培養(yǎng)科研型人才、高層次人才及緊缺的專業(yè)人才。迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng)新人才的科研團隊，引領帶動醫(yī)療工作的快速發(fā)展，形成項目建設與人才培養(yǎng)的有效對接，不斷提升創(chuàng)新能力和核心競爭力。

　　七、 加強附屬醫(yī)院建設，不斷提高臨床科研、教學隊伍水平。

　　借助高校成熟的教學經(jīng)驗和強大的科研實力，提高醫(yī)院的層次，促進醫(yī)院從以醫(yī)療為主體向醫(yī)、教、研同步發(fā)展的教學型醫(yī)院轉變，以河南大學為依托，實現(xiàn)跨地區(qū)、跨部門教學、科研和醫(yī)療資源的優(yōu)化組合，形成優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的醫(yī)療教學模式，不斷更新及提高醫(yī)護人員醫(yī)學理論知識和技能，使醫(yī)院擁有更大的市場競爭人才、技術優(yōu)勢從而大幅提高醫(yī)院科研教學質量。

　　八、 加強醫(yī)院管理人才隊伍建設，保持醫(yī)院科學發(fā)展。

　　多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質。嘗試建立醫(yī)院管理人才培訓基地，邀請管理專家對管理人員進行培訓，定期組織管理人員到國內(nèi)

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案2

　　為使我院更好地履行承擔區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生樞紐作用，進一步加強我縣區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構科技人才隊伍建設,提高其衛(wèi)生綜合服務能力，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用，現(xiàn)結合我院實際，特制定《德江縣人民醫(yī)院承擔基層醫(yī)療機構醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度與保障措施和培訓方案》。

　　一、重要意義

　　在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)展的諸多因素中，醫(yī)療衛(wèi)生人才始終是至關重要的，這也是我縣醫(yī)療衛(wèi)生工作的重中之重。為了做好這一利國利民的系統(tǒng)工程，根據(jù)省、市、縣衛(wèi)生行政部門的要求，我院決定將對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為一項長期工作來抓，用制度加以保障和規(guī)范實施，有針對性地制訂培養(yǎng)計劃，加快我縣基礎衛(wèi)生人才隊伍建設，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合實力和技術水平，促進我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬�營造良好環(huán)境

　　1、建立衛(wèi)生人才培訓激勵機制。進一步完善我院基層衛(wèi)生人

　　才培養(yǎng)制度和政策保障，嚴格執(zhí)行我院專業(yè)技術人員在晉升中高級職稱前必須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構駐點幫扶1年以上的政策，鼓勵我院具有中高及職稱人員主動到基層醫(yī)療衛(wèi)生單位駐點幫扶或開展短期的學術講座、臨床教學和理論授課等，以不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的專業(yè)理論水平和綜合服務技能。

　　2、改善條件接納人才培訓。為鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生單位人員 到我院臨床進修或短期實習，我院創(chuàng)造條件為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構到我 院進修或參加短期實習的人員免費提供住宿，醫(yī)院食堂向進修實習 人員開放，以解除其生活上的.后顧之憂，讓他們安心從事學習，提 高學習效果。根據(jù)縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的安排，我院每 年重點幫扶6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每個衛(wèi)生院持續(xù)幫扶時間為5年，幫扶理 念以輸血式幫扶向造血式幫扶轉變，增強了幫扶工作的連續(xù)性，提高了 幫 扶 效 果 的 持 續(xù) 性。

　　（二）人才培訓方案

　　1、鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在職醫(yī)生積極參加我院每周開展的專題講座，各衛(wèi)生院可根據(jù)本院實際情況，制訂人才培養(yǎng)計劃，有針對性的選派人員到我院進修學習，我院根據(jù)其人

　　員、進修學習專業(yè)等要求，無條件地接收并按其要求認真組織實施，確保按需實施，因材施教，提高培訓效果。

　　2、我院計劃每年度定期至少開展專題知識1期講習班，由我院副高以上職稱人員講課或邀請省內(nèi)外知名專家講課，鼓勵基層醫(yī)療衛(wèi)生機構安排人員參加。

　　3、充分利用我院名老專家資源，以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療技術骨干為對象，組織建設好技術傳承工作，培養(yǎng)后備醫(yī)療技術人才力量，掌握先進專業(yè)技術，使其向全院學科帶頭人方向發(fā)展，在科室業(yè)務管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。

　　4、每年開展1期對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構負責人的醫(yī)療質量與醫(yī)療安全管理的專項培訓，使他們掌握先進管理方法，提高科學化管理水平。

　　5、加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回醫(yī)療工作力度，成立專門的醫(yī)務部負責組織落實，組建專門的巡回醫(yī)療隊，每周至少下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療1次，覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50%以上行政村。

　　6、我院積極組織學術講座活動，外聘專家來我院舉辦學術講座及由本院副主任醫(yī)師以上人員主講，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)師及其它專業(yè)初級人員的專業(yè)知識培訓，使他們能夠勝任一般技術工作。

　　7、我院每季度進行中醫(yī)藥知識培訓一次，組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)藥技術人員來我院參加培訓，以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構中醫(yī)藥服務能力。

　　三、經(jīng)費投入

　　1、我院計劃從全年業(yè)務收入中拿出0.5%作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)技術人才培訓基金，用于針對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人員所開展的講習班舉辦、學術講座、短期培訓、臨床進修實習等，支持基層醫(yī)療衛(wèi)生有關人員來我院進修學習，進修人員按規(guī)定享受與本院職工同等待遇。

　　2、加強培訓相關設備設施的建設，逐步改善多媒體室音像設備，持續(xù)改進教學成效

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案3

　�。� 20xx—20xx年 ）

　　一、醫(yī)院業(yè)務發(fā)展目標

　　醫(yī)院促進技術進步，健康穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)《※※※醫(yī)院第二個五年發(fā)展規(guī)劃》，到本五年規(guī)劃期末，努力爭取政府政策支持，積極籌措資金，逐步完善住院病房配套設施和技術升級，在3—5年爭取擴大住院病區(qū)，積極加大先進醫(yī)學裝備投入，使醫(yī)院的各項技術水平逐步達到同級醫(yī)院水平。進一步優(yōu)化醫(yī)療服務環(huán)境，設置便捷合理的就醫(yī)流程，全面提高醫(yī)療服務質量，促進醫(yī)院科學和諧全面發(fā)展。

　　醫(yī)院業(yè)務發(fā)展逐步實現(xiàn)下列目標：

　　醫(yī)療服務項目：醫(yī)療技術項目從目前能向社區(qū)人群提供醫(yī)療、護理、預防保健、健康體檢、醫(yī)學康復等一類醫(yī)療技術項目****項，增加到****項。

　　臨床科室設置： 在目前設置的門診部、急診室、內(nèi)科、兒科、外科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科、麻醉科、中醫(yī)科、中醫(yī)康復科等一級科室的基礎上，加強門診、急診科建設，增設疼痛專科、ICU、老年疾病科等。做到突出�？铺厣�，發(fā)揮人員特長，形成特色明顯的專科優(yōu)勢。

　　調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，增設*個臨床科室。培植心血管內(nèi)科、五官科等科室，把普外科、疼痛醫(yī)學科建成重點�？�。

　　加強急診急救基礎設施建設和急診急救技術培訓，不斷提高醫(yī)務人員的急救醫(yī)學基礎理論和專業(yè)技能，提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，建

　　立反應快速高效的急救隊伍。

　　醫(yī)技科室在現(xiàn)有醫(yī)學檢驗科、醫(yī)學影像科、功能科、消毒供應室、藥劑科基礎上、增設細菌培養(yǎng)、病理診斷、CT室等技術。

　　從現(xiàn)在開始到20xx年，逐步實現(xiàn)年門診量**萬人次，住院床位設置達到****張，床位使用率達**%，住院病人達到******人次，年業(yè)務收入達到****萬元，固定資產(chǎn)達到*****萬元，建設一支與醫(yī)療業(yè)務相適應，醫(yī)療技術達到本地區(qū)一流水平的高素質醫(yī)務人員隊伍，

　　為順利實現(xiàn)上述目標，結合醫(yī)院實際，制定我院20xx—20xx五年人才培養(yǎng)規(guī)劃。

　　二、人才隊伍結構分析

　　醫(yī)院現(xiàn)有工作人員****人，按實際開放***床位計算，病床與工作人員之比為1：1。21；其中業(yè)務人員****人，占總人數(shù)的86。3%，管理與工勤人員15人，占醫(yī)院總人數(shù)的13。7%，其中有***高級技術職稱醫(yī)師，占醫(yī)院業(yè)務人員數(shù)總數(shù)**%。

　　現(xiàn)有護士***人，平均每床配備0。41名護士，實際從事臨床護理工作的`護理人員***人，占護士總數(shù)的95%。

　　目前，我院人才隊伍存在的主要問題：

　　（一）缺乏必要的專業(yè)技術人才，重點人才缺口：心內(nèi)科、外科、影像學、醫(yī)學檢驗、病理學等專業(yè)技術人才。

　�。ǘ�）沒有形成合理的人才結構梯隊。

　　（三）沒有適宜的專業(yè)學科帶頭人，沒有設置重癥醫(yī)學科。

　�。ㄋ模┦且驅�業(yè)人員不足和技術水平限制，病理診斷、細菌培養(yǎng)與藥

　　敏試驗等醫(yī)療技術還沒有開展。

　�。ㄎ澹┳o理專業(yè)技術人才缺乏，護理人員流失嚴重，專科護理人員嚴重不足。

　　三、醫(yī)院人才培養(yǎng)目標

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)、引進和使用并舉。

　　積極創(chuàng)造吸引人才的良好環(huán)境。增加人才數(shù)量，全面提高人才質量，合理調(diào)整人才結構，努力實現(xiàn)以下目標：醫(yī)院人才隊伍必須與醫(yī)院業(yè)務發(fā)展進步相適應，加強人才隊伍培養(yǎng)和技術儲備，用好已有人才，培養(yǎng)急需人才，聘用高端人才，促進技術進步，逐步達到衛(wèi)生部規(guī)定的二級綜合醫(yī)院人才技術隊伍的基本標準。

　�。ǘ�）分期培養(yǎng)和引進。

　　分期培養(yǎng)和引進***名在全市范圍具有一定影響的學科帶頭人，***名中級優(yōu)秀骨干，***名本科以上學歷的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。使在崗醫(yī)務人數(shù)達到****人，衛(wèi)生技術人員達到總人數(shù)**%以上。

　　（三）在職培訓教育。

　　醫(yī)院每個月組織醫(yī)務人員進行“三基”“三嚴” 培訓工作，“三基”培訓覆蓋率達95%以上�；�本達到：全體醫(yī)務人員能熟練掌握徒手心肺復蘇技術；執(zhí)業(yè)醫(yī)師能夠正確處理各類常見多發(fā)疾病的診斷治療；執(zhí)業(yè)護士能夠正確執(zhí)行各類常見疾病的護理技術操作規(guī)范。

　�。ㄋ模┲匾曌o理隊伍建設，加強護理人員培訓。

　　每年度引進護士專業(yè)人才**人，平均每床配備0。45名護士；臨床護士占護士總數(shù)的≥95%，大專以上學歷護士人數(shù)＞50%；醫(yī)院手術室護士與手

　　術臺之比為3：1。病區(qū)護士與實際開放床位比達0。4：1。臨床科室全面開展責任制整體護理，責任護士每天管理*名病人。

　　每年選派優(yōu)秀護士到上級醫(yī)院參加�？谱o理技能培訓**人次，培訓急診�？谱o士**名，積極組織護理人員“三基”培訓，重點包括：危重患者護理常規(guī)及搶救技能、生命支持設備操作、急診危重病人緊急處置，每年度三基培訓考試合格率達100%。

　　四、人才培養(yǎng)基本原則

　　（一）培養(yǎng)優(yōu)秀實用性人才

　　醫(yī)院努力培養(yǎng)技術過硬、用得上、留得住的各類實用型醫(yī)學人才。重點培養(yǎng)心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、兒科等學科帶頭人，努力培養(yǎng)知名醫(yī)生、知名護士和優(yōu)秀員工；鼓勵年輕醫(yī)務人員自學成才。

　�。ǘ�）建設醫(yī)院文化，弘揚良好醫(yī)德

　　努力打造學習型醫(yī)院，弘揚先進醫(yī)院文化，樹立以人為本，尊重病人，安全第一，病人至上的服務觀念，以滿足病人的醫(yī)療服務需求為第一要務。營造醫(yī)院一切服務工作以病人為本；診療技術精益求精；全體員工精誠團結；樹立厚德、技精、慎獨、奉獻的現(xiàn)代醫(yī)院精神風貌和醫(yī)院文化，培養(yǎng)醫(yī)德高尚的醫(yī)務人員，打造“誠信品牌”醫(yī)院。

　　五、建立人才教育培訓體系

　　（一）醫(yī)院人事管理工作

　　1。人才培訓屬于醫(yī)院人事管理的重要內(nèi)容，必須認真學習黨和國家有關人事工作的方針、政策、法規(guī)條例和規(guī)定并嚴格執(zhí)行。

　　2。人事管理的基本原則：堅持原則，率先垂范，遵章守紀，愛崗敬業(yè)；

　　以人為本，熱情服務，廉潔自律，與時俱進。

　　3。調(diào)查研究，總結經(jīng)驗，管理規(guī)范，嚴格教育，規(guī)范培訓考核，鼓勵先進，帶動后進，培養(yǎng)人才，促進發(fā)展。

　　4。雙向選擇，擇優(yōu)錄用 醫(yī)院引進人才堅持凡進必考，擇優(yōu)錄用的基本原則。

　　5。人才教育培訓工作由辦公室、人事科牽頭負責組織，醫(yī)務科、護理部等相關科室參與實施培訓考核評價工作。

　　（二） 醫(yī)德醫(yī)風教育培訓工作

　　1。認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《中華人民共和國醫(yī)務人員道德規(guī)范及實施辦法》，學習衛(wèi)生行政部門有關醫(yī)德醫(yī)風的法律規(guī)范和制度，培養(yǎng)努力為人民健康服務的優(yōu)秀醫(yī)務人員。

　　2。堅持救死扶傷，實行道主義精神，時刻為病人著想，努力為病人解除疾病痛苦。

　　3。尊重病人的人格尊嚴，宗教信仰、民族習慣；熱情接待病人，不分民族、性別、職業(yè)、社會經(jīng)濟地位等，必須一視同仁。必須嚴格執(zhí)行保護性醫(yī)療制度，嚴格保守病人醫(yī)療秘密，尊重病人的基本醫(yī)療權利，不得泄露病人的隱私。

　　4。必須舉止端莊，著裝整潔，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。

　　5。團結協(xié)作，刻苦鉆研，精益求精，不斷更新知識，促進醫(yī)療業(yè)務技術進步。

　　6。必須遵紀守法，愛崗敬業(yè)，不以醫(yī)謀私。

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案4

　　一、指導思想

　　以xx發(fā)展觀和人才觀為指導，以加強高層次人才隊伍建設為目標，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術骨干。

　　二、人才梯隊建設的目的

　�。ㄒ唬┤瞬艧o斷層

　　當醫(yī)院內(nèi)的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

　�。ǘ�）順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

　　培訓方式：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)和培養(yǎng)對象簽定的“協(xié)議書”和個人培訓計劃，采取以在崗位自學為主，結合集中培訓、跟師學習、參加學術交流、進修等多種方式進行培養(yǎng)。

　�。ǘ�）宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是一個周期長、投入大、見效慢的系統(tǒng)工程。根據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

　�。ㄈ�）為實現(xiàn)這一目標，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

　　1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進行人員配置。

　　2、由我院主持農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施，保證政策的'延續(xù)性。

　　3、積極統(tǒng)籌調(diào)動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補，統(tǒng)籌兼顧。

　　4、方向明確，形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣適宜技術、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結合治療為主，積極開展衛(wèi)生�？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時應重視師承，分層開展。

　　三、以人為本，堅持“三個并重”

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

　　1、不拘一格用人才。

　�。�1）為現(xiàn)有技術骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件；

　�。�2）通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內(nèi)老醫(yī)師的作用。

　　2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

　�。�1）充分發(fā)揮院內(nèi)有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

　　（2）積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每月都要組織1—2次科內(nèi)小講課，或堅持進行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的學習。

　�。�3）聘請上級醫(yī)院的專家來院進行講學和技術指導。

　　3、每年選派優(yōu)秀醫(yī)務人員外出進修、學習根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修、學習和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學習回來后要向全院講授所學的內(nèi)容、體會及外院一些先進的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也會對外出人員開展新技術情況進行評估。

　　4、對新職工實行對其進行業(yè)務培訓。

　�。ǘ�）積極引進高層次、高素質人才和急需緊缺人才，

　　多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學院校或面向社會招納賢才。想方設法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當?shù)拇�遇留人�?/p>

　�。ㄈ�）激勵與考核并重把品德、能力和業(yè)績作為人才評價的重點。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進行一次德、能、勤、績四方面對醫(yī)師進行考核�？己私Y果在院內(nèi)公布，進入醫(yī)務人員個人檔案，并直接獎金掛鉤。

　　四、保障人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展

　　重視、關心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案5

　　醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”選拔和培養(yǎng)實施辦法 為加強我院人才的培養(yǎng)，建設醫(yī)院臨床教育、科研和管理隊伍的后備人才庫，促進隊伍的建設，現(xiàn)設立醫(yī)院“人才培養(yǎng)計劃”，以促進醫(yī)院的發(fā)展�！叭瞬排囵B(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和管理遵循公開、公平和公正的原則，重點加強各重點專科、領先�？�、新興�？频鹊慕ㄔO，由本人申報或科室推薦申報，醫(yī)務科組織專家評議和審定�！叭瞬排囵B(yǎng)計劃”選拔工作每年舉行一次，每批選拔名額為20名，并就其中優(yōu)秀者（5名）推薦參加醫(yī)院“優(yōu)秀青年醫(yī)生”的評審。

　　一、選拔條件

　　1、具有良好的政治素質、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責任感，能積極承擔教學、科研和管理等各項任務，具有奉獻精神。

　　2、年齡40周歲以下，具有碩士研究生學歷畢業(yè)滿1年以上，具有本科畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿3年，具有大專學歷畢業(yè)工作滿4年，具有中專畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿5年的`在職臨床工作人員。

　　3、具有扎實的專業(yè)基礎知識，有較全面的業(yè)務能力。

　　4、善于團結協(xié)作，有一定的組織管理能力。

　　5、身體健康，能堅持正常工作。

　　二、選拔程序

　　1。本人申請、科室推薦，填寫《醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃推薦表》。

　　2�！叭瞬排囵B(yǎng)計劃”的選拔采用申報者自薦由醫(yī)務科組織有關專家及主管科室對申報材料內(nèi)容的真實性、工作目標的科學性，實施方案的

　　可行性、經(jīng)費預算的合理性等進行評議，然后由“人才培養(yǎng)計劃”評議小組審定批準，報院務、黨委會通過。

　　3。入選 “人才培養(yǎng)計劃”者在院內(nèi)進行為期一周的公示，結果無異議后，醫(yī)務科公布 “人才培養(yǎng)計劃”正式名單。

　　三、資助經(jīng)費

　　1、入選“人才培養(yǎng)計劃”者培養(yǎng)期為兩年，最高資助額為1萬元人民幣，并以第一年考核結果作為下一年經(jīng)費資助的依據(jù)。

　　2、資助經(jīng)費主要用于培養(yǎng)人才而開展有關培訓、國內(nèi)、外學術交流和國內(nèi)進修等，采取“實報實銷制”。

　　四、組織管理

　　1、醫(yī)務科成立“人才培養(yǎng)計劃”選拔、培養(yǎng)和實施評議小組，形成以醫(yī)務科為操作機構，其它職能處室參與和協(xié)調(diào)的綜合考評體系，全面負責“人才培養(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和考核等管理工作。

　　2、“人才培養(yǎng)計劃”所在科室應為“入選者”創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，鼓勵“入選者”多出成果，出好成果。

　　3、醫(yī)務科將為“入選者”配備導師，落實培養(yǎng)計劃。特設“育才獎”，對期末考核優(yōu)異的“入圍者”的導師和所在科室的人員予以表彰。

　　4．醫(yī)務科和科室對“入選者”既要全面關心，又要嚴格要求，對他們各個階段的思想表現(xiàn)、業(yè)務水平和工作實績定期跟蹤檢查。

　　（1）醫(yī)務科對“入選者”的培養(yǎng)模式：第一年以�？戚嗈D為主，第二年結合本人、導師和科室的三方需求采取“個體化“的培養(yǎng)。

　�。�2）“入選者”定期（至少半年一次）在醫(yī)務科或科室組織工作匯報

　　或學術講座，并將書面材料上報醫(yī)務科備案，作為考核成績評定依據(jù)。

　　（3）“人才培養(yǎng)計劃”評議小組對“入選者”的工作實施目標管理�？剖壹皩�師應輔助入選的培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)計劃并對計劃的落實予以一定的監(jiān)督，在年度考核時對照既定目標，依據(jù)原訂考核目標標準，測評“入圍者”的工作實績。

　�。�3）順利完成項目計劃的“入選者”，將在培養(yǎng)期末獲“醫(yī)院青年骨干”證書。

　　（4）年度考核不合格者；未能正常履行工作職責者；違反院紀院規(guī)和職業(yè)道德，弄虛作假者；觸犯法律法規(guī)者；調(diào)離本單位者，醫(yī)務科將撤消“入圍者”資格，終止資助。

　　7、對“入圍者”中有能力開展科研者，選擇進展良好或者位列學科前沿的課題作為院級課題立項追加科研經(jīng)費。

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案6

　　一、指導思想

　　以國家領導思想為指導，全面落實xxx發(fā)展觀和xx人才觀，著力建設一支具有扎實醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，在醫(yī)、教、研方面做出突出成績的醫(yī)學科技領軍人才的后備力量，建立起適應我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和重點專業(yè)建設要求、符合醫(yī)學科技發(fā)展需要的青年人才管理、運行機制和良好環(huán)境，為我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供人才保證。

　　二、培養(yǎng)目標

　　通過選拔中青年醫(yī)學人才并經(jīng)五年的重點培養(yǎng)，使培養(yǎng)對象成為我院醫(yī)德高尚、醫(yī)療技術水平高、創(chuàng)新意識強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮尼t(yī)學、科研力量和學科帶頭人，從而合理完善我院“老、中、青”的人才梯隊。

　　三、人才選拔

　�。ㄒ唬┻x拔條件。

　　1、優(yōu)良的思想品德。熱愛本專業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風正派，求真務實，愿為醫(yī)學事業(yè)獻身，有高尚的醫(yī)德醫(yī)風，有埋頭苦干的求實作風，有堅忍不拔的意志和心理素質。

　　2、有較強的學術能力和醫(yī)學實踐能力。掌握本學科國內(nèi)外最新學術動態(tài)，對學科發(fā)展有自己獨到的見解，有一定的工作經(jīng)驗，能夠處理較復雜的疑難問題，在本專業(yè)中有一定影響，能夠提出專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和設想，有較好的科研、教學、臨床、組織管理能力。近五年內(nèi)無重大醫(yī)療事故、工作差錯，無不良醫(yī)療行為，無年度考核不合格。

　　3、具備創(chuàng)新精神和開拓能力。有探索醫(yī)學科學求知的熱情和執(zhí)著追求精神，有創(chuàng)造性的思維方式，勇于開拓進取。具有一定的外語基礎，能夠看懂一般專業(yè)外文資料。

　　4、身體健康，原則上要求年齡在40歲以下。

　�。ǘ�）選拔程序

　　1、個人申請

　　2、部門推薦

　　3、醫(yī)院審批

　　四、培養(yǎng)原則

　�。ㄒ唬﹫猿值�、智、體全面發(fā)展。在培養(yǎng)中青年后備人才時，要堅持技術和品德兩方面培養(yǎng)并舉，培養(yǎng)出能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞闹星嗄赆t(yī)學人才。

　　（二）堅持高標準、嚴格培養(yǎng)。從選拔或考核抓起，提出高標準及起點，做到“寧缺毋濫”，嚴把考核關。建設一支能在醫(yī)療、科研等領域有突出成績的中青年醫(yī)學人才隊伍。

　�。ㄈ�）堅持培養(yǎng)與引進相結合。我院將從工作條件、人事環(huán)境、生活條件、職稱晉級等方面下功夫有目的、有針對性地引進優(yōu)秀人才。

　　同時大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng)，達到既補血又造血的目的，使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地，從根本上解決學科發(fā)展的問題。

　　（四）堅持醫(yī)、教、研并重。在實施工作中不能以醫(yī)療技術水平、科研業(yè)績或教學水平其中之一作為單一培養(yǎng)指標，而是要堅持醫(yī)、教、研并舉。將中青年醫(yī)師培養(yǎng)成三方面都突出的醫(yī)院后備人才，促進醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學三個能力的全面提升。

　　五、培養(yǎng)措施

　�。ㄒ唬┻M一步加強對培養(yǎng)對象的`政治理論學習和職業(yè)道德教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，和解放思想，實事求是，不斷創(chuàng)新的科學精神。

　�。ǘ�）加強業(yè)務培訓，提高培養(yǎng)對象的業(yè)務水平。積極拓寬渠道，采用多種形式為他們的培訓進修、合作研究和科技攻關創(chuàng)造條件和機會。優(yōu)先推薦他們到各級學術團體任職，積極參與科研課題競爭，給與充分的科研自主權，幫助參與國內(nèi)外學術活動、出國進修、出版專著，讓他們經(jīng)受鍛煉，不斷增長知識才干。另外，通過聘請有名的國內(nèi)外專家教授來醫(yī)院進行學術講座、專業(yè)培訓或指導的方法提高中青年醫(yī)師素質。

　�。ㄈ�）建立導師制。培養(yǎng)對象須聘請相關領域的專家作為學術導師，提高培養(yǎng)起點。導師必須保證在培養(yǎng)對象所在單位工作一定時間，并與培養(yǎng)對象單位鑒定合同，保證達到預期的培養(yǎng)目標。

　�。ㄋ模┕膭睢袄蠋�新”培養(yǎng)方法。定期組織院內(nèi)老專家與中青年

　　醫(yī)師相互學習的交流會，用老專家的經(jīng)驗幫助中青年醫(yī)師提高自身醫(yī)療水平和醫(yī)德醫(yī)風。

　�。ㄎ澹┘�勵人才、獎懲分明。通過物質、情感等有效地調(diào)動中青年人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵中青年醫(yī)師創(chuàng)造出成績。在加大人才培養(yǎng)的同時，做到“待遇留人、感情留人、環(huán)境留人和條件留人”，留住醫(yī)院人才。

　　六、管理辦法

　�。ㄒ唬┲贫ㄖ星嗄赆t(yī)學后備人才培養(yǎng)制度和規(guī)章，統(tǒng)一組織中青年醫(yī)學人才培養(yǎng)計劃的實施。

　　（二）與培養(yǎng)對象簽定培養(yǎng)合同。

　　（三）負責批準或撤銷人才培養(yǎng)資助計劃。對未能如期完成合同計劃的培養(yǎng)對象，提出整改意見，限期整改，并視整改情況，決定是否撤消培養(yǎng)資助計劃；

　�。ㄋ模┙M織評估考核。對培養(yǎng)對象實行目標考核與動態(tài)管理，開展定期或不定期檢查和終期綜合評估，建立考評檔案；

　　（五）根據(jù)考評結果，在原核定經(jīng)費的基礎上，適當調(diào)整下一年度經(jīng)費額度；

　�。�六）組織培養(yǎng)對象通過開展技術咨詢、技術服務、人才培訓等活動為我市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務；

　�。ㄆ撸┙M織培養(yǎng)對象進行省內(nèi)、國內(nèi)的合作與培訓，擴大建立科研合作與業(yè)務培訓渠道，提高他們的業(yè)務能力；

　�。ò耍└鶕�(jù)考評結果，對醫(yī)學重點人才培養(yǎng)工作成績顯著的單位和個人給予表彰和獎勵。

醫(yī)院人才培養(yǎng)方案7

　　根據(jù)衛(wèi)生部《國家臨床重點�？圃u估試點工作方案》的有關要求，為保證我院臨床重點�？圃u估工作的順利申報，醫(yī)院將從這一年始開展《首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)和梯隊建設實施方案》工作，以提高我院學科梯隊實力，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。

　　該方案圍繞實現(xiàn)醫(yī)院“十二五”規(guī)劃目標對人才的需求，提升優(yōu)勢學科領域的核心競爭力，重點加強臨床醫(yī)療領域的中青年衛(wèi)生技術人才隊伍建設。

　　堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進為輔”的原則。內(nèi)部培養(yǎng)通過后備人才庫培養(yǎng)醫(yī)院內(nèi)部正式職工。外部引進通過項目引才、職位引才、合作引才等多種方法，最大限度地吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才。

　　堅持“專業(yè)型和綜合型同步培養(yǎng)”的原則。專業(yè)型人才指在醫(yī)院專業(yè)技術崗位上掌握較高專業(yè)水平的人才。綜合型人才指在醫(yī)院管理崗位上具備全面知識，有較高管理水平的人才。

　　堅持“公平擇優(yōu)，寧缺毋濫”的原則。建立動態(tài)遴選機制，綜合評價遴選對象。從各個方面制訂詳細量化評分標準，對后備人才進行科學、合理、系統(tǒng)的量化考核。

　　方案將在三個層次進行人才培養(yǎng)。第一層次培養(yǎng)目標為學科帶頭人，指在國際上有一定的影響，所在學科在國內(nèi)處于領先水平，能夠帶領、指導和組織有關人員開展相關臨床學術研究，并取得研究成果的學者，能把握本學科的最新發(fā)展前沿，具有較高的學術水平和學術交流能力。第二層次培養(yǎng)目標為學術帶頭人，指系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，在某學科或技術領域達到先進水平，得到國內(nèi)同行認可。具備較強的開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術工作，解決一些關鍵和重大技術難題。第三層次培養(yǎng)目標為專業(yè)技術骨干，指掌握本專業(yè)的.理論知識，在臨床能獨擋一面，又有較強的科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮�業(yè)技術人員。

　　培養(yǎng)采取導師制、輪崗培訓、繼續(xù)教育及其他方法(學術沙龍、學術論壇等形式)進行。建立導師人才庫，實施動態(tài)遴選制度;建立中青年重點人才培養(yǎng)檔案，定期考核。

　　通過該方案的實施，我院將牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，逐步確立醫(yī)院人才工作的戰(zhàn)略地位，建立和完善醫(yī)院人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的關鍵崗位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養(yǎng)后備人才隊伍，建立醫(yī)院的人才梯隊。

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