幼兒園教師聘任工作實(shí)施方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師聘任工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園內(nèi)部管理體制改革，激發(fā)教職工的競爭意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識，依據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，試行“雙向選擇，擇優(yōu)上崗”激勵機(jī)制，努力建設(shè)一支素質(zhì)較高，充滿活力，相對穩(wěn)定的幼兒教職工隊(duì)伍，調(diào)動廣大教職工的積極性，努力提高保教質(zhì)量，推動幼教事業(yè)健康發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂《xx縣xx園教師聘任方案》。

　　一、聘任原則：

　　1、堅(jiān)持以人為本的原則，認(rèn)真細(xì)致地做好全體教師的思想政治工作，既要全面推行用人機(jī)制的改革，也要從全體教師的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持并體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　2、堅(jiān)持雙向選擇、自由結(jié)對的原則。搭班教師自由結(jié)對，通過聘任形成班級搭班教師的優(yōu)化組合。園部在尊重個(gè)人選擇的情況下，可以在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行合理搭配，適當(dāng)調(diào)控。

　　3、堅(jiān)持師德為先、實(shí)績?yōu)橹鞯脑瓌t，以平時(shí)一貫工作態(tài)度為依據(jù)，按“德、能、勤、績”擇優(yōu)聘用，引入競爭機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，試行“師德失范、能力較差”的人員試聘或待崗制度。

　　4、堅(jiān)持職、責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則，嚴(yán)格實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確各崗位職責(zé)，建立科學(xué)的考評制度，合理評價(jià)教師的工作態(tài)度、工作績效，完善分配制度，做到分配合理，獎懲分明。

　　5、堅(jiān)持公開、公平、公正原則，成立教師崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到政策公開、崗位公開、聘任條件公開、程序公開、方案公開、結(jié)果公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化監(jiān)督。

　　二、聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　成員：xxx等

　　三、聘任工作程序及時(shí)間安排

　　1、幼兒園成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本園實(shí)際制定方案。（7月）

　　2、園領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞方案的制定和實(shí)施進(jìn)行討論，并最終通過定稿（8月28日）

　　3、面向全園公布聘任崗位、聘任條件、聘任辦法和程序。（8月29日）

　　4、實(shí)行分級聘任：

　�。�1）年級組長聘任星原班班長和普通班班長；

　�。�2）班長與配班及保育老師進(jìn)行互聘；（8月29日上午地點(diǎn)：多功能廳）

　　5、根據(jù)雙向互聘的匯總情況，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)控工作。（8月29日）

　　6、公布競聘結(jié)果。（8月29日下午地點(diǎn)：多功能廳）

　　四、聘任條件

　�。ㄒ唬┌嚅L崗位任職資格

　　1、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，為人師表，獻(xiàn)身教育、忠于職守；

　　2、有大專及以上學(xué)歷，有普通話合格證書，有教師資格證書；

　　3、有彈、唱、跳、畫等專業(yè)技能，有很好的語言表達(dá)能力；

　　4、有一定的管理班級的能力；

　　5、身體健康，外型端莊，情緒穩(wěn)定，性格外向，具有合作、奉獻(xiàn)等品質(zhì)；

　　6、從教滿三年、在本園工作一年及以上；在往年的考核中獲得二等及以上等第；

　�。ǘ�）班長工作職責(zé)義務(wù)（詳見績效考核方案中“班長工作考核細(xì)則”）

　　1、負(fù)責(zé)本班成員工作安排、幼兒的身體健康、教育、安全、財(cái)產(chǎn)保管等全面工作。認(rèn)真執(zhí)行園務(wù)會決議，領(lǐng)導(dǎo)本班成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好保教工作。

　　2、制定班務(wù)工作計(jì)劃，定期召開班務(wù)會，及時(shí)傳達(dá)幼兒園園務(wù)會議精神，解決處理本班出現(xiàn)的問題，做好班組期末總結(jié)。

　　3、團(tuán)結(jié)班級成員努力完成保教任務(wù)，協(xié)調(diào)班級工作，為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉快的工作氛圍。

　　4、做好班級財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理工作，做到分工明確，責(zé)任到人，經(jīng)常督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理，確保班級財(cái)產(chǎn)安全。

　　5、定期召開家長會，向家長介紹本班教育教學(xué)計(jì)劃及活動安排，組織家訪，做好家訪及家園聯(lián)系記錄。

　　6、帶領(lǐng)本班教師做好家長工作，主動與家長聯(lián)系與溝通，形成良好的家園合作，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　（三）星原班班長工作職責(zé)義務(wù)

　　1、由于星園幼兒園在教學(xué)設(shè)備等各方面的硬件配備相對較高，因此星原班班長要具有吃苦奉獻(xiàn)精神，勇于承擔(dān)并積極配合完成額外的工作任務(wù)，形成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好工作氛圍，為我園廣大教師起到示范帶頭作用。

　　2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的精神和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》（試行）提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定切合本班實(shí)際的教育工作計(jì)劃，在認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃的過程中對本班的各項(xiàng)教育活動計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充，做好班組期末總結(jié)和每個(gè)幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評估工作。

　　3、負(fù)責(zé)本班成員工作安排、幼兒的身體健康、教育、安全、財(cái)產(chǎn)保管等全面工作。認(rèn)真執(zhí)行園務(wù)會決議，班級各項(xiàng)工作合理分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有情況及時(shí)與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通，協(xié)商解決，圓滿完成保教任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)本班成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好保教工作。

　　4、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動環(huán)境（材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。結(jié)合活動主題每個(gè)月更換一次班級主題墻。帶領(lǐng)班級人員積極參與環(huán)境布置，包括教室環(huán)境，樓道環(huán)境和園內(nèi)公共環(huán)境，努力打造鮮明的校園文化特色。

　　5、班組成員重視開展家長工作，與家長聯(lián)系溝通做到主動及時(shí)、細(xì)心周到，以有鮮明的班級特色的工作方式贏得家長的支持和配合，形成良好的家園合作，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　6、做好班級財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理工作，做到分工明確，責(zé)任到人，經(jīng)常督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理，確保班級財(cái)產(chǎn)安全。

　　7、結(jié)合本學(xué)期投放的活動區(qū)材料，做好班級活動區(qū)的創(chuàng)建和游戲開展指導(dǎo)工作。積極參加相關(guān)的教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高游戲指導(dǎo)水平，做到“班級有亮點(diǎn)、有特點(diǎn)”，從而真正體現(xiàn)我園在“活動課程游戲化”方面的示范引領(lǐng)作用。

　　（四）星原配班教師任職資格

　　1、熱愛幼兒，為人師表，身心健康，情緒穩(wěn)定，具有合作奉獻(xiàn)的品質(zhì)；

　　2、有教師資格證書；

　　3、有較全面的專業(yè)技能，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，在活動中注重自我提升，積極進(jìn)取。在近兩年的青年教師基本功考核中取得良好的成績；

　　4、努力鉆研業(yè)務(wù)，能積極參加園內(nèi)各級各類課題研究，撰寫教育文章，近三年在園內(nèi)及縣的公開課、研討課活動中取得良好的成績和效果；

　　5、遵守幼兒園的規(guī)章制度，近三年班級無安全事故和造成較大影響的是的問題；

　　五、本方案由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聘任工作的具體解釋和組織實(shí)施。

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