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小小書法家活動方案

時間:2022-08-15 13:13:35 方案 我要投稿

小小書法家活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的小小書法家活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小小書法家活動方案

小小書法家活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為傳承和發(fā)揚中華文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,扎實推進(jìn)我校書法教育,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓每個孩子從小練就一手好字,受益終身,我校特開展“我是小小書法家”評選活動。

  二、比賽形式

  1.初賽:5月9日下午第一節(jié)課,以班級為單位組織書法比賽,各班評選出5名小小書法家進(jìn)入復(fù)賽。

  2.復(fù)賽:5月12日左右,統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一內(nèi)容。

  三、參賽人員

  全校學(xué)生

  四、比賽要求

  1.學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;

  2.一、二、三年級用鉛筆書寫;四年級用鋼筆書寫;

  3.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,少用或不用橡皮擦拭,不得用修正液。不要寫錯別字(注意:標(biāo)點不用寫);

  五、評比辦法

  1.按低、中年級各評選出五名我是小小書法家,予以表彰。

  2.學(xué)校公布獲獎學(xué)生名單。

  3.優(yōu)秀作品在校園里展出。

  六、評比標(biāo)準(zhǔn)

  1.寫字姿勢:寫字姿勢端正、執(zhí)筆方法正確。

  2.書寫標(biāo)準(zhǔn):

 。1)無涂改,無錯別字。書寫規(guī)范美觀,流利有節(jié)奏。

  (2)字的結(jié)構(gòu)合理,重心平穩(wěn),筆畫書寫舒展到位,筆順正確,能通過點畫的伸縮避讓來體現(xiàn)字體的形態(tài)美。

 。3)能在一張方格紙上書寫,懂得布局,落款合理完整,整體效果好。七、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總負(fù)責(zé):

  具體負(fù)責(zé):

  各班級負(fù)責(zé):各班語文老師

  材料準(zhǔn)備:寫字內(nèi)容——xxxx紙張?zhí)峁獂xxx

  中心小學(xué)教務(wù)處

  20xx/5/5

小小書法家活動方案2

  為了彰顯我校書法教學(xué)特色,發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才,推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會少年分會舉辦的首批會員入會現(xiàn)場書法測評活動,爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會少年分會書法教育示范基地”。特開展我!拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒,特制定本活動方案。

  一、組織機(jī)構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx各年級組組長、班主任

  評委小組:

  xx

  資料整理:

  xx

  創(chuàng)作指導(dǎo):

  xx

  二、活動主題

  我是小小書法家

  三、參與對象:

  愛好軟筆書法的學(xué)生均可報名參加。

  四、活動要求:

  1、各年級統(tǒng)一思想,精心組織,有序推進(jìn),取得實效。

  2、以投稿方式報名,作品內(nèi)容健康向上,(臨摹、創(chuàng)作均可)

  3、作品規(guī)格:尺寸限4尺以內(nèi),宣紙最小不得低于四尺三開。

  4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

  5、六年級每班不少于15件作品,四、五年級每班不少于2件,二、三年級每班不少于1件,(鼓勵會軟筆的.學(xué)生都參加)校本軟筆班學(xué)員,必須全員參加活動。

  6、所有作品必須由本人書寫,凡代筆者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格,并嚴(yán)肅處理。

  7、各年級上報作品截止日期:9月10日前交書法組張榮鋒處。

  五、活動流程:

  1、本次比賽分投稿報名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個階段進(jìn)行

  2、9月10日前投稿報名,以各班為單位自行完成,評選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進(jìn)行入圍資格審定。

  3、9月11日評委會對所有作品進(jìn)行入圍資格審定,評出120名優(yōu)秀“小書法家”,每年級評出4個“優(yōu)秀組織獎”,全校評出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

  4、入圍的“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行作品創(chuàng)作,9月18日前完成。

  5、9月19日將優(yōu)秀作品報送湖北省書法家協(xié)會少年分會評審。評審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會首批會員。

  六、獎項設(shè)立:

  1、校級入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎品;“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎品,“優(yōu)秀組織獎”頒發(fā)獎牌。

  2、優(yōu)秀組織獎評選辦法:根據(jù)班級作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分,滿分100分。完成數(shù)量得分=本班完成數(shù)量/年級最高班級完成數(shù)量,占總分30%,入圍數(shù)量得分=本班入圍數(shù)量/年級最高班級入圍數(shù)量,占總分70%。

  3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評選辦法:根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評選。

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