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給教師節(jié)的老師一封信

時(shí)間:2024-09-09 14:14:57 偲穎 書(shū)信 我要投稿

給教師節(jié)的老師一封信范文(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的給教師節(jié)的老師一封信范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給教師節(jié)的老師一封信范文(精選11篇)

  給教師節(jié)的老師一封信 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第xx個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻,校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下;

  十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!

  一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?

  您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀,您的`課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……

  這就是您——我們敬愛(ài)的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

  在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

  您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

  在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您!

  祝福您——老師,愿您健康、快樂(lè)、富足、平安!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 2

親愛(ài)的沙沙老師:

  您好!教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  從第一次見(jiàn)到您,我就特別喜歡您,我覺(jué)得您很漂亮,更幸運(yùn)的是,我和您是同一天生日噢!

  我覺(jué)得您非常辛苦,您又教我們語(yǔ)文,又教我們數(shù)學(xué)。白天上課,晚上要熬夜批作業(yè)。所以,我要努力考出好成績(jī),讓您開(kāi)心。

  沙沙老師,您總是對(duì)我們很好。您給我們上課總是一絲不茍。我最?lèi)?ài)聽(tīng)您講故事了。

  當(dāng)我的成績(jī)不太好的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我:“加油!”考好的時(shí)候,您總是夸我:“真棒!”因?yàn)橛辛四,我就特別喜歡上學(xué)。

  親愛(ài)的.沙沙老師,我愛(ài)您!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 3

尊敬的陳老師:

  您好!在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也向您傾吐我的心聲。

  您開(kāi)始當(dāng)我們的班主任時(shí),我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō),您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在,總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。

  可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的.觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn):

  一、您講得課既生動(dòng)又有趣;

  二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé);

  三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。

  記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客,便給我們講起了您的先進(jìn)事跡,其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了,于是您常常給他一遍又一遍地講解,直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。

  老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌,但您那顆美好的心靈,卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 4

敬愛(ài)的王老師:

  教師節(jié)快樂(lè)!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,您的愛(ài)是學(xué)海中最美的浪花!

  是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  王老師,您的`愛(ài),撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級(jí)時(shí),我將看圖寫(xiě)話(huà)《蘑菇》,寫(xiě)成了一篇小童話(huà)。是您的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的重要的作文競(jìng)賽,使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此,我愛(ài)上了作文。

  三、四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ):“你的文章寫(xiě)得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”,王老師,是您的愛(ài),使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”!

  此致

敬禮! 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 5

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),先祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!現(xiàn)在您的身體還好嗎?還在南垸坊小學(xué)任教嗎?

  想起在南垸坊小學(xué)的時(shí)候,我們班換了許多老師,粗略一算,有六七個(gè)數(shù)學(xué)老師,有十幾個(gè)語(yǔ)文老師教過(guò)我們班。但使我印象最深、改變最明顯的就是您了。

  我考上十一崇仁,被分到了京漢校區(qū)。這里看起來(lái)比南區(qū)小,但更敞亮,我們教室在三樓,在走廊上往下看還是滿(mǎn)有趣的。打籃球的,跳繩的,踢足球的,就像在看現(xiàn)場(chǎng)直播。不過(guò)我們現(xiàn)在的課間都是在教室里度過(guò)的,因?yàn)橐托峦瑢W(xué)互相認(rèn)識(shí)、交流,根本沒(méi)有時(shí)間出去晃悠。我們這棟樓叫“培根”樓,都是教室和教師辦公室,旁邊90度連著的是“尚志”樓,里面的可能就是實(shí)驗(yàn)室吧。

  初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的繁重些,課沒(méi)有小學(xué)那樣易懂,但我還好,能認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。副科也變了,不像小學(xué)那樣隨意被占用,老師會(huì)按進(jìn)度認(rèn)真講每一次課,特別是體育課,真正的讓我體驗(yàn)到初中的“殘暴”。

  經(jīng)常想回到小學(xué)。W(xué)業(yè)多么輕松,與同學(xué)們相互那么親切,與老師們那么熟悉。但又一想,在這里多學(xué)習(xí),多思考,時(shí)間長(zhǎng)了一樣可以在學(xué)海中做到游刃有余。盡管我并不熟悉這,但我會(huì)帶著您對(duì)我的期望,走進(jìn)高中、大學(xué),繼續(xù)向前去的!

  我現(xiàn)在能在這所初中讀書(shū),您有很大的功勞。

  第一,您告訴了我寫(xiě)好字的重要性,讓我多練字,現(xiàn)在我的`書(shū)寫(xiě)已經(jīng)不是亂糟糟的了,

  第二、您改變了我以前略有的一些暴躁。這兩點(diǎn)一定會(huì)使我終身受益。

  最后再次祝您節(jié)日快樂(lè)!我一定會(huì)在初中努力學(xué)習(xí),考個(gè)好高中回來(lái)看您!哦,請(qǐng)您幫我向其他教過(guò)我的老師問(wèn)好!

  祝您健康快樂(lè)!

  您的學(xué)生:陳xx

  20xx年9月9日

  給教師節(jié)的老師一封信 6

尊敬的老師:

  您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了光明的燈火,引導(dǎo)我們走上勝利的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘,開(kāi)拓道路。剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起抱負(fù)的旗幟,帶我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽,在科學(xué)的世界里探究神秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹(shù),自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛閃耀著才智的光華,猶如光明的'星星。一次,我們班競(jìng)選班干部。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵!蓖瑢W(xué)門(mén)爭(zhēng)相舉手。平常膽大的我一下害怕了,不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言!斑有誰(shuí)要發(fā)言?”您邊說(shuō)邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)覺(jué)老師的眼睛布滿(mǎn)了溫順和鼓舞,我心里感到踏實(shí)多了,便鼓足士氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺(tái)上,說(shuō)出了我想了好久的話(huà),沒(méi)想到,得到一陣陣熱鬧的掌聲。那場(chǎng)面我永久忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。

  老師,您的熱忱像太陽(yáng);您的教導(dǎo)像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。老師寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話(huà)語(yǔ),早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的盼望和懇切的批判。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基本功——“請(qǐng)留意書(shū)寫(xiě)”:“請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)”……正是那一句句循循善誘的話(huà)語(yǔ)使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的滿(mǎn)意。

  老師,您的關(guān)懷好像和煦的春風(fēng),暖和了我們的心田。您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),每當(dāng)天氣變化時(shí),您總提示我們留意添加衣服,當(dāng)心感冒。您還關(guān)懷我們的行為,不讓我們說(shuō)臟話(huà)培育我們良好的習(xí)慣。您像一位慈愛(ài)的媽媽關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們。

  我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,心底就不禁涌起一股暖流。友愛(ài)的老師,借教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“感謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!

  祝您:身體健康!工作順當(dāng)!

  您的同學(xué):

  日期:

  給教師節(jié)的老師一封信 7

敬愛(ài)的教師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,我們很快就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這培養(yǎng)。教育我們的的母校了,就要離開(kāi)這六年里的教師和同學(xué)了。

  教師,這些年您辛苦了。你用你的心血來(lái)教育我們,我們的每一點(diǎn)成績(jī)都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補(bǔ)課,讓我們?nèi)〉酶玫腵成績(jī)。

  有一次,我上課不聽(tīng)課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后,多次用眼神提醒我,可是我并沒(méi)有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室,我認(rèn)為必須會(huì)發(fā)生什么事情,可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后,教師對(duì)我講了很多的道理,可是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,可是您還是細(xì)心的跟我講,好像就在對(duì)牛彈琴哦。

  晚上,您打電話(huà)給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽(tīng),認(rèn)為您必須是來(lái)打小報(bào)告的,可是您沒(méi)有,您在我媽媽面前說(shuō)了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。

  我是不會(huì)忘記您的恩情,雖然我們暫時(shí)分開(kāi)了,可是有一天我會(huì)回來(lái)看您的。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 8

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  您近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?

  您就像花園里的辛勤園丁,含辛茹苦地培育著每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您就像一支粉筆,默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事。

  記得有一次,我的語(yǔ)文試卷考得不理想,我很傷心,您似乎看懂了我的心思,就走過(guò)來(lái)不厭其煩地一遍一遍為我講解,終于給我講明白了,接著您又對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這一次我可以原諒你,但下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了!蹦'一番話(huà)讓我記憶深刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,感謝您,您辛苦了。四年來(lái),我們一直看著您忙碌的身影,您看著我們慢慢長(zhǎng)大,但您的頭發(fā)漸漸變白,雖然如此,但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息,沒(méi)有一刻在停歇。

  現(xiàn)在快要期中考試了,您一直在為我們操勞,帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。

  老師,我要感謝您,感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機(jī)會(huì),給了我這么多展示自己的平臺(tái),F(xiàn)在的我,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活,這一切都要?dú)w功于您,我親愛(ài)的老師。

  祝您身體健康,天天快樂(lè)。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 9

親愛(ài)的老師:

  一年一度的教師節(jié)馬上要來(lái)了,同學(xué)們心中自有數(shù)不清的話(huà)要說(shuō)——老師,您就像園丁,呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就像久旱的甘露,滋潤(rùn)著我們,讓我們吸取了不少知識(shí);老師,您就像一支蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著;老師,您就像……

  一說(shuō)到教師節(jié),就很容易想起連續(xù)兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩,總是笑呵呵的,給人一種親切、和藹的感覺(jué)。張老師上課的時(shí)候經(jīng)?人裕婚_(kāi)始我沒(méi)怎么注意,直到有一天,細(xì)心的`同桌何秀秀對(duì)我說(shuō):“雯婕,你知道不,張老師經(jīng)常吃藥,還經(jīng)常仰起頭滴藥水,哎!”“真的?我平常很少注意!”經(jīng)秀秀這么一提,我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會(huì)拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水,然后吃下什么東西過(guò)后再上課!拔覇(wèn)過(guò)老師,張老師說(shuō)她的心臟不好,眼睛有些老花了,再加上常年的咽喉炎,所以,身邊常備好藥!焙涡阈阋荒槗(dān)心的樣子,“老師這樣上課多么辛苦!”我聽(tīng)著秀秀說(shuō)的話(huà),心想:張老師對(duì)我們可真好,我們得更努力學(xué)習(xí)啊。

  還有一次,張老師的手不知怎么破了一條口子,有兩厘米長(zhǎng)?衫蠋熞梅酃P上課啊,老師總是寫(xiě)幾個(gè)字,就把手放到嘴邊吹吹,那粉筆灰能是一般人忍受的嗎?我恍然大悟:張老師教了那么多年書(shū),粉筆灰吸了不少,能不咳嗽嗎?張老師為了教好學(xué)生才會(huì)這樣!

  一幕一幕,張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放,在今天這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)老師們說(shuō)那句最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 10

親愛(ài)的老師:

  您好!

祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  您的眼角邊早已布滿(mǎn)皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對(duì)我們充滿(mǎn)的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長(zhǎng);

  是老師您,讓我無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您都是那么嚴(yán)格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長(zhǎng)的每一步。您用知識(shí)的甘露,澆醒了我心中的理想。您說(shuō)的每一句話(huà),都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳。敬?ài)的老師,您在我心目中是那么的偉大,知識(shí)是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。您是一位幽默的`老師,經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑,在笑聲中教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。

  老師,您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們深深的愛(ài)。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂(lè)! 

xxx

  20xx年xx月xx日

  給教師節(jié)的老師一封信 11

敬重的葉老師:

  你好!大地最了解春雨的無(wú)私,萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的賞賜,作為同學(xué)的我,最能領(lǐng)悟老師的恩情:細(xì)致的解說(shuō),諄諄的教導(dǎo),熱忱的鼓舞,嚴(yán)厲的批判。

  記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你那柔滑的頭發(fā),親切的笑容,看上去非常溫存,我的心一下子安定了許多。二年來(lái),你用你那暖和的笑容,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽,溶化了大家過(guò)去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)一般的暖和,春風(fēng)一般的和煦。

  “丁零零”上課了,你始終面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課,你一到教室里,先說(shuō)笑話(huà),鴉雀無(wú)聲的教室瞬間喧鬧起來(lái)。接著,你就教大家寫(xiě)片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下,不上不下,又上又下,上下全都。”許多同學(xué)都舉起我們的小手,躍躍欲試……就如此,大家在快樂(lè)的課堂里學(xué)到了常識(shí)。

  你是那樣關(guān)懷大家,無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫(xiě)不好,你都會(huì)平易近人地教大家如何寫(xiě),下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了,你不會(huì)指責(zé)哪個(gè),只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心,讓他們了解道理,將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的'負(fù)責(zé)。早上,你始終早早地來(lái)到學(xué)校,來(lái)到教室,指導(dǎo)大家晨讀;課間,你也不休息,經(jīng)常在教室里批著一大堆作業(yè)。

  你教了大家兩年,雖然大家不是經(jīng)常和你一塊說(shuō)話(huà),但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心伴侶。

  我尊敬的葉老師,教師節(jié)立刻到來(lái),我沒(méi)美麗的鮮花送給你,也沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)祝愿的賀卡寄給你,這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。祝你:

  工作順當(dāng)!

  合家幸福!

  身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

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