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9月月考分析總結(jié)

時間:2022-08-12 11:22:29 總結(jié) 我要投稿

9月月考分析總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的9月月考分析總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

9月月考分析總結(jié)

  本次月考是進(jìn)入五年級的第一次考試,雖然只是一個單元的測試,但也能反映出學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況,老師的教學(xué)情況,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),為今后的教學(xué)指明方向。本次考試共有九道大題,基礎(chǔ)知識占了大部分。從卷面來看,基礎(chǔ)知識掌握較好,在閱讀理解和作文方面失分較多。

  一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。在這道題中,有兩個字音較為難把握。

  蒼勁(jìn jìng)

  一模一樣(mú mó)

  在平時的教學(xué)中,多引導(dǎo)孩子總結(jié)多音字,用查字典的方法知道多個讀音,明白每個讀音不同的意思,并組詞。

  二、讀拼音,寫漢字。

  由于平時多聽些較多,對于這道題,同學(xué)們做的都還可以,基本沒有出錯的,在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持做好聽寫,做到牢固掌握基礎(chǔ)知識。

  三、比一比,再組詞。

  一共有五組形近字,學(xué)生基本都能區(qū)別,但在個別組詞上出現(xiàn)了錯誤。

  錦(。┚d(。,在“綿”組詞時有個別組詞成“綿花”。其他大部分同學(xué)出錯率較低。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)時,利用手中的工具書,總結(jié)每一課生字的形近字,并組詞。

  四、把下列詞語補(bǔ)充完整。

  考察的是對文中四字詞語的記憶情況,從試卷反應(yīng)情況來看,基本上那個都能有較為正確的記憶,但有個別學(xué)生在寫字上出現(xiàn)了錯別字。在今后的日常教學(xué)中,除了要求學(xué)生用頭腦正確記憶外,還要多讓孩子動手寫四字詞語。

  五、照樣子,寫詞語。

  給出固定的'詞式,如ABB,AABC,ABCC,AABB,要求學(xué)生照寫詞語,這樣的聯(lián)系已經(jīng)有了許多,對于這種題目,本不應(yīng)該再出錯,可在試卷上有個別學(xué)生還是因錯別字、詞式不同出現(xiàn)問題。在教學(xué)中還要多位學(xué)生積累固定詞式,并且要求學(xué)生能夠?qū)憣Α?/p>

  六、根據(jù)意思寫出相對應(yīng)的成語。

  考察學(xué)生對詞語理解的能力,并根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。出錯較多在第二小題:形容敘述、描寫生動逼真。( 繪聲繪色。┮恍⿲W(xué)生理解成了“形象逼真”,今后要讓學(xué)生養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣,不僅要弄懂字音,更要明白意思。

  七、按要求寫句子。

  1、給句子換個說法,意思不變。

  考察點(diǎn):把問句改為陳述句,否定詞語與肯定詞語之間的互換。問句改陳述句的題目較多些,也比較容易一些。陳述句改問句是一個較難的點(diǎn),在今后的教學(xué)中要多些練習(xí)。

  2、“被字句”改為“把字句”。

  “被字句”與“把字句”之間的互換,在三年級就已經(jīng)開始接觸了,練習(xí)較多,一般沒有問題。

  3、用加點(diǎn)的字造句。

  考察學(xué)生一個知識點(diǎn),理解詞語意思,并能理解把詞語放在句子中的含義,才能正確造句,這一點(diǎn)在平時練習(xí)較多,基本沒有出現(xiàn)什么問題,在今后的教學(xué)中仍會堅(jiān)持做好。

  八、閱讀理解。

  分了兩大塊,課內(nèi)閱讀和課外閱讀。從卷面反映出來的情況,學(xué)生大多不善于總結(jié),不善于從文中尋找答案,閱讀文本太粗略,審題不夠認(rèn)真。今后在課文的學(xué)習(xí)上,要引導(dǎo)學(xué)生善于總結(jié)提取文章的重點(diǎn)。

  九、作文。

  本次作文全部跑題,要求是發(fā)揮想象力,用童話的形式來寫寫你與小動物之間發(fā)生的故事。一讀前面,看是寫小動物的,都認(rèn)為非常簡單,就動筆開始寫了,題目要求都沒有讀完。都寫的是小動物的故事,但是每一個是符合題目要求的。

  今后的教學(xué)要為學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題、認(rèn)真審題的好習(xí)慣。許多出錯的地方并非是學(xué)生不會,大多是由于粗心寫錯字,沒有認(rèn)真審題會錯題意出現(xiàn)的問題,歸根究底是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,因此為學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。

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