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小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

時(shí)間:2022-08-12 08:49:49 書(shū)信 我要投稿

2022年小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信范文(通用7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的2022年小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信范文(通用7篇)

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信1

尊敬的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng),今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情,向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封,以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。

  學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝,同時(shí)要求父母多多陪伴,為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的,我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。

  嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后,第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo),并在金老師的配合下跟孩子談心,而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài),嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事,嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。

  祝愿大方學(xué)校越辦越好!

  此致

敬禮!

  XXX

20xx年x月x日

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信2

北大附校九六班全體老師:

  為您點(diǎn)贊!酷暑將盡,金秋送爽!再有十幾天,孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期?展望未來(lái)的同時(shí),不忘走過(guò)的歷程。回顧孩子們?cè)诒贝蟾叫>帕啻掖叶冗^(guò)的這一年,心生情愫,頗多感慨?初三年級(jí),關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué),再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段,每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬,每一位家長(zhǎng)都心生忐忑?畢業(yè)班不同以往,畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期,存不得一點(diǎn)紕漏。做為少年,恰逢青春;TA們已不是說(shuō)啥聽(tīng)啥的娃娃,TA們有了獨(dú)立的思想;做為學(xué)子,壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài),盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知,畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(zhǎng)雖有心相助,但又奈鞭長(zhǎng)莫及,此番煎熬,如芒在背?好在咱來(lái)的是北大附校,又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)?開(kāi)學(xué)伊始,就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群,盡可能的多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳,不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮,也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行,做出了疏導(dǎo)和糾正。這一年來(lái),孩子們的變化,家長(zhǎng)們都有目共睹;孩子們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師們的辛勤雨露;“為人師表,誨而不倦,格物致知,體物非常!”做為九六班的老師,您們明確自己的責(zé)任,正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體!不光是教書(shū)還要育人;不單是授業(yè)還要讀心?

  階段步入,階級(jí)提升,循序漸進(jìn),直達(dá)頂峰?做為一名孩子的家長(zhǎng),做為所有孩子們的家長(zhǎng),在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬:老師,辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘!感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)?衷心的祝福每一位老師都身體健康,萬(wàn)事順?biāo)!為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!

此致

敬禮!

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信3

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

  你好,我是趙一麟的父母,是你們學(xué)校的學(xué)生。今天,我懷著極大的興奮連夜給你寫(xiě)了這封信。請(qǐng)耐心閱讀。這封信只有一個(gè)目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝高一四班的班主任劉爽!

  20xx年10月22日,上午自習(xí)時(shí),趙一麟突然因最近身體不適流鼻血暈倒。學(xué)生們把事情搞得一團(tuán)糟,并及時(shí)通知了班主任劉爽。劉老師一知道就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

  在通知父母的同時(shí),她自己掏錢(qián)打車(chē)帶孩子去醫(yī)院治療,沒(méi)有任何延誤。在當(dāng)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),劉老師勇于承擔(dān)責(zé)任、視學(xué)生為己出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我們!

  我們學(xué)生的家長(zhǎng)到了醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有把一切都拋在腦后,而是及時(shí)和我們溝通,介紹孩子的情況,安慰他們的家人,忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母,我們?cè)俅慰吹竭@樣一位負(fù)責(zé)任、無(wú)私的老師,深感感動(dòng)。教師被認(rèn)為是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒(méi)有生重病,但由于貧血而暈倒,劉爽的精神和實(shí)踐在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻勇于付出和承擔(dān)責(zé)任,再次生動(dòng)地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉燦小姐在危機(jī)時(shí)刻做出如此感人的舉動(dòng),這與她一貫關(guān)心學(xué)生、耐心和負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的。“年輕又年輕”的劉爽小姐再次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)。她真不愧是人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!

  為此,我特意寫(xiě)了一封感謝信,表達(dá)我們父母對(duì)貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學(xué)生家長(zhǎng)。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛(ài),這是我們家的幸運(yùn)。作為父母,我們很開(kāi)心,也很自豪。“傳道、授業(yè)、解惑”,劉老師對(duì)學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心,今天給學(xué)生和家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。

  最后,我們?nèi)叶挤浅8兄x貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對(duì)她的關(guān)心和照顧。同時(shí),我們也感謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師,對(duì)貴校為教育做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是貴園中二班張曦予的家長(zhǎng)。

  看著寶貝一天天茁壯成長(zhǎng),我多希望她能快些長(zhǎng)大,早日開(kāi)啟她的智慧之門(mén),能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩,并學(xué)習(xí)在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師,聰明開(kāi)朗的慶芝老師,還有親切溫柔的相如老師,是她們化解了我所有的疑慮,讓我看到了愛(ài)的力量、教育的力量!掐指一算,寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我的孩子有了巨大的變化。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑,并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人,幫助人,還會(huì)幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識(shí),學(xué)會(huì)了與人交流,學(xué)會(huì)了遵守秩序,講文明懂禮貌。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教育方法。當(dāng)然,也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教育指導(dǎo)。貴園舉行的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),可謂煞費(fèi)苦心。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂,但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話(huà)”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn)!要求孩子做到的家長(zhǎng)一定要先做到,這叫“身教”!孩子們的矛盾要由孩子自己來(lái)解決,他們有自己的游戲規(guī)則!閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起!……更重要的是家長(zhǎng)學(xué)校架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,讓我們對(duì)孩子在校的情況有了充分的了解,讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待孩子,如何教育孩子!家校共創(chuàng),這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé)!

  自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),我教育孩子更自如了,寶貝的'壞毛病少了,不拖沓了,不浪費(fèi)了,每個(gè)動(dòng)作不僅快樂(lè)而且有條不紊。每到周末或假期的時(shí)候,寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師,還有班里的小朋友。我不禁感慨,要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛(ài)戴。每天早上她都期待著上學(xué),跟老師、小朋友一起游戲?qū)W習(xí)?!她的笑臉盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。有些東西是能夠傳遞的!每次接送孩子,我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂(lè)觀、積極、向上,老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛(ài)生活、愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,她們做到了這一點(diǎn),并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模!做為媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子該有多少愛(ài)意與期待,把孩子交給她們我安心;同為教師,我懂得教育的責(zé)任與使命,把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁(yè)紙,也代表全班所有孩子的家長(zhǎng),真誠(chéng)的感謝三位老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的付出!三位老師,辛苦了!也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信5

致xx開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中:

  我的名字叫潘xx,我愛(ài)人叫魏xx。我們家的孩子潘xx同學(xué)在20xx年于貴校初中畢業(yè),然后在同年8月份去美國(guó)西雅圖林頓國(guó)際高中學(xué)習(xí)三年。今年2月和3月份被美國(guó)多所大學(xué)錄取。包括加州大學(xué)伯克利,圣地亞哥,普度大學(xué),伊利諾伊香檳,華盛頓大學(xué),密歇根大學(xué)等世界知名高等學(xué)府錄取,是被該高中國(guó)際部主任評(píng)為最優(yōu)秀的國(guó)際留學(xué)生。

  我們家幸運(yùn)的是有個(gè)天資聰穎的孩子,但更幸運(yùn)的是他選擇了一個(gè)非常好的初中—xx開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初中。他在貴校如魚(yú)得水,全憑貴校的良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我忘不了幾年前晚上去貴校接孩子的情景。那些忙碌的老師,那些辛苦學(xué)習(xí)孩子的身影。我每次和孩子通話(huà),他都說(shuō)在貴校打下的良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),使他能夠輕松應(yīng)對(duì)美國(guó)高中繁重的學(xué)業(yè)。他能拿到這么多知名學(xué)府的錄取通知書(shū),真的非常感謝孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)—實(shí)驗(yàn)初中,讓他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。特別要感謝他的班主任孟老師,葛老師,兩位老師是他人生重要的引領(lǐng)者。

  進(jìn)入世界知名學(xué)府學(xué)習(xí),只是人生交響樂(lè)的前章,要想人生有個(gè)最精彩的樂(lè)章,還需要不斷努力。這是個(gè)鼓勵(lì),更是鞭策,望潘xx能夠再接再厲,演奏好人生的華彩樂(lè)章。不忘記他的初心———做一個(gè)改變和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日


  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生,在上學(xué)期的期末考試中取得了好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上,讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  此致

敬禮

  小學(xué)新生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在xxxx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、

  老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),

  給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長(zhǎng):

  年 月 日

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