全員競聘方案（通用21篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的全員競聘方案，歡迎大家分享。

　　全員競聘方案 篇1

　　一、競聘目的

　　為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的中層管理人員能進(jìn)能出的用人機(jī)制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的中層管理人員能上能下的管理機(jī)制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司管理隊(duì)伍的素質(zhì)。以競爭促激勵(lì)，從而激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司的全面發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　二、實(shí)施原則

　　1、堅(jiān)持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。

　　2、堅(jiān)持既注重學(xué)歷，更注重工作經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績的原則。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立競聘評審組（以下簡稱“評審組”），負(fù)責(zé)對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。評審組由總經(jīng)理、副總經(jīng)理、綜合辦主管（或人事助理）、xxx、xxx、xxx組成。

　　四、競聘崗位

　　競聘部門及崗位6個(gè)：

　　1、綜合辦主管

　　2、質(zhì)檢部主管

　　3、設(shè)備部主管

　　4、xx車間主管

　　5、xx車間副主管

　　6、xxx主管

　　五、競聘流程

　�。ㄒ唬┕�布競聘方案

　　通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵(lì)公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。

　�。ǘ�）競聘條件

　　1、思想品質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，成績比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層管理職務(wù)所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同事。

　　2、年度考核合格；身體健康，精力充沛；嚴(yán)以律己，清正廉潔；具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力；保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力；

　　3、參加競聘者年齡應(yīng)在45周歲以下（財(cái)務(wù)主管除外），具有高中以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作成績突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。

　�。ㄈ�）公開報(bào)名

　　1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《廣西金秀松源林產(chǎn)有限公司崗位競聘報(bào)名表》（見附件一），并附個(gè)人自薦材料（自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人基本情況、能力自述、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等），附學(xué)歷證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書復(fù)印件�！秷�(bào)名表》可向公司綜合辦索取。

　　2、《報(bào)名表》須于x年x月x日前直接交公司綜合辦。

　　（四）資格審查

　　1、公司綜合辦按照競聘崗位的要求，對報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。

　　2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。

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　　1、競聘演講時(shí)間：x年x月x日

　　2、競聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認(rèn)識(shí)與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。

　　3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競聘會(huì)議上做限時(shí)15分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。然后由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行隨機(jī)問答；著重考察申報(bào)人對崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及邏輯思維能力等。

　　4、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報(bào)名材料、競聘演講情況、年度考核結(jié)果、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：

　�、賳T工綜合素質(zhì)考核占40%

　�、趩T工業(yè)績考核成績占40%

　　③競聘面試成績占20%

　�。�六）確定聘任人選

　　1、評審結(jié)束過后，綜合辦向評審組通報(bào)評審情況，并提出擬聘任人選名單在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，其他員工可于公布之日起5日內(nèi)提出異議；

　　2、異議期屆滿，綜合辦將擬聘任名單報(bào)送總經(jīng)理最終審核確定。

　　3、名單最終確定后，由綜合辦行文公示聘任部門主管人員名單。

　　六、主管調(diào)動(dòng)、任用辦法

　　1、通過競聘的部門主管上崗進(jìn)入考察期，考察期為2個(gè)月。

　　2、通過過競聘的部門主管在考察期間，原職級薪資不變，享受主管崗位的績效獎(jiǎng)金和相關(guān)補(bǔ)貼。

　　3、考察期通過考核者，由綜合辦行文發(fā)布正式任命書及任職期限。從任職次月起享受主管職級薪資待遇。

　　4、未通過考察期者，由公司根據(jù)工作需求和個(gè)人能力，另行安排工作，不再享受主管崗位的績效獎(jiǎng)金和相關(guān)補(bǔ)貼。

　　5、聘任上崗的部門主管要與公司簽訂《部門主管崗位責(zé)任狀》，并在年終進(jìn)行考核。

　　全員競聘方案 篇2

　　為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：

　　一、基本原則

　　1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

　　2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

　　3、注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則；

　　4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。

　　二、聘任競聘范圍和要求

　　1、加競聘人員必須是學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位工作的編制計(jì)劃內(nèi)在職在崗人員；按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘；

　　2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；

　　3、原取得資格未聘任的專業(yè)技術(shù)人員，在空崗的情景下競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位；

　　4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)聘任，執(zhí)行同樣的競聘條件；

　　5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。

　　6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。

　　三、任職條件

　�。ㄒ唬┗�本條件

　　1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；

　　2、備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》（魯人發(fā)[20xx]28號）規(guī)定的基本任職條件，并貼合崗位的具體任職條件；

　　3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；

　　4、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。

　�。ǘ�）競聘條件

　　1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事；

　　2、高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情景及聘任高級職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘；

　　3、中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準(zhǔn)用數(shù)額空缺情景及聘任中級職稱時(shí)間的先后順序，選取1.5倍的人員進(jìn)入競聘范圍；空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘；

　　4、已聘任助級職稱者可競聘11—12級崗位；

　　5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。

　　四、方法程序

　　1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。

　　2、個(gè)人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(huì)（初評委）提出個(gè)人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個(gè)崗位。評聘專家委員會(huì)（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。

　　3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5—12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會(huì)（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會(huì)（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。

　　4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。公示期間，評聘專家委員會(huì)（初評委）和評聘監(jiān)督委員會(huì)理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。

　　5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。

　　6、簽、訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、xx商校職稱評聘專家委員會(huì)（初評委）

　　2、xx商校職稱評聘監(jiān)督委員會(huì)

　　六、聘期管理

　　1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個(gè)崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個(gè)聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動(dòng)的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。

　　2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會(huì)確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個(gè)工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

　�。�1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

　�。�2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

　　3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個(gè)聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。

　　七、崗位設(shè)置及數(shù)量

　　學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個(gè)崗位。

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　　設(shè)管理崗位12個(gè)，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。

　�。ǘ�）專業(yè)技術(shù)崗位

　　學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個(gè)，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個(gè)崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個(gè)，6級崗25個(gè)，7級崗26個(gè)；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個(gè)崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個(gè)，9級崗42個(gè)，10級崗32個(gè)；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個(gè)崗，11級崗21個(gè)，12級崗21個(gè)；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個(gè)，中級崗19個(gè)。高級5—7級崗、中級8—10級崗、初級11—12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。

　�。ㄈ�）工勤技能崗位

　　工勤技能崗共設(shè)4個(gè)崗位，其中技術(shù)工三級1個(gè)，技術(shù)工四級1個(gè)，技術(shù)工五級1個(gè)，普通工1個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。

　　八、加強(qiáng)監(jiān)管

　　1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

　　2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號）等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。

　　九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會(huì)（初評委）負(fù)責(zé)解釋。

　　十、方案經(jīng)市教育局審核，經(jīng)過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。

　　全員競聘方案 篇3

　　為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的管理，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實(shí)施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機(jī)制，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰，實(shí)現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置，構(gòu)建和諧校園。

　　二、競聘任原則

　　1、堅(jiān)持按需設(shè)崗，按編設(shè)崗，以崗定員，以職定責(zé)。

　　2、堅(jiān)持擇優(yōu)聘用，優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。

　　3、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開，聘任過程公開，聘任結(jié)果公開。

　　4、堅(jiān)持雙向選擇的原則。

　　5、堅(jiān)持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。

　　6、堅(jiān)持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。

　　三、競聘對象

　　1、主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工；

　　2、下列人員可直接聘任：

　�。�1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年；

　　（2）市及以上骨干教師，先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵。

　　3、學(xué)校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。

　　4、免競聘人員：

　　（1）經(jīng)批準(zhǔn)長期病休的

　�。�2）經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)部退養(yǎng)的；

　　（3）經(jīng)批準(zhǔn)外出交流的；

　�。�4）經(jīng)批準(zhǔn)借調(diào)人員。

　　四、競聘條件

　　1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

　　2、熱愛本職工作，履行職責(zé)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。

　　3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。

　　4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實(shí)際工作能力，教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷，普通話水平要達(dá)到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書；如無證書，要經(jīng)考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。

　　5、身體健康，能堅(jiān)持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。

　　五、崗位設(shè)置

　�。ㄒ唬┚幹魄闆r

　　20xx年濱湖鎮(zhèn)教委下達(dá)我校編制為27人。

　�。ǘ�）具體崗位設(shè)置情況

　　1、學(xué)校班子（5崗）：校長1崗、副校長1崗、教導(dǎo)主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗

　　2、班主任10崗。

　　3、教學(xué)人員（27崗）：

　　語文10；數(shù)學(xué)7；英語2；科學(xué)2，思品2

　　體育2（兼1）；音樂2（兼1）；美術(shù)2（兼）

　　實(shí)踐2（兼）；信息1（兼）；實(shí)驗(yàn)員1（兼）；圖書員1（兼）

　　后勤輔助1（兼）

　　六、競聘程序

　　1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學(xué)校編制總數(shù)，學(xué)校崗位設(shè)置情況，崗位職責(zé)及崗位待遇。

　　2、教職工個(gè)人遞交應(yīng)聘申請。

　　3、教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學(xué)崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。

　�。�1）我校實(shí)行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)個(gè)人申請，結(jié)合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研，并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個(gè)人工作能力，聘任各班主任。

　　（2）班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績及個(gè)人工作能力，聘任任課教師。

　�。�3）設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進(jìn)行。

　�。�4）評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。

　�。�5）學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行競聘。

　�。�6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競聘。

　�。�7）如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行投票決定。

　　（8）如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。

　　（9）如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。

　�。�10）不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。

　　4、教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并張榜公布。

　　5、安置處理落聘教職工。

　　七、受聘教師的管理和待遇

　　1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo)，受聘教師要積極履行職責(zé)，如期完成工作任務(wù)，對教師的工作情況學(xué)校要分期考核，直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。

　　2、受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。

　　八、落聘教師的安置和處理

　　對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷，盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位；對不服從安置的教師，按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，工作時(shí)間必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發(fā)放基本工資，工作時(shí)間仍必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下學(xué)年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放，工作時(shí)間仍必須按時(shí)到學(xué)區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資，上報(bào)到學(xué)區(qū)和市教育局處理。

　　九、聘任實(shí)施步驟

　　1、8月22日—8月23日：宣傳發(fā)動(dòng)階段，學(xué)校管理崗位、班主任競聘；

　　2、8月24日：教職工填寫競聘意見表；

　　3、8月25日—8月26日：教學(xué)崗位競聘；

　　4、8月27日：其它崗位應(yīng)聘；

　　5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；

　　6、８月30日：公示和上報(bào)競聘上崗名單。

　　十、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：劉合永

　　副組長：馬洪浩

　　組員：鄭孝雷楊列同

　　十一、特別說明：

　　有下列情況之一的，學(xué)校有權(quán)隨時(shí)予以解聘或待聘。

　　（1）違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的；

　�。�2）出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責(zé)任事故的；

　�。�3）嚴(yán)重不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不履行職責(zé)或履行不到位的。

　�。�4）因計(jì)劃生育、或信訪受到處理的。

　　全員競聘方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵(lì)機(jī)制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)�，F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競聘上崗，并制定本實(shí)施方案。

　　二、基本原則

　　競聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽�認(rèn)、注重實(shí)績和“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。

　　三、競聘崗位和職數(shù)

　　教導(dǎo)主任1

　　教導(dǎo)處副主任1

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員1

　　總務(wù)主任1

　　校辦主任1

　　四、報(bào)名條件

　　1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　2、有較強(qiáng)的教育理論水平，較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。

　　3、具有大專以上學(xué)歷，身體健康。

　　五、工作程序與時(shí)間安排

　　1、公開競聘方案、進(jìn)行滿意度測評。召開全體教師會(huì)議，公開競聘方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并對上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測評。

　　2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式，鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競爭。

　　報(bào)名時(shí)間：

　　xxx年8月10日—8月20日下午4：00。

　　報(bào)名方式：

　�。�1）網(wǎng)上報(bào)名。請?jiān)诰W(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競聘中層干部報(bào)名表》，按要xf填好后發(fā)至xxxxxx@xxx。com中并告知校長。電話：135xxxx3301

　�。�2）現(xiàn)場報(bào)名。到校長室填表報(bào)名。

　　3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。

　　4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。

　　5、決定聘任。

　　六、管理與待遇

　　1、對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理，并享受相應(yīng)的待遇。

　　2、競聘入選者，實(shí)行試用期，試用期一般為三個(gè)月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。（試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月）

　　3、對被聘任人員，加強(qiáng)考核，考核不稱職的，予以解聘（年度考核獎(jiǎng)分A、B、c三檔，A檔1000元，B檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā)）。

　　全員競聘方案 篇5

　　一、專業(yè)技術(shù)崗位等級、競聘范圍、聘期及崗位計(jì)劃數(shù)。

　　1、專業(yè)技術(shù)崗位等級

　　專業(yè)技術(shù)高級崗位：中學(xué)副高級分五級、六級、七級三個(gè)層次；中學(xué)一級、小學(xué)高級分八級、九級、十級三個(gè)層次；中學(xué)二級、小學(xué)一級分十一級、十二級兩個(gè)層次。

　　2、競聘范圍

　　取得專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)任職資格證書的專業(yè)技術(shù)人員可參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位競聘。其中競聘高級五級崗位的必須原來已經(jīng)聘任高級4年以上，競聘高級六級崗位的必須原來已經(jīng)聘任高級3年以上；競聘中級八級崗位的必須原來已經(jīng)聘任中級4年以上，競聘中級九級崗位的必須原來已經(jīng)聘任中級3年以上；競聘初級十一級崗位的必須原來已經(jīng)聘任初級3年以上。

　　3、聘期

　　本次專業(yè)技術(shù)崗位競聘聘期為三年。

　　4、崗位計(jì)劃數(shù)見附表。

　　二、競聘上崗的程序及時(shí)間安排

　　1、建立聘任組織制定實(shí)施方案。中心校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和聘任委員會(huì)，具體領(lǐng)導(dǎo)組織這次專業(yè)技術(shù)人員競聘任工作。

　�。病⒐�布競聘上崗工作方案。實(shí)施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過后，報(bào)縣教體局審批，再經(jīng)教代會(huì)通過后，公布實(shí)施。

　�。�、公開報(bào)名，資格審查。獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且參與競聘的人員寫出參與競爭聘任的書面競聘申請，自愿放棄競聘的.寫出書面放棄競聘申請和保證書，以學(xué)校為單位按照競聘崗位級別分類交聘任委員會(huì)。聘任委員會(huì)審查申請人的資格及應(yīng)聘條件，決定是否同意其參加相應(yīng)級別崗位的競聘。

　　4、競聘上崗。競聘上崗按照高、中、初級逐級組織實(shí)施，采取賦分的辦法，從高級五級開始按照分?jǐn)?shù)從高到低和分配指標(biāo)依次聘任。

　　中學(xué)系列同資格競聘人員按照個(gè)人得分由高到低排序，首先聘任高級五級崗位，聘滿五級崗位后再聘六級崗位，以此類推。具有高級資格未獲聘高級崗位的人員優(yōu)先聘用中級職務(wù)的八、九級崗位；具有中級資格未獲聘中級職務(wù)的優(yōu)先聘用初級十一級崗位。已取得中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘高級崗位的，直接確定為中學(xué)系列中級八級崗位，然后再依次聘任參加競聘高級崗位未獲聘的人員；具有高級資格人員聘任完成以后再按照具有中級資格人員得分從高到低的順序依次聘任中級崗位；已取得中級專業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務(wù)十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。

　　小學(xué)系列同資格競聘人員按照個(gè)人得分由高到低排序，首先聘任八級崗位，聘滿八級崗位后再聘九級崗位，以此類推。具有中級資格未獲聘中級職務(wù)的優(yōu)先聘用初級十一級崗位。已取得中級專業(yè)技術(shù)資格，本次主動(dòng)放棄競聘中級崗位的，直接確定為初級職務(wù)十一級崗位，具有中級資格人員聘任完成后，再按照具有初級資格人員得分從高到低的順序依次聘任初級崗位。

　　三、競爭聘任賦分標(biāo)準(zhǔn)

　　原聘職務(wù)高等級崗位競聘。已聘任高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員競聘原聘任職務(wù)對應(yīng)的高等級崗位的，按照以下標(biāo)準(zhǔn)將個(gè)人（1）一（6）項(xiàng)的得分相加，得出個(gè)人競聘總分，按照得分、崗位設(shè)置及有關(guān)規(guī)定，具體確定出競聘人員的崗位等級（得分相同時(shí)，先按照一線教師優(yōu)先的原則確立；都是一線教師的，按照第（5）項(xiàng)分?jǐn)?shù)高低確定）。

　　首次新職務(wù)崗位競聘。首次競聘高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員競聘上崗的，按照以下標(biāo)準(zhǔn)將以上個(gè)人（1）一（6）項(xiàng)的得分相加，得出個(gè)人競聘總分，按照得分排出名次，根據(jù)各專業(yè)技術(shù)職務(wù)所空余的崗位及有關(guān)規(guī)定，確定出具體的擬聘任人選，首次聘任的人選按規(guī)定只能聘用為該職務(wù)最低級別崗位。（得分相同時(shí)，先按照一線教師優(yōu)先的原則確立；都是一線教師的，按照第（5）項(xiàng)分?jǐn)?shù)高低確定）。

　�。�1）教齡分：教齡按每年0.5分核算。（以檔案為準(zhǔn)）

　�。�2）任職年限計(jì)分：按競聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格取得年限計(jì)算，每年得1分。

　　（3）年度考核計(jì)分：近三年（2008年至2010年），在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中，每獲得一次優(yōu)秀加1分。

　�。�4）榮譽(yù)稱號計(jì)分：近三年（2008年1月1日至2010年12月31日），按照以下標(biāo)準(zhǔn)賦分。

　�、俑骷壵�府教師節(jié)期間表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、模范班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)，省級、市級、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級分別計(jì)5分、3分、1分、0.5分（本項(xiàng)不累加，只得最高級別分值）；

　�、趦�(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng)：省級、市級、縣級分別得3分、2分、1分（本項(xiàng)不累加，只加最高級別的分值）；

　�、酃�開課、講課比賽計(jì)分：省級以上公開課，省以上講課一等獎(jiǎng)加5分；市級公開課，省以上講課二等獎(jiǎng)、市講課一等獎(jiǎng)加4分；省以上講課三等獎(jiǎng)、市級講課二等獎(jiǎng)加3分；市級講課三等獎(jiǎng)、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(jiǎng)、縣級公開課，縣級講課一等獎(jiǎng)加2分；縣講課二等獎(jiǎng)，市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎(jiǎng)加1分；縣講課比賽三等獎(jiǎng)、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選三等獎(jiǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開課、鄉(xiāng)鎮(zhèn)講課比賽一等獎(jiǎng)加0.5分；鎮(zhèn)講課比賽二等獎(jiǎng)加0.2分；鎮(zhèn)級講課比賽三等獎(jiǎng)加0.1分（本項(xiàng)不累加，獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的只取最高一項(xiàng)加分）；

　�、芙炭蒲泄ぷ饔�(jì)分：獲省、市、縣教科研成果獎(jiǎng)并在縣以上推廣的，分別計(jì)2分、1分、0.5分（本項(xiàng)不累加，獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的只取最高一項(xiàng)得分）；

　�、蔟R魯名師、沂蒙名師、沂水名師、教學(xué)能手（新秀）：省、市、縣分別得5分、3分、1分（本項(xiàng)不累加，只得最高級別的分值）。

　�。�5）千分考核。在職在崗的，按照近三學(xué)年度（2007—2008學(xué)年度、2008—2009學(xué)年度、2009—2010學(xué)年度）個(gè)人千分考核成績計(jì)算，該項(xiàng)占50分。

　　具體計(jì)算方法：競聘者個(gè)人近三學(xué)年度千分考核平均成績÷參加同職務(wù)競聘人員近三學(xué)年度千分考核最高平均成績×50（保留兩位小數(shù)）。

　　新調(diào)入人員不足三年的，千分考核成績按實(shí)際情況核算。

　　內(nèi)病退人員：屬縣人事局、教育局備案管理的干部，經(jīng)批準(zhǔn)退居二線的可以同在崗教師參加同一職務(wù)的競聘，賦分標(biāo)準(zhǔn)中千分考核一項(xiàng)按參加同一職務(wù)的競聘人員的平均分計(jì)入，其他標(biāo)準(zhǔn)一致。也可以不參加競聘直接確定為相應(yīng)的七、十級職務(wù)。其他內(nèi)退人員一律按20分計(jì)入（相當(dāng)于千分中的德、能部分）。

　�。�6）支教加分。根據(jù)縣教體局《關(guān)于縣鄉(xiāng)學(xué)校教師交流和鄉(xiāng)鎮(zhèn)超編學(xué)校教師支教分流工作的通知》（沂教字［2008］36號）和鎮(zhèn)黨政辦、中心校有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　四、其他注意事項(xiàng)

　　1、由較高等級崗位聘用到較低等級崗位的人員，任原職務(wù)（崗位）滿5年、距法定退休年齡不足5年且符合訂立聘用至退休合同條件（工作已滿25年的或者在本單位連續(xù)工作已滿10年且據(jù)國家規(guī)定的退休年齡已不足10年的。）的，可以保留原國家規(guī)定的工資待遇不變。

　　2、所有專業(yè)技術(shù)系列和輔助系列崗位均實(shí)行捆綁式競聘的辦法，輔助系列競爭上的，按照核準(zhǔn)的崗位聘用最低級別崗位。

　　3、要堅(jiān)持客觀公正的原則，秉公辦事。要選擇公道正派、群眾公認(rèn)的人員擔(dān)任聘任工作。要加大群眾監(jiān)督力度，參加競聘人員的各項(xiàng)得分及確定的聘任人選等都要張榜公布、公示。在聘任工作中，有異議的，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)查落實(shí)，并將落實(shí)結(jié)果通知當(dāng)事人，嚴(yán)禁不走組織程序、越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、競聘結(jié)束，簽訂專業(yè)技術(shù)崗位聘用合同，辦理聘用手續(xù)。競聘結(jié)果報(bào)縣教體局、人社局備案。

　　五、加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律

　　1、專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強(qiáng)，各單位要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實(shí)施，做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，保證廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　2、有異議的要按程序逐級反映，嚴(yán)禁越級上訪。

　　3、各中小學(xué)要成立有專業(yè)技術(shù)人員參加的“教師專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作推薦審查小組”，校長為第一責(zé)任人，分管中層具體負(fù)責(zé)證件的審查、表冊的填報(bào)工作。

　　4、這次競聘上崗工作面廣、量大、情況復(fù)雜，系關(guān)教職工的切身利益，各單位要嚴(yán)格按實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施。嚴(yán)禁任何形式的弄虛作假、營私舞弊，嚴(yán)禁暗箱操作，若出現(xiàn)問題，經(jīng)查屬實(shí)，取消當(dāng)事人競聘資格，降級聘任并將嚴(yán)肅追究校長和相關(guān)人員的責(zé)任。

　　5、各學(xué)校根據(jù)競聘上崗的結(jié)果，在聘期內(nèi)根據(jù)聘任崗位職責(zé)與要求，加強(qiáng)對受聘人員的年度考核。其考核結(jié)果作為今后續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位的重要依據(jù)。

　　全員競聘方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：趙洪生

　　副組長：梁文政

　　成員：張明喜、易坤權(quán)、陶衛(wèi)東、李發(fā)明、曾慶安

　　下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。

　　四、競聘崗位概況

　　我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè)。

　　五、競聘原則

　　崗位設(shè)置競聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、注重�?shí)效、群眾公認(rèn)的原則；堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　六、崗位基本條件

　　1、遵守憲法和法律；

　　2、具有良好的品性；

　　3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；

　　4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

　　5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。

　　6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。

　　七、競聘對象

　　忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）

　　八、競聘上崗的幾種情況

　　1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所�？諐彛蝗绻�原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

　　2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。

　　3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。

　　九、管理崗位的基本任職條件

　　1、七級職員崗位，須在八級職員崗位上工作滿三年；

　　2、八級職員崗位，須在九級職員崗位上工作滿三年。

　　3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

　　十、工勤技能崗位的基本任職條件

　　1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。

　　2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。

　　3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核。

　　4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。

　　5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。

　　十一、競聘程序

　　1、成立競聘上崗工作考評小組

　　學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報(bào)縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會(huì)通過后變更。競聘上崗工作考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審核競聘結(jié)果等。

　　2、公開競聘上崗有關(guān)情況

　　各校xx開教職工大會(huì)公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。

　　3、制定量化細(xì)則

　　各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會(huì)討論通過后才能有效。

　　4、申報(bào)審查

　　符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報(bào)，考評小組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

　　5、述職評議【進(jìn)編競聘方案】

　　經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì)上述職，由全校教職工對申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評價(jià)。

　　6、綜合考核

　　申報(bào)人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件�？荚u小組對申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。

　　7、公示結(jié)果

　　學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。

　　8、上報(bào)材料

　　公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。

　　十二、考評辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）

　　考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎(jiǎng)、講（說）課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎(jiǎng)、管理獎(jiǎng)、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評）時(shí)間、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。

　　1、思想工作表現(xiàn)

　　由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對申報(bào)人給予15—20分的量化評價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評價(jià)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。

　　2、教齡

　　參加工作以來，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。

　　3、學(xué)歷

　　以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。

　　研究生5分、本科4分、專科3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)

　　任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎(jiǎng)勵(lì)者只計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。

　　優(yōu)秀稱號：國家級5分，�。ㄊ校┘�4分，縣級3分；

　　先進(jìn)稱號：國家級4分，省（市）級3分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。

　　受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進(jìn)稱號相應(yīng)級別記分。

　　5、考核結(jié)論

　　近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。

　　6、責(zé)任輕重

　�。�1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。

　�。�2）現(xiàn)為班主任1.5分。

　�。�3）現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計(jì)1分。

　　以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。

　　7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）

　　村小任教每年計(jì)0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。

　　8、論文獎(jiǎng)

　　任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會(huì)、教研部門論文等級獎(jiǎng)的，取最高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計(jì)分。

　　國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。

　　9、講（說）課比賽

　　任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。

　　講（說）課比賽

　　國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；

　　市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；

　　縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；

　　校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分。

　　10、指導(dǎo)獎(jiǎng)

　　任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識(shí)競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）

　　國家一、二等獎(jiǎng)3分，國家三等、市級一、二等獎(jiǎng)2分，市三等、縣一、二等獎(jiǎng)1.5分，縣三等、校級一等１分，校級二、三等0.5分。

　　11、管理獎(jiǎng)

　　任現(xiàn)職以來，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計(jì)最高一次）

　　12、出勤

　　近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。

　　13、工作量

　　近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。

　�。ǎ保┲苷n時(shí)在20節(jié)及以上者計(jì)5分，15—19節(jié)計(jì)4分，10—14節(jié)計(jì)３分，4—9節(jié)計(jì)2分，4節(jié)以下計(jì)1分。

　�。ǎ玻┧�任班學(xué)生人數(shù)50名及以上每期計(jì)3分，40—49名計(jì)2.5分，30—39名計(jì)2分，30名以下計(jì)1.5分。

　�。�3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分。

　　（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

　�。�5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。

　�。�6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位。

　　14、教育教學(xué)業(yè)績

　　考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。

　　經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績考評，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。

　　15、聘（評）時(shí)間

　　聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計(jì)算。

　　16、加分

　　有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）

　�。ǎ保┤维F(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎(jiǎng)的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。

　�。�2）市、縣級骨干教師分別計(jì)2分、1分。

　�。�3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動(dòng)的主要承擔(dān)者，分別計(jì)2分、1分，只計(jì)一次。

　　十三、優(yōu)先聘任條件（優(yōu)先聘任同一層級中最高等級）

　　1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）

　　2、獲"縣十佳師德標(biāo)兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。

　　十四、工作要求

　　事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。

　�。ㄈ�）政策公開、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　�。ㄋ模┓�(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。

　�。ㄎ澹�強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

　　全員競聘方案 篇7

　　為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《xx市xx區(qū)中小學(xué)中層干部競聘上崗工作指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定進(jìn)行新一輪中層干部崗位的競聘。特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“公開競聘、公平競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)洹⒂兄緩氖陆逃�管理的�?yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的教職工選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。

　　二、競聘工作組織機(jī)構(gòu)

　　1、xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競聘工作監(jiān)督小組

　　三、本次競聘崗位及職數(shù)

　　中層助理共2名：飛龍校區(qū)政教處1名；龍城大道校區(qū)政教處1名。

　　四、競聘候選人申報(bào)條

　　1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，具有運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的政策理論水平。

　　2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，勝任擬聘（任）中層領(lǐng)導(dǎo)崗位所需要的較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和字表達(dá)能力。

　　3、教育思想端正，敬業(yè)守法，求真務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，廉潔奉公，作風(fēng)正派，率先垂范，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯(lián)系群眾，職業(yè)道德好，有良好的師德修養(yǎng)，群眾威信高，言行堪為師生表率。

　　4、有民主作風(fēng)，有全局觀念和協(xié)作精神，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，善于集中正確意見，善于依靠、團(tuán)結(jié)教職工。

　　5、首次提任的中層干部，學(xué)歷在本科及以上，原則上年齡為周歲左右，最大不超過40周歲。

　　五、競聘程序

　　1、集體研究：根據(jù)學(xué)校中層干部空編情況，從學(xué)校實(shí)際工作需要出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層干部工作，制定《20xx年xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競聘上崗工作實(shí)施方案》。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)：在開學(xué)全體教師會(huì)議上發(fā)動(dòng)，將《20xx年xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競聘上崗工作實(shí)施方案》在校園網(wǎng)公示，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、職數(shù)及選拔聘任條等。

　　3、公開報(bào)名：通過個(gè)人自薦，群眾推薦，組織舉薦相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一填寫《xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競聘報(bào)名表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　4、述職測評：競聘者向大會(huì)述職，介紹自己的工作經(jīng)歷，德才情況，工作實(shí)績以及其他優(yōu)勢，大會(huì)以無記名投票方式進(jìn)行民主測評。

　　4、結(jié)果公示：校長辦公會(huì)將決定聘任的人選，在校內(nèi)大會(huì)公布，對群眾反映較大的問題，及時(shí)審核調(diào)整。

　　6、決定聘任：經(jīng)公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進(jìn)行聘任。新任職務(wù)聘期試用期為一年，一年后經(jīng)考核合格的再行續(xù)聘。

　　全員競聘方案 篇8

　　為穩(wěn)步推進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)綜合改革工作，根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會(huì)保障廳等部門關(guān)于深化國家基本藥物制度試點(diǎn)縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革指導(dǎo)意見的通知》及《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事制度改革指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合衛(wèi)生院實(shí)情制定我院全員競聘上崗實(shí)施方案如下：

　　一、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：謝x（院長）

　　副組長：田x（副院長）

　　成 員：唐x（副院長）

　　艾x（副院長）

　　周x （副院長）

　　陳x（主管會(huì)計(jì)、院團(tuán)委書記）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳真為辦公室主任，負(fù)責(zé)競聘具體相關(guān)事宜。

　　二、崗位競聘原則

　�。ㄒ唬┰诳茖W(xué)核定人員編制的基礎(chǔ)上，實(shí)行全員聘用制。

　�。ǘ�）通過實(shí)施“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的人事管理制度，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。

　�。ㄈ�）實(shí)行公開、公平競爭、擇優(yōu)原則。

　　三、崗位設(shè)置

　　四、競聘崗位條件及職責(zé)

　　（一）基本條件。

　　1、擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素質(zhì)。

　　2、遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。

　　3、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)愛崗。

　　4、身體健康，精力充沛，具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

　�。ǘ�）各崗位競聘條件及職責(zé)。

　　1、全科醫(yī)師34個(gè)（其中八級4個(gè)，九級3個(gè)，十級4個(gè)，十一級8個(gè)，十二級13個(gè)，十三級2個(gè)。）

　　崗位競聘條件

　�。�1）具有臨床醫(yī)療專業(yè)中專及以上學(xué)歷或具有執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格且能勝任本職工作。（競聘各科崗位者必須具有相應(yīng)科的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）

　�。�2）七級崗位需具有高級職稱并在八級崗位上工作滿3年以上，八級崗位需具有中級職稱并在十級崗位上工作滿3年以上，九級崗位需具有中級職稱并在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱并具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，并在十一級崗位上工作滿3年以上，十一級崗位需具有醫(yī)師職稱并在十二級崗位上工作滿3年以上，十二級崗位需具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

　　（3）臨床經(jīng)驗(yàn)豐富和當(dāng)?shù)厝罕娀�礎(chǔ)較好者優(yōu)先。

　�。�4）在上級醫(yī)院經(jīng)過專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)者優(yōu)先。

　�。�5）崗位級別原則上以職稱變動(dòng)后調(diào)資為準(zhǔn)。

　　崗位職責(zé)

　　（1）在院長或科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

　　（2）嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和診療常規(guī)。

　�。�3）積極協(xié)助公共衛(wèi)生工作。

　�。�4）服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成分派的其他工作。

　　2、中醫(yī)科崗位2個(gè)（其中8級1個(gè)，十一級1個(gè)。）

　　崗位競聘條件

　　（1）具有臨床中醫(yī)醫(yī)療專業(yè)中專及以上學(xué)歷或具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格且能勝任本職工作。

　�。�2）十級崗位需具有中級職稱并具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，十一級崗位需具有中醫(yī)師職稱并在十二級崗位上工作滿3年以上。

　�。�3）臨床經(jīng)驗(yàn)豐富和當(dāng)?shù)厝罕娀�礎(chǔ)較好者優(yōu)先。

　�。�4）在上級醫(yī)院經(jīng)過專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)者優(yōu)先。

　�。�5）崗位級別原則上以職稱變動(dòng)后調(diào)資為準(zhǔn)。

　　崗位職責(zé)

　�。�1）在院長或科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從事病人的接待和診治工作及夜班門診急診病人的接待和診治工作。

　　（2）嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和診療常規(guī)。

　�。�3）積極協(xié)助公共衛(wèi)生工作。

　　（4）服從領(lǐng)導(dǎo)，積極完成分派的其他工作。

　　3、護(hù)理崗位21個(gè)（其中，八級1個(gè)，九級5個(gè)，十級2個(gè)，十一級5個(gè)，十二級8個(gè)。）

　　崗位競聘條件

　�。�1）具有相關(guān)專業(yè)中專及以上學(xué)歷并具有執(zhí)業(yè)護(hù)士資格

　�。�2） 七級崗位需具有高級職稱并在八級崗位上工作滿3年以上，八級崗位需具有中級職稱并在十級崗位上工作滿3年以上，九級崗位需具有中級職稱并在十級崗位上工作滿3年以上，十級崗位需具有中級職稱并具有執(zhí)業(yè)護(hù)師資格，并在十一級崗位上工作滿3年以上，十一級崗位必需具有護(hù)師職稱并在十二級崗位上工作滿3年以上，十二級崗位必需具有護(hù)師職稱或護(hù)士職稱。

　　全員競聘方案 篇9

　　為推進(jìn)物業(yè)公司保安隊(duì)員人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的干部能進(jìn)能出的用人機(jī)制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的干部能上能下的管理機(jī)制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高保安隊(duì)伍的素質(zhì)。以競爭促激勵(lì)，從而激發(fā)保安隊(duì)員的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)保安系統(tǒng)的全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以加快調(diào)整、夯實(shí)基礎(chǔ)、精細(xì)管理十二字為指導(dǎo)思想。

　　二、基本原則

　　1、堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、任人唯賢、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；

　　2、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

　　3、堅(jiān)持年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的原則。

　　三、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證競聘工作科學(xué)有序進(jìn)行，經(jīng)研究由廖總經(jīng)理、趙經(jīng)理、賴主任，組成競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下（略）。

　　四、競聘崗位職數(shù)

　�。ㄒ唬┍０哺标�(duì)長一名

　　五、競聘崗位任職條件

　　1、基本條件

　　思想政治素質(zhì)好，有較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績比較明顯，在群眾中有較高的公認(rèn)度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔(dān)任中層職務(wù)所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，廉潔自律，善于團(tuán)結(jié)同志。

　　2、資格條件

　　參加競聘者年齡應(yīng)在45周歲以下，身體健康，德才表現(xiàn)和工作實(shí)績突出，群眾測評度優(yōu)良以上的。競聘正職職務(wù)，應(yīng)擔(dān)任過副職2年以上，對現(xiàn)任保安班長參加競聘上崗的，視情況可以適當(dāng)放寬任職資格條件。

　　六、競聘選拔范圍

　　本次選拔面向所有保安隊(duì)員。

　　七、競聘程序與步驟

　　1、組織動(dòng)員

　�。�1）物業(yè)公司通過20xx年11月15日下午15時(shí)在員工休息室，組織保安隊(duì)員討論等形式，統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí)，明確實(shí)行競聘上崗的目的、意義、程序和方法，使全體員工理解、支持并積極參與保安人事制度的改革。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組將擬競聘崗位職位、職數(shù)、任職條件、競聘程序、報(bào)名表等信息發(fā)布在員工公示欄。

　　2、報(bào)名：20xx年 11月15日起至11月19日下午14時(shí)止接受競聘報(bào)名，報(bào)名人員須填寫《保安副隊(duì)長競聘上崗報(bào)名表》；競聘者將報(bào)名表直接交物業(yè)公司。也可采取群眾舉薦、組織推薦、物業(yè)辦公會(huì)議提名相結(jié)合的辦法。

　　3、資格審查：按照競聘職位的聘任條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布并通知本人。

　　4、競聘演講和答辯：組織競聘演講和答辯，由報(bào)名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競聘演講并答辯。演講、答辯評比實(shí)行現(xiàn)場開票。具體步驟：

　�。�1）評委會(huì)：組成由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組參加的評委會(huì)，對演講和答辯進(jìn)行打分。設(shè)一名記分員，一名監(jiān)督員。

　�。�2）抽簽：由競聘者抽簽確定演講、答辯順序。

　�。�3）演講：按抽簽順序，競聘者首先就過去工作的總結(jié)、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)和工作思路進(jìn)行演講，時(shí)間原則上不超過20分鐘；然后答辯3個(gè)問題，所答辯的問題是針對每個(gè)競聘崗位而設(shè)計(jì)的。

　�。�4）評分方法：每一位競聘者演講答辯完畢，由各評委對其演講答辯現(xiàn)場打分，填寫《演講答辯評分表》，統(tǒng)一交記分員統(tǒng)計(jì)出每位競聘者總得分值，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。評價(jià)總分值為100分，累計(jì)后計(jì)算的平均得分值為競聘者演講答辯綜合評價(jià)成績。由記分員填寫《演講答辯評分匯總表》交領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督員簽字后現(xiàn)場公布結(jié)果。綜合評價(jià)成績：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2 分（分值60分以下）。

　　（評價(jià)總分值為100分，在計(jì)算平均得分值時(shí)小數(shù)點(diǎn)保留到2位 ）

　　A、工作總結(jié)評價(jià)（40分）：

　　主要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：以往工作業(yè)績表現(xiàn)（20分）；職業(yè)態(tài)度及操守（20分）。

　　B、競聘崗位認(rèn)識(shí)和工作思路評價(jià)（50分）：

　　主要從以下六個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：崗位的認(rèn)識(shí)（5分）；工作思路和設(shè)想（15分）；資源整合能力（5分）；專業(yè)性（10分）；創(chuàng)新性（5分）；方案可行性（10分）。

　　C、答辯過程評價(jià)（10分）：

　　主要從答辯現(xiàn)場觀察競聘者的表達(dá)能力、思維邏輯和說服應(yīng)變力。

　�。�5）評分成績的使用原則

　　最終演講答辯綜合評價(jià)任職底線為4分（即4分及以上視為具備該崗位任職能力，3分及以下視為不具備該崗位任職能力）。當(dāng)綜合評價(jià)成績在同等的情況下，則按分值高低排序。

　　如果該崗位只有一人競聘，其成績?nèi)孕柽_(dá)到4分方可成為任職候選人。

　　5、民主測評：召開民主測評會(huì)，由與會(huì)人員對競聘對象進(jìn)行民主測評。

　　（1）民主測評會(huì)由物業(yè)公司全體管理人員（不含物業(yè)公司在職保安隊(duì)員）參加，本次民主測評以無記名方式進(jìn)行。

　�。�2）民主測評內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。（具體內(nèi)容詳見民主測評表）。

　　（3）測評方法：首先由會(huì)議主持人介紹競聘人的基本情況，然后由工作人員發(fā)放測評表，15分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表投入測評箱。由記分員現(xiàn)場開箱叫分統(tǒng)分，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。測評按5分制分值計(jì)分，設(shè)5分、4分、3分、2分四個(gè)等次，累計(jì)后計(jì)算的平均得分值為該競聘者民主測評綜合評價(jià)成績，由記分員填寫《民主測評評分匯總表》，交評委會(huì)主任、監(jiān)督員、記分員簽字。綜合評價(jià)成績：“好”（總分值21－25分）、“較好”（總分值16－20分）、“一般”（總分值11－15分）、“差”（總分值10分以下），棄權(quán)票、錯(cuò)票不計(jì)入個(gè)人的有效票（在計(jì)算平均得分值時(shí)小數(shù)點(diǎn)保留到2位）。

　�。�5）評分成績的使用原則

　　最終民主測評綜合評價(jià)任職底線為“較好”（即較好及以上視為具備該崗位任職條件），“一般”（一般及以下視為不具備該崗位任職條件）。

　　如果該崗位只有一人競聘，其成績?nèi)孕柽_(dá)到較好方可成為任職候選人。

　　6、組織考察：根據(jù)競聘人員的演講答辯、推薦和民主測試。

　　全員競聘方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機(jī)制，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支富有生機(jī)與活力，精通教育、善于管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　石嘴山市育才學(xué)校中層崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：徐正林

　　組員：張忠華、王治安、不競聘的教師2人（待定）

　　三、擬聘行政崗位（3個(gè)）

　�。�1）教務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

　�。�2）政教處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、安全、黨建及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

　�。�3）總務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、物品采購、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）

　　四、選拔聘用原則

　　黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

　　五、競聘的基本條件

　　1、具備合格學(xué)歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。

　　2、能堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，具有較高的政治思想素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。在工作和生活中能夠以學(xué)校利益為重，凡事從學(xué)校利益出發(fā)，有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

　　3、能堅(jiān)持原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的開拓創(chuàng)新精神，有一定的工作組織協(xié)調(diào)能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識(shí)，能講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對形式主義。

　　4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)熟練，肯于上進(jìn)，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學(xué)工作中任勞任怨，努力工作，且工作實(shí)績較為突出。

　　六、競聘對象

　　滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。

　　七、競聘程序

　　1、發(fā)布公告（xx年8月27日）

　　在全校范圍公布信息，公開競聘崗位。

　　2、民主推薦（xx年8月27日）

　　競爭上崗候選人的`產(chǎn)生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個(gè)人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦，二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動(dòng)員大會(huì)后，請符合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向?qū)W校申請并填寫《石嘴山市育才學(xué)校中層干部申請表》（申請表領(lǐng)取和上交皆在王治安副校長處）。

　　3、資格審查（xx年8月27日）

　　競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對申聘者進(jìn)行資格審查。

　　4、競職演講（xx年8月27日13：30）

　　召開全校教職工大會(huì)，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

　　5、民主測評

　　競聘演講后，與會(huì)人員對競聘人員進(jìn)行民主測評，民主測評占60%。民主測評時(shí)，競聘者的直系親屬應(yīng)回避。

　　6、初擬人選

　　根據(jù)民主測評的結(jié)果，學(xué)�？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組占40%，確定擬聘人眩

　　7、聘前公示

　　在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

　　8、聘任

　　公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時(shí)報(bào)上級有關(guān)部門備案。

　　八、任期

　　1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層干部，學(xué)�？芍匦陆M織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。

　　2、聘任期內(nèi)，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結(jié)束重新競聘。

　　九、待遇

　　1、優(yōu)先接受各級各類培訓(xùn)和參加各種學(xué)習(xí)。

　　2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟(jì)待遇。上級若有規(guī)定，則按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　十、解聘：

　　有下列情況之一的，經(jīng)校長室提議，學(xué)校研究，對競聘上崗的中層干部可以提出解聘。

　�。�1）有意或無意過失，對學(xué)校造成重大損失或出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)事件的。

　�。�2）主觀上或客觀上無法適應(yīng)崗位工作的。

　�。�3）組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從校長辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議或?qū)W校教職工代表大會(huì)作出的決定的。

　�。�4）違背師德或不能廉潔自律的。

　　十一、其它

　　1、應(yīng)聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項(xiàng)發(fā)生，學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi)，中層干部必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

　　2、參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會(huì)議所作的最后分工決定。

　　3、在新的中層干部隊(duì)伍未產(chǎn)生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責(zé)。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認(rèn)真做好工作的移交手續(xù)。

　　4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

　　全員競聘方案 篇11

　　都江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，128個(gè)教學(xué)班級，340多名教師。事業(yè)規(guī)模處于動(dòng)態(tài)變化之中，其中新校區(qū)近兩年每年將增加9至12個(gè)班級，建樂校區(qū)每年增加1個(gè)班級，老校區(qū)每年縮減5個(gè)班級，總的趨勢是要經(jīng)歷一個(gè)兩年左右的擴(kuò)張期，這對學(xué)校班子建設(shè)、工作體制和管理效能提出了更高的要求。目前校區(qū)管理隊(duì)伍人手不足，力量偏弱，如新校區(qū)教導(dǎo)處缺數(shù)學(xué)和外語主任，老校區(qū)教導(dǎo)處缺語文、外語主任，建樂校區(qū)缺數(shù)學(xué)和外語主任，新校區(qū)和建樂校區(qū)都沒有專門的教育科研人員，此外，各校區(qū)技術(shù)裝備管理人員也匱乏。根據(jù)班子現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、能力互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)班子，既有利于學(xué)校宏觀的統(tǒng)籌運(yùn)作，又利于校區(qū)工作的落實(shí)推進(jìn)。經(jīng)學(xué)校研究并請示都江區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，擬通過公開競聘的辦法，選拔任用一批干部，充實(shí)學(xué)校和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，具體事項(xiàng)如下：

　　一、管理崗位設(shè)置：

　　1、老校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語文、外語、技能學(xué)科的副主任各1人，教科室副主任1人。

　　2、新校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管數(shù)學(xué)、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。

　　3、建樂校區(qū)擬設(shè)教導(dǎo)處分管語文、數(shù)學(xué)、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。

　　4、學(xué)校擬提教導(dǎo)處主任1人，總務(wù)處主任1人，校長辦公室副主任1人，其中教導(dǎo)主任、總務(wù)主任從學(xué)校現(xiàn)有中層副職中產(chǎn)生。

　　二、任職條件：

　　1、師德形象好。愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，同事欣賞，學(xué)生愛戴，有奉獻(xiàn)精神，無不良嗜好和負(fù)面形象。

　　2、工作能力強(qiáng)。能做事，善做事，肯做事，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

　　3、學(xué)術(shù)水平高。能教、會(huì)說、善寫，學(xué)歷本科以上，職稱一級教師以上。歡迎市、區(qū)級骨干教師及教研組長、備課組長、高層次獲獎(jiǎng)人員、對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)人員積極參與競聘。

　　4、年富力強(qiáng)，性格陽光，樂于助人，謙和善良。

　　三、干部選用程序：

　　1、教師根據(jù)學(xué)校擬定的任職條件自主報(bào)名，學(xué)校進(jìn)行資格審核，組織符合條件的競聘者公開演說，由教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在聽取競聘演講的基礎(chǔ)上民主投票，教師投票和班子投票權(quán)重各占50%。各校區(qū)教師競聘本校區(qū)崗位，三個(gè)校區(qū)的教師都可以競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和校長辦公室副主任職位，其中競聘教導(dǎo)主任和總務(wù)主任的必須是現(xiàn)任學(xué)校中層副職干部。每個(gè)人只能報(bào)名競聘一個(gè)崗位，但競聘學(xué)校中層干部落選的人員，可以通過補(bǔ)報(bào)名的方式再參與校區(qū)中層干部的競聘。

　　2、學(xué)校校長室根據(jù)民主測評情況，確定初步人選。

　　3、根據(jù)干部任命程序，需要考察的報(bào)請區(qū)教育局組織考察。

　　4、公示、任命。

　　四、日程安排：

　　1、4月27日在學(xué)校網(wǎng)站公布《都江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層干部及校區(qū)干部競聘上崗實(shí)施方案》。

　　2、4月28日上午8：00—29日下午5：00，符合條件且有意參加競聘的同志到校長室報(bào)名，報(bào)名時(shí)攜帶身份證、最高學(xué)歷證書、職稱證書、骨干稱號證書原件和復(fù)印件，填寫《干部競聘報(bào)名登記表》，留下相關(guān)證件復(fù)印件備案。其中，競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的到王明亮校長處報(bào)名，競聘各校區(qū)干部的到校區(qū)負(fù)責(zé)人處報(bào)名，老校區(qū)毛樂平校長，新校區(qū)李文會(huì)校長，建樂校區(qū)何正龍校長（楊生斌代）。

　　3、5月4日下午5：00，全體教師在新校區(qū)篤行樓二樓報(bào)告廳集中，聽取競聘學(xué)校教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、辦公室副主任的同志的競聘演說，并組織教師民主投票測評。

　　4、5月4日晚7：00，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對競聘學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、辦公室副主任的同志進(jìn)行投票測評，匯總測評結(jié)果。

　　5、5月8日上午8：00—11：00，競聘學(xué)校中層干部落選的同志，可以到各校區(qū)負(fù)責(zé)人處補(bǔ)報(bào)名參加校區(qū)干部競聘。

　　6、5月11日下午5：20，各校區(qū)安排競聘校區(qū)相關(guān)管理崗位的同志進(jìn)行競聘演說，并組織民主測評投票。

　　7、5月12日上午9：40，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各校區(qū)競聘人員進(jìn)行投票測評，匯總校區(qū)干部測評結(jié)果。

　　8、校長室研究確認(rèn)后上報(bào)競聘結(jié)果。

　　上述時(shí)間安排，若與上級工作安排或?qū)W校重點(diǎn)工作有沖突，將適時(shí)調(diào)整。

　　五、學(xué)校成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　六、競聘工作原則和注意事項(xiàng)：

　　1、學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師參與競聘，競聘恪守公平、公正、公開、透明的原則，競聘演講以及測評表格的順序按姓氏筆畫排列。

　　2、參與競聘的同志嚴(yán)禁違反組織原則，以任何形式拉票、賄選，一經(jīng)查實(shí)取消競聘和任職資格。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不得向任何人作私下承諾，不得發(fā)布有傾向性的言論。

　　4、本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　全員競聘方案 篇12

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，主動(dòng)性。經(jīng)研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現(xiàn)特提出如下實(shí)施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“分類管理、科學(xué)設(shè)崗、明確職責(zé)、嚴(yán)格考核、落實(shí)報(bào)酬”的總體要求，從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序，著眼于調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，著眼于員工隊(duì)伍的成長和整體素質(zhì)的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標(biāo)，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅(jiān)持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間，營造人才脫穎而出的環(huán)境。

　�。ǘ�）嚴(yán)格規(guī)范、陽光操作的原則。整個(gè)雙向選擇競聘上崗的實(shí)施，必須陽光操作，嚴(yán)格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴(yán)格規(guī)范，公平公正。

　�。ㄈ�）實(shí)事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說明書》、定崗定編要求，從工作實(shí)際需要出

　　發(fā)，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據(jù)。

　　（四）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進(jìn)的原則。在實(shí)施過程中，各單位必須以穩(wěn)定為前提，有計(jì)劃、按步驟積極推進(jìn)。

　　（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實(shí)施的原則。按照人事管理權(quán)限，各單位負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作在各單位的組織實(shí)施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。

　�。ㄎ澹┢溉�、聘用實(shí)行雙向選擇的原則。即由全員自薦報(bào)崗；由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報(bào)者視為自動(dòng)放棄。

　　三、方法步驟

　　本次工作共分為6個(gè)階段。

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（xx月x日—xx月x日）。

　　各級部門要召開員工會(huì)，組織所屬全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)雙向選擇競聘內(nèi)容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時(shí)認(rèn)真做好員工信息分析工作，引導(dǎo)員工積極理解、支持、參與此項(xiàng)工作。人事部門要及時(shí)將《崗位說明書》、定崗定編情況進(jìn)行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項(xiàng)工作的開展?fàn)I造良好的議論氛圍。

　　（二）報(bào)名階段（員工雙向擇崗階段）（xx月x日—xx月x日）

　　動(dòng)員結(jié)束后，各單位（部門）員工根據(jù)本單位（部門）崗位設(shè)置情況，結(jié)合自身實(shí)際，原則上在本部門內(nèi)設(shè)崗位中選擇1個(gè)崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報(bào)名表》經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時(shí)報(bào)名者，視為自動(dòng)放棄（各單位對報(bào)名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)；各部門由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對報(bào)名人員的資格審查）。

　�。ㄈ�）公示階段（x月xx日—x月x日）

　　員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進(jìn)行公示。

　�。ㄋ模╀浻秒A段（x月x日—x月x日）

　　對公示無疑意的，人事部門要及時(shí)按要求辦理人事調(diào)動(dòng)、崗位變更、簽訂等有關(guān)手續(xù)。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)（待定）

　　為加強(qiáng)對員工雙向選擇競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時(shí)成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作、錄用人員的確定及問題的決策。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx xxx xxx xxx xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事勞資部，負(fù)責(zé)員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。

　　五、有關(guān)細(xì)則

　　（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間只發(fā)給崗位工資。經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)合格后，由本單位部門根據(jù)崗位空缺及本人的實(shí)際情況，在征求本人意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費(fèi)，待有崗位空缺時(shí)，再進(jìn)行雙向選擇。

　�。ǘ�）未報(bào)名參加雙向選擇的人員，則實(shí)行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費(fèi)，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進(jìn)行二次雙向選擇；現(xiàn)享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。

　　六、要求

　�。ㄒ唬┱麄�(gè)雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。

　�。ǘ�）競崗領(lǐng)導(dǎo)小組及參與競聘工作的有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)人員，要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定和做好保密工作；要求公道正派。

　　（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務(wù)必堅(jiān)守各自工作崗位，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　�。ㄈ�）各級部門要認(rèn)真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進(jìn)行。

　�。ㄋ模┧�有工作人員要嚴(yán)守組織紀(jì)律，公道正派，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是地工作，則，將視情節(jié)輕重給予處理。

　　（五）要按照本實(shí)施意見要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法，報(bào)競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。審批后的部門《聘用實(shí)施辦法》，要在本部門范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進(jìn)行聘用工作。在實(shí)施過程中，如遇特殊問題，應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告。

　　全員競聘方案 篇13

　　為推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步完善教職工聘任制度，根據(jù)六教人[xxx]15號文件精神及要求，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，特制定如下教師競聘上崗工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo)，以激活教師隊(duì)伍管理、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊(duì)伍整體水平為目標(biāo)，以深化教育人事制度改革為核心，實(shí)事求是，解放思想，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革，充分體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣，努力調(diào)動(dòng)全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

　　二、基本原則：

　　1、堅(jiān)持全員聘任、嚴(yán)格聘期的原則。

　　原則上年級段主任聘期為三年，其余教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年。

　　2、堅(jiān)持按編核崗、按崗聘任的原則。

　　根據(jù)xx省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有教職工數(shù)量，科學(xué)合理設(shè)置管理、教學(xué)、教輔、工勤崗位。按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核。

　　3、堅(jiān)持公開擇優(yōu)、平等競爭的原則。

　　在崗位競聘前，張榜公布擬聘任崗位及職責(zé)、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據(jù)工作需要和崗位設(shè)置的要求，結(jié)合教職工履行職責(zé)的條件，在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，實(shí)行公開、公平、公正的競爭。

　　4、堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、尊重現(xiàn)實(shí)的原則。

　　要尊重學(xué)校、教師之間的雙向選擇，把教師意愿與崗位競聘有機(jī)結(jié)合，切實(shí)保障教職員工的合法權(quán)益。全體教職員工要正確對待并積極支持學(xué)校開展聘任工作。

　　5、堅(jiān)持客觀公正、擇優(yōu)聘任的原則。

　　客觀公正、公平地評價(jià)每位教職工，全面評估每位教職員工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況，擇優(yōu)聘用。

　　6、堅(jiān)持滿負(fù)荷、高效率的原則。

　　定崗定量，實(shí)行滿負(fù)荷工作量，并確保相對均衡，禁止出勤不出力，人浮于事等現(xiàn)象，達(dá)到激活內(nèi)力，增強(qiáng)活力，提高效率之目的，促成效益的最大化。

　　三、實(shí)施范圍：

　　本校所有在編教職員工。

　　全員競聘方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事制度改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，積極引進(jìn)先進(jìn)的干部隊(duì)伍管理機(jī)制，理順干部管理程序，進(jìn)一步提升管理水平和效能，培養(yǎng)一批工作能力強(qiáng)，有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀干部，促進(jìn)更好更快地發(fā)展。

　　二、基本原則

　　公平、公開、競爭、精干、高效

　　三、應(yīng)聘人員的基本條件

　　在堅(jiān)持正確的政治方向，遵守鎮(zhèn)各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，需同時(shí)符合以下條件：

　　1、競聘人員為本鎮(zhèn)在編在崗的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員，年齡在45周歲以下（即1967年1月1日以后出生）；學(xué)歷為高中以上，基層工作經(jīng)驗(yàn)3年以上；從事競聘崗位工作至少1年。

　　2、作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，勇?lián)�重任，任勞任怨，沉穩(wěn)干練，有團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　3、能獨(dú)立開展工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作業(yè)績較突出，在單位內(nèi)有較高威信。

　　四、競聘辦法

　　1、動(dòng)員：召開全體干部大會(huì)宣傳中層干部競聘的意義、目的，競聘的程序及設(shè)置崗位等情況。

　　2、申請：凡符合條件并準(zhǔn)備參加競聘者，到鎮(zhèn)組織科領(lǐng)取申請表格，群眾推薦的方法同上，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所填表格上交。

　　3、初審：由考核小組審核參加競聘人員資格，確定進(jìn)入第一輪競聘名單。

　　4、演講：在競聘考核小組組織下，由參加競聘人員進(jìn)行公開競聘演講，重點(diǎn)談競選崗位的工作思路和設(shè)想，每人5分鐘。

　　5、測評和面試：測評分兩輪：

　�、偃�體機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員參加測評，采取當(dāng)場公開計(jì)票方式，原則上競聘人員得票率不低于50%。

　�、诳己诵〗M成員對進(jìn)入第二輪人員進(jìn)行面試。

　　6、初定：考核小組根據(jù)競聘演講情況、民主測評和面試情況確定聘用人選。

　　7、公示：公布聘用人選。

　　五、競聘上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員

　　1、鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo)

　　2、鎮(zhèn)直各中心站所負(fù)責(zé)人

　　3、部分村（居）支部書記

　�。�考核小組總?cè)藬?shù)不少于15人）

　　六、競聘的有關(guān)規(guī)定

　　1、參加競聘的人員，提出自己的競選意愿，但最后要服從鎮(zhèn)黨委會(huì)議的分工決定。

　　2、參與競聘工作的所有人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和主辦科室要嚴(yán)格履行資格審查、民主測評、面試的程序和紀(jì)律要求，不得在競聘過程中徇私舞弊。

　　3、監(jiān)督部門和監(jiān)督人員要嚴(yán)格履行監(jiān)督職責(zé)，按照競聘要求進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正競聘過程中可能存在的問題，維護(hù)競聘紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

　　4、發(fā)現(xiàn)或被群眾舉報(bào)有違反上述紀(jì)律規(guī)定的，經(jīng)院紀(jì)委調(diào)查核實(shí)后，取消競聘人的競聘資格，任用后發(fā)現(xiàn)并查實(shí)的，免去新任職務(wù)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　七、競選崗位情況

　　競選崗位：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心副主任2名，計(jì)劃生育服務(wù)中心副主任1名，城 管環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心副主任2名，工貿(mào)中心副主任1名。

　　全員競聘方案 篇15

　　一、 競聘目的

　　為推進(jìn)公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，以競爭促激勵(lì)，激發(fā)員工工作積極性及創(chuàng)造性，全面提高公司員工素質(zhì)，促進(jìn)公司全面發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)公司實(shí)際并結(jié)合公司內(nèi)部競聘管理制度（試行），特制訂本競聘方案。

　　二、 實(shí)施原則

　　1、 堅(jiān)持公平、公正、公開、擇優(yōu)任用原則

　　2、 堅(jiān)持注重業(yè)務(wù)能力，更注重綜合素質(zhì)的原則

　　三、 評審組織

　　1、 評審工作由綜合管理部進(jìn)行組織

　　2、 評審小組成員：由總經(jīng)理委派

　　四、 競聘崗位：客服專員 （1人）

　　五、 競聘崗位工作職責(zé)及要求

　　1、優(yōu)質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的文檔編寫、用印及保存工作；

　　2、 做好維修投訴記錄，及時(shí)跟進(jìn)，收集投訴信息后將資料整理匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)；

　　3、按規(guī)定做好來(電)訪顧客接待及咨詢工作；

　　4、做好日常巡查、監(jiān)督工作；

　　5、對崗位工作涉及的資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行登記管理，及時(shí)維護(hù)；

　　6、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)部門辦公用品實(shí)際支出額度,做好每筆物品出庫記錄；

　　7、及時(shí)發(fā)布各項(xiàng)通知、通告等文件；

　　8、追收物業(yè)管理費(fèi)及其它費(fèi)用；

　　9、定期整理業(yè)戶資料，完成好內(nèi)、外部相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；

　　10、與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，為業(yè)戶提供好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)；

　　11、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　六、 競聘流程

　�。ㄒ唬� 發(fā)布競聘通知

　�。ǘ�） 競聘條件

　　有較強(qiáng)的組織觀念和服務(wù)意識(shí)，積極熱情、責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)。

　　（三） 公開報(bào)名

　　所有自愿報(bào)名及推薦報(bào)名的員工均需填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》，申請表須于20xx年xx月xx日前直接交xxx部或通過OA發(fā)送至xxx部。

　�。ㄋ模� 資格審查

　　xxx部按照競聘崗位要求對參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，于20xx年xx月xx日前初步確定競聘人選并公布。

　�。ㄎ澹� 競聘面試

　　1、 競聘演講時(shí)間：20xx年xx 月xx日（具體時(shí)間另行確定）

　　2、 競聘地點(diǎn)：

　　3、 競聘演講內(nèi)容：個(gè)人基本情況、競爭優(yōu)勢、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)

　　及工作思路、具體目標(biāo)及落實(shí)措施等。

　　4、 競聘要求：競聘演講時(shí)間限時(shí)15分鐘，競聘人演講結(jié)束后由

　　評審小組對其進(jìn)行隨機(jī)問答：著重考察競聘人的工作設(shè)想、工作目標(biāo)、服務(wù)意識(shí)、整體意識(shí)。

　　5、 綜合考察：評審小組根據(jù)競聘人的申請材料、演講情況，結(jié)合

　　日常工作考核結(jié)果填寫《競聘評分表》，確定聘任人選。

　　七、 確定聘任人選

　　評審結(jié)束后，由綜合管理部于20xx年xx月xx日前將評審結(jié)果上報(bào)總經(jīng)理進(jìn)行審批。

　　經(jīng)總經(jīng)理審批后，擬錄取人員名單在公司內(nèi)部進(jìn)行公示，公示期為3個(gè)工作日。公示期間若無異議，由xxx部向競聘成功者發(fā)放錄用通知。公示期內(nèi)有異議的（應(yīng)實(shí)名提交信函），一經(jīng)核實(shí)，取消錄用資格，由xxx部重新組織內(nèi)部競聘或?qū)ν庹衅浮?/p>

　　全員競聘方案 篇16

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，不斷提高管理水平，根據(jù)濱湖區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校中層崗位設(shè)置和管理的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本競聘方案。

　　一、中層崗位職數(shù)

　　根據(jù)區(qū)教育局審核，我校設(shè)置10個(gè)中層職數(shù)（含一個(gè)全區(qū)競崗職位）。擬設(shè)立教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、秘書室、工會(huì)6個(gè)中層管理部門。其中人事秘書崗位由教育局考核任命，工會(huì)主席由教代會(huì)選舉產(chǎn)生。

　　二、中層競聘崗位設(shè)置

　　辦公室：主任1人

　　教務(wù)處：主任1人、副主任2人

　　（說明：教科研、信息技術(shù)工作有教務(wù)處副主任兼管。）

　　德育處：主任1人、副主任1人

　�。ㄕf明：團(tuán)委負(fù)責(zé)人由德育處正或副主任兼任，政治面貌為中共黨員。）

　　總務(wù)處：主任1人，副主任1人

　　三、中層競聘崗位職責(zé)

　�。�1）辦公室崗位職責(zé)

　�、偃�面協(xié)調(diào)與處理校長室的日常事務(wù)以及相關(guān)面向全校的常規(guī)工作與重點(diǎn)工作。

　�、谧龊酶骷壐黝愞k公文件的上傳下達(dá)工作，職責(zé)明確、部署到位。

　�、廴�面負(fù)責(zé)學(xué)校文化、宣傳工作，創(chuàng)設(shè)較好的文化氛圍與積極的輿論導(dǎo)向。

　�、軈f(xié)助其他部門做好其他相關(guān)工作。

　�。�2）教務(wù)處崗位職責(zé)

　�、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

　�、谀芡咨茟�(yīng)對和處理偶發(fā)性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調(diào)的意識(shí)與獨(dú)當(dāng)一面的能力。

　�、圩鹬亟虒W(xué)規(guī)律，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，以生為本，以研促教。

　�、軈f(xié)助其他部門做好其他相關(guān)工作。

　�。�3）德育處崗位職責(zé)

　�、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展德育常規(guī)管理工作。

　　②能妥善應(yīng)對和處理偶發(fā)性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調(diào)的意識(shí)與獨(dú)當(dāng)一面的能力。

　�、圬瀼刂袑W(xué)德育大綱，多元化發(fā)揮德育教育功能，創(chuàng)造性開展德育研究工作。

　�、軈f(xié)助其他部門做好其他相關(guān)工作。

　�。�4）總務(wù)處崗位職責(zé)

　�、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展總務(wù)后勤常規(guī)管理工作，切實(shí)有效地開展校園安全管理工作。

　�、谀芡咨茟�(yīng)對和處理偶發(fā)性事件與突擊性工作，部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調(diào)的意識(shí)與獨(dú)當(dāng)一面的能力。

　�、蹚�(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，以人為本地做好后勤保障工作。

　�、軈f(xié)助其他部門做好其他相關(guān)工作。

　　四、競聘范圍、對象和條件

　　1、范圍：除工會(huì)主席、人事秘書崗位外，其它崗位一律實(shí)行競聘上崗。

　　2、對象：參加教育工作5年以上的教職工；年齡：男，52周歲以下；女，47周歲以下。

　　符合年齡要求的原中層干部原則上應(yīng)該參加競聘，擔(dān)任過年級組長、學(xué)科組長職務(wù)的教師以及優(yōu)秀骨干教師要積極參加競聘，每人可申報(bào)兩個(gè)中層崗位。

　　3、條件：具有優(yōu)秀的職業(yè)道德修養(yǎng)；具有同聘任崗位相適應(yīng)的工作能力；具有正確的教育理念和服務(wù)意識(shí)；具有良好的管理工作藝術(shù)；在教職工中具有較高的威信。

　　五、聘期和待遇

　　1、聘期：3年（第一年為試用期）。

　　2、待遇：A、在聘期內(nèi)享受相應(yīng)文件規(guī)定的中層干部待遇。B、優(yōu)先具有參加區(qū)教育局組織的“校級崗位”競聘資格。

　　六、競聘程序和時(shí)間（具體時(shí)間視實(shí)際情況作微調(diào)）

　　1、公布學(xué)校2014年中層干部競聘方案；

　　2、具有競聘資格并有競聘意向的教職工（含外校）填寫《競聘方案》交校長室報(bào)名參加競聘。（截止時(shí)間：6月23日）

　　3、參加中層崗位競聘者在教職工大會(huì)上進(jìn)行競聘演講；（6月30日上午）

　　4、教師民主測評和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組測評。（6月30日上午）

　　5、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)民主測評情況，討論決定中層干部聘任人選并公示。（7月5日前）

　　七、中層干部競聘上崗測評總得分的組成

　�。�1）群眾民主測評占70%，群眾測評得分=測評得票率×70；

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)小組測評占30%，領(lǐng)導(dǎo)小組測評得分=測評得票率×30；

　　（3）中層干部競聘上崗總得分=群眾測評得分＋領(lǐng)導(dǎo)小組測評得分；

　�。�4）按照個(gè)人競聘志愿順序分列，再從高分到低分排序。同一崗位有多人競崗，以得分高的優(yōu)先。同一崗位出現(xiàn)同分情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行第二輪投票決定。

　　八、中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：聘請有關(guān)專家

　　全員競聘方案 篇17

　　根據(jù)公司扁平化管理的需要，檢修中心根據(jù)內(nèi)部實(shí)際情況，制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人，德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與，積極體現(xiàn)個(gè)人能力。

　　一、競聘目的

　　為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置，用人方面真正引入競爭機(jī)制，使員工有機(jī)會(huì)選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位，從而提高工作積極性，達(dá)到優(yōu)化人員配置目的。

　　二、競聘原則

　　堅(jiān)持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　三、范圍及人員

　　1、檢修中心全體正式職工。

　　2、競聘者只能競聘一個(gè)符合條件的職位。

　　四、評審組織成員

　　為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進(jìn)行，特成立評委組七人，由班子三人加科室人員四人組成，李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。

　　五、本次競聘崗位

　　搶險(xiǎn)隊(duì)組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個(gè)崗位。

　　六、競聘條件

　�。ㄒ唬�搶險(xiǎn)隊(duì)組長

　�。�1）熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。

　�。�2）能夠獨(dú)立分析險(xiǎn)情的問題所在，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

　�。�3）積極組織部署開展各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　�。�4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（二）水泵班班長

　�。�1）熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運(yùn)行情況，型號、功率。

　�。�2）能夠獨(dú)立分析水泵的問題所在，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

　�。�3）積極組織部署的各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　�。�4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　　（5）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。

　�。ㄈ�）檢修班班長

　�。�1）有較強(qiáng)的維檢修及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

　　（2）能配合組長開展相關(guān)工作，服從命令，聽從指揮。

　�。�3）有傳幫帶的工匠精神，幫助同志共同進(jìn)步，成長為優(yōu)秀的技能人員。

　�。ㄋ模┭簿W(wǎng)組組長

　　（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。

　　（2）工作能力突出，經(jīng)驗(yàn)豐富，充當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)的指路人，告知相應(yīng)管徑、閥門所在。

　�。�3）服從上級指揮，積極組織部署各項(xiàng)工作，并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。

　�。�4）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　�。ㄎ澹┨厥庠O(shè)備班班長

　　（1）熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。

　　（2）積極配合各班組及科室開展各項(xiàng)工作。

　�。�3）組織能力強(qiáng)，用技術(shù)和人格魅力，帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。

　�。�4）第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

　　七、組織考察

　　1、考察的主要內(nèi)容是；原工作業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)、擬聘崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知、擬聘崗位工作目標(biāo)和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。

　　2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實(shí)，切忌夸大其詞。

　　3、評審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況，競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進(jìn)行綜合評定，確定擬聘用人員。

　　4、對符合崗位職責(zé)要求聘用人選進(jìn)行公示。公示期滿，未發(fā)現(xiàn)任職問題的，按規(guī)定履行任職手續(xù)，任職試用期為一年。

　　八、流程如下：

　　撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評審提問—答辯—評審打分—公布結(jié)果

　　九、競聘時(shí)間：20xx年6月28日。

　　全員競聘方案 篇18

　　班主任是班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到幼兒園秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到幼兒園育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案。

　　一、競聘目的：

　　組建以班主任為核心的班級管理團(tuán)隊(duì)，從而加強(qiáng)班級管理的力量，建立班級管理績效考核機(jī)制，為全面提高我園的教學(xué)和管理水平打好基礎(chǔ)。

　　二、競聘條件：

　　1、思想素質(zhì)好，政治覺悟高，熱愛幼兒，為人正直，以身作則，作風(fēng)扎實(shí)，具有愛心和責(zé)任心。

　　2、能貫徹本園制定的方針政策，進(jìn)行班級日常管理。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出席班主任例會(huì)，配合幼兒園各職能部門做好幼兒管理工作。

　　3、能夠堅(jiān)持全日制工作，大局意識(shí)強(qiáng)，服從幼兒園安排。

　　4、師德師風(fēng)好，能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，平等對待家長和幼兒。

　　5、能履行班主任職責(zé)，身體狀況良好，全體教師均可報(bào)名。

　　三、競聘形式：采取競聘人員答辯的形式競爭上崗（如果我當(dāng)上班主任我會(huì)怎樣去做，我將帶領(lǐng)班級達(dá)到什么樣的程度等等，答辯限時(shí)5分鐘。）。

　　四、競聘名額：共5名。（分別為托班1名，小班1名，中班1名，大班2名，

　　組長：xxx

　　成員：全體教職工

　　五、競聘程序:

　　1、8月9日之前有意者到xx處報(bào)名。

　　2、8月14日下午5：00競聘、選聘。

　　3、8月15日公布班主任上崗名單并進(jìn)行班級搭檔雙向選配。

　　4、8月16日公布各班班級成員名單。

　　六、班級搭檔的選擇方法：

　　本園按照山東省班級幼兒數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)為每班配備教師2名（即班主任1名，班員1名），班主任及班員采取雙向選擇的方式，即班主任選班員或班員選班主任都為1：2的比例，最后學(xué)校根據(jù)每人選擇的意向搭配教師。

　　七、聘期：一學(xué)年。

　　在聘期內(nèi)如有違紀(jì)或嚴(yán)重失職行為的幼兒園予以解聘。

　　八、班主任簽訂班主任上崗協(xié)議。

　　全員競聘方案 篇19

　　班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校班級管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高班主任整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任的積極性，建立有利于優(yōu)秀人才成長、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)有效教育和教學(xué)，也同時(shí)充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期班級管理的新特點(diǎn)、新要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂班主任競聘上崗工作方案。

　　一、競聘原則

　　1、按需設(shè)崗原則：因需設(shè)崗，因崗設(shè)人

　　2、雙向選擇原則：遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，教師可

　　接受聘任也可以拒聘。

　　3、公開、公平、公正原則：公開崗位設(shè)置，崗位聘任條件，崗位職責(zé)，聘任

　　程序，聘任結(jié)果。

　　4、競爭、擇優(yōu)原則，德才兼?zhèn)�、注重�?shí)績、群眾公認(rèn)原則。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、崗位及名額

　　六-九年級8個(gè)班，8個(gè)班主任。

　　四、競聘對象及條件：

　　凡我校在編在崗教師均可報(bào)名競聘20xx-20xx年度班主任崗位。

　　有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：

　　1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者；

　　2、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。

　　3、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

　　五、班主任崗位職責(zé)

　　1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理水平；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

　　2、 熱愛全體學(xué)生，對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

　　3、 持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法，做好深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　4、 堅(jiān)持“教書育人”的原則，根據(jù)學(xué)校的安排上好每一堂班會(huì)，每個(gè)班級一學(xué)期至少上2-3次主題班會(huì)。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)，學(xué)生會(huì)，開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風(fēng)，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。

　　5、 會(huì)同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、 教育學(xué)生遵紀(jì)守法，嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。

　　7、 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長，定期組織學(xué)生出好黑板報(bào)，全面推行素質(zhì)教育。

　　8、 堅(jiān)持課間操、早操，陽光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、學(xué)校組織的活動(dòng)、學(xué)生會(huì)議、衛(wèi)生大掃除等、重大問題“六到場”，對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

　　9、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定全年的班務(wù)工作計(jì)劃、建立班務(wù)工作日志，擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定，每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié)，填寫學(xué)生的各種檔案，積極支持配合學(xué)校各科室做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　10、做家庭學(xué)校社會(huì)三方的橋梁，為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

　　六、基本程序

　　1、公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；填好上交。

　　2、資格審查，由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報(bào)名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

　　3、公開競聘，競聘演講，民主測評；

　　4、崗位確認(rèn)，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。

　　5、簽訂聘用協(xié)議書。

　　全員競聘方案 篇20

　　一、競聘目的

　　為了給廣大員工一個(gè)晉升的平臺(tái)，從而讓有潛質(zhì)的員工更好的施展才能，做到“人盡其才，才盡其用”，并對其他員工起到激勵(lì)向上的作用，也從而使公司“以人為本，追求卓越”的管理理念得以更充分的體現(xiàn)特制定以下競聘方案。

　　二、實(shí)施原則

　　1、公開公平、擇優(yōu)聘任原則：采取個(gè)人申請，公開競選的方式，切實(shí)把基礎(chǔ)好、責(zé)任心強(qiáng)的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；

　　2、德才兼?zhèn)�、提高素質(zhì)原則：選拔有敬業(yè)精神和良好職業(yè)道德，熟悉崗位管理業(yè)務(wù)和操作流程，具有良好協(xié)調(diào)溝通能力的員工；

　　3、自薦報(bào)名、組織決定原則：競聘上崗人員要自愿報(bào)名，并提報(bào)本人近來工作表現(xiàn)和業(yè)績、履行崗位職責(zé)的思路、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想與目標(biāo)，公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究最終確定儲(chǔ)備人選；

　　4、寧缺毋濫原則：在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求，則該崗位進(jìn)行空缺，并在公司外發(fā)布該崗位的招聘信息，進(jìn)行外部招聘。

　　三、競聘組織分工

　　1、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：公司總經(jīng)理

　　成員：公司副總、總經(jīng)理助理

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)競聘活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等工作，確保競聘客觀公正合理。

　　2、競聘工作和資格審查小組： 組長：人資部負(fù)責(zé)人 成員：人資部、企管部

　　主要職責(zé)：①負(fù)責(zé)本次競聘活動(dòng)的報(bào)名、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場主持等工作。 ②負(fù)責(zé)對競聘報(bào)名者的資格進(jìn)行審查。

　　3、競聘評審小組 組長：公司總經(jīng)理

　　成員：副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目或部門經(jīng)理、人力資源部人員 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對競聘者崗位陳述情況進(jìn)行評審、現(xiàn)場提問并對競聘結(jié)果的公正性和真實(shí)性進(jìn)行監(jiān)督。 四、競聘崗位及人數(shù)

　　安保班長1名； 宿服班長1名； 維修班長1名； 保潔班長1名。

　　五、競聘崗位任職條件

　　1、公司近半年內(nèi)無嚴(yán)重違紀(jì)記錄的所有正式員工；

　　2、思想政治素質(zhì)好，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作勤奮積極，實(shí)績比較明顯，在同事中有較高的公認(rèn)度；

　　3、有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮工作積極性的能力，具備擔(dān)任本崗位的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)；

　　4、能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的問題具有較好的決策及解決能力；

　　5、工作作風(fēng)扎實(shí)，公道正派，身體健康，精力充沛，嚴(yán)以律己，廉潔自律，具有團(tuán)隊(duì)精神。

　　六、競聘程序與步驟

　�。ㄒ唬┕�開報(bào)名

　　1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《崗位競聘申請表》并附個(gè)人自薦材料，不少于800字（自薦材料內(nèi)容：包括個(gè)人簡歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)或管理知識(shí)、能力自述、對競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等），《崗位競聘申請表》向各項(xiàng)目綜合部索取。

　　2、《崗位競聘申請表》打印件（經(jīng)本人簽字）及電子文件須于 年月

　　日前交公司人資部，逾期未遞交者視為放棄競聘。

　�。ǘ�）資格審查

　　1、公司人資部按照競聘的要求，對報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選，并報(bào)公司總經(jīng)理審批后在競聘前三天進(jìn)行公示。

　　2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。

　�。ㄈ�）競聘演講與答辯

　　1、競聘演講時(shí)間： 月 日

　　2、競聘演講：競聘演講中，各位競選人員按照現(xiàn)場抽取的順序號做限時(shí)8分鐘的崗位應(yīng)聘陳述，陳述內(nèi)容包括：個(gè)人基本情況、以往工作業(yè)績、競爭的優(yōu)勢和劣勢分析、對新崗位的認(rèn)識(shí)與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。通過演講著重考察競聘者對競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及管理理念等。

　　3、競聘答辯：競聘演講結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘者進(jìn)行隨機(jī)提問，提問內(nèi)容包括專業(yè)理論、實(shí)踐知識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)、情景問答、管理能力等，競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力，以及該應(yīng)聘者的心態(tài)。

　　4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后，由評審小組進(jìn)行現(xiàn)場評審打分。

　�。ㄋ模┟裰鳒y評

　　1、召開民主測評會(huì)，由與會(huì)人員對競聘對象進(jìn)行民主測評。

　　2、民主測評會(huì)由人資部采取征求競聘者所在項(xiàng)目全體人員意見的方式進(jìn)行德、能、勤、績、廉等情況的了解，民主測評以無記名方式進(jìn)行。

　�。ㄎ澹┏煽兒怂恪⒚麊喂�示與綜合考察

　　1、競聘最終成績=項(xiàng)目主管考評成績x20%+民主測評成績x20%+競聘演講成績x60%。

　　2、根據(jù)競聘最終成績，經(jīng)公司高層、人資部集體討論后，確定聘任者名單，最后經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在公司內(nèi)進(jìn)行公示。

　　3、名單公示后，競聘者進(jìn)入綜合考核期，綜合考核期內(nèi)被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核，考核內(nèi)容包括崗位職責(zé)的履行、工作目標(biāo)執(zhí)行情況、組織管理的實(shí)施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周，綜合考核通過后，正式下發(fā)上崗或任命通知。 七、具體工作進(jìn)度安排

　　1、競聘日程安排

　　八、具體測評操作方案

　　測評方法一/競聘者即席演講及答辯

　�。ㄒ唬┱f明：要求競聘者圍繞具體的命題在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)發(fā)表演講或闡述自己的觀點(diǎn)。

　�。ǘ�） 提示：準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘；演講時(shí)間不少于8分鐘；答辯時(shí)間：10分鐘

　　（三）支持：〈演講編號牌〉，〈問答題庫〉，〈評分表〉等資料。

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　　1、競聘者抽簽確定演講、答辯順序

　　2、競聘者準(zhǔn)備3分鐘

　　3、發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)

　　4、評委評分

　　5、競聘答辯

　　6、評委提問

　　7、競聘者回答

　　8、評委評分

　　測評方法二/項(xiàng)目主管考評

　�。ㄒ唬┱f明：項(xiàng)目主管考評內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。

　�。ǘ�）支持：〈項(xiàng)目主管考核評價(jià)表〉

　�。ㄈ�）操作流程：

　　1、人資部發(fā)放考評表格

　　2、項(xiàng)目主管對競聘人員進(jìn)行評價(jià)

　　3、人資部收回表格核算成績

　　測評方法三/競聘者民主測評

　　（一）說明：民主測評內(nèi)容主要通過民主投票方式進(jìn)行。

　�。ǘ�）支持：〈民主推薦表〉

　　（三）操作流程：

　　1、清點(diǎn)到場人數(shù)

　　2、人資部介紹競聘人員基本情況

　　3、發(fā)放民意測評表

　　4、參評人員投票

　　5、人資部統(tǒng)一計(jì)票。

　　全員競聘方案 篇21

　　根據(jù)影城業(yè)務(wù)發(fā)展的需要和優(yōu)化管理的需求，選聘最佳人選到相應(yīng)的崗位去，以便更好的開展影城經(jīng)營管理工作，特請示上級領(lǐng)導(dǎo)，決定影城崗位人員實(shí)施競聘上崗。

　　一、競聘工作指導(dǎo)思想及原則

　　本次競聘工作的指導(dǎo)思想為：通過實(shí)施競聘上崗，建立員工能進(jìn)、能出、能上、能下的用人機(jī)制，優(yōu)化公司員工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置，為企業(yè)新的發(fā)展創(chuàng)造條件。為了保證整個(gè)競聘工作的順利實(shí)施，在競聘工作過程中應(yīng)遵循以下原則：

　　公平競爭原則：自愿參加，自主報(bào)名，公平競爭，擇優(yōu)錄用； 客觀公正原則：依據(jù)事實(shí)，客觀評價(jià)，公正處理，標(biāo)準(zhǔn)明確； 民主公開原則：過程公開，結(jié)果透明，員工監(jiān)督。

　　二、競聘范圍

　　1、競聘崗位

　　影城 營運(yùn)主管

　　2、報(bào)名范圍

　　影城所有在職員工，符合以下條件者均可報(bào)名：

　�。�1）大專以上學(xué)歷；

　�。�2）熱愛公司電影事業(yè)，珍惜崗位，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；

　�。�3）對競聘崗位的基本要求有清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)有扎實(shí)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)技能，具備競聘目標(biāo)崗位任職資格所要求的其它相關(guān)條件；

　�。�4）身體健康，無競聘目標(biāo)崗位明確禁止的相關(guān)疾病。

　　三、競聘程序及方法

　　1、競聘信息公布

　　時(shí)間：（具體時(shí)間待定）

　　2、競聘報(bào)名及資格審查

　　報(bào)名時(shí)間：（具體時(shí)間待定）

　　報(bào)名地點(diǎn)：辦公室

　　報(bào)名條件：符合本次競聘規(guī)定的報(bào)名條件并具備所申報(bào)崗位的任

　　職資格要求，均可以報(bào)名參與競聘主管崗位；

　　報(bào)名方式：符合競聘報(bào)名條件的競聘者，按規(guī)定時(shí)間到辦公室領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完整后，把本人最高學(xué)歷、資格證書復(fù)印件在指定時(shí)間內(nèi)交辦公室。

　　資格審查：影城經(jīng)理對所有報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，審查依據(jù)為本次競聘規(guī)定的報(bào)名條件（競聘規(guī)定的報(bào)名范圍以及所申報(bào)崗位的任職資格要求）。不符合該崗位報(bào)名條件者，不得參與競聘。

　　3、競聘方式

　　考試方式：考核、演講；其中考核為職業(yè)能力測試與管理知識(shí)考試，考查競聘者的職業(yè)能力素質(zhì)和管理知識(shí)掌握水平�？己顺煽兒细裾叻娇蛇M(jìn)入下一輪競聘程序——演講。競聘者必須承諾完成所競聘崗位的目標(biāo)、指標(biāo)，必須有清晰的思路、措施。演講主要考查競聘者的競聘思路、自身優(yōu)劣勢分析與競聘心態(tài)等要素。競聘者的最終得分可以為競聘者的考核分?jǐn)?shù)和演講分?jǐn)?shù)的加權(quán)之和。 考試組織：總經(jīng)理助理和影城兩位經(jīng)理負(fù)責(zé)考核的題目編制、閱卷以及演講的實(shí)施和評價(jià)。

　　錄取方式：競聘者按照得分排名順序選取，最終錄取者試用期一個(gè)月方可正式上崗。

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