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學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案(精選5篇)
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案1
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神,堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,小學(xué)體質(zhì)健康測試實(shí)施方案。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
組 員:
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。體育老師負(fù)責(zé)實(shí)施測試工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄,負(fù)責(zé)本班的組織工作。
二、測試分組與測試項(xiàng)目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對(duì)象劃分為以下組別:一二年級(jí)為一組、三四年級(jí)為一組、五六年級(jí)為一組:
測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:
一、年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩,規(guī)劃方案《小學(xué)體質(zhì)健康測試實(shí)施方案》。
三四年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五六年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
90分及以上為優(yōu)秀,80~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。
三、時(shí)間安排:
1、9.15-9.20 全校體育老師及班主任培訓(xùn)
2、9.20-10.15 對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行測試并登記
3、10.15-10.20 對(duì)各班測試成績進(jìn)行匯總
4、10.20-10.25 成績上報(bào)
四、測試、等級(jí)評(píng)定與登記
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。
4、對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。
5、測試成績、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
6、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料妥善保存并公布測試成績。
五、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)
1、各班級(jí)要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)測試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。
六、具體要求與措施
1、做好學(xué)生、教師、家長的.宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、我校加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,安排好各項(xiàng)活動(dòng),確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對(duì)安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案2
一、測試對(duì)象
大一、大二全體學(xué)生。
二、測試項(xiàng)目
測試項(xiàng)目分為室內(nèi)和室外測試項(xiàng)目。
室內(nèi)項(xiàng)目:身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐(女)。
室外項(xiàng)目:引體向上(男)、50米、1000米(男)/800米(女)。
三、測試時(shí)間和地點(diǎn)
1、測試時(shí)間
4月24、25日大二全體學(xué)生
5月8、9日大一全體學(xué)生
5月15、16日進(jìn)行補(bǔ)測
2、測試地點(diǎn)
室外項(xiàng)目:田徑場;室內(nèi)項(xiàng)目:文體館主館;
四、測試要求
1、測試前的準(zhǔn)備工作
。1)熟悉測試流程及測試要求;
。2)認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書,測試前應(yīng)保證充足的睡眠與休息,保持良好的身體狀態(tài)。
2、測試期間注意事項(xiàng)
。1)學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證;
。2)測試時(shí)應(yīng)著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,并提前做好準(zhǔn)備活動(dòng);
。3)服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的指揮與調(diào)配,有序參加測試;
。4)嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、冒名頂替,對(duì)違紀(jì)作弊者一律取消測試資格,并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;
。5)測試時(shí)如出現(xiàn)身體不適,須及時(shí)向測試工作人員報(bào)告。因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的,學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。
3、免緩測申請(qǐng)
因病或殘疾申請(qǐng)免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生,經(jīng)醫(yī)療單位證明,填寫《免予執(zhí)行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>申請(qǐng)表》,因傷、病等其他原因須暫緩測試(以下簡稱緩測)的'學(xué)生,申請(qǐng)部分項(xiàng)目緩測的學(xué)生須先將能夠測試的項(xiàng)目測完,然后參加補(bǔ)測補(bǔ)全所有測試項(xiàng)目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績計(jì)零分,且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。
學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案3
一、目的
(一)掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況和發(fā)展趨勢,為制定學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù),完成市上交給我區(qū)的調(diào)研任務(wù)。
(二)做好國民體質(zhì)監(jiān)測體系中兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測工作,推動(dòng)《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施。
二、調(diào)查對(duì)象
按照全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)研《實(shí)施方案》的要求,調(diào)查對(duì)象為7—18歲籍漢族中小學(xué)生。
三、調(diào)研點(diǎn)校的`確定與樣本的構(gòu)成
(一)調(diào)研點(diǎn)校的確定
根據(jù)1985年確定的省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研點(diǎn)校繼續(xù)沿用的原則,今年我區(qū)調(diào)研名單為;3所學(xué)校為檢測學(xué)校。實(shí)地檢測7—18歲在校學(xué)生。
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9月17、18、19日由“學(xué)生體質(zhì)調(diào)研檢測隊(duì)”相關(guān)人員深入調(diào)研點(diǎn)校,抽取樣本。同時(shí)做好前期準(zhǔn)備工作。
(三)樣本構(gòu)成、分組與樣本含量
1.樣本構(gòu)成
調(diào)研樣本分體檢樣本和體測樣本。
體檢樣本:由隨機(jī)整群抽取的教學(xué)班全體學(xué)生(父母均為漢族)構(gòu)成。
體測樣本:由體檢樣本中篩選的正常學(xué)生構(gòu)成(正常學(xué)生指:能從事各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng),發(fā)育健全、身體健康的學(xué)生。凡心、肝、脾、腎等主要臟器有病者,身體殘缺、畸形者,急性病患者或一月內(nèi)患過高燒、腹瀉等急性病、體力尚未恢復(fù)者及正在處于月經(jīng)期間的女生均不得參加素質(zhì)項(xiàng)目的測試)。
2.樣本分組
7—18歲城市漢族中小學(xué)生按男、女分為兩類,每歲一組,共24個(gè)年齡組。
3.樣本含量
7—18歲學(xué)生每類每個(gè)年齡組樣本含量為60人,全區(qū)共計(jì)1440人。
四、調(diào)查項(xiàng)目
調(diào)查項(xiàng)目分必測項(xiàng)目和選測項(xiàng)目(見附件2),其中必測項(xiàng)目各檢測片必須按規(guī)定要求保質(zhì)保量完成,不得隨意減少或更改,選測項(xiàng)目不作統(tǒng)一要求。
學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案4
一、目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
三、工作安排
1、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行會(huì)議動(dòng)員。
2、組織全組老師學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
3、體育教師利用室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和教育,提高學(xué)生對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識(shí)。
4、下發(fā)《致家長一封信》,對(duì)家長進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳,并配合學(xué)校開展好此項(xiàng)工作,達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
5、體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及評(píng)價(jià)及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
四、測試內(nèi)容(依據(jù)我校的實(shí)際情況)
組別評(píng)價(jià)指標(biāo)(測試項(xiàng)目)分值備注一二年級(jí)身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測三四年級(jí)身高100必測體重坐位體前屈100選測跳繩100選測五年級(jí)身高100必測體重肺活量體重指數(shù)100必測400米跑100必測坐位體前屈100選測跳繩100選測
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項(xiàng)目,在一個(gè)學(xué)年內(nèi)結(jié)合體育課的考核進(jìn)行測試。
2、非教材項(xiàng)目(坐位體前屈)在課外體育活動(dòng)中集中組織測試,時(shí)間在第二學(xué)期。
3、非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,(身高、體重、肺活量)在體育教師的幫助下由科任教師組織測試,時(shí)間在第二學(xué)期。
4、未達(dá)到目的《標(biāo)準(zhǔn)》者,在一學(xué)年內(nèi)準(zhǔn)予補(bǔ)測一次,補(bǔ)考仍不合格者,最終成績不合格。
五、鍛煉時(shí)間
1、充分利用兩課兩操兩活動(dòng)的.安排保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
2、給學(xué)生和家長提供可以回家繼續(xù)鍛煉的內(nèi)容和方法
。1)跳短繩(2)30秒仰臥起坐
(3)立定跳遠(yuǎn)(適度)(4)慢跑30分鐘
(5)上下樓梯(6)坐位體前屈
。7)吹氣球(肺活量)(8)踢毽子
。9)各種球類(10)游泳(家長陪同)
3、學(xué)生自己或在家長的幫助下,制定《我的鍛煉計(jì)劃》。并督促學(xué)生能夠按照《計(jì)劃》進(jìn)行鍛煉。
六、數(shù)據(jù)資料處理
1、以班為單位建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
2、以班為單位,把每學(xué)年各項(xiàng)最終測試成績登記造表,清楚、準(zhǔn)確地記錄各測試項(xiàng)目最后的評(píng)分成績。
3、妥善保存每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料。
七、安全措施
1、對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故發(fā)生。
2、有病或身體狀況不好的學(xué)生不參加測試。
3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求。
4、向?qū)W生講清測試細(xì)則與安全要求,引起重視。
學(xué)校提高學(xué)生體質(zhì)健康方案5
一、組織與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:姜秀磊
副組長:張德偉
組員:魏言洪、俞嘯、孫振華、高貴響
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求,制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實(shí)行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級(jí)評(píng)定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評(píng)估工作內(nèi)容之中。
二、測試分組與測試項(xiàng)目
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對(duì)象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級(jí)為一組、小學(xué)三、四年級(jí)為一組、小學(xué)五、六年級(jí)為一組:
測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為:
小學(xué)一、二年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、投沙包、50米跑。小學(xué)三、四年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、擲實(shí)心球、50米跑(25米×2往返跑)
小學(xué)五、六年級(jí)測試項(xiàng)目:身高、體重、肺活量、400米(50米×8往返跑)仰臥起坐。
三、測試、等級(jí)評(píng)定與登記
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試,無法進(jìn)行評(píng)分和等級(jí)評(píng)定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,可不作為評(píng)價(jià)等級(jí)依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評(píng)價(jià)等級(jí)為及格。
4、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。
5、對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。
6、測試成績、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分,每個(gè)測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí):86分以上為優(yōu)秀,76—85分為良好,60分一75分為及格,59分以下為不及格。
8、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的.成績,按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評(píng)定等級(jí)。
9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì),并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)
1、各班級(jí)要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的測試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。
五、具體要求與措施
1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
2、我校加強(qiáng)對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng),督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對(duì)安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,給予獎(jiǎng)懲,以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。
2、獎(jiǎng)評(píng)全面考慮,不僅要獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,而且注重評(píng)比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項(xiàng)指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對(duì)優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng),同時(shí)也對(duì)參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)。
3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評(píng)為三好學(xué)生。
4、健全獎(jiǎng)懲制度
。1)屬于下列情況者,班級(jí)不得評(píng)為先進(jìn)單位,班主任不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
a、學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率低于95%;
b、學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
。2)屬于下列情況之一者給予班級(jí)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
a、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力,各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)開展良好,內(nèi)容豐富成績顯著;
b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善,上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí);
c、無重大安全事故發(fā)生。
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