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后備干部培養(yǎng)計(jì)劃(精選17篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的后備干部培養(yǎng)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 1
為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)優(yōu)秀后備年輕干部的培養(yǎng)選拔工作,解決我鎮(zhèn)村(居)干部年齡結(jié)構(gòu)老化問(wèn)題,促進(jìn)村(居)“兩委”健康有序發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
立足當(dāng)前,放眼未來(lái),加大年輕后備干部培養(yǎng)力度,努力把他們培養(yǎng)成為政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、本職業(yè)務(wù)精、自身要求嚴(yán)的優(yōu)秀人才。
1、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。在做好對(duì)近期年輕后備干部培養(yǎng)工作的同時(shí),做好中、遠(yuǎn)期后備干部的培養(yǎng)工作。
2、因人制宜、學(xué)有所用的原則。根據(jù)后備干部本人的經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方向,因材施教,增強(qiáng)培養(yǎng)的針對(duì)性。
3、降低成本、注重實(shí)效的原則。以需求為導(dǎo)向,避免重復(fù)培養(yǎng)和盲目培養(yǎng),追求培養(yǎng)質(zhì)量,注重培養(yǎng)實(shí)效。
各村(居)30周歲左右回鄉(xiāng)退伍軍人、在外經(jīng)商能人、務(wù)工青年、在職村干部,學(xué)歷為本科及以上年齡可適當(dāng)放寬。
、鍖(shí)施四項(xiàng)培養(yǎng)制度
1、學(xué)習(xí)教育制度。年輕后備干部應(yīng)努力自學(xué),相互之間多做交流,“比、學(xué)、趕、超”。堅(jiān)持周一晨讀制度,實(shí)行“輪流教學(xué)、共同探討”模式,每月交流晨讀心得,并檢查讀書(shū)筆記;月初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合年輕后備干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作閱歷、能力素質(zhì)等情況科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容;月底進(jìn)行總結(jié),組織年輕后備干部在月底總結(jié)會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。
2、“導(dǎo)師”幫帶制度。鎮(zhèn)干部、分工干部聯(lián)系一名年輕后備干部,注重年輕后備干部能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,按照“缺什么、教什么,需什么、幫什么”的帶徒原則,分步驟有重點(diǎn)地對(duì)徒弟進(jìn)行傳、幫、帶。傳授經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展師徒技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)思想道德品質(zhì)培養(yǎng),幫助徒弟調(diào)整發(fā)展方向,盡快熟悉并適應(yīng)村(居),盡快開(kāi)展手頭業(yè)務(wù)工作。幫助解惑。認(rèn)真履行談心說(shuō)事制度,負(fù)責(zé)幫帶的同志每月必須找年青干部談心一次,關(guān)注其心理動(dòng)向和成長(zhǎng)狀態(tài),適時(shí)進(jìn)行提醒和鼓勵(lì),促其自己總結(jié)提高,針對(duì)情況及時(shí)修正幫帶辦法和計(jì)劃;年輕干部每周向?qū)焻R報(bào)一次生活學(xué)習(xí)工作情況,就存在的困難和疑惑及時(shí)交流請(qǐng)教。每年年底寫(xiě)出書(shū)面總結(jié),向鎮(zhèn)黨委組織科匯報(bào)一年來(lái)的成長(zhǎng)情況。
3、談心說(shuō)事制度。定期與年輕后備干部談心說(shuō)事,工作、生活上為年輕后備干部排憂解難,幫助健康快速成長(zhǎng)。一是幫帶“導(dǎo)師”談話。負(fù)責(zé)幫帶的領(lǐng)導(dǎo)每月必須找年青后備干部談心一次,引導(dǎo)年輕干部經(jīng)常性地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),適時(shí)進(jìn)行提醒和鼓勵(lì),促其自己總結(jié)提高。二是分管黨務(wù)的副書(shū)記、組織委員談話。由分管黨務(wù)的副書(shū)記或組織委員確定時(shí)間對(duì)每名年輕后備干部談話,每年不少于兩次,關(guān)注其心理動(dòng)向和成長(zhǎng)狀態(tài)。
4、說(shuō)寫(xiě)提升制度。充分結(jié)合實(shí)際工作內(nèi)容,提供平臺(tái)讓年輕后備干部多寫(xiě)、多說(shuō),鍛煉培養(yǎng)年輕后備干部能干、能寫(xiě)、能說(shuō)的能力。寫(xiě)作“兩定”。一是規(guī)定寫(xiě)作內(nèi)容,根據(jù)崗位職責(zé),規(guī)定信息寫(xiě)作及新聞報(bào)道的重點(diǎn)內(nèi)容;二是定任務(wù),每名年輕后備干部每月至少撰寫(xiě)信息1篇。
、孢M(jìn)行動(dòng)態(tài)管理、科學(xué)考核
1、建立成長(zhǎng)檔案。為每一名年輕后備干部建立一本成長(zhǎng)檔案,鎮(zhèn)組織科具體負(fù)責(zé)對(duì)年輕干部的考核,重點(diǎn)圍繞年輕后備干部任務(wù)目標(biāo)完成情況、日常工作表現(xiàn)、參加集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)能力提升、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)表現(xiàn)、民主評(píng)議、幫帶人點(diǎn)評(píng)等方面采用百分制量化考核,由鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行綜合評(píng)議,每次評(píng)議結(jié)果將計(jì)入干部成長(zhǎng)檔案,以便全面掌握年輕后備干部的成長(zhǎng)情況。
2、評(píng)先表模優(yōu)先制度。以年輕后備干部成長(zhǎng)檔案為依據(jù)進(jìn)行量化記分,全方位掌握年輕后備干部思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、工作實(shí)績(jī)、發(fā)展?jié)摿、群眾公認(rèn)度等,結(jié)果向青年培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行公開(kāi)和反饋。同等情況下,年輕后備干部享有優(yōu)先權(quán),對(duì)得分較高者實(shí)行年終評(píng)先表模優(yōu)先制。表現(xiàn)突出的可優(yōu)先進(jìn)入村(居)“兩委”班子。
、缤貙挸砷L(zhǎng)平臺(tái)
1、建立年輕干部培訓(xùn)基地。培訓(xùn)形式由鎮(zhèn)黨委每年不定期組織年輕后備干部論壇,活動(dòng)內(nèi)容自行決定,內(nèi)容選擇范圍寬泛,要豐富、健康、有深度,活動(dòng)方式靈活多樣。通過(guò)深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū),進(jìn)行調(diào)研走訪基層,寫(xiě)出詳實(shí)的'調(diào)研報(bào)告等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的,當(dāng)年輕后備干部通過(guò)培訓(xùn)積累到一定的一線工作方法后,可適當(dāng)安排年輕后備干部獨(dú)立處理一線工作,提高其獨(dú)當(dāng)一面的工作本領(lǐng),展現(xiàn)培訓(xùn)成果。
2、豐富年輕干部的業(yè)余生活。在充分利用鎮(zhèn)各項(xiàng)文娛設(shè)施的同時(shí),增添必要的文娛設(shè)施,為年輕后備干部的文體活動(dòng)提供條件,用豐富多彩的文體活動(dòng)充實(shí)年輕后備干部的業(yè)余生活,引導(dǎo)年輕干部保持健康、積極的生活態(tài)度,創(chuàng)造機(jī)會(huì)與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行交流、聯(lián)誼,具體活動(dòng)由年輕后備干部每人輪流策劃、主持。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 2
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年進(jìn)入到村級(jí)后備干部中,進(jìn)一步充實(shí)岳家莊鄉(xiāng)各村的后備干部隊(duì)伍,不斷提高村兩委干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際,制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃:
一、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)
凡是在各村中比較用心,知識(shí)水平理論水平較高,政治思想堅(jiān)定,業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力,能帶領(lǐng)群眾致富奔小康,群眾威信較高的。
二、培養(yǎng)計(jì)劃
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺(jué)悟。做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青后備干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)各項(xiàng)工作的需要。
3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在村兩委工作中壓擔(dān)子、給臺(tái)階、多鍛煉。用心引導(dǎo)他們投身村內(nèi)事務(wù)之中,在實(shí)踐中提高素質(zhì),增強(qiáng)技能,增長(zhǎng)才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部,各村支部書(shū)記不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作狀況,肯定成績(jī)、指出不足,多鼓勵(lì),讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律,到達(dá)教育干部、解決問(wèn)題的.目的,幫忙后備干部認(rèn)識(shí)工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問(wèn)題的潛力。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想:
做好后備干部的培養(yǎng)工作,是黨組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的基礎(chǔ)工作,因此,必須建立一支素質(zhì)好能力強(qiáng),滿足領(lǐng)導(dǎo)班子近、長(zhǎng)期發(fā)展需要的后備干部隊(duì)伍。
二、培養(yǎng)對(duì)象:
按我村領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)的比例,確定后備干部2名。
三、培養(yǎng)措施:
1、定向培養(yǎng):根據(jù)每個(gè)人的德才情況,確定培養(yǎng)使用目標(biāo)。
2、搞好傳幫帶:村書(shū)記和村主任和后備干部建立聯(lián)系,實(shí)行“一對(duì)一”的'傳幫帶。
3、定期談話匯報(bào)工作:村領(lǐng)導(dǎo)干部每季度和所聯(lián)系泊后備干部進(jìn)行一次談話,肯定成績(jī),指出不足和今后努力方向。每個(gè)后備干部每季度要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想工作情況。
4、有計(jì)劃地安排他們進(jìn)行鍛煉,同時(shí)參加大專班進(jìn)修不斷提高文化素養(yǎng)。
四、考核鑒定:
把培養(yǎng)后備干部列入黨總支部工作的重要議事日程,黨支部親自抓。建立后備干部考核制度及考核標(biāo)準(zhǔn),每年對(duì)后備干部進(jìn)行一次全面考核,并向其反饋考核結(jié)果,結(jié)合考核,對(duì)后備干部的德才情況進(jìn)行具體分析,寫(xiě)出考評(píng),裝入檔案。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 4
為了充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用,加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè),培養(yǎng)一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、能力較強(qiáng)、勤奮好學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,我校少先隊(duì)決定利用課余時(shí)間,采取多種途徑開(kāi)展少先隊(duì)干部培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)目的。
提高個(gè)人素養(yǎng)和工作水平,培訓(xùn)出一批思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的,具有代表性和模范作用的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,使他們?cè)陉?duì)員中能起到“領(lǐng)頭羊”的作用,從而帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大隊(duì)員為建設(shè)和諧校園作出貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
少先隊(duì)大隊(duì)委、各監(jiān)督崗位干部、各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)
三、培訓(xùn)方式。
集體講座、參觀交流、聯(lián)誼、拓展訓(xùn)練、
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、思想的提升。
由思想先進(jìn)的隊(duì)員、隊(duì)干作思想事跡介紹,以此為榜樣,讓隊(duì)干們反思、學(xué)習(xí),從而得到提升。
2、工作能力的提升。
、傩(nèi)外大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合實(shí)例給隊(duì)干作工作理論講座。
②校內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀隊(duì)干經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。
、垡浴皫熗浇Y(jié)對(duì)子”的`方法,優(yōu)秀幫扶后進(jìn),達(dá)到共同進(jìn)步。
④與校外大隊(duì)干部開(kāi)展聯(lián)誼,開(kāi)展交流會(huì),學(xué)別人之所長(zhǎng),改自己之不足。
3、團(tuán)隊(duì)精神的提升。
在校內(nèi)外開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,促進(jìn)隊(duì)干團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)組織歸屬感。
五、考核。
1、隊(duì)干應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),上課遵守紀(jì)律,不得中途退席。
2、每次學(xué)習(xí)后,要求隊(duì)干回去寫(xiě)感受,作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 5
隨著各種所有制經(jīng)濟(jì)公平準(zhǔn)入、平等競(jìng)爭(zhēng)新格局的形成,國(guó)有企業(yè)面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng),為實(shí)現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”,打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè),高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急,而人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級(jí)各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會(huì)和首屆二次職代會(huì)暨20xx年工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手,以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn),鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果,切實(shí)保障和改善職工生活,促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的'工程總承包企業(yè),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展,以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn):
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部,政治思想堅(jiān)定,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,本職工作成績(jī)突出,威信較高,文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對(duì)象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序:
按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部。
討論,然后開(kāi)會(huì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫(xiě)推薦表,最后寫(xiě)出推薦考察材料,上報(bào)上級(jí),經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書(shū)記張成樹(shù)和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托,選拔政治可靠,業(yè)務(wù)過(guò)關(guān),人品過(guò)硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式,積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位,不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化過(guò)程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn),提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,形成珍惜人才,大膽培養(yǎng),合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部,明確自己的發(fā)展方向,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過(guò)程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式,做出對(duì)年輕后備干部的考核意見(jiàn),并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施,項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查情況,對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則,三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人,如工作成績(jī)突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之,后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合,全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分,注重分門(mén)別類和因材施教,針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障,才能推動(dòng)企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 6
一支精干的班干部隊(duì)伍是班主任的得力助手,他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強(qiáng)班干部培養(yǎng),提高干部的組織、管理能力,既是時(shí)代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要,又是發(fā)揮班干部作用、強(qiáng)化班級(jí)管理、形成良好班風(fēng)的需要。以下是我班就本班的實(shí)際制訂的班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃:
一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺(jué)悟。
一是對(duì)他們進(jìn)行全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想教育,提高工作的責(zé)任感,解決“官意識(shí)”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先,享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時(shí)間,并可能聽(tīng)到許多抱怨和意見(jiàn)等等。
二是要求班干部以身作則,嚴(yán)以律己。也就是說(shuō)班干部要處處起模范帶頭作用,并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。
二、授之以法,提高工作水平
在實(shí)際工作中,通過(guò)以下八個(gè)方面對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn):
1、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。
2、怎樣處理偶發(fā)事件。
3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
4、怎樣主持主題班會(huì)。
5、怎樣組織集體活動(dòng)。
6、怎樣管理班級(jí)財(cái)物。
7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。
8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。
。ㄅ嘤(xùn)一般結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展,著重提高他們實(shí)際工作的能力。)
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),明確干部工作職責(zé)
1、《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的'必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生,力爭(zhēng)是優(yōu)秀的小學(xué)生,只有這樣才能服眾。干部無(wú)論職務(wù)大小,要牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的思想,要講奉獻(xiàn),把集體的事作為自己的事。
2、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級(jí)規(guī)章制度,使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循,干部能找準(zhǔn)位置,盡快進(jìn)入角色,獨(dú)立開(kāi)展工作。
農(nóng)場(chǎng)中心小六(3)班班干部工作條例(試行)
。ㄒ唬、總則
1、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)人物和帶頭人,是貫徹教育方針加強(qiáng)集體建設(shè)的骨干和積極分子,是學(xué)校和老師的助手,是學(xué)校和老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁。因此,學(xué)生干部責(zé)任重大,地位重要,必須高度重視,努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。
2、學(xué)生干部由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)努力并熱愛(ài)為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任。
3、學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心改革開(kāi)放,樹(shù)立面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的思想。
4、要不斷以英雄模范人物、三好學(xué)生為自己的榜樣,努力提高自己的思想境界,逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
5、樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的學(xué)習(xí)目的,刻苦學(xué)習(xí),提高成績(jī),積極鍛煉,努力成為三好學(xué)生。
6、不斷樹(shù)立為人民服務(wù)思想,加強(qiáng)崗位責(zé)任制。主動(dòng)協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門(mén)做好工作。
7、加強(qiáng)修養(yǎng),辨明是非。支持好人好事,正風(fēng)正氣。熱情幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué),敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
8、學(xué)生干部工作要加強(qiáng)請(qǐng)示、匯報(bào),重大問(wèn)題要和班主任老師商量。
。ǘ辔瘯(huì)委員職責(zé)
為了更好地發(fā)揮班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心作用,培養(yǎng)學(xué)生自治能力,培養(yǎng)班干部的工作責(zé)任感,充分發(fā)揮各委員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,在工作中增長(zhǎng)才干,特別是班委會(huì)委員職責(zé),在班主任指導(dǎo)下明確分工,各負(fù)其責(zé),互相配合,同心協(xié)力把班委會(huì)工作做好。
。1)班長(zhǎng)1人、副班長(zhǎng)2人。
1、在班主任的直接指導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作(思想、紀(jì)律、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等)。積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。
2、定期召開(kāi)班委會(huì),研究班級(jí)工作,制定班級(jí)工作計(jì)劃。
3、及時(shí)落實(shí)學(xué)校、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任布置的各項(xiàng)任務(wù),檢查、督促班委認(rèn)真開(kāi)展工作。
4、及時(shí)向班主任反映班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況。
5、集會(huì)(如升旗儀式、會(huì)議等)前負(fù)責(zé)組織、整理班級(jí)隊(duì)伍,并帶隊(duì)入場(chǎng)、維持秩序。
6、組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全條例,開(kāi)展安全教育工作計(jì)劃。
7、檢查班級(jí)安全情況,發(fā)現(xiàn)存在不安全因素,應(yīng)及時(shí)向班主任和學(xué)校反映,采取防范措施。
8、在班主任不在的情況下,組織并安排班級(jí)工作和活動(dòng)。
。2)紀(jì)律委員(中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng))
1、負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)的紀(jì)律秩序。
2、對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo),嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告班主任。
(3)學(xué)習(xí)委員(語(yǔ)數(shù)各1人)
1、負(fù)責(zé)班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的工作。
2、督促各科代表及時(shí)收繳作業(yè),并檢查收繳情況,經(jīng)常向科任教師、班主任匯報(bào)。
3、協(xié)助班長(zhǎng)組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。適當(dāng)組織對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助。
4、收集同學(xué)對(duì)各科教學(xué)的建議和要求,及時(shí)向有關(guān)老師反映,供老師教學(xué)時(shí)參考。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)取教學(xué)用具(粉筆、粉筆擦等),催促同學(xué)歸還學(xué)校圖書(shū)。
(4)宣傳委員2人
1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作。定期出黑板報(bào),出好重大節(jié)日和活動(dòng)?。
2、負(fù)責(zé)抓好班級(jí)教室的布置美化工作。
3、在學(xué)校的文藝節(jié)、校運(yùn)會(huì)中,負(fù)責(zé)搞好宣傳報(bào)道工作。
4、利用各種宣傳陣地,及時(shí)宣傳班級(jí)好人好事,批評(píng)不良現(xiàn)象。
。5)勞動(dòng)委員2人
1、負(fù)責(zé)抓好每周五的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生大掃除,安排督促值日生做好每日值日工作。努力創(chuàng)造干凈、整潔、美觀的育人環(huán)境。
2、負(fù)責(zé)記錄勞動(dòng)出色與不認(rèn)真的同學(xué)并及時(shí)反饋給班主任。
3、協(xié)助學(xué)校管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),發(fā)現(xiàn)門(mén)窗課桌椅、日光燈等公物受損及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
5、關(guān)心同學(xué)生活,反映同學(xué)的要求,協(xié)助班主任解決同學(xué)的困難。
。6)文娛委員2人
1、定期組織同學(xué)開(kāi)展文娛活動(dòng)。
2、組織同學(xué)排練文娛節(jié)目,參加年段、學(xué)校的“合唱節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等比賽。
3、負(fù)責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會(huì)如聯(lián)歡會(huì)、元旦晚會(huì)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推薦、動(dòng)員文娛骨干積極參加學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
(7)體育委員2人
1、負(fù)責(zé)體育課組織同學(xué)排隊(duì),協(xié)助體育教師上好體育課。
2、組織同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)等體育競(jìng)賽活動(dòng),負(fù)責(zé)抓好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。
3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操的集會(huì)整隊(duì)工作,督促同學(xué)做到快、靜、齊。
4、體育課負(fù)責(zé)借領(lǐng)體育用具并及時(shí)完整地歸還。
四、實(shí)施宏觀調(diào)控,使干部工作水平不斷提高
對(duì)干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、開(kāi)展工作,使班級(jí)管理由保姆式管理過(guò)渡到學(xué)生自主管理,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自信自勵(lì),不斷完善。班主任在指導(dǎo)學(xué)生干部工作一定時(shí)段后要適時(shí)放手,讓班干部大膽開(kāi)展工作,工作的指導(dǎo)面縮小到班級(jí)主要班干部,由主要干部來(lái)指導(dǎo)其他干部工作,這既能減輕班主任工作負(fù)荷,又能樹(shù)立主要干部的威性,同時(shí)對(duì)主要干部根據(jù)工作實(shí)際及需要可適當(dāng)進(jìn)行輪換,使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng),干部工作水平不斷提高。
五、培養(yǎng)班干部的幾點(diǎn)要求
1、干部要明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任心,建立崗位責(zé)任制。
2、每學(xué)期總結(jié)干部工作,培訓(xùn)干部,每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀干部。
3、要注意培養(yǎng)干部,及時(shí)調(diào)整干部隊(duì)伍,使干部隊(duì)伍永保朝氣。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 7
本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
一、班級(jí)基本情況:
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本班現(xiàn)有學(xué)生54名,其中男生26人,女生28人。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),有較強(qiáng)的.班級(jí)榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,思想健康,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范,F(xiàn)有干部7名,他們內(nèi)部團(tuán)結(jié),整體素質(zhì)較高,能夠熱心的為班級(jí)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),同時(shí)幫助各科老師做好工作。是班主任開(kāi)展班級(jí)工作的堅(jiān)強(qiáng)力量和得力助手。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、通過(guò)家訪,加深對(duì)學(xué)生的了解。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律
4、確立奮斗目標(biāo)
5、充分利用班會(huì),晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
8、壓縮班委,定期實(shí)行班委輪換制,提高班委的工作管理能力。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無(wú)小事”的思想,做好安全檢查工作。
11、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。
正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
二、具體工作措施:
1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、每月工作安排:
第一月:
1、做好開(kāi)學(xué)工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、進(jìn)行班級(jí)暑假情況調(diào)查,書(shū)寫(xiě)暑假小結(jié);
5、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
6、開(kāi)展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng);
第二月:
1、班報(bào)刊出;
2、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”主題教育活動(dòng),并組織學(xué)生更換墻報(bào)、黑板報(bào);
3、建立后進(jìn)生檔案;
4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,在班內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每天用泰戈?duì)柕脑?shī)歌開(kāi)啟每天的學(xué)習(xí)生活。
第三月:
1、組織學(xué)生觀看教育影片;
2、班報(bào)刊出;
3、做好期中考試工作。
第四月:
1、期中考試總結(jié);
2、班報(bào)刊出;
3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。
第五月:
1、寫(xiě)字水平測(cè)試;
2、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 8
為加強(qiáng)和壯大后備干部隊(duì)伍建設(shè),搞好后備干部的培養(yǎng)選拔與培訓(xùn),不斷提高他們的素質(zhì),為干部的年輕化、知識(shí)化、革命化、專業(yè)化創(chuàng)造條件,加速新老干部的更新和轉(zhuǎn)換,二00五年,我們特制定后備干部選拔培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨的十六大精神,堅(jiān)持德才兼?zhèn)、任人唯賢的干部選拔任用方針,堅(jiān)持用好的作風(fēng),選作風(fēng)好的人,把那些有較高的思想政治文化素質(zhì),有較強(qiáng)的工作能力,有發(fā)展致富的本領(lǐng),帶頷人民脫貧致富奔小康,做出一定貢獻(xiàn)的人,人民比較滿意的人作為后備干部選拔的對(duì)象。要不斷拓寬后備干部選拔的渠道,增加選拔培養(yǎng)后備干部工作的`透明度,使二00四年我鄉(xiāng)后備干部選拔、培訓(xùn)工作走上一條正規(guī)化、規(guī)范化的道路,使基層干部后備力量不斷壯大和增強(qiáng)。
二、教育培訓(xùn)的任務(wù)、方法及主要內(nèi)容
二00五年我們將根據(jù)我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,適時(shí)進(jìn)行后備干部的培訓(xùn),全鄉(xiāng)18個(gè)行政村,每個(gè)村培訓(xùn)2—3名,鄉(xiāng)機(jī)關(guān)包括七站八所人員,按照1:3的比例,預(yù)計(jì)培訓(xùn)25人,全鄉(xiāng)共培訓(xùn)人員65名,按部就班,逐步完成。們將充分利用鄉(xiāng)黨校和培訓(xùn)中心,對(duì)全鄉(xiāng)后備干部進(jìn)行培訓(xùn),每月一次,并分批定期采用到縣黨校培訓(xùn),到其它地方參觀學(xué)習(xí)走訪等形式,增強(qiáng)培訓(xùn)的多相關(guān)性和靈活性,以達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)際效果。對(duì)后備干部培訓(xùn)的內(nèi)容,包括方方面面,主要進(jìn)行以下幾個(gè)培訓(xùn):
1、思想政治理論的培訓(xùn),主要學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神,以及“三個(gè)代表”重要思想;
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的培訓(xùn);
3、管理知識(shí)、科技知識(shí)的培訓(xùn);
4、時(shí)常經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn),不斷增加廣大后備干部的各方面素質(zhì),以適應(yīng)新形勢(shì)、新情況的需要。
三、后備干部選拔培養(yǎng)方法
針對(duì)村“兩委”班子后繼乏人的現(xiàn)狀,重點(diǎn)加大對(duì)后備干部培養(yǎng)力度,將培養(yǎng)后備干部工作擺上議事日程,將書(shū)記、村委會(huì)主任對(duì)后備干部的培養(yǎng)與享受待遇掛鉤,并作為今后基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)考核。做到培養(yǎng)后備干部年初有計(jì)劃,年中有督查,年底有考核,建立了一整套后備干部培養(yǎng)制度。要將正派,年富力強(qiáng),有實(shí)干精神的后備干部,充實(shí)到村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子中。要結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的學(xué)習(xí)貫徹,按照“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,積極推行公示制、公開(kāi)選拔制、試用期制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制,把那些“靠得住、有本事”的優(yōu)秀年輕干部及時(shí)選拔到工作崗位上來(lái)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,用好的制度約束人,用好的作風(fēng)管理人,不斷加強(qiáng)宗旨教育和廉政教育,增強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。不斷加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步做好培養(yǎng)選拔婦女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部的工作,保證各村有5—7名后備干部,建立起村級(jí)后備干部人才庫(kù),切實(shí)做到后續(xù)有人。
要不斷進(jìn)行探索和研究,依據(jù)新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)新實(shí)踐,使基層組織建設(shè)工作在加強(qiáng)中改進(jìn),在改進(jìn)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提高,做到常抓不懈、常抓常新,不斷得到發(fā)展。村黨支部書(shū)記為具體責(zé)任人的考核制度,強(qiáng)化責(zé)任,完善責(zé)任體系,真正形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)”和“一把手抓一把手、一把手抓一班人”的工作責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委要堅(jiān)持每半年召開(kāi)一次黨委會(huì)議,每季度召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議,專門(mén)研究農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨建工作。每個(gè)月聽(tīng)取一次各單位抓后備干部的匯報(bào)。鄉(xiāng)黨委要籌措基層組織建設(shè)所需的經(jīng)費(fèi),保證做到有錢(qián)建設(shè)。要成立后備干部工作督查組和檢查組,及時(shí)對(duì)后備干部工作進(jìn)行督查和驗(yàn)收。負(fù)責(zé)后備干部的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入農(nóng)村第一線,全面檢查指導(dǎo)后備干部工作,不斷為后備干部工作注入生機(jī)與活力。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 9
在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的逐步踐行中,使得我村廣大黨員、致富帶頭人、進(jìn)步青年都得到了良好的教育,收到的較好的成效,使村兩委班子深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)后備干部對(duì)我村的深遠(yuǎn)影響,為了切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)后備干部培養(yǎng),逐步配齊配強(qiáng)村支兩委班子,改變兩委班子年齡結(jié)構(gòu)偏大,文化結(jié)構(gòu)偏低的現(xiàn)狀,提高班子的整體活力,特制定如下實(shí)施方案:
一、選拔培養(yǎng)對(duì)象
1、復(fù)員退伍軍人(黨員);
2、在“生產(chǎn)實(shí)踐中”能夠自發(fā)學(xué)習(xí)、使用、推廣新技術(shù);
3、村機(jī)關(guān)各部門(mén)主要工作人員;
4、優(yōu)秀共青團(tuán)員。
二、選拔培養(yǎng)人員標(biāo)準(zhǔn)
政治立場(chǎng)堅(jiān)定,高中(中專)以上文化程度,有一門(mén)專業(yè)技術(shù),有必須工作潛力,身體健康。
三、對(duì)列入計(jì)劃的`培養(yǎng)對(duì)象,黨總支日常學(xué)習(xí)和教育嚴(yán)格要求,工作壓擔(dān)子,給他們創(chuàng)造鍛煉和施展才華的機(jī)會(huì)。
四、對(duì)培養(yǎng)對(duì)象學(xué)歷未到達(dá)要求的,黨總支分期分批進(jìn)行教育培訓(xùn)。
五、建立后備干部檔案。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 10
一、培訓(xùn)對(duì)象
縣教育局經(jīng)過(guò)公開(kāi)選拔產(chǎn)生的18名后備干部,其中小學(xué)(幼兒園)10人,中學(xué)8人。
二、培訓(xùn)原則
按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
提高后備干部的`理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,挖掘后備干部潛力,培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的教育后備干部隊(duì)伍。
1、掌握教育法規(guī),熟悉管理藝術(shù),提升管理能力。
2、把握教育規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育理論,提升執(zhí)行能力。
3、提高教育科研能力,促進(jìn)自我發(fā)展。
四、培訓(xùn)資料
具體培訓(xùn)安排見(jiàn)附件。
五、培訓(xùn)方式
1、讀書(shū)學(xué)習(xí)。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí),建立學(xué)員特別檔案,構(gòu)成后備干部資源庫(kù),實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,促進(jìn)后備干部健康成長(zhǎng),為全縣教育發(fā)展儲(chǔ)備后備力量。
2、培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度,不得遲到、早退、缺席,如有特殊情景,直接向人事科請(qǐng)假。其他要求,按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見(jiàn)》(蓮教字〔xx〕36號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 11
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),最終是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要,務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來(lái)提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向,特制訂出后備管理干部的開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一、實(shí)施目的
實(shí)行后備管理干部的開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃,保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部?jī)?chǔ)備,構(gòu)成后備管理干部的“資源池”,保證后繼有人。
二、實(shí)施范圍
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲(chǔ)備開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)。
三、實(shí)施時(shí)間
年月為實(shí)施準(zhǔn)備期,年月開(kāi)始正式實(shí)施。
四、實(shí)施步驟和辦法
1、后備梯隊(duì)干部培養(yǎng)對(duì)象的提報(bào)評(píng)審
具體詳見(jiàn)《關(guān)于開(kāi)展首期后備梯隊(duì)人才提報(bào)評(píng)審的通知》執(zhí)行,加上外部尋訪的優(yōu)秀人才,構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫(kù)。
2、后備干部培養(yǎng)對(duì)象的開(kāi)發(fā)過(guò)程
(1)后備干部培養(yǎng)對(duì)象的.職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對(duì)象對(duì)自己的職業(yè)生涯明確、清晰,朝著自身發(fā)展和成長(zhǎng)的方向努力奮斗,公司將會(huì)同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求,指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,同時(shí)指定一名導(dǎo)師(其站長(zhǎng)以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式,即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師,對(duì)后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的,公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)與必須肯定。
(2)后備干部培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)實(shí)施后備干部培養(yǎng)對(duì)象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識(shí)、潛力。要求的主要核心潛力:一是創(chuàng)新潛力(即對(duì)工作成果永不滿足,有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)潛力(即在工作中不斷學(xué)習(xí),并使自己和團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開(kāi)展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對(duì)工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問(wèn)題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)有較準(zhǔn)確的分析決定潛力);五是貫徹實(shí)施潛力(即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的潛力)。所以,各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力,制訂出有針對(duì)性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計(jì)劃與指定指導(dǎo)教師,采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實(shí)施,同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績(jī)及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫(kù)檔案內(nèi)。
(3)不定期組織后備干部面談、績(jī)效表現(xiàn)溝通,月度組織后備干部座談會(huì)、拓展訓(xùn)練等為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)向、工作狀況等相關(guān)狀況,相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談,同時(shí)都應(yīng)做好面談?dòng)涗浖皻w檔,交綜合管理中心備案;并在每季度,由其直接上級(jí)或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對(duì)后備管理干部開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)對(duì)象的工作績(jī)效、態(tài)度、潛力等進(jìn)行考核評(píng)估,考核時(shí)需填寫(xiě)《后備干部培養(yǎng)對(duì)象考核評(píng)估表》。同時(shí)做好與指導(dǎo)教師的互動(dòng)溝通。
定期組織后備干部座談會(huì)、拓展訓(xùn)練,座談會(huì)流程:
1、匯報(bào)一個(gè)月或某一時(shí)間段的工作資料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動(dòng)態(tài)。
4、提出工作中未得到解決的問(wèn)題相互交流,相互提出意見(jiàn)推薦.
5、由集團(tuán)總裁通報(bào)企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,企業(yè)下一步工作打算。
(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表,記錄每個(gè)月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績(jī)?cè)u(píng)分,中心、負(fù)責(zé)人對(duì)其的評(píng)價(jià)意見(jiàn),指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)等;根據(jù)評(píng)價(jià)意見(jiàn),結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對(duì)其各項(xiàng)素質(zhì)的測(cè)評(píng),可明確后備干部培養(yǎng)過(guò)程中素質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)與不足,反饋本人,促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
3、后備管理干部的開(kāi)發(fā)過(guò)程
(1)工作實(shí)踐
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個(gè)人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等,視具體狀況安排相應(yīng)的助理、代理或見(jiàn)習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng),總結(jié)分析所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、技能等,通過(guò)工作實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作潛力和潛質(zhì)。
(2)培訓(xùn)實(shí)施
公司應(yīng)對(duì)后備管理干部有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)管理知識(shí)的培訓(xùn),以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);對(duì)后備核心干部還應(yīng)以“T”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng),以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主,輔之以營(yíng)銷、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)物流以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時(shí)還需經(jīng)常地對(duì)他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn),使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化,認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
(3)年度評(píng)價(jià)及考核
后備干部隊(duì)伍在實(shí)施有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí),也要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每年年底需對(duì)后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評(píng)價(jià)及考核,對(duì)不合格人員則進(jìn)行淘汰,確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
(4)人才輸出
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí),則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化,愛(ài)崗敬業(yè),有潛力、有知識(shí)的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實(shí)施職責(zé)
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一,各級(jí)管理者有職責(zé)進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬員工的工作,負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長(zhǎng)的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才,能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級(jí)管理者是否稱職的重要條件,并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來(lái)的發(fā)展,各中心、加油站需予以高度重視,并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對(duì)后備管理干部的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作,并以此作為人力資源管理長(zhǎng)抓不懈的重點(diǎn)工作。
入池條件及程序:
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績(jī)確定業(yè)務(wù)骨干;
2、業(yè)務(wù)骨干不超過(guò)職員數(shù)的30%;
3、需填寫(xiě)《后備干部培養(yǎng)對(duì)象審批表》,審批后成為培養(yǎng)考察對(duì)象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對(duì)象的開(kāi)發(fā)過(guò)程:
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;
2、組織實(shí)施培訓(xùn);
3、每季度進(jìn)行面談、評(píng)價(jià)及考核;
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核,考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部,不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。
后備干部的開(kāi)發(fā)過(guò)程:
1、進(jìn)行見(jiàn)習(xí)或助理崗位或輪崗工作實(shí)踐;
2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn);
3、進(jìn)行年度評(píng)價(jià)及考核,對(duì)不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會(huì)和首屆二次職代會(huì)暨2011年工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建立“五好”黨組織為抓手,以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn),鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果,切實(shí)保障和改善職工生活,促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,打造具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的工程總承包企業(yè),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展,以優(yōu)異成績(jī)慶祝.....成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn):
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的'中、青年干部,政治思想堅(jiān)定,業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力,本職工作成績(jī)突出,威信較高,文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對(duì)象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序:
按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論,然后開(kāi)會(huì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫(xiě)推薦表,最終寫(xiě)出推薦考察材料,上報(bào)上級(jí),經(jīng)公司研究決定任命。
四、后備干部培養(yǎng)機(jī)制:
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書(shū)記張成樹(shù)和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托,選拔政治可靠,業(yè)務(wù)過(guò)關(guān),人品過(guò)硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式,積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位,不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn),強(qiáng)化過(guò)程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn),提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍,構(gòu)成珍惜人才,大膽培養(yǎng),合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部,明確自己的發(fā)展方向,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高工作潛力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過(guò)程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式,做出對(duì)年輕后備干部的考核意見(jiàn),并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施,項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查狀況,對(duì)后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則,三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人,如工作成績(jī)突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之,后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合,全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分,注重分門(mén)別類和因材施教,針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障,才能推動(dòng)企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)校后備干部的思想水平、管理能力和專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)一支具備高度責(zé)任感和使命感的干部隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展,特制定本計(jì)劃。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施,使后備干部在思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力、管理水平、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面得到全面提升,為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
三、培養(yǎng)措施
1、思想政治教育
加強(qiáng)后備干部的思想政治教育,定期組織政治學(xué)習(xí),提高其政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)后備干部樹(shù)立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教育教學(xué)能力提升
通過(guò)組織教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)比賽等活動(dòng),提高后備干部的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)方法等方面的能力。鼓勵(lì)后備干部積極參與教育教學(xué)改革,提升其教育教學(xué)水平。
3、管理水平提升
通過(guò)參加管理培訓(xùn)、交流研討、實(shí)踐鍛煉等方式,提高后備干部的管理理念、管理技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。引導(dǎo)后備干部關(guān)注學(xué)校管理中的實(shí)際問(wèn)題,提升其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)
加強(qiáng)后備干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng),提高其溝通協(xié)調(diào)、組織策劃和團(tuán)隊(duì)合作能力。鼓勵(lì)后備干部積極參與學(xué)校各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。
5、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制
建立后備干部動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,定期對(duì)后備干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充優(yōu)秀人才。同時(shí),對(duì)后備干部進(jìn)行分類管理,根據(jù)其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),為其提供更加有針對(duì)性的培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
四、工作安排
1、制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。
2、根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和方案,組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和實(shí)踐鍛煉,確保培訓(xùn)效果。
3、建立完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)后備干部進(jìn)行定期考核評(píng)價(jià),及時(shí)反饋考核結(jié)果并督促改進(jìn)。
4、及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊(duì)伍,保持隊(duì)伍的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
5、定期組織開(kāi)展交流研討活動(dòng),促進(jìn)后備干部之間的交流與合作。
6、建立健全檔案管理機(jī)制,對(duì)后備干部的培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等情況進(jìn)行記錄和管理。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 14
一、培訓(xùn)思路
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題,將現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的新理念——“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過(guò)程,課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動(dòng)安排、測(cè)評(píng)方式均圍繞“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開(kāi)。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問(wèn)題的能力”三個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì),同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn),綜合測(cè)評(píng)學(xué)員的德才情景,以此起到夯實(shí)理論基儲(chǔ)提高政治水平、鍛煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對(duì)象
中青年副處級(jí)后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
三、時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間:本期培訓(xùn)班從XX年5月18日(星期二)開(kāi)始至7月16日(星期五)結(jié)束,學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn):區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
四、課程設(shè)置
結(jié)合“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試資料,按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo),圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開(kāi)設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”,突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué),突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元:理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測(cè)評(píng)單元。
五、培訓(xùn)形式
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料,深化培訓(xùn)效果。
(1)開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)(課前10分鐘由支委組織);
(2)開(kāi)展“聯(lián)幫帶”活動(dòng);
(3)開(kāi)設(shè)“學(xué)員論壇”;
(4)開(kāi)展文體活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);
(5)豐富支部活動(dòng)(由支委適時(shí)組織);
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練;
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài))專刊(由各小組組織編發(fā)5期);
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫(xiě)調(diào)研論文;
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書(shū)籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右,其中校內(nèi)培訓(xùn)15天,社會(huì)實(shí)踐45天。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是:由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn),及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長(zhǎng),并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上,以組織部發(fā)文,相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門(mén)、鎮(zhèn)街、開(kāi)發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位,以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的`綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分,并將得分情景送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區(qū)委組織部牽頭,區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu),采取“項(xiàng)目化”的管理模式,區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施,黨校派3員工作人員跟班管理,同時(shí)加大培訓(xùn)過(guò)程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部,經(jīng)過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生前15名人選,前10名任臨時(shí)黨支部委員,設(shè)黨支部書(shū)記1名(兼班長(zhǎng)),副書(shū)記2名(兼副班長(zhǎng)),學(xué)習(xí)委員1名,組織委員1名,紀(jì)律委員1名,宣傳委員1名,生活委員1名,文娛委員1名,體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組,以小組名義開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。培訓(xùn)班開(kāi)班之初,圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目,供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開(kāi)展“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測(cè)試中,打破原有小組人員安排,隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測(cè)試。
七、測(cè)評(píng)方式
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。采取雙百分制,“德”和“才”各占100分,學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目,最高分值6分?偡址譃閮(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對(duì)德的測(cè)評(píng)(100分)
(1)出勤分(30分)
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評(píng),包括課堂聽(tīng)課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動(dòng)等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制,跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分,采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分,累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分,曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽(tīng)課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分,取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分,取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門(mén)黨委班子團(tuán)體打分。
2、對(duì)才的考評(píng)(100分)
(1)測(cè)試分(70分)
該項(xiàng)分值是經(jīng)過(guò)“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測(cè)評(píng),包括語(yǔ)言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場(chǎng)反應(yīng)等綜合能力?己朔绞桨凑铡盁o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試程序進(jìn)行,由區(qū)委組織部擬定測(cè)試題目,區(qū)委常委擔(dān)任評(píng)委,參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測(cè)試,并現(xiàn)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī)。
(2)考試分(30分)
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測(cè)試,由區(qū)委組織部擬定考試題目,課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題,撰寫(xiě)答題文章,考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分,匯集成冊(cè)。
3、加分項(xiàng)目(6分)
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分,由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過(guò)6分。
4、考評(píng)成績(jī)的運(yùn)用
(1)報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案,作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測(cè)評(píng)為“一般”的學(xué)員,取消后備干部資格。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校新“十一五規(guī)劃”的精神為指導(dǎo)按照樂(lè)于奉獻(xiàn)、自主、群眾滿意的原則,廣開(kāi)推薦渠道,擴(kuò)大選人視野,任人唯賢,不拘一格地選拔培養(yǎng)后備干部,不斷增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為管理學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備管理人才。
二、基本原則和具體目標(biāo)
1、基本原則:
(1)任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
(2)群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;
(3)注重潛力、立足培養(yǎng)原則;
(4)動(dòng)態(tài)管理、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。
2、崗位設(shè)置及目標(biāo)。
本次暫設(shè)后備培養(yǎng)干部2名:大隊(duì)輔導(dǎo)員,德育主任。
經(jīng)過(guò)培養(yǎng)使他們到達(dá)政治素質(zhì)好、組織潛力強(qiáng)、群眾信任度高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出,在中層及以上干部崗位上隨時(shí)能夠勝任工作。
三、申報(bào)條件
后備干部務(wù)必是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,忠誠(chéng)于集團(tuán)和學(xué)校的教育事業(yè),能吃苦耐勞,且具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,工作實(shí)績(jī)較顯著,群眾公認(rèn)度較高,有較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。并貼合以下基本條件:
1、人事關(guān)系(包括合同關(guān)系)在我校的在職教職員工;
2、服從管理學(xué)校調(diào)派。
3、具有大學(xué)本科及以上文化程度,且具備相應(yīng)的教師資格證書(shū);
4、具備三年以上工作經(jīng)歷;
5、年齡在40周歲以下;
四、后備干部產(chǎn)生的程序
后備干部產(chǎn)生的程序是:自我申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、組織研究。
1、自我申報(bào)。凡是貼合申報(bào)條件的教職員工,本著自愿的原則,都能夠進(jìn)行申報(bào)。
2、資格審查。學(xué)校將根據(jù)所報(bào)人員的申報(bào)表,查閱有關(guān)資料,進(jìn)行資格審查,確定候選人員。
3、民主測(cè)評(píng)。學(xué)校任何部門(mén)的干部均是為學(xué)校工作服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)是今后開(kāi)展管理工作的前提,對(duì)候選人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)也是對(duì)后備干部社會(huì)交際潛力、群眾協(xié)作潛力、工作業(yè)績(jī)等方面認(rèn)可度的考查。
4、組織研究。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)后備干部候選人前幾階段的考查報(bào)告,參照崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)的要求,全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉、群眾協(xié)作潛力等。考查重點(diǎn)為基本素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)和發(fā)展?jié)撃。并最終確定后備干部培養(yǎng)候選人員。
5、結(jié)果公示。對(duì)確定后備干部的候選人員,進(jìn)行為期一周的公示,廣泛理解群眾的監(jiān)督。凡是在公示期間被證明有弄虛作假、嚴(yán)重違紀(jì)違法等不合條件的行為,將取消相應(yīng)的資格。
五、后備干部的培養(yǎng)措施
后備干部的教育培養(yǎng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,由所在部門(mén)的第一負(fù)責(zé)人本著傳、幫、帶的原則,根據(jù)各自后備人才的實(shí)際狀況,為其制定針對(duì)性強(qiáng)、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案,組織有實(shí)效性的培養(yǎng)指導(dǎo)。
(一)培訓(xùn)資料
1、開(kāi)展理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)
(1)各部門(mén)引導(dǎo)后備干部開(kāi)展業(yè)余自學(xué),參加每周二行政領(lǐng)導(dǎo)的例會(huì)等學(xué)習(xí),督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和管理知識(shí),不斷提高自身的'理論素養(yǎng)和管理技能。幫忙他們深入鉆研崗位業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)成為教學(xué)業(yè)務(wù)的潛力,管理人員的強(qiáng)者。
(2)學(xué)校將創(chuàng)造必須的條件,為后備干部帶給外出學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷拓展他們的視野。
2、加強(qiáng)崗位實(shí)踐鍛煉
學(xué)校將根據(jù)各后備培養(yǎng)干部的工作特質(zhì)有計(jì)劃地安排相應(yīng)的部門(mén)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)、代崗鍛煉,讓后備干部在崗位上得到全面扎實(shí)的鍛煉。
(二)培養(yǎng)方式
參加相關(guān)的課題培訓(xùn)、輪崗培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式。但各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則。
(1)課題培訓(xùn)。貫穿整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,由教科室負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)不一樣崗位確定相應(yīng)的課題培訓(xùn)資料,要求形式多樣化、實(shí)用性強(qiáng),并做好培訓(xùn)過(guò)程與結(jié)果的記錄和考評(píng)工作。
(2)輪崗培訓(xùn)。是培訓(xùn)的第一階段,時(shí)間為一學(xué)期,由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。制定相應(yīng)的輪崗計(jì)劃,組織相應(yīng)的輪崗培訓(xùn),進(jìn)行輪崗的過(guò)程記錄和考評(píng)。輪崗培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的管理人才,側(cè)重培養(yǎng)對(duì)學(xué)校各主要管理部門(mén)實(shí)踐潛力,使其了解學(xué)校管理狀況,熟悉學(xué)校的管理,培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)及適應(yīng)潛力,讓其積累多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn),為后期的職位晉升打下良好的基礎(chǔ)。
所有材料均在階段結(jié)束后交學(xué)校人力資源部歸檔,相關(guān)材料將作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)工作和參培人員學(xué)習(xí)過(guò)程的考核材料。
(四)考查方式
(1)學(xué)習(xí)自查。每月、學(xué)期、學(xué)年結(jié)束后,各參培的后備干部結(jié)合自己的培訓(xùn)資料寫(xiě)一份培訓(xùn)小結(jié),月小結(jié)不少于2000字,學(xué)期、學(xué)年要寫(xiě)不少于3000字階段小結(jié)。
(2)崗位潛力考評(píng)。主要考查崗位知識(shí)和潛力,由相關(guān)部門(mén)根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定考查資料。所在部門(mén)培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參培后備干部進(jìn)行認(rèn)真考查,并作出培訓(xùn)鑒定。
(3)學(xué)期、學(xué)年階段考查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參培的后備干部進(jìn)行業(yè)務(wù)考查,確定相應(yīng)的層次,為新的培訓(xùn)周期帶給可靠依據(jù)。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 16
為適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和干部人事制度改革的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃地培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊(duì)伍,建立學(xué)校后備干部人才庫(kù),特結(jié)合我校實(shí)際,制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,解放思想,更新觀念,積極培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍,為我校今后發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、后備干部選拔的基本條件
1.師德高尚。熱愛(ài)教育事業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)護(hù)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。
2.能力突出。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,并有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3.工作勤奮。有全局觀念,把學(xué)校的事作為頭等大事,工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),任勞任怨。
4.貢獻(xiàn)突出。工作成績(jī)突出,在做好自己的本職工作的同時(shí),并在學(xué)校建設(shè)、示范校創(chuàng)建、技能大賽輔導(dǎo)等方面也做出過(guò)突出貢獻(xiàn);優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)可優(yōu)先推薦。
5.本科及以上學(xué)歷。身體健康,原則上年齡在35周歲以下,特別優(yōu)秀的年齡和學(xué)歷可適當(dāng)放寬。
三、后備干部的.選拔程序
1.由各專業(yè)部提名產(chǎn)生候選人,再由本部門(mén)集體民主推薦,30人以上的教學(xué)部推薦3人,30人以下的教學(xué)部推薦2人,各處室可推薦1人。
2.推薦名單于4月26日前上報(bào)綜合處。
3.提交校長(zhǎng)辦公會(huì)確定人選。
四、后備干部的培養(yǎng)措施
1.加強(qiáng)后備干部的優(yōu)先培訓(xùn)教育。對(duì)后備干部進(jìn)行政治理論和科學(xué)管理知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心,培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2.加強(qiáng)后備干部的實(shí)踐鍛煉。各部門(mén)應(yīng)對(duì)后備干部人選根據(jù)工作需要適當(dāng)提供鍛煉機(jī)會(huì),可根據(jù)學(xué)校安排列席學(xué)校中層干部會(huì)議,新提任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部原則上應(yīng)從后備干部隊(duì)伍中產(chǎn)生。
3.加強(qiáng)后備干部的考察工作。對(duì)后備干部要進(jìn)行定期和不定期考察,綜合考察后備干部的思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)等情況。
4.對(duì)后備干部要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在考察的基礎(chǔ)上,適時(shí)對(duì)后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整充實(shí),使后備干部隊(duì)伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績(jī)、指出不足,多鼓勵(lì),提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問(wèn)題的能力。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃 17
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校發(fā)展需要和教育事業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,積極探索年輕干部選拔、培養(yǎng)新途徑、新方法,不斷增強(qiáng)后備干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支撐。
二、基本原則
德才兼?zhèn),以德為先?/p>
群眾公認(rèn),注重實(shí)績(jī)。
公開(kāi)公正,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)。
備用結(jié)合,動(dòng)態(tài)管理。
三、工作目標(biāo)
1、建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)后備干部的培訓(xùn)和教育,提高其專業(yè)素質(zhì)和管理能力。
3、注重后備干部的實(shí)踐鍛煉,提升其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、建立健全后備干部管理制度,完善選拔、培養(yǎng)、考核和任用機(jī)制。
四、工作措施
1、建立后備干部人才庫(kù),按照不同崗位和專業(yè)進(jìn)行分類管理。
2、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高其綜合素質(zhì)。
3、定期開(kāi)展后備干部掛職鍛煉和交流學(xué)習(xí)活動(dòng),增加其工作經(jīng)驗(yàn)。
4、完善后備干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,注重群眾滿意度和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)后備干部的實(shí)踐鍛煉,注重在實(shí)踐中培養(yǎng)和考察后備干部。
6、建立健全后備干部選拔任用機(jī)制,完善選拔任用程序,確保優(yōu)秀人才脫穎而出。
7、加強(qiáng)與高校、科研院所等機(jī)構(gòu)的合作與交流,引進(jìn)優(yōu)秀人才,充實(shí)后備干部隊(duì)伍。
8、定期組織開(kāi)展后備干部座談會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)后備干部之間的交流與合作。
9、加強(qiáng)后備干部的思想政治教育工作,引導(dǎo)其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
10、建立健全后備干部激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)其積極進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展。
五、工作安排
第一個(gè)月:制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃和方案,明確培養(yǎng)目標(biāo)、措施和時(shí)間安排。
第二個(gè)月:開(kāi)展后備干部人才庫(kù)建設(shè)工作,進(jìn)行初步的'篩選和考察。
第三個(gè)月至第六個(gè)月:組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等活動(dòng),加強(qiáng)后備干部的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
第六個(gè)月至第九個(gè)月:完善后備干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制和管理制度,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理和調(diào)整。
第十個(gè)月至第十二個(gè)月:開(kāi)展后備干部選拔任用工作,確保優(yōu)秀人才得到合理使用。同時(shí)加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作與交流,引進(jìn)優(yōu)秀人才,充實(shí)后備干部隊(duì)伍。
每季度組織開(kāi)展一次后備干部座談會(huì)或研討會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)交流與合作。
每年底對(duì)后備干部培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提出改進(jìn)措施和新的發(fā)展目標(biāo)。
后備干部培養(yǎng)計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和完善。
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