教師聘任實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的教師聘任實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
一、為推進(jìn)我校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步完善雙向選擇，擇優(yōu)上崗的用人制度，逐步建立有效的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高教職工素質(zhì)和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和人事部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見》以及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。
二、本意見適用于官莊小學(xué)內(nèi)部各崗位及教師的聘任。
三、班額設(shè)置：
班額年級(jí)學(xué)校
四、崗位設(shè)置：
全部崗位總計(jì)21人。
五、聘任程序：
1、中心學(xué)校聘任官莊小學(xué)校長(zhǎng)為，下發(fā)聘書。
2、校長(zhǎng)根據(jù)本校的工作需要，聘任領(lǐng)導(dǎo)班子成員：副校長(zhǎng)（正校級(jí)），教導(dǎo)主任，總務(wù)主任，副教導(dǎo)主任。
3、校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)班子研究的基礎(chǔ)上聘任班主任及任課教師，校長(zhǎng)下發(fā)聘書，聘期一年。
4、學(xué)校按《崗位工作量核定參照表》（附表）和編制總數(shù)設(shè)定各工作崗位，向全體教師公布。
5、按照雙向選擇的原則，從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行競(jìng)聘，教師可根據(jù)學(xué)校提供的崗位及空崗情況填寫競(jìng)聘意向表，每位教師在每個(gè)年級(jí)的每次競(jìng)聘時(shí)只能填寫一個(gè)崗位志愿。在同一年級(jí)第一輪競(jìng)崗后有空崗的，可在競(jìng)聘二次。若二次競(jìng)聘后仍然空崗的，有聘任委員會(huì)投票選出該崗位合適人選，被選定人不愿上崗者，視為棄權(quán)，不能在參加其他崗位的競(jìng)聘。在高一年級(jí)未競(jìng)得崗位的'同志，可在下一年級(jí)空缺的崗位中競(jìng)聘（即在不同年級(jí)未獲聘的教師，可多次參加競(jìng)聘，但在每個(gè)年級(jí)的每次競(jìng)聘中只能填寫一個(gè)志愿，否則無效）。根據(jù)競(jìng)聘結(jié)果由校長(zhǎng)向獲聘教師下發(fā)聘書，聘期一年。教師因選擇不到合適的工作崗位或?qū)W(xué)校提供的工作崗位不滿意，可以拒聘，拒聘教師需在《教師崗位競(jìng)聘意向書》相應(yīng)位置簽名后由學(xué)校報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校，或參加其他學(xué)校的崗位競(jìng)聘。
6、學(xué)校專門成立以全體領(lǐng)導(dǎo)成員及隨機(jī)抽簽的教師代表組成全員聘任工作委員會(huì)，其中領(lǐng)導(dǎo)5人，教師代表6人，總?cè)藬?shù)11人，依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則決定競(jìng)聘者是否獲崗。
7、學(xué)校聘任工作委員會(huì)根據(jù)教師的具體業(yè)績(jī)表現(xiàn)，工作態(tài)度，政治思想表現(xiàn)，學(xué)歷，專業(yè)等情況，以現(xiàn)場(chǎng)投票的方式?jīng)Q定每個(gè)崗位的獲聘人員（聘任工作委員會(huì)成員需競(jìng)崗時(shí)，當(dāng)事人在投票時(shí)需回避），當(dāng)場(chǎng)向全體教師公布，做到公平、公正、公開。
六、跨校聘任的教師，必須由教師寫出書面申請(qǐng)，雙方校長(zhǎng)簽字同意，報(bào)中心學(xué)校審批，校長(zhǎng)才能下發(fā)聘書。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中副主任級(jí)擔(dān)課必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的滿工作量，主任擔(dān)課不準(zhǔn)低于學(xué)校擬定的滿工作量的50%。
八、有下列情況的人員，學(xué)校按有關(guān)文件規(guī)定報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校報(bào)宛城區(qū)教體局批準(zhǔn)后予以辭退。
1、因工作需要調(diào)整不服從組織安排的。
2、連續(xù)曠工超過15天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過30天的。
3、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失；損害單位經(jīng)濟(jì)利益，造成嚴(yán)重后果的。
4、無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響工作秩序和社會(huì)秩序的。
5、貪污、盜竊、賭博、營(yíng)私舞弊，情節(jié)嚴(yán)重但又不夠刑事處分的。
6、違反操作規(guī)程或工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。
7、嚴(yán)重違背教師的職業(yè)道德，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變或造成惡劣影響，又不宜給予開除處分的。
8、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，不宜繼續(xù)在本單位工作的。
九、教職工要正確對(duì)待并支持校長(zhǎng)做好教職工崗位聘任工作，教職工在聘任工作中無理取鬧、誣陷報(bào)復(fù)的，中心學(xué)校查證核實(shí)后報(bào)區(qū)教體局進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
十、本方案未盡事宜，解釋歸聘任工作委員會(huì)，有爭(zhēng)議的問題以聘任工作委員會(huì)集體意見為準(zhǔn)。
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