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大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)我們的秋游計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-13 17:38:20 計(jì)劃 我要投稿
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大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)我們的秋游計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編整理的大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)我們的秋游計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)我們的秋游計(jì)劃

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定秋游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。

  2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,體驗(yàn)合作的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆

  【活動(dòng)過程】

  1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話,激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。

  教師朗誦散文詩,幼兒看課件。

  “看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?”

  “老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色?墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃,你們?cè)敢鈫??/p>

  2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。

  “秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備!

  “首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時(shí)間去?去了我們要做哪些事情?”

  “好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問題)”

  “用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號(hào)的形式,把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計(jì)劃書。)

  3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。

  請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃,提醒幼兒注意分工、合作。

  “這份計(jì)劃書經(jīng)過小朋友一說,聽起來挺棒的。可是我估計(jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書,先來分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上,一會(huì)一組中選一個(gè)人來說,你們可要好好商量由誰來說!

  “現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來做秋游計(jì)劃吧,看哪一組做得又快又好。”

  4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

  每組派代表講述自己小組的計(jì)劃,然后再完善、補(bǔ)充。

  結(jié)束:如果你們覺得計(jì)劃書還需要修改一下也可以,但是這張計(jì)劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備,我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的計(jì)劃書,我們的秋游一定會(huì)非?鞓罚

  【設(shè)計(jì)思路】

  天高云淡、秋高氣爽,秋天到了,周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化,這為孩子提供了觀察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái),教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游,從而認(rèn)識(shí)秋天,欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備,我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力,引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃,因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動(dòng)。

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