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初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié)

時(shí)間:2022-12-14 11:10:55 總結(jié) 我要投稿

初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié)(通用15篇)

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇1

  時(shí)間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,我們也從無知中掙脫出來,增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。

  為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步,為了使自己隨著集體的步伐不被落下,我會(huì)自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。

  總的來說,我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面,我比小學(xué)更加收斂自己,時(shí)刻注意自己的言行,知道自己是一個(gè)中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。由于科目增多,老師講課十分快,再加上家長的大量課外作業(yè),使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項(xiàng)作業(yè),想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好,學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,成績逐漸平穩(wěn)。

  我小小的腦袋里充滿了對(duì)初中的好奇,自習(xí)時(shí),如多周圍有聲音我便會(huì)轉(zhuǎn)過頭查看。就這樣,寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用,白白的浪費(fèi)了,如泉水般在我眼前流過,既惋惜,又無奈。在學(xué)習(xí)方面,雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng),學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。雖然,這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般,但是我在下學(xué)期一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,把作業(yè)完成的最好。

  通過自我反省,我找到了改正的方法:

  1、要不斷地克制自己,不湊熱鬧;

  2、寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  3、在下學(xué)期,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上抓緊時(shí)間,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  希望家長、老師和同學(xué)們能夠相信我,我也一定努力的!

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇2

  環(huán)顧校園的四周,一切都不再陌生。在操場(chǎng)上,我們?yōu)⑾铝似床暮顾;在教室里,我們留下了美好的記憶。我們(cè)诔砷L中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。此時(shí),我已不是那一個(gè)當(dāng)初與父母分別時(shí)兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個(gè)學(xué)期里,在老師和同伴的教導(dǎo)和幫助下,我漸漸走向了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。在中學(xué)第一階段的生活和學(xué)習(xí)中,我受益良多。

  寒風(fēng)刺骨(煩惱)

  剛進(jìn)入初中時(shí),就有許多煩惱纏繞著我。當(dāng)一開學(xué)時(shí),是我頭發(fā)短的緣故,大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說,但漸漸久了,大家都熟悉了,便再也沒有這樣說了。一個(gè)煩惱解決后,但又有一個(gè)煩惱迎門而上,因?yàn)闆]有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,我曾一次又一次跌倒過,成績也一次一次地給了我重重的打擊。當(dāng)有時(shí)想像以往那樣放聲大笑,臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個(gè)對(duì)自己沒有信心的丑小鴨。但在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下,讓我又重拾信心,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這讓我享受了許多學(xué)習(xí)的樂趣,并取得了很大的進(jìn)步。不經(jīng)一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香,在經(jīng)過一次又一次困難之后,也總會(huì)懂得不少道理。

  春雨絲絲(進(jìn)步)

  在宿舍內(nèi)務(wù)方面,也再一次讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,以前覺得很辛苦的內(nèi)務(wù)清潔,由于有同學(xué)們的共同努力,現(xiàn)在覺得越來越感受到勞動(dòng)后能換來舒適環(huán)境的喜悅。

  旺盛夏季(活動(dòng))

  在學(xué)校開展的許多活動(dòng)中,我都能積極參與,并收獲了不少。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我飛奔的身影,藝術(shù)節(jié)上也有我美麗的繪畫,開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)中,給了我拼搏的動(dòng)力。

  豐收秋季(收獲)

  又是一年秋收時(shí)轉(zhuǎn)眼間,初一生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這個(gè)學(xué)期里,我并沒有虛度光陰。而是懂得了許多道理。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,操場(chǎng)上洋溢著我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油的喊聲,喊聲里都洋溢著是十一班每個(gè)人對(duì)班的熱愛,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量;在開放日時(shí),我們班的合唱節(jié)目表演得很出色,但在這精彩表演的背后,我們付出了許多努力,每天晚上,都能見到我們排練的身影,我們的歌聲也迎風(fēng)飄蕩在校園的每一個(gè)角落,這也就是所謂的臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功了吧。 初一的生活就像一塊苦澀的巧克力,有時(shí)它會(huì)給我?guī)硪恍⿶,成績下降了,與同學(xué)拌嘴了,剪的發(fā)型短了現(xiàn)在已不復(fù)存在了。在下一學(xué)期里,我會(huì)更加努力,在學(xué)習(xí)中快樂學(xué)習(xí),健康成長。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇3

  這學(xué)期,讓我感受最深的就是學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比上學(xué)期更加繁重了,考試的頻率也增多了。面對(duì)每一次大大小小的考試,我的成績忽高忽低,不太穩(wěn)定,特別是在期中考試中,成績十分不理想,對(duì)我的打擊很大?荚嚱Y(jié)束后,我反思了一下,回顧考前的復(fù)習(xí)我還是很認(rèn)真準(zhǔn)備的。但是,不知道為什么考試成績卻比我所希望的低了許多。我認(rèn)為:一方面是因?yàn)樽约涸诳荚嚂r(shí)還不夠細(xì)心、學(xué)的概念不夠扎實(shí)、學(xué)習(xí)方法上需要改進(jìn)等等;另一方面,給我感覺自己所付出的努力與周邊同學(xué)們比還有一定的差距,自從上學(xué)期的六位同學(xué)被淘汰后,留下的或新上來的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都十分重視,雖然自己的成績幾乎都在90分以上,但是更多的同學(xué)都考到了95分以上甚至于滿分,明顯看得出班里整體學(xué)習(xí)水平都有所提高。從此體現(xiàn)出班里的同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)都十分重視,大家都抱著一股拼勁,比上學(xué)期更加努力了。所以,我也要從中吸取經(jīng)教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺,下定決心絕不能在期末考試中再犯同樣的錯(cuò)誤。于此同時(shí),我掃去心中一切的不愉快,從失敗的陰影中走出來,重新回到班級(jí)的隊(duì)伍中,一同繼續(xù)前進(jìn)。期末考試我也許不會(huì)是最好的,但是我會(huì)以良好的心態(tài),迎著壓力全力以赴,備戰(zhàn)期末考試。

  在臨近期末考試期間,因受期中考試失利的影響,我的心情一直都不太好,壓力很大。為此,我對(duì)每一科都進(jìn)行了認(rèn)真的疏理,把需要背誦的內(nèi)容抄寫在小本子上每天在上學(xué)的路上復(fù)習(xí),在考試前把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題重復(fù)做一遍。經(jīng)過一次又一次地練習(xí),我漸漸地感覺學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)清晰扎實(shí)多了,熟能生巧,融會(huì)貫通,就連自身學(xué)習(xí)能力也得到了很大的提高,而最重要的是提高了我對(duì)期末考試的信心。最后,期末考試我考入了全年級(jí)第十名,取得了一定的好成績。

  在課余時(shí)間,我還承擔(dān)著學(xué)校記者社團(tuán)和班級(jí)的宣傳工作。這學(xué)期又被學(xué)校評(píng)選為優(yōu)秀小記者的榮譽(yù)稱號(hào);參加了學(xué)校茶藝社,經(jīng)常代表學(xué)校參加張一元公益活動(dòng)。同時(shí),積極參與學(xué)校各種實(shí)踐活動(dòng)。寒假期間,參加了《中小學(xué)生電腦作品大賽》活動(dòng),選送了《講述老北京故事》的電子刊物作品,榮獲了西城區(qū)二等獎(jiǎng)。同時(shí),今年我還光榮地加入了共青團(tuán)員。通過參與各種公益性的活動(dòng),無形之中對(duì)自己綜合能力有了很大提高。為了兼顧完成自已學(xué)習(xí)任務(wù)和做好學(xué)校班級(jí)的社會(huì)性工作,我學(xué)會(huì)了在緊張的學(xué)習(xí)生活中擠時(shí)間,用零星時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí)、預(yù)習(xí)課本。為了更好地完成老師和學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作,我認(rèn)真地對(duì)待每一次老師給我的鍛煉機(jī)會(huì),努力的在每次活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身綜合能力。有時(shí),為了更加熟練完成茶藝表演,常常會(huì)在學(xué)校練習(xí)到很晚才回家;有時(shí)為了記者站寫稿子,一寫會(huì)寫到很晚;有時(shí)為班級(jí)的公益性活動(dòng)寫材料,會(huì)占用許多學(xué)習(xí)時(shí)間。但是,我認(rèn)為一路走下來,是辛苦一些,是有所付出。但是,我認(rèn)為在這條路上所付出的一切努力都是值得的。

  回顧我們所走過的歷程,想起剛?cè)雽W(xué)的第一天,一張張?zhí)煺、稚嫩?8名新同學(xué)的笑臉,從不同小學(xué)聚集到這里,肩并肩,手拉手,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起走過了第一學(xué)期。在此期間,曾有六位同學(xué)離開了我們班集體,同時(shí)又上來五位新同學(xué),變成了37名同學(xué)的重新組合。我為離開的同學(xué)感到難過,也為新上來的同學(xué)感到高興。這學(xué)期,我們長高了,長大了,是時(shí)間讓我們漸漸地相互融合,是真誠讓我們慢慢地相互包容,是友情讓我們默默地相互珍惜。當(dāng)初一下學(xué)期結(jié)束的最后那一天,還是有二位同學(xué)離開了,雖然很不情愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí),但是激烈的競(jìng)爭(zhēng)就是這樣的現(xiàn)實(shí)與殘酷,歷經(jīng)了二次淘汰制的考驗(yàn),我們已漸漸地適應(yīng)了,留下的我們壓力會(huì)更大,更不能放松還要加倍努力走下去;而離開的同學(xué)也不能氣餒,敢于面對(duì)挫折,努力趕超上來。不管我們的未來如何,我們都要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不離不棄,因?yàn)槲抑,在未來的成長路上,就好像英國奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng),遇到失敗與挫析是不可避免的,但是不管有多么艱辛,我們也要一起堅(jiān)持走下去。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,初一過去了,在這一學(xué)年里,我收獲了很多,也學(xué)到了很多,對(duì)于初二的新生活,我也有了自己的目標(biāo)。

  1、習(xí)慣方面

  在這一學(xué)年當(dāng)中,我養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣。在學(xué)校的“禮儀名片”活動(dòng)中,我養(yǎng)成了在樓道里遇到老師問好的習(xí)慣,即使在活動(dòng)結(jié)束后也能繼續(xù)保持。在課堂評(píng)比的活動(dòng)中,我培養(yǎng)了集體意識(shí),知道我的行為會(huì)對(duì)我們這個(gè)集體有什么壞處或好處,從而提高了自己的意志力。但我仍有很多需要改掉的習(xí)慣,如在學(xué)習(xí)中,總能把事情拖到最后再完成,時(shí)間緊迫,而且效果也不好。有的時(shí)候制定了計(jì)劃,卻不一定按計(jì)劃實(shí)施。這些都是我需要在下學(xué)期改掉的。

  2、學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)習(xí)方面,我取得的最大進(jìn)步是在語文,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何在課上提高效率,從而減少了在課下復(fù)習(xí)的時(shí)間,提高了效率。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們需要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏韼椭覀儗W(xué)習(xí)。比如說在數(shù)學(xué)方面,把不同章節(jié)的內(nèi)容結(jié)合起來記憶,更有助于我們的學(xué)習(xí)。再者,在復(fù)習(xí)前先進(jìn)行回憶,看看你還記得哪些內(nèi)容,有哪些內(nèi)容忘了。能否將它們串成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)?

  對(duì)于新的學(xué)期,我有我新的`目標(biāo)。如每次考試,我都有會(huì)的題卻錯(cuò)了,往往是由于自己的不重視。我希望在下學(xué)期,我可以沒有由于我的審題不仔細(xì)而錯(cuò)的題。

  在初一的學(xué)習(xí)中,我培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣,其中不乏學(xué)習(xí)方面的,我懂得了如何去利用好自己的時(shí)間,支配好自己的時(shí)間,如何提高效率,等等。我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,需要我去改正,如:今日是今日畢,等等,我相信通過下學(xué)期的努力,我可以改掉更多的壞習(xí)慣。

  在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,有的時(shí)候我也會(huì)有一些誤區(qū),認(rèn)為自己是為家長,為老師學(xué)的,會(huì)應(yīng)付學(xué)習(xí)。但是,通過這學(xué)年,我知道了學(xué)習(xí)是為自己,這些知識(shí)并不是白學(xué),它對(duì)我們以后的生活會(huì)有很大的幫助。尤其是那些不受我們重視的副科,其實(shí)卻是和生活最緊密相連的。

  3、我的集體

  在這學(xué)期,我們開展了很多有趣的活動(dòng),如科技節(jié),體育嘉年華。令我印象最深的實(shí)在體育嘉年華。我們班的女籃在此次活動(dòng)中得到了第一名,然而很多人都不知道其中的故事。在最后決賽的時(shí)候,因?yàn)榕R時(shí)的狀況,我們班的一位隊(duì)員不能上場(chǎng),為此,我們也和對(duì)手交涉了很長時(shí)間,卻沒有滿意的解決方案。最終由另外一位同學(xué)臨時(shí)上場(chǎng),盡管如此,我們還是得了第一名。在這次事件中,令我感觸頗深的是同學(xué)們間的團(tuán)結(jié),在班級(jí)有困難的時(shí)候挺身而出,也對(duì)沒能上場(chǎng)的隊(duì)員表示理解。這一次突發(fā)的事故,卻展現(xiàn)出了同學(xué)間的團(tuán)結(jié),和集體意識(shí),令我為我的班級(jí),我的同學(xué)而自豪。

  在同學(xué)之中,也有我要感謝的人,作為我們班英語課代表,李美琳可謂是同學(xué)間偶像,每次當(dāng)我們?cè)陂喿x英語材料時(shí),有不會(huì)的地方,她總是能認(rèn)真的解答。對(duì)于她來說,這些單詞可能會(huì)很簡單,但是,她卻能詳細(xì)的解答,不明確的地方還有確認(rèn)一下。不得不承認(rèn),在這一學(xué)年中,她對(duì)我英語學(xué)習(xí)的提高有著重要的影響。

  在這學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)中,我參與了很多,如在科技節(jié)中參加比賽項(xiàng)目,為同學(xué)們拍照等等。在對(duì)集體付出的同時(shí),也總能讓我學(xué)習(xí)到知識(shí),體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂。我們班近來的口號(hào)是:我奉獻(xiàn)我快樂。在學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)中,我真的能體會(huì)到這一點(diǎn),當(dāng)我在幫助別人的時(shí)候,自己也感覺到十分快樂,恰如“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。而當(dāng)我在參加項(xiàng)目的時(shí)候,我體會(huì)到了科技的樂趣,科技在生活中的應(yīng)用,是我收獲了知識(shí)。

  我心目中的最佳班委,沒有指定的任務(wù),我認(rèn)為所有的班委都是最佳的。無論在哪一方面,每個(gè)班委都將自己的職責(zé)做好。他們通過自己的力量來完善我們的班級(jí),他們暗地里做了很多別人都不知道的事,付出了很多。每一個(gè)班委,都是別人無法取代的,所以,我認(rèn)為每一個(gè)班委都是最佳的。

  4、我的追求

  在初一下學(xué)期中,我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí),并榮幸的成為了團(tuán)校的負(fù)責(zé)人。則學(xué)習(xí)過程中,我們并沒有去學(xué)習(xí)無聊的團(tuán)章,背誦一些團(tuán)規(guī),而是通過電影,書籍,等很多途徑,來了解這段歷史。我們通過別人的感悟,來得到自己的想法。

  團(tuán)組織,是一個(gè)優(yōu)秀青年的組織,當(dāng)然,不入團(tuán)不代表你不優(yōu)秀。團(tuán)組織是為了將優(yōu)秀青年集合起來,使他們能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),并為集體作出貢獻(xiàn)。

  在入團(tuán)的過程中,最重要的不是去記住團(tuán)組織的定義,而是在申請(qǐng)的過程中,真的去改善自己,真正的認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢(shì),這其中的那一項(xiàng),都比去背團(tuán)章,了解團(tuán)的定義要重要得多。

  在下一學(xué)期,我們即將要換新的班主任了,個(gè)別科目也要換新的老師了,也要開設(shè)新的科目了,有隱隱的期待,不安,還有有對(duì)老師的感激與不舍。不管是繼續(xù)教我的老師,還是即將要離開我們的老師,我都要對(duì)他們表示深深的感謝,因?yàn)橛兴麄,我才能愛上那么多科目,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣,是他們使我愛上了學(xué)習(xí)。

  在這學(xué)期中,同學(xué)們同樣也給了我很大的幫助,他們幫助我學(xué)習(xí),陪伴我度過美好的時(shí)光,是我在歡笑中度過初一。在下一學(xué)期,同樣也有同學(xué)要離開我們,雖然僅僅是一年的相處,但她給我的印象很深刻。她的樂于助人,她的奉獻(xiàn)精神,等等,都令我難忘她。

  無論如何,在此我都要向幫助我的老師和同學(xué)道一聲謝謝,因?yàn)樗麄冋娴膸椭搅宋,是我成長中不可缺失的一部分。謝謝。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇5

  時(shí)間如流水,過得很快,一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了,大家一起歡笑過,努力過,奮斗過,一起追求過自己的夢(mèng)想。

  1、學(xué)習(xí)

  我克服了初一的種種困難,各個(gè)方面都取得了不同的進(jìn)步。慢慢的讓我認(rèn)識(shí)到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個(gè)學(xué)期下來,班級(jí)學(xué)習(xí)情況時(shí)好時(shí)不好,一下子起伏但因?yàn)轵湴劣纸迪聛砹。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)又比較少,加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都是自己用空余時(shí)間去努力加把勁,總的來說這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達(dá)到了自己的要求。

  2、生活、宿舍

  初中是個(gè)集體生活的方式,宿舍是一個(gè)大集體,七個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不同,這就需要大家互相理解和幫助,只有這樣才能和好相處,得到五星級(jí)宿舍,同時(shí)也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個(gè)室友。我和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

  3、紀(jì)律

  在了解這個(gè)學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時(shí),我并沒有很好的做到 每一點(diǎn)。而是勉強(qiáng)勉強(qiáng)罷了,但經(jīng)過一段時(shí)間后,便慢慢開始熟悉了,也開始對(duì)紀(jì)律細(xì)心了,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)違反紀(jì)律,所以必須加倍注意才行。 一個(gè)學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了,而圖畫卻是豐富多彩的,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了,點(diǎn)滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),而這也將成為最美麗的回憶。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了,我也度過了這個(gè)初中與小學(xué)的過渡期。在這個(gè)學(xué)期里,我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,還學(xué)到了許多知識(shí),在學(xué)習(xí)中成長?偨Y(jié)一下自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是很有用的,我可以找到并改種自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),取得進(jìn)步。

  從這個(gè)學(xué)期的兩次考試,也就是期中和期末考試中,我得到了一些教訓(xùn),期中時(shí)我數(shù)學(xué)得了94分,期末得了89分,這兩次考試失分原因都差不多——題目沒看懂失分和在格式上丟分。這兩次考試丟分丟得都十分可惜,比如期末考試的第12題,我就是因?yàn)闆]認(rèn)真讀題而丟得分,自己想當(dāng)然,直接就把答案寫上去了。比如期末考試的第13、14題,我就是因?yàn)闆]直接把答案寫上去了沒有寫過程而丟的分。這些都是我在兩次數(shù)學(xué)考試中獲得的教訓(xùn),我以后一定會(huì)改正,不會(huì)再重蹈覆轍。而我的英語和語文在期中考試中,分別得了88.5分和72.5分,期中時(shí)英語扣分太多,主要是最后一道題——作文沒認(rèn)真審題造成的。這次不認(rèn)真答題同樣是給我的一個(gè)教訓(xùn)。而語文給我的教訓(xùn)則是我的基礎(chǔ)和閱讀用時(shí)太多,作文寫的十分潦草,一下扣了很多分。而期中和期末這兩次考試中,基礎(chǔ)部分都讓我白白丟了很多分。這三科共同給我的教訓(xùn)是:學(xué)習(xí)生活中做事要認(rèn)真,絕不能想當(dāng)然。

  其它副科也給出了綜合成績,體育我只得了61分,歷史是良,美術(shù)也是良,我以前總是以為副科不重要,但現(xiàn)在才明白,副科也要好好學(xué)才行。我一定要改正以前上副科不認(rèn)真的壞習(xí)慣。

  作為初中的第一學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了要和我度過初中三年的同學(xué),朋友。我們?cè)谝黄鹩押玫囟冗^了一學(xué)期的生活,認(rèn)識(shí)了,熟悉了,每一個(gè)同學(xué),成了好朋友。在這學(xué)期中,我們經(jīng)歷了緊張的期中考試,激烈的籃球比賽,豐富多彩的班會(huì),充滿樂趣的秋游……在我們共同度過的這一次次事情中,體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上和積極向上的精神。每個(gè)人都為班里做了許多貢獻(xiàn),咱班會(huì)變得更美好。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇7

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的學(xué)習(xí)成績。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

 。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的學(xué)習(xí)成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的學(xué)習(xí)成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  雖然取得了比較好的學(xué)習(xí)成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的學(xué)習(xí)成績。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇8

  本學(xué)期對(duì)于我來說,是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)。本來文科不是我的強(qiáng)項(xiàng),想要在這方面取得成功,就必須努力。雖然,這次失敗了,但是,我不會(huì)放棄,至少我努力過!

  總結(jié)本學(xué)期,總的來說,等夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí),盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。在好方面,生物取得了成功,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步,這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習(xí)各科科目,每天為自己定下目標(biāo),數(shù)學(xué)能夠保持良好的狀態(tài),堅(jiān)持做好基礎(chǔ)本。在另一方面,學(xué)習(xí)的時(shí)間分配不合理,在地理、歷史的方面上做的不合理。上課的效率不夠高。語文的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識(shí)方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少,被動(dòng)學(xué)習(xí),上課的時(shí)候,沒有沿老師的思路學(xué)習(xí),不懂時(shí),雖然會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師,但往往不能好好理解。英語做題的時(shí)間太慢,語法不過關(guān),單詞量太少,記單詞的技巧不成熟,很容易忘記,使得閱讀能力水平較低,也使得完成英語作業(yè)如西天取經(jīng)一般難。政治理解能力有待提高。歷史,做題技巧有待提高,知識(shí)不夠牢固,且上課有時(shí)候走神,有時(shí)就專聽老師繪聲繪色,忘了做筆記,同時(shí)期考前沒有及時(shí)復(fù)習(xí),也沒有為歷史準(zhǔn)備足夠多的時(shí)間去背。地理,在中國地理方面做的不足。這也導(dǎo)致我這次考試嚴(yán)重偏科,歷史沒及格,地理成績偏低。

  我應(yīng)該反思的是:對(duì)目標(biāo)不能只有三分鐘熱度,而要有一種如火的熱情,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)的效率不夠高。在考試前,要提前一、兩個(gè)月復(fù)習(xí),千萬不要為了某個(gè)物質(zhì)目標(biāo)而復(fù)習(xí),這樣會(huì)讓你心太浮躁,使得復(fù)習(xí)不到位,技巧不成熟,做題不夠認(rèn)真,而導(dǎo)致粗心大意,偏科。然而時(shí)間分配不夠合理,平時(shí)練習(xí)不足,做題的時(shí)間不足,也會(huì)導(dǎo)致你閱讀水平較低,英語成績下降;反之,多與好同學(xué)或有文化的人交流有助于提高理解能力,有助于閱讀。關(guān)于政治之類的學(xué)科,平時(shí)應(yīng)該多了解時(shí)事,有助于做選擇題、辨析題,地理就多該多看看地理書,熟悉地理書;但最主要的還是認(rèn)真上課啊!在人際交往方面,雖與之前有進(jìn)步,但還不太善于表達(dá)、交往,下學(xué)期還要努力。

  在新學(xué)期到來之際,我一定要改正自己的不足,爭(zhēng)取取得進(jìn)一步的成功!我相信,我能行,讓我們的今天賽過昨天!

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝。初一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)生活也在這匆匆流逝的時(shí)光中,不見了蹤影。

  回頭望去,在這一年中充滿了辛酸、歡樂、興奮、悲傷。而在這一年中,我和我的同學(xué)一起走過,我們哭過、我們笑過、我們興奮過、我們激動(dòng)過;

  而我在這一年中,完全融入了我的班級(jí),我的年級(jí)和學(xué)校。感受到了學(xué)校良好的校風(fēng)在引領(lǐng)我成長。而我的各項(xiàng)成績也在老師、家長以及同學(xué)的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長一段距離,雖然我只是在半山腰,雖然我登上山頂?shù)穆肥悄菢拥钠D難;但我堅(jiān)信:‘世上無難事,只要肯攀登!

  而我對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和紀(jì)律方面都有一個(gè)自我心理印象分。如果是百分制的話,那么我會(huì)給我學(xué)習(xí)方面的打65分,剛剛及格。說實(shí)話,在這一年的學(xué)習(xí)中有些方面我做的確實(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。而活動(dòng)我打80分,雖然每次活動(dòng)都不是領(lǐng)頭沖上去的,但配合也是很積極的,雖然沒為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),但也沒丟臉。紀(jì)律方面嘛,最多打50分,眾所周知,我的紀(jì)律確實(shí)不咋地,但我在下半學(xué)期已經(jīng)極力克制了,不過不知為什么,有些時(shí)候忍不住就在不該說話的時(shí)候說話了。好像不能控制似的,可能還是自制力不夠呀!在接下來初二的學(xué)習(xí)中,我一定要多多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和紀(jì)律上的毅力和自制力。

  家長總結(jié):

  1、身高、體重都有所增加,很欣慰。

  2、自己一人到較遠(yuǎn)的學(xué)校就讀,吃飯坐車都開始讓人放心了,很欣慰。

  3、學(xué)習(xí)成績沒有顯著的提高,最主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

  4、學(xué)習(xí)態(tài)度歸結(jié)為一個(gè)字懶!

  5、寄希望于隨著年齡增長,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  6、慶幸能進(jìn)入一所不錯(cuò)的學(xué)校,更慶幸遇到了一位好老師。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇10

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧!似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧。其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個(gè)星期。

  現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

  期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因。

  其實(shí),英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

  經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗。

  回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí),豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間,同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時(shí)我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個(gè)囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。

  回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會(huì)的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn),坎坷不平的路,總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。

  在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

  一年只有一個(gè)春夏秋冬,春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會(huì)為這落葉而嘆息,冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇11

  一年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。初一擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。一年以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。我在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  一年的初中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,通過一年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

  在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,我也完成了自己從小學(xué)到初中的跳躍,從一個(gè)不懂事,無知的小學(xué)生也到了一個(gè)懂事能夠自覺的學(xué)習(xí)的初中生,不僅僅在學(xué)習(xí)上面發(fā)生了改變,在思想和生活當(dāng)中,我也都成長了不少,也變化了很多,當(dāng)然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好,往好的方向變化,相信自己在初一一整個(gè)學(xué)年打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在之后的學(xué)習(xí)上面會(huì)對(duì)我有很大的幫助。

  初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的時(shí)候有著很大的區(qū)別,小學(xué)就只有幾門主課,初中的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著科目的增多而變的繁重,所以從一進(jìn)入到初中的學(xué)習(xí),我就感覺到了前所未有的壓力,隨著自己在學(xué)習(xí)上的壓力,我也感到自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也更加的認(rèn)真和刻苦了,將自己身上所有的壓力都化成了自己前進(jìn)的動(dòng)力,所以不管自己在小學(xué)的時(shí)候,自己的成績有多么的優(yōu)異,在初中的校園里,所有人都站在了同一個(gè)起跑線上,我們也都在朝著同一個(gè)方向去努力學(xué)習(xí),去認(rèn)真的完善自己,初中的時(shí)候也是我們成長的關(guān)鍵階段,所以我也經(jīng)常會(huì)在課余時(shí)間里,參加各種的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我也一直堅(jiān)定的覺得自己只有擁有一個(gè)健康的身體,能夠健康的成長,自己才可以有機(jī)會(huì)去更好的學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)之余,我也會(huì)鍛煉自己的身體,保證自己在學(xué)習(xí)的進(jìn)步的同時(shí),我的身體也在變得強(qiáng)大,所以在整個(gè)初一的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一直都是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)和生活。

  不僅僅在學(xué)習(xí)上面有所成就,除了自己身體越來越健碩,我的思想也得到了一定的提升,不管是在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是在日常的生活上,我都會(huì)樂于助人,友好的與人相處,對(duì)于別人所遇到的困難,只要我有這個(gè)能力我就會(huì)第一時(shí)間伸出自己的援助之手,盡全力的幫助到他人。對(duì)于學(xué)校和班級(jí)組織的各種的活動(dòng),我都會(huì)積極的參與,保持重在參與的信念,為班級(jí)的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)校的過程當(dāng)中,我也無時(shí)無刻注重自己的言行舉止,遵守學(xué)校的班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)學(xué)校所禁止的條例自己也不會(huì)去觸碰,保證自己可以在學(xué)校做到足夠的遵紀(jì)守規(guī),成為一名出色的學(xué)生。

  現(xiàn)在我的初中學(xué)習(xí)也過去三分之一了,但是在自己之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會(huì)延續(xù)自己的好的地方,改善自己的不足,足夠的審時(shí)度勢(shì),在學(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中都認(rèn)真、刻苦,不讓自己后悔,相信自己之后的兩年生活將會(huì)更加的美好和充實(shí)。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇12

  這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,也就是說,在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,我一直沒有適應(yīng)中學(xué)的生活,一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我終于把心收回來了。在那段時(shí)間里,是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間,我認(rèn)真的寫作業(yè),上課認(rèn)真地聽講,課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

  就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真,所以我期中考試才會(huì)考好,但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開始松懈,上課開始走神,然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了,于是,我開始慢慢的退步,而別人又在慢慢的進(jìn)步,然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

  在月考之后,我雖然沒有之前那么認(rèn)真,但是至少態(tài)度端正過來了,終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,理所當(dāng)然的開始努力了,在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還可以笑,因?yàn)槲遗^。

  我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時(shí)期中,我錯(cuò)過了許多知識(shí)。像without這種詞的意思本來是沒有,但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤,而我竟然還錯(cuò),當(dāng)時(shí)我特別想自殺。月考的失利,強(qiáng)迫我靜下心,認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn),F(xiàn)在回首,俯瞰那些錯(cuò)誤,會(huì)感覺很可笑。

  在期末考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單,但這恰恰是我的弱點(diǎn),因?yàn)槲译m然會(huì)做,但是容易錯(cuò),而且數(shù)學(xué)是在下午考,正是我容易犯困的時(shí)候,在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。

  總結(jié)一下,我在這學(xué)期中沒有特別好的表現(xiàn),也沒有特別爛的表現(xiàn),一直是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò),平均分上95了。下學(xué)期的話,體育要繼續(xù)保持,學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,我們迎來了盼望已久的寒假。對(duì)我來說,這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡單的總結(jié)一下。

  本學(xué)期,我的整體成績較穩(wěn),但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中,我的作文和閱讀都還不錯(cuò),基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,說明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí),英語要好好背單詞,語文也要認(rèn)真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下,數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,剛開學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題,后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),計(jì)算題錯(cuò)的少了,可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來,我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個(gè)寒假,我可不能閑著,一定要在這上面多練習(xí),爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓。

  接下來就是身體素質(zhì)了,這個(gè)沒得說,絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí),我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,我自己都不敢相信,長跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多。

  最后,我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì)了自己努力,上進(jìn),最后通過長期的努力取得更好的成績。

  自評(píng):在本學(xué)期,我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上,我認(rèn)為我做的還不錯(cuò),可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,我認(rèn)為還有所欠缺,比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí),寫作業(yè)會(huì)分心等。在這學(xué)期,我認(rèn)為我還是很勤奮的,比如上課認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真,讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇13

  光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門,到現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假;厥走@一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬千。

  在上半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。

  我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己比如,小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì)了自己努力,上進(jìn),最后通過長期的努力取得更好的成績。

  記得剛開學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

  在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高。

  一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí),回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

  二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會(huì)開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

  時(shí)光如梭,仿佛剛上完了小學(xué)?刹恢挥X中,又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕,新的寒假向我走來,F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個(gè)學(xué)期,我有了翻天覆地的變化,在知識(shí)的海洋中,我收益匪淺。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

  在小學(xué)中,我是班中的調(diào)皮蛋,每天腦海中只想著玩,昏昏沉沉地過著日子?蓜傔~入建蘭中學(xué)的門檻,我就感到了一股莫大的壓力,在社會(huì)和壓力的作用下,我漸漸的懂事,也逐漸要好起來了,這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。

  在此學(xué)期中,我學(xué)習(xí)態(tài)度積極,能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并能與同學(xué)和睦相處,共同營造美好的班級(jí)氛圍,也獲得過榮譽(yù):在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎(jiǎng),成為了青年作家協(xié)會(huì)的會(huì)員,在期中考試中獲得了令我滿意的成績,當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。

  “人無完人,金無赤金”,人總是有缺點(diǎn)的,更何況我這個(gè)凡夫俗子呢?談起我的缺點(diǎn),最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)造成的。我膽子也不夠大,上課時(shí)發(fā)言不夠積極,我相信我在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  時(shí)間過得真快,又是一個(gè)新的開始;仡欉^去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現(xiàn)一些不足。

  在這初中一年級(jí),大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!彼,我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊,條件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?磥,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì),也就擁有了較強(qiáng)的能力。

  學(xué)習(xí)起來就容易得多,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì)覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因?yàn)槌圆涣丝,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機(jī)會(huì),讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何勞動(dòng),同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何朗讀,同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何與他人交流,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)如何聽課,同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力。

  由此可見,每天,我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇14

  初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié): 語文:在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

  數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

  英語:和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對(duì)一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語,卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

  政史地生:上課時(shí)我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

  對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

  1:語文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

  2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維 ,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

  3:英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對(duì)英語語法知識(shí)的了解,并靈活的運(yùn)用。

  初一一個(gè)學(xué)期的總結(jié) 篇15

  初一是學(xué)習(xí)語文的黃金時(shí)期,也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說:“學(xué)習(xí)語文的目的在于運(yùn)用,就是要養(yǎng)成運(yùn)用語文的好習(xí)慣!倍\(yùn)用語文的好習(xí)慣就是多讀、多寫、多想、多積累。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣非常重要,會(huì)在以后的語文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動(dòng)的,甚至有時(shí)不知道該干些什么。我的具體做法是:

  (一)、要養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣

  在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞怎么辦?那就向工具書請(qǐng)教。所以凡是學(xué)生問我某個(gè)字怎么讀,某個(gè)詞怎么講,我一律不說,而是讓他查字典自己解決。在寫作時(shí)不會(huì)寫的,我也不讓他問別人,還是讓他查工具書。時(shí)間一長,慢慢地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書的習(xí)慣。

  (二)、要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書的習(xí)慣

  讀古今中外的名著,能學(xué)到許多為人處事的大道理。反復(fù)揣摩、品味冰心老人的九字真言:“讀書好,多讀書,讀好書!蹦康木褪亲寣W(xué)生明白“讀書有益處,這是站在巨人的肩上眺望世界;要愛好讀書,在浩如煙海的書中選擇有用的書來讀!绷硗膺要求學(xué)生必讀書后的《名著引讀》,并且在課余時(shí)間讀完該冊(cè)規(guī)定的名著,對(duì)于提前讀的要給予肯定和指導(dǎo)。除了名著之外,還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物。

  (三)、要養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣

  許多學(xué)生怕寫作文,有人甚至拒絕寫作。如果讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記,在寫作內(nèi)容上加以指導(dǎo),消除畏難情緒,定會(huì)讓學(xué)生喜歡寫作。因?yàn)槿沼浀膬?nèi)容是廣泛的:平常不好說的、不敢說的,都可寫進(jìn)日記里。把自己內(nèi)心的情感傾述在日記中;可以把對(duì)外界的觀察寫在日記中,比如觀察老師同學(xué)的外貌特征,花、鳥、草、蟲,也可寫對(duì)人生的感悟;讀了一篇文章之后,有感而發(fā),寫點(diǎn)心得體會(huì)也可?傊,世間萬物均為我用……但必須要求學(xué)生寫出中心明確,文從字順的東西,不要記流水帳。其次字?jǐn)?shù)上要規(guī)定每篇必須在300字左右,要帶有小標(biāo)題。長此以往,學(xué)生就會(huì)由怕寫而變?yōu)橄矚g寫作;由找不到寫的內(nèi)容而變?yōu)橛性捒蓪,每周我都要求學(xué)生寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,寫出詳細(xì)的評(píng)語。這樣,既可以提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。這樣寫作也得到了訓(xùn)練,學(xué)生何樂而不為呢?

  在今后的工作中,我一定會(huì)努力實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn),讓每一位學(xué)生都成為唯一。

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