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小學教師崗位目標管理責任書
在日新月異的現代社會中,大家逐漸認識到責任書的重要性,簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。到底應如何擬定責任書呢?以下是小編整理的小學教師崗位目標管理責任書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、基本情況:
教師姓名:
所在學校:
擔任班主任情況:
任教班級科目:
校內其他分工:
二、崗位目標:
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1、遵紀守法,依法執(zhí)教,加強理論學習,提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度,愛護公物。關心學生、團結同志。
3、為人師表,遵守公德,穿著得體,貪圖文明,嚴禁侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、以人為本,管、導結合,做好思想溝通,全面育人,耐心疏導。
5、服從安排,實事求是,弘揚“團結協(xié)作、明禮誠信、開拓創(chuàng)新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。
6、廉潔從教,潔身自愛,樂于奉獻。
7、尊重家長,主動與學生家長聯系,協(xié)助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網絡。
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1、執(zhí)行課程標準,按要求寫教學隨筆和教育教學論文。
2、落實教學常規(guī),積極參與集體備課,嚴禁備課和上課脫節(jié),做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前侯課,無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學,認真研究每個教學環(huán)節(jié),突出學生為主體、訓練為主線的原則,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。
4、作業(yè)量符合要求,禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。
5、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。
6、認真輔導,承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權,讓學生體驗進步的快樂。
7、主動開展或參與他人課題研究,汲取先進思想和理念,引領和改進自身教學,提高教學藝術和課堂效益。
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1、對學生的"安全、衛(wèi)生工作做到天天講,天天提醒和指導。
2、主動或協(xié)調加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。
3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。
4、積極參加學校組織的各項安全活動。
。ㄋ模┕ぷ鞒R(guī)要求
1、遵循教學常規(guī),按課程表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據學校需要,按時填寫有關表冊,及時完成臨時工作,明確自身職責,創(chuàng)造性地完成各項目標任務。
4、上課期間關閉通訊工具,嚴禁接、打手機,不說、不做與教學無關的話和事,無特殊原因不得坐著講課,不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。
5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。
。ㄎ澹┯嘘P目標分解
1、日常工作必須達到規(guī)定要求,當日工作當日了。
2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一,不斷提高教學效果和課堂效率。
3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。
4、體、衛(wèi)、藝、科技等組織活動有成效,參加比賽取得好成績。
5、每學期至少承擔校內公開課1節(jié)。
6、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動,效果良好。
7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。
學校(章)
校長簽字:
責任人簽字:
20xx年9月1日
20xx年9月1日
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