教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃

教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義、

　　2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情、

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠、

　　三、活動(dòng)過程

　　1、情景導(dǎo)入

　�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展、

　　師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意、

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來、

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意、

　　2、“小小賀卡”

　　（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的.老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂、

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡、

　　（2）集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮、幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡、教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈、

　　3、“感動(dòng)的祝�！�

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)、

　　4、“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡、

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”

教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作、

　　2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出、

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感、

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的`錄像片段或照片剪輯、

　　三、活動(dòng)過程

　　1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

　�。�1）幼兒觀看視頻、

　�。�2）教師提問、

　　師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁�？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

　　3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

　　師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)、

　　4、介紹教師節(jié)

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日、

　　5、幼兒向老師表示感謝

　　幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好、

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境、

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”、

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展、

　　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備、

　　5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)、

　　6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料、

　　7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)

教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)、培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德、

　　2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福、

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力、

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式、

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料、

　　3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》、

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動(dòng)過程

　　1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)、

　　2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題、

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊、

　　老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她、

　　我們大家都愛她、

　　3、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣、

　　我們班有幾位老師？誰(shuí)能說一說咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

　　4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年、

　　我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日、

　　5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)、

　　A、祝福送老師：

　�。�1）愛要大聲說出來

　　（2）大班幼兒代表講話

　　B、愛心手工送祝福

　�。�1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)、

　�。�2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)、

　�。�3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)、

　　C、深情擁抱愛升華、

　�。�1）與身邊的`老師擁抱，親親你愛的老師、

　　五、作品展示

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品、以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品、

教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃4

　　為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)、

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨、同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系、

　　二、活動(dòng)主題：

　　“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)、

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開展“愛要說出來”活動(dòng)、要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

　　2、開展“老師，我想對(duì)您說”活動(dòng)、具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上、

　　3、“祝福送恩師”活動(dòng)、從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)、要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝、提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比、

　　4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風(fēng)，師恩似海深、在這20xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)TA的'深深愛意！廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師；免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時(shí)間、廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)、

　　5、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)、要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌、（詩(shī)歌和歌曲各班自選）、黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣、全體下班老師參加、

　　6、給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）、

　　7、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)、倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)、要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》、同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念、倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施手拉手愛心教育工程、如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等、

【教師節(jié)節(jié)日主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

教師節(jié)的主題活動(dòng)策劃04-26

節(jié)日活動(dòng)策劃05-18

教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案09-10

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)策劃08-30

教師節(jié)主題活動(dòng)策劃15篇09-03

節(jié)日晚會(huì)活動(dòng)策劃09-10

主題活動(dòng)策劃08-05

主題活動(dòng)策劃03-16

教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案15篇09-16

教師節(jié)主題策劃11-01