中學(xué)春季工作總結(jié)
年光似鳥(niǎo)翩翩飛，白中形勢(shì)局局新。過(guò)去的一年里，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的直接領(lǐng)帶下，在陳李鋒校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，白中人搶抓機(jī)遇，準(zhǔn)確定位，以學(xué)生為本，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，克難奮進(jìn)，苦心經(jīng)營(yíng)，碩果累累。今年中考，陳xx同學(xué)以631分，全縣前十位的優(yōu)異成績(jī)被黃高錄取，這是我校第17個(gè)黃高生；一中理科實(shí)驗(yàn)班招生，繼去年xx四名同學(xué)之后，今年xx兩位同學(xué)金榜題名，這既是我們白湖人的驕傲，更是濯港鎮(zhèn)的殊榮�？上部少R！數(shù)學(xué)競(jìng)賽xx等同學(xué)分別獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)、省一、二、三等獎(jiǎng)；期末縣統(tǒng)考，八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)獲鎮(zhèn)第一，特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)囊括前五名。
學(xué)校黨支部獲鎮(zhèn)紅旗黨支部，學(xué)校團(tuán)委受縣團(tuán)委表彰，《揚(yáng)帆》文學(xué)社獲市優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)一等獎(jiǎng)，�？稉P(yáng)帆》獲市優(yōu)秀文學(xué)刊物二等獎(jiǎng)；陳李鋒校長(zhǎng)獲省教改先進(jìn)個(gè)人，徐xx獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，洪運(yùn)祥獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，吳亞峰獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，xx等老師的教案、論文分別獲市一、二等獎(jiǎng)；xx等十八位老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，xx等十五位老師的教案分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)�？扇牲c(diǎn)！特別是“黃梅縣‘教學(xué)練’課題實(shí)驗(yàn)觀摩會(huì)”在我校召開(kāi)，轟動(dòng)全縣，出現(xiàn)“白湖現(xiàn)象”，產(chǎn)生“白湖效應(yīng)”；前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的趨之若鶩，先后有武穴市教育局、教研室、武穴市兩路中學(xué)、雞公嶺中學(xué)、松山咀中學(xué)、縣二中、小池中學(xué)等二十幾個(gè)單位。圓滿地完成了上級(jí)教育行政部門(mén)下達(dá)的和我校期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)�，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、豐富德育載體，學(xué)校面貌煥然
1、采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《白湖中學(xué)班級(jí)量化檢查細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；二是重新組建學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì)機(jī)構(gòu)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計(jì)各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報(bào)表彰，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)；四是開(kāi)展競(jìng)賽，榜樣激勵(lì)。每周匯總班級(jí)量化積分，在期中期末表彰一批星級(jí)班級(jí)、文明班級(jí)、文明寢室、星級(jí)學(xué)生、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)，充分用好《素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)》，要求班主任規(guī)范填寫(xiě)每生的《素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)》并統(tǒng)一進(jìn)行檢查。
2、展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。�1）3月，學(xué)校團(tuán)委及時(shí)制訂了"學(xué)雷鋒"的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署,在校園內(nèi)，刊登了雷鋒專欄，并利用校園廣播系統(tǒng)、升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書(shū)；各團(tuán)支部利用黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解，并開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
（2）4月組織團(tuán)員去烈士亭掃墓，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。
�。�3）4月組織團(tuán)員去烈士亭掃墓，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。
（4）為了紀(jì)念“五·四”，團(tuán)委發(fā)動(dòng)全校各班高唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)校舉行“愛(ài)國(guó)主義歌曲大賽”，極大的激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，讓學(xué)生在藝術(shù)中受到熏陶，在活動(dòng)中得到教育。5月還組織了七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行第三套廣播體操比賽，學(xué)生競(jìng)賽熱情高漲，氣氛熱烈。
�。�5）為迎接新中國(guó)xx華誕的到來(lái)，培養(yǎng)中學(xué)生的民族自信心和自豪感，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，猇亭中學(xué)從4月份開(kāi)始開(kāi)展了 “祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng)。先后組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《祖國(guó)在我心中》這本書(shū)，讓他們從書(shū)中了解新中國(guó)xx年來(lái)，特別是改革開(kāi)放xx年來(lái)全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，克服了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，取得的一個(gè)又一個(gè)震撼世界的偉大成就和中國(guó)社會(huì)發(fā)生的日新月異的變化，并針對(duì)教育讀本開(kāi)展一次讀書(shū)心得征文比賽、手抄報(bào)比賽。在初賽的基礎(chǔ)上，學(xué)校選出王雨瀟和甘來(lái)兩名選手參加了中心學(xué)校組織的“祖國(guó)在我心中”演講比賽。
�。�6）開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈共鑄中華魂”和“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。為響應(yīng)市文明辦、市團(tuán)委的號(hào)召，引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我校積極舉辦“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，我校通過(guò)7天的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，有百余名學(xué)生瀏覽“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)站，向革命先烈獻(xiàn)花、留言。在“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中，學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上，樹(shù)立起“熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)母校”的信念，表達(dá)出“立志成才、報(bào)效祖國(guó)”的決心，從而培養(yǎng)廣大學(xué)生高尚的道德情操和濃厚的愛(ài)國(guó)情感。
3、把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。
在教師會(huì)上不斷強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，在學(xué)生集會(huì)上使學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，在師生中真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。健全安全防范機(jī)制，防患于未然。制定了確實(shí)可行的安全制度、實(shí)施方案，層層簽定安全責(zé)任狀，加強(qiáng)了“門(mén)衛(wèi)值班”、“夜間教師巡邏值班”等工作。定期對(duì)防盜裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對(duì)所有門(mén)窗普遍進(jìn)行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校在過(guò)去一年沒(méi)有一起安全事故發(fā)生。在第14個(gè)“全國(guó)安全日”到來(lái)之際，組織全校學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等方面的講座，主辦了安全知識(shí)黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。
4、全面落實(shí)甲型h1n1防控工作。
�。�1）召開(kāi)緊急會(huì)議，全面部署學(xué)校關(guān)于甲型h1n1流感防控工作。進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
�。�2）多渠道切實(shí)做好甲型h1n1流感防控宣傳培訓(xùn)工作。宣傳相關(guān)防控措施、辦宣傳�？�、發(fā)放《致全省居民朋友的一封信》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、分班召開(kāi)防控甲型h1n1流感防控工作主題班會(huì)。
�。�3）落實(shí)晨檢、午檢制度。做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫病在學(xué)校的傳播和蔓延。
�。�4）配齊防控設(shè)備。購(gòu)買體溫計(jì)xx支、紅外線體溫儀1部，365消毒液40瓶。設(shè)立隔離室。在物資、設(shè)備上保證防控工作順利進(jìn)行。
�。�5）落實(shí)定期消毒制度。自學(xué)校成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，總務(wù)室配備3名消毒人員，分別從6月1日起間天對(duì)全校全面消毒，并詳細(xì)做好消毒記錄，確保消毒工作落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力。
學(xué)校通過(guò)每周不定期召開(kāi)班主任會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)班主任工作專題會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的指導(dǎo)。把班級(jí)管理好否直接與班主任考核和績(jī)效工資掛鉤，作為衡量班主任班級(jí)工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的管理能力，避免了差年級(jí)、差班現(xiàn)象的出現(xiàn)。在五月份組織班主任到東廬考察學(xué)習(xí)。
6、扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育，大大豐富了校園文化活動(dòng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和展示。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校上下端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把陽(yáng)光體育活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定出科學(xué)的符合我校實(shí)際的陽(yáng)光活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案及考核辦法。充分利用“兩操一課”，保證學(xué)生每天最少活動(dòng)一個(gè)小時(shí)。班主任具體操作，體育教師積極配合，學(xué)生全面參與，實(shí)現(xiàn)了班班有器材，人人有活動(dòng)，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)，真正形成了“人人為健康，和諧在校園”的朝氣蓬勃校園氛圍。
二、抓實(shí)教學(xué)工作 教學(xué)成績(jī)斐然
1、進(jìn)一步完善了《白湖中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》。
組織教代會(huì)討論通過(guò)《白湖中學(xué)教學(xué)管理暫行辦法》。對(duì)教師教學(xué)環(huán)節(jié)都作了科學(xué)、詳細(xì)的規(guī)定，并根據(jù)此規(guī)定對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。對(duì)違規(guī)的教師根據(jù)此規(guī)定及時(shí)作出處理并通報(bào)，使我校的常規(guī)教學(xué)水平有了很大提高。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，確保常規(guī)教學(xué)檢查不留盲區(qū)。
本學(xué)期我校的常規(guī)檢查除了由教務(wù)處組織月查外，還多次由校工會(huì)組織多種形式的檢查；對(duì)一個(gè)備課組的常規(guī)工作檢查；對(duì)一個(gè)班的常規(guī)工作檢查；對(duì)學(xué)校管理人員的常規(guī)工作檢查；對(duì)常規(guī)月查后抽查。
3、開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，查找教學(xué)中問(wèn)題。
本學(xué)期在期中考試前后組織了兩次學(xué)情調(diào)查。將教師課堂教學(xué)中的有效作法在全校推廣，將存在的問(wèn)題分類通報(bào)，并作為業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的內(nèi)容，提出解決的辦法。同時(shí)通知到相關(guān)教師，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握整改的情況。
4、加強(qiáng)九年級(jí)管理。
針對(duì)九年級(jí)的實(shí)際情況，續(xù)實(shí)施班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)議，實(shí)行每天檢查和通報(bào)，每月匯總和小結(jié)。先后召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教師中考備考會(huì)、學(xué)生誓師大會(huì)，學(xué)生考前心里輔導(dǎo)講座等不同主題的專題會(huì)。
5、開(kāi)展教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)“周周清”活動(dòng)
每個(gè)備課組根據(jù)當(dāng)周的教學(xué)情況組織有針對(duì)性的訓(xùn)練題，每周五發(fā)到學(xué)生手中，要求學(xué)生利用雙休日的時(shí)間獨(dú)立完成，周日對(duì)各班進(jìn)行檢查，并將檢查的情況用通報(bào)的形式發(fā)到相關(guān)人員手中。這樣既保證了學(xué)生的休息時(shí)間，又讓學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績(jī)
6、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)籍管理，切實(shí)控制流失，提高了鞏固率。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師密切配合，及時(shí)走訪，確保學(xué)生入學(xué)率達(dá)99%。學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理進(jìn)一步做到了規(guī)范化，科學(xué)化。
三、致力教改教研 學(xué)校品味燦然
1、校園文學(xué)特色進(jìn)一步加強(qiáng)。
我�！稉P(yáng)帆》文學(xué)社和《揚(yáng)帆》報(bào)刊在4月10日的黃岡市第五屆中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)“三優(yōu)”評(píng)比會(huì)上，《揚(yáng)帆》文學(xué)社榮獲“優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)一等獎(jiǎng)”。
2、成功地舉辦了“黃梅縣‘教學(xué)練’課題實(shí)驗(yàn)觀摩暨教改成果轉(zhuǎn)化會(huì)”。
這次會(huì)議的成功舉辦，獲得了與會(huì)者的一致好評(píng)，轟動(dòng)全縣，出現(xiàn)“白湖現(xiàn)象”，產(chǎn)生“白湖效應(yīng)”。
3、順利地通過(guò)了縣教研室舉行的“百人百節(jié)”教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。
這次“雙百”活動(dòng)，為期兩天，聽(tīng)課覆蓋了我校所有的學(xué)科，所有的年級(jí)，所有的教師，好課率位居全縣前列，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家的首肯。
4、讓課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教師的心靈。
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)�！彼枷胧切袆�(dòng)的指南，思想決定方向，高度決定影響，思路決定出路。方法決定效率。決定課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，不是教教師的知識(shí)和能力，而是教師的思想和理念。為少走彎路，減少教改工作中的盲目性，確保教學(xué)改革的順利進(jìn)行。我們必須讓課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教室的心靈。
�。�1）、組織學(xué)習(xí)討論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。一是利用暑假培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)討論《白湖中學(xué)“建構(gòu)有效課堂教學(xué)模式”課改實(shí)驗(yàn)方案》，及其相關(guān)的規(guī)章制度，觀看東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的錄像資料，聽(tīng)取本校教師xx等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。二是利用每一次教師例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)課改的精神，學(xué)習(xí)有關(guān)課題實(shí)驗(yàn)的文件，介紹外地的先進(jìn)作法。
�。�2）、通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力。一是組織實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師學(xué)習(xí)研究“教學(xué)練”生成和使用的要求，由徐xx主任具體講解和說(shuō)明，并回答教師的疑惑；分學(xué)科分別由骨干教師xx手把手地教。二是以學(xué)科為單位，組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理本學(xué)科的知識(shí)體系。一年半來(lái)，共舉辦了48次知識(shí)講座，其中語(yǔ)文16、數(shù)學(xué)16、英語(yǔ)6、物理6、政史4。三是利用校刊《揚(yáng)帆》宣傳課改�！稉P(yáng)帆》第四期刊登了洪xx老師的《課堂教學(xué)改革應(yīng)做好“活”字文章》，第六期發(fā)表了徐xx老師的《窗含“杜郎”千秋雪，門(mén)泊“東廬”萬(wàn)里船》，陳李峰校長(zhǎng)的《解讀“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”》《走進(jìn)回歸教學(xué)本真的春天》分別在第八期、十二期上與師生見(jiàn)面，影響極大，反應(yīng)強(qiáng)烈。
�。�3）、親臨東廬考察學(xué)習(xí)。
去秋中心學(xué)校組織三所中學(xué)教師到東廬考察學(xué)習(xí)，我校派xx四位老師參加，今春由陳校長(zhǎng)親自率領(lǐng)21位教師，前往東廬，進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)考察。各位教師都帶著問(wèn)題而去，揣著答案而歸，每位教師都寫(xiě)了一份考察報(bào)告，學(xué)校結(jié)集出版，并印發(fā)給每位教師手中。
�。�4）、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家作技術(shù)指導(dǎo)。
自實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)以來(lái)，教研室領(lǐng)導(dǎo)專家經(jīng)常來(lái)到我校，或深入課堂、或與老師座談、或作報(bào)告，通過(guò)專家的思想引領(lǐng)，技術(shù)指導(dǎo)，教師在進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐的同時(shí)提升了自己的教育理念，為教改的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和教師觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)進(jìn)行教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但要讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，就必須加強(qiáng)過(guò)程管理。
�。�1）、將集體備課落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮集體智慧，編寫(xiě)高質(zhì)量的“講學(xué)稿”。
我們狠抓集體備課這一環(huán)節(jié)，做到“五定“即：
�、俣〞r(shí)間，每周一上午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物集體備課時(shí)間，第三、四節(jié)課為語(yǔ)文、政治、歷史集體備課時(shí)間，下午第一、二節(jié)課為英語(yǔ)、地理集體備課時(shí)間，無(wú)特殊情況，不得變動(dòng)。
�、诙ǖ攸c(diǎn)，在各自的辦公室。
�、鄱▋�(nèi)容，備課組每一位成員，對(duì)內(nèi)容都要認(rèn)真地準(zhǔn)備，以備會(huì)上有話可說(shuō)。
�、芏ㄖ行陌l(fā)言人，中心發(fā)言人就這一內(nèi)容詳細(xì)地說(shuō)課。
�、荻I(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科負(fù)責(zé)，徐xx包語(yǔ)文科、余xx包數(shù)學(xué)科、吳xx包英語(yǔ)科、王xx包物理科、熊xx化學(xué)科、王xx包政治科、盧xx包歷史科等。有了這“五定”，集體備課基本落實(shí)到實(shí)處，“講學(xué)稿”的質(zhì)量也有一定的提高。
�。�2）、掀起聽(tīng)課的高潮。
聽(tīng)課是提高教師業(yè)務(wù)能力的途徑之一，為了提高“講學(xué)稿”的質(zhì)量，教研處規(guī)定每個(gè)年級(jí)每周安排聽(tīng)五節(jié)課，要求相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師必聽(tīng)，年級(jí)長(zhǎng)每周聽(tīng)兩節(jié)課以上，教師要求聽(tīng)一節(jié)課以上，鼓勵(lì)多聽(tīng)課。對(duì)于每周聽(tīng)一節(jié)課以上的教師和兩節(jié)課以上的領(lǐng)導(dǎo)，每聽(tīng)一節(jié)課記一課時(shí)的工作量，沒(méi)有完成的每節(jié)課罰兩個(gè)課時(shí)的工作量。為了保證聽(tīng)課質(zhì)量，我們印發(fā)了《白湖中學(xué)聽(tīng)課說(shuō)課評(píng)課記錄表》，里面設(shè)計(jì)有“聽(tīng)課實(shí)錄”、“板書(shū)摹錄”、“說(shuō)課實(shí)錄”、評(píng)課實(shí)錄“等，要求聽(tīng)課教師一一填寫(xiě)。
�。�3）、開(kāi)展圍坐式小組合作學(xué)習(xí)。
為了充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與小組合作學(xué)習(xí)，讓教師走進(jìn)學(xué)生之中，我們撤除了就是的講臺(tái)，改原來(lái)的四平八穩(wěn)的坐式為圍坐式，或六人、八人坐一起，或十人、十二人圍一圈。實(shí)踐證明，這既有利于學(xué)生的交流，也密切了師生的關(guān)系。
�。�4）、組織多種公開(kāi)課。
一是組織“講學(xué)稿”示范課。針對(duì)教師們對(duì)“講學(xué)稿”的使用還不大明白，教研處迅速組織上“講學(xué)稿”使用示范課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理分別由xx主講。
二是組織“講學(xué)稿”展示課。針對(duì)實(shí)際教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，徐xx主編了一份“講學(xué)稿”并以此“講學(xué)稿”主講了一堂展示課，在此基礎(chǔ)上，做了一場(chǎng)題為《以學(xué)定教，凸顯教師的主導(dǎo)作用；先學(xué)后教，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位》的報(bào)告。報(bào)告中，把握了課改跳動(dòng)的脈搏，審視了我校課改的現(xiàn)狀，詳細(xì)地講解了“講學(xué)稿“的生成和使用的要求，著重談到“目標(biāo)的確立要做到‘四依據(jù)’即‘依據(jù)課標(biāo)、依據(jù)課本、依據(jù)教參、依據(jù)學(xué)情’”，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)法指導(dǎo)，還淺析了“講學(xué)稿”與“教材”、“練習(xí)冊(cè)”的關(guān)系。通過(guò)這節(jié)展示課和這場(chǎng)報(bào)告，解除了老師們?cè)S多疑惑。
三是組織了研討課。針對(duì)老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中碰到的最突出的問(wèn)題，教研處組織研討課。如語(yǔ)文科老師們對(duì)綜合性學(xué)習(xí)課難以把握，于是教研處安排洪運(yùn)祥老師主講一節(jié)“綜合性學(xué)習(xí)課”，供大家討論研究。數(shù)學(xué)科由周振華主講了一節(jié)“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣”的研討課，英語(yǔ)科由張嬋老師主講了一節(jié)“如何開(kāi)展小組學(xué)習(xí)”的研討課等。通過(guò)這些研討課。既解除了老師們的困惑，又提高了老師們對(duì)“講學(xué)稿”的興趣。
（5）、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。
為全面推行新課程改革，有效開(kāi)展新的課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，不斷地提高“講學(xué)稿”的生成和使用的效益，我校教研處請(qǐng)示縣教研室同意，于12月9日—12月26日舉行了“白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿和使用講學(xué)稿優(yōu)質(zhì)課比賽”。這次比賽從10月25日開(kāi)始布置到12月26日?qǐng)A滿結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)月，盛況空前，影響極大。全校所有的教師幾乎都參與其中，共聽(tīng)了450多節(jié)課，有35位教師登臺(tái)奉獻(xiàn)了46節(jié)精彩的課，收到了36份質(zhì)量較為上乘的“講學(xué)稿”。我們邀請(qǐng)了中心學(xué)校及一中和二中的領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師當(dāng)評(píng)委，嚴(yán)格按照《白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》《白湖中學(xué)首屆使用講學(xué)稿優(yōu)質(zhì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選。經(jīng)過(guò)初、復(fù)兩輪比賽，共有17份優(yōu)秀講學(xué)稿和10節(jié)優(yōu)質(zhì)課脫穎而出。 學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教研室發(fā)縣級(jí)榮譽(yù)證書(shū)，并按縣級(jí)獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
第一個(gè)學(xué)期（20**春），我們每月一次總結(jié)；第二、三學(xué)期（20**秋、20**春），我們分別進(jìn)行三次總結(jié)。期初我們對(duì)上半年的課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)；第一個(gè)月和期中，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，分別召開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)前段工作認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)課改中存在的問(wèn)題提出來(lái)具體可行的整改方案；期末要求每一位實(shí)驗(yàn)老師寫(xiě)出自己本期來(lái)存在的困惑及其解決的方法，上交教研處，教研處則以此為依據(jù)，結(jié)合座談和問(wèn)卷調(diào)查情況，制定出行之有效的對(duì)策和方法。
四、立足后勤服務(wù)，師生倍感欣然
1、科學(xué)決策，優(yōu)化了后勤管理。
進(jìn)一步完善后勤管理制度，細(xì)化管理職責(zé)，與工作人員簽定協(xié)議。實(shí)行工作人員工資與效益職責(zé)掛鉤。加大了學(xué)生合理消費(fèi)的管理力度，充分保證集體充卡和臨時(shí)充卡相結(jié)合。加強(qiáng)了師生小食堂的管理，想盡了一切辦法增添食品花樣。狠抓落實(shí)食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持食品衛(wèi)生層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議，并組織各班生活委員對(duì)食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，并通報(bào)評(píng)議結(jié)果。
2、加大投入，優(yōu)化了硬件設(shè)施。
為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全提供保障，定期對(duì)教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織水、電專業(yè)人員對(duì)校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，利用節(jié)假日更換了鍋爐煙筒。組織部分教師代表對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺(tái)賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責(zé)任到人，實(shí)行了有損壞有賠償機(jī)制。
3、認(rèn)真落實(shí)“收、補(bǔ)”政策，規(guī)范收費(fèi)行為。
我們嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立收費(fèi)公示欄，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持民主理財(cái)制度。我校有完善的經(jīng)費(fèi)收支計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)收支向全體教職工公開(kāi)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，接受民主監(jiān)督。
4、積極創(chuàng)造條件，成功申報(bào)了“白湖中學(xué)學(xué)生食堂”項(xiàng)目
暑假期間，投資百萬(wàn)元的“白湖中學(xué)學(xué)生食堂”正在熱火朝天地興建著，它將成為白湖中學(xué)的標(biāo)志性建筑。
五、正視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，謀求快速發(fā)展
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作雖然取得了顯著成績(jī)，但也存在著不足：我校的教學(xué)質(zhì)量與縣先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋薄弱，師資水平參差不齊，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發(fā)揮，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的快速發(fā)展。
新的學(xué)期，我們將正視問(wèn)題，千方百計(jì)克服各種困難，謀求快速發(fā)展，乘勢(shì)而上，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在陳李鋒校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，攜手共進(jìn)，齊創(chuàng)白湖中學(xué)更大的輝煌，早日實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)——打造“品牌白湖中學(xué)”。
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