畢業(yè)老師寫給學生的一封信（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)老師寫給學生的一封信（通用5篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)老師寫給學生的一封信1
親愛的同學們：
你們好!
你們即將離開母校，肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母和親人的期盼以及你們自己對美好未來的憧憬、對成功的渴望，用多年來所積累的知識，踏上就業(yè)之路，去放飛自己的夢想，收獲各自的希望。
和同學們朝夕相處三年，年輕的老師對你們就象自己的兄弟姐妹;年長的老師對你們就象對自己的孩子。我們既有師生之宜，也有兄弟之情。在你們即將步入社會之際，老師沒有什么禮物送給你們，只想對你們提幾點希望，我們共勉：
一、踏實肯干，務(wù)實創(chuàng)新，態(tài)度比能力更重要。
二、品行端正，誠實守信。人品比才華更重要。
三、愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作。忠誠比聰敏更重要。
四、勤奮工作，勇于實踐。經(jīng)歷比能力更重要。
五、尊重他人，虛心好學。情商比智商更重要。
最后，衷心祝愿你們在各自的崗位上施展自己的才華，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造自己幸福美滿的未來!
畢業(yè)老師寫給學生的一封信2
親愛的20xx屆全體畢業(yè)生：
9月，炎炎夏日還未徹底褪盡，新的學期已經(jīng)悄然開始，從再次回到校園的那一刻，你們又多了一個新的名字——畢業(yè)生。大學的最后一年里，大家需要做的事情還有很多，不知道你們是否已經(jīng)做好了準備?以下的溫馨提示，希望給大家一些啟示和幫助。
一、明確人生方向，做有目標的人
人生最初階段的選擇很大程度上決定了今后的發(fā)展，大學畢業(yè)首先要明確人生方向，做好職業(yè)規(guī)劃，定好目標。走過了大一的懵懂，大二的迷茫，大三的成長，大四擺在你們面前的首要任務(wù)就是選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員、到西部去還是自主創(chuàng)業(yè)?這是個需要慎重考慮的課題。
隨著社會的發(fā)展，人才標準從最初單純以學歷衡量逐漸向以能力衡量轉(zhuǎn)變，很多同學選擇就業(yè)，盡早踏上社會，積累工作經(jīng)驗;也有很多同學選擇繼續(xù)深造，考取研究生，提高自身學歷，提升學識素養(yǎng);還有一部分同學選擇到西部去，到祖國最需要的地方去，建功立業(yè)，實現(xiàn)價值，展示當代青年強烈的社會責任感;另外，也有一部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè)，用智慧和勇氣，在市場大潮中搏擊風浪。就業(yè)之于經(jīng)驗，考研之于深造，服務(wù)西部之于理想，自主創(chuàng)業(yè)之于勇氣，在日益激烈的社會競爭中，同學們一定要明確方向，做好選擇，切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度，做有遠見的人
20xx年全國高校畢業(yè)生預(yù)計在700余萬，加上出國留學歸來以及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，預(yù)計將有近千萬大學生同時競爭�？梢灶A(yù)見，20xx年乃至未來一段時期內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱。在經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”下，經(jīng)濟增速降低，城鎮(zhèn)化推進、中西部開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移是中國經(jīng)濟發(fā)展大勢所趨，這也對就業(yè)產(chǎn)生了較大影響。北、上、廣等一線城市的人才容納度越來越小，二三線城市、民營中小企業(yè)人才需求明顯上升，將逐步成為大學生求職就業(yè)的主要方向。
畢業(yè)之后最初的職業(yè)選擇并不一定是終生的職業(yè)選擇，希望同學們放下“天之驕子”的架子，認清自己，從大處著眼，從小處著手，認清并主動適應(yīng)當前就業(yè)形勢，拋開暫時的得失，放眼長遠，在將來的發(fā)展中占得先機。須知，每一次的挫折和坎坷，都意味著一次前行的跨越。
三、關(guān)注就業(yè)信息，做會準備的人
選擇考研意味著時間要貢獻給夜以繼日的復(fù)習;如果選擇就業(yè)，千萬不要以為大四第一學期就可以逍遙自在了，機會總是留給有準備的人，在修滿所需學分的同時，更多的職業(yè)觀察和充分的求職準備可以幫助你盡快找到滿意的工作。
(一)用好網(wǎng)絡(luò)平臺。獲取信息的渠道和數(shù)量是能否順利就業(yè)的重要因素。獲取信息的途徑包括求職就業(yè)網(wǎng)站及微信、微博、就業(yè)宣傳展板、宿舍公告欄、學院的就業(yè)公告欄和輔導(dǎo)員老師。
需要重點關(guān)注的求職就業(yè)網(wǎng)站主要包括：
1.山東省高校畢業(yè)生就業(yè)必須關(guān)注的網(wǎng)站——山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)。山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)是由山東省人力資源和社會保障廳建設(shè)的公益性就業(yè)網(wǎng)站，畢業(yè)生與山東省內(nèi)用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議要通過山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)進行，以網(wǎng)上簽訂的就業(yè)協(xié)議為依據(jù)辦理派遣手續(xù)。
2.山東農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)必須關(guān)注的網(wǎng)站——山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)(http://jyzx.sdau.edu.cn/)。山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)是大學生就業(yè)指導(dǎo)中心建設(shè)的網(wǎng)站，涵蓋學校就業(yè)通知公告、就業(yè)信息、就業(yè)導(dǎo)航等多個模塊;山農(nóng)大就業(yè)導(dǎo)航微信、微博、人人網(wǎng)平臺每天都在更新維護，為廣大畢業(yè)生提供最全面的就業(yè)信息，最新的就業(yè)政策，詳實的就業(yè)指導(dǎo)以及豐富的就業(yè)崗位信息。
3.畢業(yè)生需要關(guān)注的其他網(wǎng)站。畢業(yè)生同學們還要積極通過多途徑搜集就業(yè)信息，及時掌握就業(yè)動態(tài)，為成功就業(yè)積累豐富資源。學校根據(jù)歷年畢業(yè)生考研和就業(yè)經(jīng)驗，整理了關(guān)于考研、公考、求職招聘等多方面的`網(wǎng)站和微信公眾號，同學們可以根據(jù)自己的需求多關(guān)注些公眾平臺，多收藏些就業(yè)網(wǎng)站，及時獲取更多有效信息，學校整理的微信平臺和就業(yè)網(wǎng)站已在農(nóng)大就業(yè)信息網(wǎng)站發(fā)布，希望對大家有所助益。
(二)制定求職計劃。畢業(yè)生同學們要關(guān)注就業(yè)政策法規(guī)，了解國家和學校的有關(guān)就業(yè)政策、簽協(xié)議應(yīng)當注意的事項和流程，根據(jù)就業(yè)工作進程各階段的時間界限，準備好個人求職材料，制定切實可行的求職就業(yè)計劃。個人求職材料主要包括《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、求職信、榮譽證書復(fù)印件等材料。此外，畢業(yè)生與山東省以外用人單位簽約需要填寫《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》�！懂厴I(yè)生就業(yè)推薦表》《就業(yè)協(xié)議書》的填寫和使用說明，請登錄學校就業(yè)信息網(wǎng)或關(guān)注“山農(nóng)大就業(yè)導(dǎo)航”微信平臺查看。
(三)制作優(yōu)質(zhì)簡歷。求職簡歷是一份非常重要的自我展示材料，是一個求職者獲取工作機會的敲門磚。簡歷的好壞關(guān)系到求職的成敗，結(jié)合意向崗位要求和條件以及自身優(yōu)勢制作的求職簡歷可以幫你獲得更多的面試機會。大家可以注冊登錄“喬布簡歷”學習簡歷制作的基本技巧，學校也將適時舉辦簡歷制作與指導(dǎo)報告及簡歷門診等活動，希望同學們積極參加。
(四)參加校園招聘。學校將于9月初啟動新學年首場招聘會，10月22日舉辦秋季就業(yè)市場，2016年3月初，擬承辦山東省農(nóng)林水類畢業(yè)生就業(yè)市場，5月份開展“就業(yè)促進月”活動，舉辦校園招聘會，同時為到校招聘的用人單位隨時舉辦校園招聘專場。各地各高校也將舉辦多場畢業(yè)生就業(yè)市場，同學們可以根據(jù)自己的時間安排和求職意愿選擇性參加。九月至十一月底是企業(yè)進校園舉辦專場招聘和校園宣講會的高峰期，請同學們把握機會，積極參加。
(五)關(guān)注招考信息。國家中央機關(guān)及直屬機構(gòu)公務(wù)員招考一般在10月份開始報名，銀行、電力、煙草、水利等大中型國企也將從11月起陸續(xù)發(fā)布招考簡章。各省各地區(qū)公務(wù)員、事業(yè)單位招考在春節(jié)前后會陸續(xù)開展，三到五月是公務(wù)員招考的高峰期，山東省公務(wù)員報名時間一般在5月份。此外“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“大學生志愿者服務(wù)西部計劃”等基層就業(yè)項目通常也會在3月至6月啟動。
(六)重視心理調(diào)適。面對嚴峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生心理壓力在所難免，要注意自我調(diào)適，當感覺壓力很大，難以排解時，學校心理咨詢師和學院就業(yè)輔導(dǎo)員可以為你提供力所能及的指導(dǎo)和幫助。希望畢業(yè)生同學們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，積極主動出擊，將跨入社會的第一步走穩(wěn)走好。
四、提高就業(yè)競爭力，做善行動的人
畢業(yè)季到來，充分的就業(yè)準備十分重要，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經(jīng)驗，也是提高自身就業(yè)競爭力的有效手段。
(一)挑戰(zhàn)面試。通過正確高效的應(yīng)聘渠道，你的簡歷被遞送到企業(yè)HR面前，再經(jīng)過重重篩選，終于得到了面試的機會，如何將這“臨門一腳”轉(zhuǎn)變成“破門得分”，就看面試時你的表現(xiàn)了。面試是公司挑選職工的一種重要方法，想要在面試中脫穎而出，必須做出充足的面試準備，用積極的心態(tài)來消除負面心理的影響，挖掘自己潛在的力量，勇于挑戰(zhàn)。
面試對于考研的同學同樣重要，研究生入學考試成績公布后，過線的同學要積極準備研究生面試;成績不理想的同學也要盡快調(diào)整心態(tài)，積極參加接下來的公務(wù)員、基層就業(yè)、企業(yè)等方面的考試和面試。我們的微信平臺會根據(jù)面試時間隨時更新發(fā)布一些面試技巧，大家可以學習借鑒。
(二)參加實習。實習是大學生對自己未來職業(yè)的一種體驗，只有親身經(jīng)歷，才能進一步確定自己的目標職業(yè)是否定對了，理想中的職業(yè)與實際中的職業(yè)是否有差距，自己是否能夠接受。在就業(yè)越來越難的今天，有一個好的實習機會無疑會對以后的順利就業(yè)提供很大的幫助。參與實習是好事，但一定要避免“盲目的忙碌”，不在低層次的預(yù)備實習工作中浪費了自己的寶貴才華與時間，在所謂的實習中成為了企業(yè)的廉價勞動力。
(三)自主創(chuàng)業(yè)。大學生自主創(chuàng)業(yè)是發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要措施。國家秉承就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的原則，積極實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，切實抓好鼓勵創(chuàng)業(yè)各項政策的落實，大學生創(chuàng)業(yè)取得了較好的成效。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，創(chuàng)業(yè)也是實現(xiàn)就業(yè)的另一個途徑。不論結(jié)果怎樣，有機會創(chuàng)業(yè)將為人生增添一份不尋常的經(jīng)歷。
五、注意求職安全，做能自我保護的人
社會是一個大熔爐，作為即將出道的應(yīng)屆畢業(yè)生，在復(fù)雜多變的形勢面前缺乏經(jīng)驗和應(yīng)變能力，求職過程中一定要提高是非鑒別能力，擦亮“火眼金睛”，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。有選擇性和針對性地參加校外招聘會，對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布，遇到把握不準的信息要及時向輔導(dǎo)員老師或有關(guān)部門反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶，確保擇業(yè)安全。
莫道秋來韶光短，厲兵秣馬踏征程。很多同學已經(jīng)在就業(yè)或者考研的征程中奮勇直前，還在悠閑假期狀態(tài)的親需要醒一醒啦，就業(yè)季可是一晃就會溜走的，趕緊讓自己的休假模式轉(zhuǎn)換為就業(yè)模式吧!
學生工作處
8月29日
畢業(yè)老師寫給學生的一封信3
畢業(yè)生同學們：
你們好!
四年前你們懷著對夢想的追逐，對未來的憧憬，對希望的企盼，踏進了美麗的阜陽師范學院。時光荏苒，歲月無痕，不知不覺畢業(yè)學年悄然而至，經(jīng)歷大學熏陶和引領(lǐng)的你們即將肩負祖國的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及待飛的夢想，踏上就業(yè)之路，迎接一個可以實現(xiàn)自己理想和抱負的新天地。
作為畢業(yè)生，面對嚴峻的就業(yè)形勢，激烈的就業(yè)壓力大環(huán)境，明確人生目標、調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高求職能力、搶抓就業(yè)機會對每一位畢業(yè)生都至關(guān)重要。針對以上問題，有些想法想與每一位畢業(yè)生交流，希望給你們一些啟示。
一、明確人生方向，確定發(fā)展目標
人生最初的選擇很大程度上決定未來的發(fā)展，即將畢業(yè)的你們，首先要明確人生方向，確定發(fā)展目標。因此，擺在你們面前的首要任務(wù)就是選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員還是創(chuàng)業(yè)?
選擇就業(yè)，需要你具備與社會需求相適應(yīng)的知識和工作能力;選擇考研，需要你具有靜下心來做研究的心態(tài)和興趣;選擇考公務(wù)員，需要你具備廣博的知識和為人民服務(wù)的態(tài)度;選擇創(chuàng)業(yè)，需要你具備在市場大潮中搏擊風浪的智慧和勇氣。面對眾多的選擇，同學們一定要根據(jù)自身的情況，明確方向，確立目標，將自己的優(yōu)勢最大化。切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度，做好自身定位
20xx年全國高校畢業(yè)生預(yù)計在770萬以上，面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，希望同學們能積極調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，強化普通勞動者意識，結(jié)合自身的優(yōu)勢與特長，理性科學定位。請記住一次就業(yè)并不能代表終身職業(yè)，而是在將來的發(fā)展中占得先機，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發(fā)。
三、提升就業(yè)能力，迎接就業(yè)挑戰(zhàn)
就業(yè)能力是大學生在校期間通過學習或?qū)嵺`而獲得用人單位認可的綜合能力，是與社會需求相適應(yīng)的學習能力、實踐能力、專業(yè)技能、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、人際溝通交往能力等等。大學生就業(yè)能力的強弱，不僅關(guān)系到能否順利實現(xiàn)就業(yè)，而且對以后的職業(yè)發(fā)展起到重要的作用。希望同學們在最后一年的學習、生活中努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素養(yǎng)以適應(yīng)社會需求，提升就業(yè)競爭能力。
四、關(guān)注招聘信息，把握就業(yè)時機
在求職過程中，個人的知識儲備和能力固然重要，但是，有的放矢搶抓就業(yè)時機則往往能起到事半功倍的效果。學校通過就業(yè)信息網(wǎng)(網(wǎng)址：)等途徑發(fā)布用人單位需求信息。每位畢業(yè)生所在樓棟的一樓都配置了“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”，將為畢業(yè)生同學帶來最新的就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)動態(tài)、校園專場招聘信息、用人單位需求信息等資訊，希望同學們養(yǎng)成每天瀏覽“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”的習慣，及時、全面掌握有關(guān)就業(yè)的各種信息，并進行認真地分析、篩選、整理，最終作出正確判斷，積極把握住求職高峰期，珍惜每一次就業(yè)機會。
五、注意求職陷阱，增強安全意識
缺乏經(jīng)驗和應(yīng)變能力的應(yīng)屆畢業(yè)生，在面對紛繁復(fù)雜的招聘信息、招聘會時，要擦亮“火眼金睛”，提高是非鑒別能力，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布，遇到把握不準的信息要及時向輔導(dǎo)員或招生就業(yè)處反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶，確保就業(yè)安全。
親愛的畢業(yè)生們，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動，在接下來的日子里，我們將與大家攜手同力，并肩奮進，一如既往地為大家提供就業(yè)咨詢與指導(dǎo)，幫助大家提升就業(yè)能力，順利實現(xiàn)從大學到社會的角色轉(zhuǎn)變。希望畢業(yè)生同學們積極行動起來，用自己的激情和實力，追尋自己的理想，收獲成功的果實，開拓一片屬于自己的廣闊天地。
衷心祝愿每一位畢業(yè)生學業(yè)有成，前程似錦!
招生就業(yè)處
十月二十六日
畢業(yè)老師寫給學生的一封信4
親愛的孩子們：
時間過得真快，不覺間我們已經(jīng)一起悄悄走過了一千多個日日夜夜，還沒來得細細品嘗一起歡呼、奮斗、追逐、玩耍的快樂，此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經(jīng)帶著幾許忐忑 接手三班，這是我在沛河中學從教的第二年，年輕的我憑借滿腔熱情與激情與你們打成一片，我希望把自己最美好的一面展示給你們，帶領(lǐng)你們一起追尋夢想，讓班里的每一個生命綻放陽光般的笑容。
在我的教育理念里，不會以學習評判你們的好壞，我堅信只要這個生命充滿陽光就不會有學不好的東西，一個健康的生命，不僅僅是身體更是心理的健康，你們將來一定會生活的愉快，不管未來路途會遇到什么樣的風雨，你們都能承受并且迎戰(zhàn)，我曾說過：人生猶如天氣，不會永遠都是晴朗天，也不會永遠都是暴風雨，這種變換就像人生，充滿著刺激與挑戰(zhàn)，給了我們驚嚇，也給了我們驚喜，才會領(lǐng)略不同的人生風景，它可以讓我們變得更加強大。我們不能改變的是現(xiàn)實，我們能改變的是人生。
打開空間，經(jīng)常翻看你們各種活動的照片：白水塘觀看天鵝、賽場上的奔跑……用相機記錄下你們?nèi)瓿砷L的每一步，三年的初中生活使每個人都成熟了，看到你們個子變高了，也懂事了，我感到萬分欣慰與自豪。記得一次班會課上，我問了大家一個問題：每個人的肩膀是用來干嘛的？大家七嘴八舌的討論了起來，給了我很多答案，我贊賞你們的百奇想法，我想說的是，肩膀是用來承擔責任的。每個人堅實的臂膀是為了證明一個人的能力與責任心，歲月讓我們一天天走向成熟，肩負的東西也就越來越多。近來，讓大家寫了一篇作文以“歲月如歌”為題，我仔細翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個個美麗的文字，我知道，你們確實長大并且懂得什么叫愛。心中有愛與責任的人，就不會覺得人生旅途是孤獨的，任何時候都是以積極樂觀的信去迎接每一個朝霞。
每天晨讀和每周班會課我會最早到教室，不是為了監(jiān)視你們，臨近畢業(yè)，而是想多看看你們，讀懂你們臉上的表情，看到幾十雙不同的目光，猜想幾年后的你們會是什么樣子？有同學在作文里因為曾經(jīng)犯過一些小錯向我道歉，其實我想說，我這個人不會把郁悶儲存，只會把快樂打包，你們的小問題早就忘記了，何況你們個個燦爛的笑容早已把彼此間發(fā)生的不愉快給淡融化了。孩子們，回首三年的時光，你們是否因為我的發(fā)脾氣而心生怨恨？是否因為一次不公而抱怨我？是否因為我的不經(jīng)意的言語傷害過你而郁悶？可是，你們知道嗎？在我的心里早已把你們當成像弟弟妹妹一樣的親人，你們的每一次進步、你們每一次成長、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個真誠地話語，都承載著我的喜怒哀樂。對你們的批評源自于我對你們的在乎與愛，我希望你們是優(yōu)秀的，你們來到學校不是為了求分數(shù)讀死書，更重要的是學會理解、寬容、自信、自尊，因為這些是構(gòu)建你今后人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學間還是老師間發(fā)生過任何矛盾，也希望你們銘記：背負別人的錯誤只會自己更累，手捧快樂才是幸福。
三年間，我也跟著你們一起成長，對于我來說也是一個歷練的過程，在你們身上我也收獲了很多，我覺得世界上沒有什么比教師這份職業(yè)來的神圣，這份神圣與物質(zhì)無關(guān)，與名利無關(guān)，而是與愛有關(guān)，與一個個天真善良的你們有關(guān)。
再有12天，你們即將分別了，奔赴不同的方向，我曾經(jīng)設(shè)想個無數(shù)種分別的場景，我不知道在分別得那一刻，我會不會忍住不哭，我希望我們當初帶著陌生與欣喜來到三班，就要結(jié)束時也應(yīng)該帶著喜悅與收獲離開，但我知道我的心里一定難過，我們都知道：每一次相聚就會有下一個分離，可是我們還是不忍。也許，當我還在回憶分別之痛時，你們早已開始另一個新的生活，早把我漸漸忘記；也許，有一天你我相遇卻對面不識君，不管有多少個也許，請你們相信：在我的心里，永遠牽掛著你們，永遠想著你們。不管你們將來走到哪里，我們五十一個家庭成員都能彼此珍惜三年的初中時光，三年相對于一生來講是很短暫，但在青春歲月里卻是最珍貴的時光。
此刻我有千言萬語寫之不盡，萬般情感書不完，寫到這里，不爭氣的眼淚落在了鍵盤上，心中的失落不覺間蔓延開來，但我知道，你們即將啟程，尋找另一個飛翔的轉(zhuǎn)折點，在廣闊自由的藍天下開始下一個夢想，在這里，我只有深深的為你們送上祝福。
祝：你們都能實現(xiàn)自己精彩的人生， 快樂幸福每一天！
畢業(yè)老師寫給學生的一封信5
同學們：
你們好！
就要分手了，老師真的舍不得你們！這段時間，老師一直在回憶你們成長的過程，回憶與你們相處了六年的美好時光，我花了三個清晨把它們整理出來，就算是老師送給你們的禮物吧！
六年前，你牽著爸爸媽媽的手，望著老師，怯怯的眼神中充滿了要上學的渴望。別害怕，我親愛的小孩！我已用幾個最常用的字寫下了你陌生的名字，從此，我們就算認識啦！
還記得嗎？老師喊“一——二——三——”你們異口同聲地“坐——端——正——”，可堅持不到十分鐘，有的蹲在凳子上，有的爬到課桌下，像一群頑皮的猴子。半節(jié)課過去了，老師安排你們趴在課桌上休息，沒想到，你們當中的一個竟流著口水睡著了。一節(jié)課快要結(jié)束了，老師習慣地問你們：還有什么問題嗎？又是你們中的一個小女生迅速站起來，興奮地說：“報告老師，我姨生了個小弟弟！上午的課結(jié)束了，你們激動地收拾著書包，同老師再見，甚至于有的小朋友還追到老師辦公室，為的是同老師說聲“再見”
你們是多么可愛的孩子啊，不是嗎？
四年級的時候，我們的教室從一樓搬上二樓，這時的你們可能干了！認了許多字。上課鈴聲一響，你們就拿出書本從頭到尾地讀課文，乖乖地等著老師來上課�！岸嗪玫暮⒆影。銈儼嗟膶W生可真聽話！”打教室門口經(jīng)過的老師總這么說。我聽了心里可高興了，就像聽到別人夸獎自己的孩子一般，真的！
慢慢地，老師教你們觀察周圍的一切。起霧了，下雨了，打雷了，閃電了，小草從地縫里鉆出來了，知了在樹上唱起來了，樹葉從大樹上落下來了，雪花從空中飄下來了。一點一滴，你們會把自己看到的用稚嫩的文字寫下來，你們爭著把自己寫的東西交給老師看，老師真的為你們高興呢。
一天天你們長大了，長大了就有煩惱了。你們會很認真地把每一件事記下來用日記的方式悄悄告訴老師。老師也會在夜深人靜的時候同你們做心的交流。通過這種方式，老師更加走近了你們中的每一位，在老師的心目中，你們當中的每一個都是別人無法取代的！
當又一個教師節(jié)來到的時候，老師開始收到你們的賀卡了，接著是鮮花，是不斷出現(xiàn)的小禮物。記得那是一個陰雨天，老師生病在家。放學后，你們竟一同來看望老師�？粗銈円粡垙埍挥晁軡竦男δ槪粗銈兠χ岩粋�個蘋果爭相塞給老師，老師真的很感動，感謝上蒼，賜給我這樣一群好孩子呢！
你們可能干了！你們當中有的已學會彈琴，學會書法，學會演小品，學會手工，學會畫自己的畫了。你們試著用自己的心和手去布置教室。不知什么時候，講桌上悄悄地擺了兩盆美麗的鮮花，圖書角被整理得干干凈凈，脫落的畫被粘貼好了，松動的桌椅被修理結(jié)實了。
還記得去年我們班開的新年聯(lián)歡會嗎？在簡陋的賬篷中，你們自編自演了那么多精彩的節(jié)目，你們?nèi)绱藰酚^地面對困難，老師真的很欣慰呢！
幾乎所有的任課老師都夸獎咱們班同學素質(zhì)高，集體榮譽感強。也就在這一同時，我們的班集體呈現(xiàn)出空前團結(jié)的局面，各方面成績突飛猛進，學習上你追我趕，勞動時積極肯干，運動會上團結(jié)，藝術(shù)節(jié)時展露風采。是你們的努力，使我們班捧回了一張又一張獎狀，贏得了一個又一個榮譽。
“彈指一揮間”，一轉(zhuǎn)眼，六年的時間即將過去，你們中的每一位也要從老師身邊一個個地離開了，老師在戀戀不舍中卻因你們的長大和進步而感到欣慰和自豪。你們是老師手中放飛的白鴿，你們是老師心中的希望。無論將來飛到哪里，別忘了，你們的身后，總有老師關(guān)切的目光。
祝同學們
健康、快樂、天天向上！
你們的班主任：劉文
xxxx年6月15日
【畢業(yè)老師寫給學生的一封信】相關(guān)文章：
老師寫給畢業(yè)學生的一封信范文06-12
老師寫給學生的畢業(yè)感言11-06
寫給老師的一封信畢業(yè)10-22
學生寫給老師的一封信12-11
畢業(yè)后寫給老師的一封信06-24
小學畢業(yè)寫給老師的一封信12-10