亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

創(chuàng)建綠色校園方案

時間:2022-06-25 08:55:44 方案 我要投稿

創(chuàng)建綠色校園方案(精選6篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的創(chuàng)建綠色校園方案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)建綠色校園方案(精選6篇)

  創(chuàng)建綠色校園方案1

  活動時間:

  7.12

  活動對象:

  三(4)班同學(xué)

  活動目的:

  1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識,增強學(xué)生的節(jié)約意識。

  2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。

  活動準(zhǔn)備:

  1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

  2、制作幻燈片。

  3、“橫幅”

  一、預(yù)備部分

  預(yù)備部分為:集合列隊,整理隊伍。

 。ㄒ唬┬£犻L向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)

  小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,xx小隊原有少先隊員x名,在這次xx主題中隊會中實到x名,報告完畢!本搓牰Y。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

  在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。

 。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導(dǎo)員報告

  中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導(dǎo)員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會!本搓牰Y。

  中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

  二、正式儀式

  正式儀式部分,程序如下:

  1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

  2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

  3、中隊長講話。

  中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

 。ㄈ⒒顒觾(nèi)容:(主持人出場)

  合:老師們、同學(xué)們,大家好!

  1:胡思源,都說我們班的三字經(jīng)背的好,

  2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

  1:好咧!(起)

  2:我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

  2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

  1:那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

  四個小分隊隊長自我介紹:

  節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊:讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護家園護綠小隊:愛護每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!

  宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

  1:看來每個小隊都是有備而來哦。

  2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

  A、環(huán)保知識大比拼

  2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

  總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

  B、低碳、環(huán)保

  1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)

  2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

  1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

  2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

  小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

  創(chuàng)建綠色校園方案2

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展,辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,促進校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)!钡目傄,建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  將各級各類學(xué)校校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方,成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學(xué)生向往的場所。

  三、主要任務(wù)

  (一)校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國家生均用地標(biāo)準(zhǔn),校舍場所基本滿足生均指標(biāo)要求,校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

 。ǘ┬I峤ㄔO(shè)更加和諧。學(xué)校校舍經(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保,功能、規(guī);緷M足教學(xué)生活需要,外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材),保護環(huán)境,減少污染,提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的指標(biāo)要求,且節(jié)能節(jié)水運行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

 。ㄈ┚G化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大,“一無三少”。

  1.生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念,景觀和諧自然。綠樹綠地多,綠色體量大,喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng),具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設(shè)水系的,水體適中,水深安全,水岸親和。

  2.生均綠地面積大,綠地率大,綠化覆蓋率大,綠體量大。

  校園生均綠地面積:小學(xué)大于5平方米,中學(xué)(中職)大于6平方米。

  校園綠地率:小學(xué)大于30%,中學(xué)(中職)大于35%。

  校園綠化覆蓋率:小學(xué)大于40%,中學(xué)(中職)大于45%。

  校園綠體率(校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比):小學(xué)大于300%,中學(xué)大于350%。

  3.“一無三少”。校園無裸露泥土;大草坪、大鋪裝、大水體少;硬堡坎、硬水岸、硬樹池少;人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

  (四)拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的學(xué)校,逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學(xué)校,提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除,留作綠地。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生生態(tài)環(huán)保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學(xué)生在校期間至少種一棵樹,通過開設(shè)綠色課堂,舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式,宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保”、“森林xx,綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境,就是美化我們的生活”等理念,使每一個學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識得到進一步增強。

  四、創(chuàng)建規(guī)劃

  xx年,全縣20%的學(xué)校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建5所綠色校園;xx年,創(chuàng)建11所綠色校園,20xx年,創(chuàng)建18所綠色校園;20xx年,創(chuàng)建3所綠色校園;20xx年,創(chuàng)建3所綠色校園;20xx年,全縣各級各類學(xué)校全面達(dá)到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

  五、工作措施

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任機構(gòu)。

  成立武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對綠色校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。武隆縣綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教委基教科,負(fù)責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由田濤負(fù)責(zé)日常辦公。

  各校成立相應(yīng)的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,明確責(zé)任處室專抓綠色校園建設(shè)工作。各級各類學(xué)校要確定綠色校園分管領(lǐng)導(dǎo),落實專(兼)職機構(gòu)、專人負(fù)責(zé)綠色校園建設(shè)工作。

 。ǘ┙M織編制綠色校園建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校,要與校園建設(shè)規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設(shè)規(guī)劃。已經(jīng)建成的學(xué)校,要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規(guī)劃。

 。ㄈ┙ㄔO(shè)5所綠色校園示范學(xué)校。xx年,在全縣中小學(xué)中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好,經(jīng)短期建設(shè)即可達(dá)到綠色校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求的校園,重點建設(shè)成為綠色校園的市級示范學(xué)校。到2012年,全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學(xué)校。

 。ㄋ模┤鎸嵤┚G色校園建設(shè)工程。在綠色校園示范學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,及時總結(jié)經(jīng)驗,全面實施各級各類學(xué)校綠色校園建設(shè)。建設(shè)新校區(qū)的學(xué)校,要按照編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃,與校舍建設(shè)同步實施綠化景觀建設(shè)。已經(jīng)建成的學(xué)校,按照新編制的綠色校園建設(shè)規(guī)劃,立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。

  (五)多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費。綠色校園建設(shè)經(jīng)費納入基本建設(shè)經(jīng)費管理,實行縣財政、學(xué)校共同分擔(dān)。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費總投入:小學(xué)不低于150元,中學(xué)(含中職)不低于200元。各級各類學(xué)校要按照以上標(biāo)準(zhǔn)積極籌措建設(shè)經(jīng)費,確保建設(shè)經(jīng)費的?顚S茫埂熬G色校園”建設(shè)資金落到實處。

  各?沙浞掷酶鞣N資源,開展“我為學(xué)校栽(捐)棵樹,母校伴我共成長”活動,提倡年級或班級,通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式,積極為學(xué)校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導(dǎo)家長、畢業(yè)學(xué)生、社會成功人士和熱心使者,支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

 。┨岣呔G色校園建設(shè)隊伍業(yè)務(wù)水平。各校要落實綠色校園建設(shè)工作經(jīng)費,支持專(兼)職機構(gòu)和人員的工作。要通過組織學(xué)習(xí)、考察、交流等多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式,提高學(xué)校綠色校園建設(shè)隊伍的業(yè)務(wù)水平。

  六、考評驗收

  由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設(shè)考評驗收組,對綠色校園建設(shè)情況進行考評、驗收和督查。

  市級綠色校園建設(shè)考評驗收合格的,由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“xx市綠色校園”證書或證牌。

  綠色校園示范學(xué)校,由考評驗收組組織評審驗收,驗收合格的,頒發(fā)“xx市綠色校園示范學(xué)!弊C書或證牌。

  創(chuàng)建綠色校園方案3

  一、課題背景:

  今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保,保護地球母親,保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考,同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能:

  認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢,理解低碳生活的相關(guān)知識,學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。

  過程與方法

 。1) 能夠?qū)κ占男畔⑦M行初步分析和處理,學(xué)會利用處理的信息進行交流。

  (2)學(xué)會合作、討論、分析,科學(xué)決策,形成共識。

  情感態(tài)度和價值觀

  了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,并將這一現(xiàn)代理念進行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

  三、教具準(zhǔn)備:

  課件、題板

  四、教學(xué)設(shè)計:

 。ㄒ唬┱n前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

 。ǘ┙處熞龑(dǎo):同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。

  (過渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)!,下面請看幾組圖片。

  活動一:

  1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

 。1)生活垃圾污染 (2)海洋污染

 。3)沙塵污染 (4)工業(yè)污水污染

 。5)小區(qū)周邊環(huán)境污染 (6)河流污染

  2、小結(jié):(學(xué)生總結(jié))

  以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護環(huán)境、保護自己,已經(jīng)刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”)——為主的環(huán)保教育?纯次覀兙烤箲(yīng)該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡,接下來)

  活動二:

  小組討論:什么是低碳生活?

  1、孩子們對“低碳”的解讀

  “低碳”其實是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以13億人口基數(shù)計算,就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單,就是從身邊的`點滴小事做起。(播放投影)

 。1)焉支山山清水秀 (2)祁連山人家享受低碳生活

  2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

  倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單,只需要我們每一個人、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。“低碳”生活看似離孩子很遠(yuǎn),只要善發(fā)現(xiàn)會思考,其實就在大家身邊。(播放投影)

 。1)我們要呵護周邊的環(huán)境 (2)讓我們行動起來吧!

  3、孩子們對“低碳”的行動

  通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球。(播放投影)

  4、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

  要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手,一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時候,都隨身帶個環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護人類賴以生存的環(huán)境。

  活動三:

  1、小組討論:如何做到低碳生活?

  交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

  請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

  生1: 多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……

  生2:不使用一次性用品,電器待機時間長浪費電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠(yuǎn)程運輸而來的食品……

  生3:出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。 (播放投影)

  創(chuàng)建綠色校園方案4

  為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵,并自覺踐行其內(nèi)在要求,并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時,學(xué)會如何從自己做起,從身邊小事做起,營造積極、健康、文明,向上、和諧的綠色環(huán)境,使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ),經(jīng)校兩委研究決定,本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,特制訂如下實施方案:

  一、活動時間:

  20xx年9月1號至20xx年1月1號

  二、活動主題:

  “共創(chuàng)綠色平安校園,爭做現(xiàn)代文明青年”

  三、活動內(nèi)容

  1、宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1號至20xx年9月5號):以各專業(yè)科、各班級為主體,在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料,深入領(lǐng)會活動精神。

  2、對照討論階段(9月6日至9月10日):根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定,對照自己的言行,有則改之,無則加勉,并開展主題征文演講活動。

  3、落實階段(9月10日至9月31日):學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進行出題考試,讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起,從身邊的小事做起,與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,共鑄中華魂”愛國主義教育活動,并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

  四、活動要求

  1、團委做好宣傳活動,利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。

  2、各專業(yè)科做好活動的動員,各班主任做好活動的宣傳和組織工作,并按時召開主題班會,要求每人發(fā)言,從自查開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定,并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻。

  3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績,計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。

  五、總結(jié)、表彰

  團委、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比,并發(fā)放“流動紅旗”。

  學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰,根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況,評出“綠色平安文明”班級和個人。

  六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  希望各專業(yè)科及團委學(xué)生會以此次活動為契機,結(jié)合實際行動,積極開展活動,增強專業(yè)科、班級的凝聚力,使我校的校園環(huán)境,同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁,讓綠色帶給我們希望。

  創(chuàng)建綠色校園方案5

  為深入貫徹落實上級《關(guān)于進一步加強綠色生態(tài)校園建設(shè)的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,加大社會宣傳力度,建設(shè)綠色生態(tài)校園,F(xiàn)制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  我校綠色生態(tài)校園建設(shè)工程,以生態(tài)和諧理念,優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識為宗旨,以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標(biāo),堅持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟、適用原則,做到“校在園中、園在校中”,為全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。

  二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義

  1、“綠色校園”的內(nèi)涵

  “綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面:一是綠色理念,指在學(xué)校發(fā)展過程中,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合;二是綠色文化,指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍;三是綠色環(huán)境,指實施綠色環(huán)保措施,建設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境,給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心,綠色文化是靈魂,綠色環(huán)境是基礎(chǔ),三位一體,不可分割。

  建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段,還是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國教育家勃萊森所說:“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對學(xué)生們發(fā)表演說,而且人們的確會注意它,在不知不覺中接受熏陶和影響”。

  通俗闡釋,“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校;一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校;一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學(xué)校。

  2、創(chuàng)建“綠色校園”的意義

 、 有助于學(xué)校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識和全面理解,提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。

 、 有助于美化校園環(huán)境,給學(xué)校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時,讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶,以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為,提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

 、 有助于促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范,提升校園環(huán)境的層次。

 、 有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設(shè),促進與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。

  ⑤ 有助于提高學(xué)校在社會上的聲譽和形象,擴大學(xué)校的知名度和美譽度,有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

  3、“綠色校園”建設(shè)與其它校園建設(shè)的關(guān)系

  創(chuàng)建“綠色校園”與創(chuàng)建“人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關(guān)系是相輔相成、不可分割、互相促進的關(guān)系。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信用校園為先導(dǎo),只有建設(shè)成一個有良好人文意識、有較強政治素養(yǎng),一個人人誠實守信,個個知書達(dá)禮的良好校園氛圍,才能更好地建設(shè)綠色校園,并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶,促進和引導(dǎo)人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、校園環(huán)境園林化。通過植樹、栽花、種草,充分運用園林藝術(shù)手法,把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。達(dá)到學(xué)校校園綠化覆蓋率50%、綠地率35%的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、按照校園總體規(guī)劃,道路旁邊栽植喬木遮蔭,采用“大、高、密”種植方式,在校園四周、道路兩旁,有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。教學(xué)樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。

  四、步驟措施

  1、我校實施“綠色生態(tài)校園”建設(shè)工程,涉及面廣,技術(shù)性強,聘請市級綠化專家設(shè)計,因地制宜,分類指導(dǎo),重點突破,全面推進。

  2、將“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”通盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃,由專業(yè)人員承擔(dān)設(shè)計《綠色生態(tài)校園建設(shè)規(guī)劃平面圖》,將兩方面內(nèi)容一步整體規(guī)劃到位,并納入學(xué)?傮w建設(shè)規(guī)劃。

  3、規(guī)劃因地制宜,與校園文化建設(shè)有機結(jié)合,充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件,選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草,突出教育主題,體現(xiàn)出本校特點。

  4、規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致,規(guī)劃到校園的每一個部位、每一個角落,確保不留空白。

  五、“綠色校園”建設(shè)基本原則

  1、整體發(fā)展原則

  學(xué)校在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上,不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作,推動學(xué)校在各個管理領(lǐng)域,如行政管理、教學(xué)和教務(wù)管理、思想品德管理、團隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念,融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式,并適當(dāng)強化機構(gòu)建立、組織培訓(xùn)、完善教學(xué)資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié),科學(xué)系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展,使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào),并通過持續(xù)不斷地改進,為學(xué)校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

  2、共同參與原則

  要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體教職員工及學(xué)生根據(jù)各自的職責(zé)與分工共同參與,為推動創(chuàng)建活動的開展,發(fā)揮各自的作用;同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。

  3、循序漸進原則

  在創(chuàng)建“綠色校園”過程中,特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面,應(yīng)依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ),制定切實可行的措施,加大投入,循序漸進,逐步優(yōu)化,尤其要注意計劃的長遠(yuǎn)性及決策的合理性,切忌盲目跟風(fēng)。

  4、因地制宜原則

  學(xué)校根據(jù)自身的條件,合理有效地利用人力、物力和財力,揚長避短,因地制宜,突出學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和具有“與時俱進”精神的特色文化,發(fā)揮學(xué)校師生的集體智慧,充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性,使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。

  六、認(rèn)真開展綠色教育活動:

  1、實施“綠色教育”計劃,開展以綠色校園為主題的校園文化活動

 、 組織相關(guān)教師,為學(xué)生開設(shè)與綠色教育講座,使學(xué)生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。

 、 將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念,特別是環(huán)保意識融入教育的相關(guān)要素之中,使之成為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。

 、 引導(dǎo)學(xué)生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式,逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟發(fā)展方式。

  ④ 成立綠色志愿者協(xié)會,開展綠色校園宣傳活動和多種形式的護綠清污志愿活動。

  ⑤ 開展“愛我校園”為主題的征文活動。

 、 開展建設(shè)綠色校園為主題的金點子征集活動。

 、 利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日,組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。

  2、加強綠色校園建設(shè)宣傳,增強綠色環(huán)保意識。

 、 在做好綠化養(yǎng)護、整形、校園清潔等日常維護工作的同時,加強宣傳教育,提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。

 、 通過板報宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式,宣傳節(jié)能環(huán)保,人人都能從身邊做起,養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習(xí)慣,并在適當(dāng)時間組織員工和師生進行“給玻璃洗臉”、“清潔屋內(nèi)瓷磚”、“你丟我撿”等保潔活動。

 、 廣播站開設(shè)綠色校園欄目,每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設(shè)有關(guān)的活動。

 、 校報經(jīng)?蔷G色環(huán)保教育文章、報道綠色校園活動內(nèi)容。

 、 宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。

  ⑥ 每年開展一次以綠色校園建設(shè)為主題的海報創(chuàng)作和展示活動。

  3、積極開展節(jié)約能源活動,實施綠色環(huán)保措施,建設(shè)節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。

  在校園建設(shè)過程中,開發(fā)、推廣、使用清潔能源(如太陽能)和應(yīng)用節(jié)能裝置(如更換節(jié)水籠頭等),增加綠色環(huán)保實施行動。

  創(chuàng)建綠色校園方案6

  活動目的:

  1、通過活動,宣傳環(huán)保理念,提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識,增強學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識

  2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,走進校園,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。 活動形式:主題班會

  參加對象

  班級學(xué)生

  活動準(zhǔn)備:

  1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料

  2、學(xué)生查閱相關(guān)資料,初步了解“低碳生活”的含義

  3、讓學(xué)生自己動手制作體現(xiàn)低碳意義的物品,或搜集生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時尚。

  4、自己編兒歌,字謎,標(biāo)語等活動。

  活動時間:

  20xx-6-5

  一、導(dǎo)入 (引入活動主題)

  1、多媒體展示:20xx年中國地球日

  2、何謂“低碳生活”

  教師:同學(xué)們,你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢?學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”。

  二、警示

  1、多媒體展示資料:地球發(fā)熱了

  指名學(xué)生朗讀資料

  教師:全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候災(zāi)難,后果將是災(zāi)難性的!

  教師:看完這一張張令我們觸目驚心氣候災(zāi)難的圖片后,你有怎樣的感受?

  學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放,遏制全球暖化。)

  三、覺醒

  教師:1992年,科學(xué)家關(guān)懷社會聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學(xué)家包括大多數(shù)諾貝爾科學(xué)獎得主,就已經(jīng)在大聲呼吁世界各國聯(lián)手迅速遏制全球暖化。拯救地球,已成為各國人民的共識。

  1、播放視頻:地球一小時經(jīng)典記錄

  2、共同打造“低碳校園”

  “低碳校園”知多少:學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過查找有關(guān)資料,搜集,列舉校園內(nèi)的有關(guān)低碳方面的做法

  (1)、讓學(xué)生展示自己動手制作的體現(xiàn)低碳意義的小物品(廢物利用),交流“低碳達(dá)人”們低碳時尚。

 。2)、多媒體展示:節(jié)能就是最大的減碳(學(xué)生朗讀)

 。3)、低碳生活,我倡議

  四、課堂總結(jié):

  人們在生活和消費過程中的過量碳排放,是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關(guān)的。“不積小流,無以成江海”,讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起,成為“低碳達(dá)人”,保護我們這個賴以生存的地球家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!

【創(chuàng)建綠色校園方案】相關(guān)文章:

文明校園創(chuàng)建方案09-28

學(xué)校綠色創(chuàng)建方案(精選5篇)06-25

高校文明校園創(chuàng)建方案12-18

學(xué)校平安校園創(chuàng)建方案03-22

初中創(chuàng)建無煙校園方案03-23

創(chuàng)建文明校園方案09-28

創(chuàng)建文明校園的方案09-29

有關(guān)文明校園創(chuàng)建方案09-29

有關(guān)文明校園的創(chuàng)建方案09-29

創(chuàng)建綠色校園工作總結(jié) -總結(jié)01-01