- 相關(guān)推薦
綠色校園建設(shè)總結(jié)(通用5篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的綠色校園建設(shè)總結(jié)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
綠色校園建設(shè)總結(jié)1
從提出創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視,開展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建氛圍濃厚,效果顯著,在創(chuàng)建工作中,我校著重抓好以下幾項(xiàng)工作:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定有效方案。
充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校的實(shí)質(zhì),是取得創(chuàng)建實(shí)效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí),利用教職工大會(huì)、國旗下講話等途徑,在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長身體的同時(shí),樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴(kuò)展到關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。認(rèn)識(shí)到位和統(tǒng)一了,創(chuàng)建工作就有了思想保證,創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。
學(xué)校成立了由校長趙惠剛?cè)谓M長、政教主任曹文濤任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案,明確了分工和職責(zé)。把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中,使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,長期扎實(shí)的開展下去。做到任務(wù)明確,責(zé)任到人,形成了切實(shí)可行的`創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處劉合臣主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等等。
二、樹立環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。
抓校園環(huán)境建設(shè),不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上,當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓。抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境,這是我們學(xué)校工作的重要方面。學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地實(shí)施校園綠化工程和校園景點(diǎn)建設(shè),種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設(shè),力爭(zhēng)讓每堵墻說話,讓每棵草傳情,營造一個(gè)富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個(gè)校園的花草樹木,學(xué)校建立了包干責(zé)任制,做到劃區(qū)包干,責(zé)任到班,班班有綠化責(zé)任區(qū),并落實(shí)到人,實(shí)施以來,學(xué)校每一株樹木,每一片綠地都得到了有效的保護(hù)。全校師生形成了自覺保護(hù)綠化、愛護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃,一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強(qiáng)了教育,學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少,每天的垃圾總量相對(duì)少了。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí),也高度重視人文環(huán)境的建設(shè),努力營造學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍,構(gòu)建和諧校園。在學(xué)校的管理過程中,堅(jiān)持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合,落實(shí)以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽,老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,形成了一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬,工作上得到關(guān)心,工作熱情很高。
三、利用課堂教學(xué),滲透綠色觀念。
學(xué)校以教育教學(xué)為主線,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,通過各科的課堂教學(xué)進(jìn)行。因此,我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用。各科的教材,既有本科系統(tǒng)的知識(shí),又含有豐富的環(huán)境教育的因素,我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計(jì)中,在傳授知識(shí)的同時(shí),有機(jī)地滲透環(huán)境教育。
班級(jí)以環(huán)保教育為主題,積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生受到一次生動(dòng)的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,在全校開展了“彎彎腰,垃圾不見了”的教育活動(dòng),召開專題班會(huì)進(jìn)行討論,對(duì)少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評(píng)。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員,對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報(bào)。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善,環(huán)境意識(shí)有了較大提高。四、活動(dòng)要持久化,校園美麗如家。
為使少年兒童從小具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī),開展了“人人爭(zhēng)做綠色環(huán)保小主人”系列活動(dòng)。
1、愛我家園,愛綠護(hù)綠,從我做起。為引導(dǎo)廣大隊(duì)員關(guān)注環(huán)境,關(guān)注環(huán)保、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)、形成良好的生活習(xí)慣,我校各中隊(duì)開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,弘揚(yáng)綠色文明,攜手綠色行動(dòng)”等活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯W(xué)校在政教處及部分家長的帶領(lǐng)下,到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長得更茂盛。表現(xiàn)突出的中隊(duì)有,唐雙的二年三班,靳光宗的五年一班,馮淑琴的四年二班
2、清除白色垃圾活動(dòng)。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動(dòng)。學(xué)生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋,使用布袋或紙袋。表現(xiàn)突出的學(xué)生們是,楊柳,劉環(huán)宇,婁啟文,關(guān)惠霞,李金炎,朱思佳
3、環(huán)保宣傳活動(dòng)。為了呼吁全社會(huì)共同來保護(hù)人類的家園地球,學(xué)生們回家向家長宣傳環(huán)保知識(shí)。
4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園,或呼吁人們共同來保護(hù)人類的家園地球;用廢舊物品做成一個(gè)個(gè)精致的小制作,不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,而且增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
5、學(xué)校每年六月初就購置各種花卉,栽在樓前,平房前。每個(gè)地方都有班級(jí)專門負(fù)責(zé),培養(yǎng)孩子們自我管護(hù)能力。
6、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好,有利于校園環(huán)境的保護(hù)。
愛護(hù)我們賴以生存的地球,保護(hù)我們生活的每一寸土地,是我們每個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過程中,學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來,把環(huán)境教育落實(shí)到育人的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建,我們深深體會(huì)到,師生對(duì)環(huán)境問題的更加重視了,綠色理念正在逐步形成,環(huán)境行為有了較大改善,節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境,當(dāng)然,我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足,環(huán)境教育依然任重道遠(yuǎn)。我們將堅(jiān)持不懈地做好環(huán)境教育工作,堅(jiān)持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,使弘揚(yáng)生態(tài)文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念,推動(dòng)雞西綠色發(fā)展”的活動(dòng)中僅邁出了可喜的一小步,以后的工作,要持久化,常態(tài)化,深入化,讓美好的環(huán)境,優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長,也愿環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)在孩子們的心中根深蒂固,為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的富源,美麗的密山,美麗的雞西,美麗的龍江,美麗的祖國貢獻(xiàn)自己的智慧與力量!
綠色校園建設(shè)總結(jié)2
在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績(jī)。
一、加強(qiáng)組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,學(xué)校成立了以校長趙秀娟為組長、副校長高春鵬、趙旺、王瑞玲為副組長,組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)?倓(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施,使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以學(xué)科教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能,與科技活動(dòng)相結(jié)合,拓展環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保
。1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí),我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈。
。2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵,時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實(shí),打掃及時(shí),使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。
在文明禮儀活動(dòng)期間,學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰,凈校園活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會(huì)
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。
。1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生漫畫大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫《 》獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的《 》深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響,深受專家的好評(píng),獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得x市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì),分類收集垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí),及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的'有關(guān)建議。
。2)走出校門,家校聯(lián)動(dòng),服務(wù)社區(qū)
20xx年以來,學(xué)校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng),定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法律法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng),參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效益。
以家長會(huì)、家長學(xué)校為主陣地,向家長廣泛宣傳環(huán)保。在家長會(huì)上,我們向家長闡述了環(huán)保的重要性,希望家長能夠帶動(dòng)身邊的人,投入到環(huán)保行動(dòng)中來。定期向家長發(fā)放了告家長書,把環(huán)保的重要性,環(huán)保應(yīng)注意的問題等告知家長,要求家長成為學(xué)生的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。
三、今后的設(shè)想:
1、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員,及邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保專家到校講座。
2充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地的作用,通過多種途徑使學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)興趣,提高環(huán)保意識(shí)。
一份耕耘,一份收獲。幾年來在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中,師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)加強(qiáng),學(xué)校環(huán)保工作輻射社區(qū)、家庭,三者形成教育合力,受到了社會(huì)的好評(píng)。一所培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng),能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才,能為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的綠色學(xué)校正在形成。今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展,保證創(chuàng)綠活動(dòng)富有時(shí)代感和生命力。
綠色校園建設(shè)總結(jié)3
為使我校校園文化含量更加豐富,生態(tài)環(huán)境更加良好,自然景觀宜人,真正為師生提供高標(biāo)準(zhǔn)的游憩娛樂、生活與學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境,有力地促進(jìn)了“和諧校園”的建設(shè)需要,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實(shí)干
我校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的'工作計(jì)劃,對(duì)從校長“第一責(zé)任人”到各部門、教師、職工、學(xué)生等諸群體進(jìn)行了責(zé)任分工,以期形成環(huán)境教育合力,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育,創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校,增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來,我校在校園綠化、美化上舍得投入,在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金,對(duì)校園一些景點(diǎn)重新設(shè)計(jì)、改造。如今走進(jìn)校園,哪怕是片刻的停留,校園的一景一色,一草一木都會(huì)在心中留下一絲回味,注入一抹新綠,讓人感到一種“潤物細(xì)無聲”的滋潤和教育。
二、加大環(huán)境建設(shè),形成綠色校園
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面,學(xué)校舍得投入,總計(jì)投入10000多元,科學(xué)規(guī)劃,加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大,但校園內(nèi)都設(shè)有專門綠化區(qū),道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,校園綠化面積達(dá)1500平方米,其中桂花三十余株,綠化覆蓋率達(dá)30.6%。
目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、綠樹成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所的廁所都有專人清潔,空氣流通,干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾,每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn),同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱,回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場(chǎng)組織專人定期整理。學(xué)校定期對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作,確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,無亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在餐廳采用非快餐盒餐具;學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。
學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等,創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容,從知識(shí)性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
綠色校園建設(shè)總結(jié)4
因此,一方面,學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)!袄斫饨逃惫ぷ鹘Y(jié)合起來。通過系列的教育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面,學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來,把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中。在這一年的工作中,我校取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下。
。ㄒ唬┚G色運(yùn)營,創(chuàng)設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園
1、確立綠色運(yùn)營的目標(biāo)
20xx年度我校在xx年度創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,在xx年度創(chuàng)建工作的收獲之中,對(duì)綠色學(xué)校有了更深層次的理解,進(jìn)而也確立了更高的目標(biāo),將綠色理念滲透到學(xué)校管理的各個(gè)層面,提出了綠色運(yùn)營的新目標(biāo)。并在原校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上完善了綠色校園主頁的建設(shè),充分開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳,普及綠色文明的'理念。
2、構(gòu)建資源可持續(xù)發(fā)展體系學(xué)!熬G色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)部門,根據(jù)20xx年度的工作計(jì)劃,更好地節(jié)約了寶貴的水資源。并啟動(dòng)了垃圾減量化和資源化,力爭(zhēng)使廢紙、飲料瓶全部分類回收,資源化處理,白色垃圾減量化,從而使資源得到充分的利用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、創(chuàng)造和諧校園環(huán)境
在我校同仁的努力下,順利完成科學(xué)樓垂直綠化工程和和平樓前的綠化工程,學(xué)校圍墻透綠工程等基建項(xiàng)目,為我校增添了約xxx多平方米的綠化面積。xx年的基建項(xiàng)目充分考慮了室內(nèi)裝修污染控制問題、噪聲和揚(yáng)塵控制問題,將基建對(duì)教學(xué)、對(duì)環(huán)境的影響降到最低,和諧的校園環(huán)境為我校帶來了眾多生態(tài)效應(yīng)。
。ǘ┒嘈问降木G色學(xué)校環(huán)境教育
1、綠色教育課程滲透評(píng)價(jià)體系的完善
我校教師在教學(xué)過程中,已逐漸將環(huán)保教育、綠色教育的理念滲透到各基礎(chǔ)性課程的教學(xué)中,把國家關(guān)于環(huán)保教育的精神貫徹于各科課堂教學(xué)中,學(xué)校教導(dǎo)處完成了評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定,這更好地推動(dòng)了各科教學(xué)中綠色學(xué)校內(nèi)容的落實(shí)。
而在綠色教育課程不斷滲透的過程中,我校的教師、學(xué)生都在逐步受到綠色理念的影響,在拓展型、研究型課程中,在各類生態(tài)環(huán)?萍紕(chuàng)新活動(dòng)中,在環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)中,在環(huán)保領(lǐng)域的專利申請(qǐng)和管理問題中,都有著豐碩的成果。
(三)反思在這一年的創(chuàng)建工作中,我校在綠色理念的把握上有了很大的提高,師生的環(huán)保意識(shí)、綠色教育意識(shí)有了明顯的提高。
我校的全體教職員工以及學(xué)生,都以積極的熱情投入到了綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作中,同時(shí)在綠色教育的各個(gè)領(lǐng)域都取得了豐碩的成果和收獲,也讓我們有了許多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。但是我們同時(shí)也還存在著一些不足,例如我校節(jié)電方面做得還不夠,三產(chǎn)的用電較多,還需要改進(jìn)工藝,進(jìn)一步提高其節(jié)電意識(shí),從而更好的達(dá)到我校綠色運(yùn)營的目標(biāo)。
綠色校園建設(shè)總結(jié)5
一、充分準(zhǔn)備
活動(dòng)前期,我們通過班級(jí)團(tuán)支部會(huì)議確定了此次活動(dòng)主題,大家踴躍發(fā)言,為此次黨日活動(dòng)建言獻(xiàn)策,詳細(xì)討論了活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)問題,使我們對(duì)此次黨日活動(dòng)進(jìn)行了更加周密部署,為活動(dòng)取得成功奠定了良好的基礎(chǔ)。確定主題后,我們對(duì)各個(gè)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任務(wù)分配,保證活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有條不紊。
二、積極奉獻(xiàn)
在集合分發(fā)志愿者服裝時(shí)大家的積極性異常高漲,乘著愉悅的心情我們一行來到了教學(xué)樓前,大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢,分配好任務(wù)后便開始行動(dòng)了。鮮艷的紅色志愿者服在教學(xué)樓之間形成了一道亮麗的風(fēng)景線,志愿者們來回穿梭在各個(gè)教室中,學(xué)院的教學(xué)自習(xí)環(huán)境正在不斷改善。
三、獲得成功
1、大家的活動(dòng)積極性很高,發(fā)揚(yáng)了黨員奉獻(xiàn)的精神,達(dá)到了活動(dòng)應(yīng)得的效果。
2、活動(dòng)前分工名明確,大家團(tuán)隊(duì)合作,相互配合,有效的提高了辦事效率。
3、在活動(dòng)中我們還得到了許多在教室自習(xí)的同學(xué)的好評(píng)與鼓勵(lì),有些同學(xué)甚至加入到我們的隊(duì)伍中來,共同清掃教室。
4、活動(dòng)后,由各小組長和組織者一起進(jìn)行了打掃情況檢查。保證了清理的質(zhì)量
5、大家回去后都對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了自我小結(jié),認(rèn)為在此次活動(dòng)中勞動(dòng)、奉獻(xiàn)并快樂著。
四、總結(jié)宣傳
1、活動(dòng)前,大家合影留念,活動(dòng)后進(jìn)行了活動(dòng)成果大比拼,最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學(xué)院的垃圾收容所。
2、在活動(dòng)中,我們紅色的志愿者服構(gòu)成的亮麗風(fēng)景線吸引了廣大師生的注意到起到了很好的宣傳效果
3、將活動(dòng)內(nèi)容制作成照片展和海報(bào)展在學(xué)校里展出。
4、在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,號(hào)召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。
5、在食堂前拉出“美化校園,黨員先行”的橫幅,進(jìn)行簽名活動(dòng)。
五、活動(dòng)意義
此次“美化校園,黨員先行”的.活動(dòng)雖然規(guī)模不大,但意義非常。在此建黨90周年之際,進(jìn)行這樣一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召廣大黨員和積極分子發(fā)揚(yáng)黨員積極奉獻(xiàn)精神,同時(shí)又能美化校園環(huán)境的主題當(dāng)日活動(dòng),不論是對(duì)于學(xué)院的黨建工作,還是我們班級(jí)內(nèi)部建設(shè)以及個(gè)人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進(jìn)作用。讓我們用心去發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,用實(shí)際行動(dòng)來證明黨員的模范先鋒作用,為學(xué)院的黨團(tuán)建設(shè)不斷添磚加瓦。
【綠色校園建設(shè)總結(jié)】相關(guān)文章:
綠色校園班會(huì)總結(jié)最新09-24
綠色校園的總結(jié)(通用8篇)10-18
綠色校園實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(精選13篇)04-23
校園文化建設(shè)總結(jié)09-14
平安校園建設(shè)工作總結(jié)01-19
建設(shè)綠色家園的倡議書11-13